熊貓的作文

時(shí)間：2024-04-14 14:30:51 熊貓我要投稿

熊貓的作文實(shí)用（8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的熊貓的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熊貓的作文實(shí)用（8篇）

熊貓的作文篇1

　　你知道“功夫熊貓”——阿寶嗎？沒錯(cuò)！就是他！就在這個(gè)星期六，我與許許多多同齡兒童一起，于羅賓森商業(yè)廣場，再度與這位“神龍大俠”在銀屏上見面啦！

　　在遙遠(yuǎn)的和平谷，大熊貓李山終于找到了自己的兒子——阿寶。傳聞只有真正的氣功大師才能克制所向披靡的大黑牛阿凱。為了制止殘害所有武林高手（包括那只小浣熊師傅）的阿凱，阿寶與其父共同去往人跡罕至的熊貓樂園，學(xué)習(xí)老烏龜密卷里記載的“氣功”。阿寶父子在熊貓樂園玩得不亦樂乎。可在阿寶問候父親“氣功”的秘訣時(shí)，李山卻嘆氣所謂的“氣功”早已失傳了。

　　世界上沒有不可能的事。為了防止阿凱和他召喚出來的翡翠僵尸襲擊熊貓村，阿寶當(dāng)起了一名教師，訓(xùn)練那些笨手笨腳的小熊貓來防御村莊。組成的小分隊(duì)名字也是“別出心裁”：包子、面條、南瓜……最終，阿寶把阿凱和自己傳送到全新的靈界。在陰陽桃花陣前，許許多多熊貓村民們和悍嬌虎、湯老板為了各自的信仰，領(lǐng)悟到氣功，助阿寶一臂之力，制止阿凱，把所有五連高手的氣都放了出來，成了老烏龜寶杖的繼承者。

　　但對(duì)于這部電影，我有一個(gè)很奇怪的觀點(diǎn)——為什么我們中國傳統(tǒng)的元素：熊貓、太極八卦陣、丹頂鶴、金絲猴、青葉蛇等等，全是由外國人來導(dǎo)演、編導(dǎo)的呢？因?yàn)槲覀冎袊鴽]錢？不是吧；因?yàn)槲覀冎袊鴽]有高超的'CG技術(shù)？好像有點(diǎn)兒，但……不是吧？為什么？我想，應(yīng)該是中國的思維太局限，外國人的思維更加活躍。中國人怎么也想不起傳統(tǒng)的東西，外國人知道做中國的傳統(tǒng)電影，哪怕只有萬分之一的幾率能吸引眾人的眼球，也會(huì)絞盡腦汁，積極地想象。中國人的教育太死板，整天只會(huì)正正經(jīng)經(jīng)地背課文、領(lǐng)悟中心思想、過度理解課文……估計(jì)一年就把他們?nèi)夤饬恕Ｍ鈬丝刹粫?huì)這樣，他們教育生動(dòng)形象：有拼圖課從中領(lǐng)悟人生道理，也有拿各種糖果來比喻巖層的科學(xué)地理……相比起來，中國還不如以前的書香國學(xué)教育呢！

　　我們要擺脫這種“中國人的動(dòng)畫形象在銀屏上、外國的配音在旁白”的尷尬囧境，思想教育就必須得過關(guān)！所以，我一直天馬行空地寫小說，然而老媽偏叫我寫完這電影觀后感后才寫小說！這不是限制我們思想的進(jìn)步嗎？

熊貓的作文篇2

　　今天下午，我們?cè)诰蹠?huì)大廳觀看了《功夫熊貓2》。

　　這部影片講了熊貓阿寶當(dāng)上“神龍大俠”后，和師傅以及蓋世五俠——虎、鶴、螳螂、蛇和猴子——保衛(wèi)著山谷中寧靜的生活。但是，好景不長，阿寶面臨著一次新的、更加可怕的挑戰(zhàn)，一個(gè)大惡人孔雀“沈王爺”創(chuàng)造了一件秘密、強(qiáng)悍的武器，他妄圖毀滅功夫、征服中原。當(dāng)阿寶知道了這個(gè)陰謀，和蓋世五俠到鳳凰城試圖阻止他的行為。可是，阿寶遇到了一個(gè)能“毀滅功夫”的武器。戰(zhàn)斗中，阿寶回憶起了自己的過去，記起了自己的`身世，并將它自己那顆浮躁的心靜了下來，從而打敗了“沈王爺”，又一次做了英雄。

　　這部影片使我感觸很深的有這幾點(diǎn)：

　　一：不在最后關(guān)頭放棄

　　在片中的阿寶面對(duì)著犀牛前輩的不相信，自己與阿寶的實(shí)力。阿寶沒有退縮，勇敢地往前沖；面對(duì)著99層的樓梯，阿寶沒有退縮；面對(duì)著自己被一次一次大炮轟出，也沒有退縮。連一只熊貓都不會(huì)放棄，那我們?cè)趺茨芊艞壞兀棵鎸?duì)這一個(gè)一個(gè)的困難，我們不能往后退，應(yīng)該努力往前沖，讓這些“攔路虎”一個(gè)一個(gè)倒下！

　　二：學(xué)會(huì)感恩

　　在片中，我一直聽到這一句話“我是誰？”開頭我也很疑惑：老鴨能生出熊貓嗎？到了最后才知道原來阿寶是被撿來的。在阿寶知道自己的身世后，回到家對(duì)老鴨說：“我終于知道我是誰的兒子了！”老鴨很激動(dòng)地說：“誰？”阿寶說：“我是你的兒子呀”。是啊！雖然阿寶不是老鴨親生的，但是畢竟老鴨養(yǎng)了阿寶十幾年。爸媽養(yǎng)育之恩我們是一生都回報(bào)不了的。一首歌唱的好“感恩的心，感謝有你……”父母有時(shí)的一聲責(zé)備，一聲嘮叨這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們好。

　　三：靜下心來。

　　在片中，師傅的最后一招，竟然是靜下心來。這一招在本片中起到了重要作用，在最后的還擊里，用它打敗了一個(gè)個(gè)飛來的炮彈。我們確實(shí)要靜下心來，汲取別人的長處，認(rèn)真想想自己做的不對(duì)的地方，急忙改正。

　　《功夫熊貓2》還教會(huì)我許多許多……

熊貓的作文篇3

　　我是一只在中國四川自然保護(hù)區(qū)的小小小熊貓，我生活得很幸福。

　　說我是一只小小小熊貓，是因?yàn)槲抑挥?個(gè)月大，才剛剛長得有些象熊貓，我一直生活在工作人員爸爸媽媽們?yōu)槲易龅男⌒”丶依铮瑹艄夂芘停颐刻斐粤司退司统浴Ｓ袝r(shí)我會(huì)眺望窗外，看著外面的景色，綠油油的到處都是令我流口水的竹子，如果我長大了，一定要出去吃個(gè)痛快。不過不能太多，因?yàn)槲矣幸淮瓮党粤送盹垼Y(jié)果拉肚子了，可把“爸爸媽媽”急壞了，給我用最好的藥，還好我很快好了，不然只能每天吃稀飯了。

　　說起“爸爸媽媽”，我就覺得好幸福、好溫暖。那次我拉肚子，肚子很痛，很不安分，“爸爸媽媽”們心疼得不得了，把我摟在懷里，我在他們的懷里睡著了，夢見我變成了大熊貓，他們卻變得很老，但他們卻還是天天來看我，給我送最鮮嫩的竹筍。我給他們表演雜技，他們笑得都合不攏嘴，露出了牙齒，不過只有幾顆而已。由于我睡得太早，半夜就醒了，有一位“爸爸”還在旁邊，打瞌睡。我肚子不痛了，但很餓，就去夠那盆稀飯，一不不心打翻了，“爸爸”聞聲醒來，不但不生氣，還幫我重溫了稀飯，一口一口喂給我吃，我在他腿上，心里暖融融的，流下了甜甜的`眼淚。

　　用心去感受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，連眼淚都可以是甜的！

熊貓的作文篇4

　　熊貓是嬌貴的動(dòng)物，我不喜歡它。看吧！它也不就是被列為國寶了嗎？用得著興奮成這樣，一天一夜不睡覺。他那黑乎乎的眼圈就是最好的證明！你瞧瞧它那肥嘟嘟的`熊掌，和那胖乎乎的大身子，一看就知道沒有危險(xiǎn)性。可是如果你這樣認(rèn)為那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你惹急了熊貓，他可對(duì)你不客氣。熊貓愛吃竹子是天性，可是，他吃了那么多的竹子，本應(yīng)該瘦個(gè)幾斤肉，可是，它一點(diǎn)沒瘦下來，反而長胖了，真是浪費(fèi)食材！

　　熊貓吃飯時(shí)，總要先用手摸一摸肚子，似乎在安慰自己；它先用手把竹子掰斷，分成兩瓣再細(xì)細(xì)品嘗。可是我還是不大明白，為什么熊貓吃竹子時(shí)，總要先顯擺顯擺自以為世界上最強(qiáng)的大尖牙。仿佛在說：“小子！你瞧瞧呀！敢動(dòng)我一根汗毛，小心你屁股開花！”似的。

　　熊貓他身為國寶，就應(yīng)該以身作則，可是它呢，卻整天懶洋洋地躺在草坪上，淋著太陽浴，無憂無慮，什么事也不過問，想吃飯了，又像國王一樣，使喚著自己的奴隸一樣來為他送飯。這樣的尊貴，它卻依然不滿足，真是讓人想盡心思！

　　還有，熊貓的數(shù)量稀少又不是我們的錯(cuò)。因?yàn)橐恢恍茇堃簧膊胖荒墚a(chǎn)下一兩只寶寶，也就那么少了，它們卻不怎么珍惜，有時(shí)候還活生生地把寶寶殺死。真是太殘酷了，唉！

　　可是，就算是這樣，你也絕不會(huì)傷害熊貓，因?yàn)椋悄敲从腥ぃ煺婵蓯郏?/p>

熊貓的作文篇5

　　小朋友，你們知道動(dòng)物園的小熊貓是什么樣的嗎？現(xiàn)在讓我來告訴你們吧。

　　小熊貓全身毛色黑白相間，烏黑的眼睛圓溜溜的，顯得十分光滑。它的.耳朵在毛茸茸的毛里，要仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)。小熊貓的嘴又寬又長，吃起東西來可快呢！它的鼻子又小又可愛。背拱得像一個(gè)小橋。四肢較短，尾巴長在屁股后面。

　　可愛的小熊貓只要高興就到地上翻幾個(gè)跟頭，用前肢撓撓臉，像頑皮的孩子似的，逗得大家直笑。

　　小熊貓要是吃飽了，就得去喝口水潤潤喉嚨。只見它伏下身子，雙手扒在池邊，低下頭，咕咚咕咚地喝起來，樣子可愛極了。

　　最有趣的是小熊貓睡覺的姿態(tài)。睡覺的時(shí)候，雪白的大肚皮朝天，有時(shí)前爪輕輕的一抬一抬地拍撓著自己的肚皮。剛醒的時(shí)候總是奇怪地望望人們，接著又坐下來，就好像沒有睡醒似的。

　　小熊貓喜歡在平坦的地方翻跟頭，有時(shí)在假山上玩，別看小熊貓看起來很笨拙似的，它還是爬樹能手呢！它要是沒有玩的，就爬樹玩。它膽子挺大，不怕摔下來。甚至還能在樹上午休呢。

　　你說小熊貓好玩吧！

熊貓的作文篇6

　　“冰墩墩、雪容融”，當(dāng)我第一次聽到這兩個(gè)可愛名字的時(shí)候就不由自主的喜歡上了他們，并向媽媽追問這兩個(gè)名字的來由，經(jīng)過我和媽媽的一番查詢后終于對(duì)這兩個(gè)可愛的名字有了更深一層的了解，原來不僅他們的名字可愛，他們的寓意更加的深入人心。

　　冰墩墩，一只可愛熊貓的形象，“冰”象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)。“墩墩”意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的`奧林匹克精神。

　　雪容融，一盞代表著祥和喜慶的燈籠形象，“雪”象征潔白、美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。“容融”表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過殘奧運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的美好愿景。

　　希望通過我簡單的介紹，大家也能夠喜歡上這兩個(gè)可愛的名字，“冰墩墩、雪容融”。

熊貓的作文篇7

　　我去成都的時(shí)候，去參觀了熊貓基地。那里有很多只熊貓。

　　熊貓很可愛，胖乎乎的，它的毛黑白相間，它的眼睛大大的，黑溜溜的，像戴上了一副墨鏡。熊貓們有的在樹上，有的在打架，有的.在睡覺，有的在吃竹子。這時(shí)，我還看到一只熊貓正在下樓梯，它跨下第一步木梯時(shí)，頭被中間的縫隙卡住了，進(jìn)退兩難。結(jié)果，熊貓來了個(gè)后滾翻，肥肥的身體就直接滾下了樓梯。我看到它那傻乎乎的樣子，覺得很好笑。

　　我喜歡熊貓，我覺得熊貓很可愛。

熊貓的作文篇8

　　我說的這個(gè)熊貓，既不是眾人皆知的中國國寶大熊貓，也不是屬于浣熊類動(dòng)物中的小熊貓，它就是與我朝夕相處十年的毛絨玩具熊貓。

　　它身長四十厘米，半圓形的耳朵、橢圓形的眼睛及四肢是黑色的，短小的尾巴和其他部位均為白色，十分可愛。

　　媽媽說，從我出生兩個(gè)月后就有了熊貓。姥姥說，熊貓能讓我停止哭泣。當(dāng)我在搖籃里哇哇大哭的時(shí)候，只要把熊貓放在眼前，我立馬就咯咯咯地笑個(gè)不停。姥爺說，從我上幼兒園起，只要在家，就會(huì)一直抱著熊貓。有時(shí)候會(huì)指著電視給熊貓講動(dòng)畫片，有時(shí)候會(huì)把勺子放在熊貓的嘴邊，說：“吃吧，吃飽飽。”睡覺前，還會(huì)把小毯子蓋在熊貓的身上。

　　我與媽媽分床睡覺時(shí)，很害怕黑夜，媽媽就讓我每晚抱著熊貓睡覺，有它做伴兒，我睡得香甜。但睡著了也有鬧騰的時(shí)候，像武打片中的人物一樣，拳打腳踢，還會(huì)把熊貓弄到地上。早上一醒來，它呆萌呆萌地看著我，我趕緊抱起它，生怕它摔疼了；小心翼翼地拍打它，生怕沾一點(diǎn)兒灰塵。

　　我開心的時(shí)候，就把熊貓舉得高高的，給它講快樂的'事；難過的時(shí)候，就把頭埋在熊貓的懷里，輕聲哭泣；煩惱的時(shí)候，就對(duì)著熊貓說出來。即使熊貓不能幫我解決問題，我也會(huì)快樂許多。

　　熊貓是我的好伙伴，我對(duì)它的愛在一天天地加深，我視它為家庭第四成員，我與熊貓一起長大，熊貓與我一起成長！

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