安靜是一種修養(yǎng)作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的安靜是一種修養(yǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
安靜是一種修養(yǎng)作文 1
安靜是一種修養(yǎng)，安靜不浮躁，不波動(dòng)。安靜不考慮蠅頭小利，不考慮得失與否。安靜不與人爭(zhēng)長(zhǎng)論短。周國(guó)平的散文集：“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的'寶藏。”所以，安靜不考慮虛名浮利，不沾染世俗。所以，安靜是豐富自己。不是物質(zhì)的豐富，是內(nèi)心的豐富，是精神的豐富。安靜泰然處之，與自己的心靈對(duì)話，與自己的靈魂廝守。
安靜，可以靜靜的反思自己走過的路，自己做過的事。有多少不足、有多少缺點(diǎn)。及時(shí)反省，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。安靜，可以考慮自己應(yīng)喜歡做的事，也就是做自己喜歡的事。
安靜就是活的寧?kù)o、簡(jiǎn)單、豐富、充實(shí)。安靜，不去考慮名譽(yù)，地位，權(quán)利，利益。如果，考慮這些，那將是浮躁，那將是波動(dòng)。一旦失去，那將是空虛無比。
安靜是一種歷練；安靜是一種內(nèi)涵；安靜是一種深沉；安靜是一種品質(zhì)；安靜是一種情懷；安靜是一種意識(shí)；安靜是一種姿態(tài)；安靜是一種靈魂深處的魅力。所以，安靜是一種修養(yǎng)。
安靜是一種修養(yǎng)作文 2
安靜是一種修養(yǎng)，喜歡安靜的人，常常喜歡獨(dú)處。獨(dú)處，不受環(huán)境干擾，不受他人左右。任心情去游走，任思緒去飛揚(yáng)。用一個(gè)閑字恰到好處，有閑心，有閑情，有逸致。如果，一個(gè)絕對(duì)不喜歡獨(dú)處的人，那他或她的心靈是空虛的.。
安靜，悠悠哉。可聽一曲流行音樂，是那么的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。常常被某一句歌詞所感動(dòng)著，所聯(lián)想著。音律是那么的入心入肺，耳鬢廝磨，使之心曠神怡，陶醉其中。
可讀一篇經(jīng)典散文，詞匯是那么的優(yōu)雅婉約，若熏了唐風(fēng)，若聞了宋詞，若聽了元曲。文字是那么的入情入理，使之感懷其中。收獲匪淺。
可任寫一紙閑情素箋，信筆隨意，任其碎言碎語。可以寫感懷月下，可以敘感觸花情，可以述高山流水。是那樣的美不勝收，記錄下此時(shí)此刻的心情。
可信步走一段斜陽幽徑，任徑鋪滿落花，任徑落滿紅葉。是那么的步履輕盈，任多情的晚風(fēng)吹亂其秀發(fā)，任賞路旁的幽草小花。使其心情是那么的淡淡然。
可靜靜的溪邊一坐，嗅花草熏香，聽潺潺流水，看粼粼波光，觀魚游淺底、蜻蜓戲水。掬一手驕陽藏袖，捧兩縷清風(fēng)入懷。是那么的寧?kù)o，是那么的享受，是那么的美妙。
安靜是一種修養(yǎng)作文 3
“好動(dòng)”和“安靜”是我家的兩只狗，它倆長(zhǎng)得很帥，“好動(dòng)”和“安靜”。眼角旁一圈黑黝黝的毛，耳朵是三角形的，鼻子小巧玲瓏，嘴巴不大不小，全身黑白相見的毛。它倆長(zhǎng)得一模一樣，就像一對(duì)雙胞胎，還像兩只微縮版的熊貓。它倆不僅長(zhǎng)得可愛，討人喜歡，動(dòng)作也滑稽可笑。
一天，我放學(xué)到家，”好動(dòng)“立刻向我跑過來，抬起頭看著我。眼睛水汪汪的，還向我吐舌頭，好像希望我給它帶點(diǎn)吃的。”安靜“卻坐在門邊休息，還有友好的眼光望著我。我走過去摸了摸它倆的`頭，從房間里拿來一些食物分給它倆。”安靜“一邊吃，一邊抬頭四處張望，生怕有人搶它的食物一樣。而”好動(dòng)“呢，一看見食物便飛一般得沖過去，狼吞虎咽地吃了起來，吃完后還舔了舔爪子，眼巴巴地望著我，好像在問：”還有嗎？我還想吃！“我無奈地?fù)u了搖頭，只好答應(yīng)了。它倆吃完后，還向我搖尾巴，很滿足的似的，接著就摟抱在一起摔成一團(tuán)。它倆撫摸著對(duì)方的臉，像一對(duì)親密無間的朋友.
我愛這兩只狗！
安靜是一種修養(yǎng)作文 4
我看過一則新聞，由于天氣原因，北京一飛機(jī)場(chǎng)飛機(jī)全部延遲好幾個(gè)小時(shí)，這必然會(huì)有人抱怨，但是就是在這期間，形成了一種鮮明的對(duì)比。中國(guó)游客擠滿了等候室，發(fā)出了嘈雜的聲音，一些人還擠在檢票處與機(jī)組人員吵起了架。無論機(jī)組人員怎么勸阻，他們都不肯罷休，還要強(qiáng)詞奪理。而坐在一旁的幾個(gè)外國(guó)人安安靜靜得聽著音樂，并小聲交談。一名記者這樣評(píng)論道：“中國(guó)為何一直受到外國(guó)的輕視，原因就在于此。中國(guó)總體素質(zhì)低下，而外國(guó)注重于素質(zhì)教育。相比之下，中國(guó)從根本上就輸于外國(guó)。”
就我們中學(xué)生來言，安靜是必然重要的。校園文化中需要一種“靜文化”，因?yàn)橹挥徐o才能使人的`心緒安靜下來，使人的頭腦處于清醒的中性狀態(tài)，而只有一顆冷靜清醒的頭腦才能對(duì)事物作出理性的分析和判斷。在情緒激揚(yáng)、頭腦發(fā)熱的時(shí)刻是分辨不出真?zhèn)魏吞搶?shí)的，在這種狀態(tài)下，由于把自身情緒加入了進(jìn)來，便只能的偏離事實(shí)的分析和判斷；而理性的思考是最忌諱情緒的。為了我們中國(guó)人，請(qǐng)從安靜做起，做一個(gè)高雅的人。
安靜是一種修養(yǎng)作文 5
此刻站在老地方，風(fēng)仍在肆無忌憚地著我的臉．前邊一片“汪洋”卻只影射著孤單的倒影，僅此一個(gè)，她離開了．沒有期限，走的那樣瀟灑真的是不帶走一片云彩．
心中有些不舍有些無奈卻無能為力，我不知道該怎么做．向前，向后，向左，向右．到底哪一條路屬于我．我站在中間，環(huán)顧四周，徘徊茫然ＡＢＣＤ我該如何選擇？這題我不會(huì)．真的是最難的.選擇啊！3月18日離高考只剩80天的日子．合久必分，分久必合朋友如此，戀人也如此．風(fēng)依舊在吹，把我身上僅存的一點(diǎn)溫暖帶走，使我成為世上最冰冷的動(dòng)物！
知道她在哭泣在怨恨，但我卻感到彼此在兩條平行線上前行，永遠(yuǎn)不會(huì)有交點(diǎn)．看到她心痛我卻只能觀望，只能做個(gè)熟悉的陌生人．不僅傷害了她的純潔的心，也封鎖了自我冰冷的心！
心是什么東西？你能告訴我我該怎么做么？閉上眼睛想像著她想像著和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴．卻有種虛無縹緲的感覺！！對(duì)面來來往往的車輛似乎在預(yù)示給我想要的答案！中一貝你該忙碌起來．來忘卻這一切！
我有個(gè)請(qǐng)求，上天啊上天請(qǐng)刪除我躁動(dòng)的心，哪怕讓我變的冷漠，我并不苛求，我只求一顆安靜的心！
安靜是一種修養(yǎng)作文 6
獨(dú)處時(shí)，有人或許感到萬分的寂寞，有人或許感到十分的快樂，但時(shí)光總匆匆離去，這種種的心情都表現(xiàn)一個(gè)人的空間，不論是任何人都有這種經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)寂寞時(shí)，我聽得到蟬的鳴叫，我看到美的.綻放，聞到綠的芬芳，享受這難得的時(shí)光，讓人安靜悠閑，在這種時(shí)刻沒有人會(huì)打擾或吵鬧，反而獨(dú)處是反省最好的良藥，在獨(dú)處時(shí)可以省思自己做過的錯(cuò)，獨(dú)處時(shí)你會(huì)聽到平常你聽不到的聲音，心臟的“碰碰”的響。
獨(dú)處可以讓自己知道平常聽不到的聲音、獨(dú)處可以讓自己知道錯(cuò)的事情，獨(dú)處可以讓自己曉得人生的廣大；在班級(jí)里你不知道為什么同學(xué)會(huì)平白無故的討厭我，在班級(jí)里容易被別人排幾也不愿意跟你做朋友；我喜歡班級(jí)，在班級(jí)里雖然容易被同學(xué)排擠，但是你如果只有一個(gè)人自己獨(dú)處沒有跟別人交流可能長(zhǎng)大就不太跟別人分享，也不會(huì)喜歡跟班級(jí)、只喜歡家里。
如果喜歡獨(dú)處，獨(dú)處也有好處，獨(dú)處可以開啟你的心靈之眼看到自己沒有看過的東西，獨(dú)處也可以看到那美麗而繽紛的世界，打開自己的心靈之眼可以知道這美好的世界。
我在孤獨(dú)的時(shí)候常看著窗外那綠意盎然的山，想著那美好的時(shí)光，而那美好的時(shí)光帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)安靜的世界。
安靜是一種修養(yǎng)作文 7
在這個(gè)嘈雜的城市，很少有真正安靜之處，而我卻擁有。
所謂的安靜之處就是我在上村的奶奶家。很普通，但它的神奇之處就在——我在這個(gè)小屋子中，心就安靜了下來。
爸爸說：這間老房子是他小學(xué)時(shí)住過的，現(xiàn)在估計(jì)有二三十年了。房子不大，頂多只有四十多平方米，裝修得很簡(jiǎn)單，很多地方都已經(jīng)破爛不堪。
在這一間小屋子里，我能安靜地做每一件事。這里離馬路并不遠(yuǎn)，可聽不見市井的嘈雜。早晨，一醒來就能聽見樓下的'阿婆們?cè)陂e聊，聽著她們說說笑笑，我不但不反感，一天的好心情也由此而來。只聽得見閑聊聲、爺爺奶奶的談話聲，看得見對(duì)面人家樓頂平臺(tái)上的花草，我就這樣出門上學(xué)，這就是我見到的早晨。
下午放學(xué)，吃完點(diǎn)心，我便可以開始寫作業(yè)。只要爺爺奶奶不來打擾我，這里就安靜得出奇。寫完作業(yè)，周圍就有幾分香味，從寫字桌前的窗戶看出去，廚房里的各種香味就鉆入我的鼻子。
雖然這里不比那些高檔小區(qū)，可我對(duì)這里有一種依戀之情，我從小在這里長(zhǎng)大，周末去外婆家，有時(shí)還會(huì)想到奶奶家的安靜和清心。
這里平凡、安靜，是我日常居住的奶奶家，少有父母的陪伴，但我享受這里特別的寧?kù)o。
安靜是一種修養(yǎng)作文 8
在每一天早晨我醒來時(shí)，可以不用去顧慮太多，只有自己一個(gè)人，靜靜地捧著水杯，不用去做作業(yè)，不用去擔(dān)心年級(jí)名次，不用去煩惱，因?yàn)橹宦牭玫阶约旱男奶?/p>
其實(shí)我并不明白，為什么我的顧慮，擔(dān)憂，責(zé)任要比他人多太多，我在這世界中迷亂，找不到一丁點(diǎn)朝光，在別人面前一位活潑，開朗的.孩子，但是我卻有太多的不得以，壓力，逼迫，促使我在青春的道路上不停地向前向前。
我記得一位詩人說過“我不會(huì)去和誰爭(zhēng)，和誰爭(zhēng)我都不屑”一位超凡脫俗，靜享晚年，安安靜靜的，平平靜靜的心態(tài)令我羨慕。在繁華喧鬧中有太多東西，我不能放下。
我很期望有一天，我關(guān)上手機(jī)，關(guān)閉一切與外界聯(lián)系的通道，在自己想的地方，做想做的事，就算為此付出一切，也只要一刻的忘憂天堂。
身不由己，這是我在匆忙中，唯一知曉的答案，有時(shí)我希望自己能站在世界的邊緣，四周漆黑，空無一人，不再有顧慮，可以放開身心，在邊緣起舞。
這是，天已經(jīng)漸漸亮了，我看了看表，走進(jìn)書房，又是一天開始了，又是一次無休止的循環(huán)開始了，又是回到了繁華喧鬧中去了。
安靜是一種修養(yǎng)作文 9
在學(xué)習(xí)壓力極大的社會(huì)環(huán)境中，我已經(jīng)沒有了以前的安靜時(shí)光。
現(xiàn)在只要一有空，老媽就會(huì)讓我寫作業(yè)或是刷題。因?yàn)樗J(rèn)為現(xiàn)在沒有一個(gè)孩子不是這樣的。
我并不想整天只知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就連鋼琴也沒時(shí)間練了。我想要的安靜時(shí)光并不是用來寫作業(yè)和刷題的。
如果有一段時(shí)間是可以給我去做自己喜歡做的事就好了。
如果是早上，我去拉開窗簾，播一首緩慢的歌，躺在搖搖椅上享受陽光灑在身上的.溫暖，當(dāng)然再配點(diǎn)水果和飲料就更好了。
如果是下午，我想我會(huì)去小區(qū)花園里與爺爺奶奶們一起漫步，一起聊天，累了就去秋千上坐會(huì)兒，聽著鳥兒的鳴叫，仰望著藍(lán)天，感受微風(fēng)拂過那一刻內(nèi)心的平靜。
如果是晚上，我會(huì)抱著平板坐在床上，裹著被子，靜靜地觀看我的最愛《貓和老鼠》，盡管有些幼稚，但在那一刻我找回了自己的童心。
如果在我的生活中，能夠有那么一會(huì)兒是屬于我自己的安靜時(shí)光，我想我能做許多事情，許多我熱愛的事兒也等我好久了。
每一天，我們都需要一點(diǎn)安靜的個(gè)人時(shí)光，去回憶和欣賞之前或者當(dāng)下所發(fā)生最有意思的事情。漫長(zhǎng)的一生需要給自己創(chuàng)造這樣安靜的時(shí)光，只與自己在一起聆聽內(nèi)心的真實(shí)聲音。
安靜是一種修養(yǎng)作文 10
按照我們班的風(fēng)格，差不多現(xiàn)在在課堂上還依舊吵鬧著呢。在數(shù)學(xué)課上和英語課上迥然不同。
“叮鈴鈴！”早讀的喇叭響起，教室里亂哄哄的，第一節(jié)課是語文課，很快40分鐘就悄悄地溜走了，下課了，同學(xué)們?cè)撏娴耐妗Ｓ械耐瑢W(xué)很專心，下課還寫作業(yè)，第二節(jié)課是英語課，在開始上課之前還沒打鈴，同學(xué)們都怕英語課，早早擺好英語書，有的'同學(xué)在背筆記，害怕英語老師聽寫，英語老師來了，開始上課，同學(xué)們都不敢交頭接耳，生怕老師點(diǎn)到自己的名字，生怕老師向我提問，生怕老師找我發(fā)言，一根針掉在地下都能聽一清二楚。整個(gè)課堂40分鐘全程保持安靜，同學(xué)一支筆掉地上了都不敢去接，因?yàn)檎n堂只有老師一個(gè)人，說話，安靜的同學(xué)們都不敢去打破。“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起。
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課叮叮叮上課了，同學(xué)們隨心所欲，有的說話，有的玩。你有的寫作課堂如同“菜市場(chǎng)”一樣亂哄哄，還跟英語課迥然不同，英語課一根筆掉地上都能聽得見，而數(shù)學(xué)課如同“菜市場(chǎng)”亂哄哄的。
在英語課堂上安靜的祥和，安靜的美好，安靜的和諧。
安靜是一種修養(yǎng)作文 11
生活需要安靜，搜索安靜就是我們?cè)跓┈嵿须s的生活中的另一種解脫。每天嘈嘈鬧鬧的聲音，這也是司空見慣的事，但我們是否應(yīng)該去聆聽大自然的聲音呢?是的，我們?cè)卩恤[城市中回到大自然。
大自然的聲音才是真正安靜的聲音。那里有花兒在跳舞，鳥兒在歌唱，當(dāng)樹葉下落時(shí)的一片嘩嘩聲，這不是嘈聲，這是大自然給與我們的安靜。我們需要的不是死一般的寂靜，而是大自然給予我們的安靜。
當(dāng)你走到高山時(shí)，請(qǐng)不要大聲吶喊，先閉上眼睛，我們會(huì)耳目一新，我們聆聽到了大自然的聲音，心靈上也心如止水的`。大自然的安靜太完美了。當(dāng)你在晚上走在無人的公園草地上時(shí)，耳朵里聽到的不是嘈音，是大自然給我們洗耳。在夏天下著傾盆大雨或春天了的蒙蒙細(xì)雨，你聽到的不是那些繁雜的嫡嫡噠噠的聲音，或是死一般的寧?kù)o，而是大自然給予我們的心靈上的享受，我們應(yīng)該放開懷抱去傾聽。安靜的力量作文500字
忙碌的工作，繁雜的城市生活，我們需要去感受大自然的另一番景色!~因?yàn)槲覀冃枰o的安靜!
安靜是一種修養(yǎng)作文 12
今天下午，還沒上課的時(shí)候，教室里亂糟糟的，有的打鬧，有的玩游戲，還有的在發(fā)本子……
上課鈴打響了，可是那些人好像沒有聽見一樣，還是自己該干什么在干什么。張老師慢慢走來了，他好像不敢相信自己的眼睛似的，站在門口一動(dòng)不動(dòng)地注視著大家。我給旁邊的人說：“別說話了，張老師來了！別玩了，都上課啦！”說完，又著急地看著前面正在說話的幾個(gè)人。
張老師踏上了講臺(tái)，嚴(yán)肅地說：“坐好！都已經(jīng)上課了，教室里還在亂！靜坐五分鐘！”教室里一下子靜了下來，前面的人嚇了一大跳，趕緊拿著本子飛快地回到了自己的位子上，裝模作樣地坐好，好像剛才什么事都沒有發(fā)生似的。
在這五分鐘里，張老師給我們講了紀(jì)律。教室里出現(xiàn)了前所未有的安靜，整個(gè)過程中沒有說話的，沒有打鬧的，更沒有玩的`，全班同學(xué)都在認(rèn)真聽老師講話，張老師說的每一句話都深深地刻在我的心里。
我忽然覺得在講臺(tái)上看到的不是張老師，而是我的父親。他們的動(dòng)作和表情是那么像，因?yàn)楦赣H每天都在家里對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，要好好干，要努力呀，孩子。”
安靜是一種修養(yǎng)作文 13
當(dāng)今世界，車水馬龍，人來人往，我們生活在鋼筋水泥的嘈雜環(huán)境中，很難再將自己的內(nèi)心平靜下來，讀書、寫字、作畫，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”那般輕松自在的生活是多少人所向往的，可是一覺醒來，我們還是不得不去面對(duì)這個(gè)喧囂的時(shí)代。
正如林徽因說過：“真正的平靜，并不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊”。的確，只有自己的內(nèi)心真正的平靜下來，才能不為這塵世所困惑干擾，活出自己的桃花源記。
想要內(nèi)心平靜，有很多種辦法，聽音樂，運(yùn)動(dòng)，吟詩作畫，當(dāng)然，我最喜歡的，還是讀書。
找一個(gè)溫暖的'冬日午后，沖一杯咖啡，擇一處角落靜坐，邊讀邊思考，邊讀邊感受。不去理會(huì)外界的喧囂，只這一刻，微笑向暖，安之若素。
在閱讀中感受作者細(xì)膩的表達(dá)，感受角色情感的起伏，好像自己只是個(gè)看客，一曲終了，便各自散去。又好像，他們正是每一個(gè)真真切切的我們，有生活，才有故事，有了故事，才使得生活變得更加豐富多彩，奇妙生動(dòng)。
享受獨(dú)處時(shí)刻，珍惜片刻的安寧，與自己對(duì)話，安靜的閱讀。
安靜是一種修養(yǎng)作文 14
我從來沒有如此的安靜，那一刻，仿佛世界都安靜了，仿佛一切都暫停在那個(gè)時(shí)候。
就在那一天，黑色的云籠罩在城市的上空，一只烏鴉站在枝頭，喳喳叫著，天上不時(shí)打下一道炸雷。街上依然車水馬龍，人聲嘈雜，一輛輛汽車超速行駛在馬路上，一聲聲炸雷和閃電在天空中劈下，卻沒有一滴雨水，街上的行人們一個(gè)勁地吆喝，聲音似乎比過了雷聲。
過了許久，雷聲一次比一次大，一次比一次多，突然，一道閃電似乎劈開了云，一些雨點(diǎn)從那個(gè)大口子里傾注而下。
一個(gè)開電動(dòng)車的男子，飛快地向家的.方向駛?cè)ィ?0千米/小時(shí)的速度開車，突然，在轉(zhuǎn)角方向又有一輛運(yùn)貨車直線行駛，就在那一刻，一聲“轟隆”的聲音傳出，那不是雷聲，而是……一些貨物翻倒在地上，那輛電動(dòng)車也倒下了，上面的燈，輪胎等零件散落在地上，有一些血紅色的液體流了出來，越流越多，整個(gè)地面都被染成了紅色。
在那一刻，時(shí)間似乎停止了，仿佛可以聽到每個(gè)人的心跳聲，那一刻，始終沒能定格。
那一刻，世界安靜了。
安靜是一種修養(yǎng)作文 15
安靜地我和我的同學(xué)們離開了我們做夢(mèng)都想離開的學(xué)校。但我們都有些舍不得一次離別。這相隔有要有1個(gè)多月。用一個(gè)月來調(diào)整心態(tài)背水一戰(zhàn)準(zhǔn)備另一個(gè)夏天的中考。
一切都很安靜。而熱又毒的太陽曬著我們這些生長(zhǎng)在煤海的孩子。盡管逢酷暑。我們都要出來頂著太陽享受競(jìng)爭(zhēng)。享受籃球的樂趣。一個(gè)轉(zhuǎn)身跳投伙伴們鼓掌。多么完美的進(jìn)球在一個(gè)月一后。這個(gè)動(dòng)作也許就消失了吧。
總不想在家里呆著。在家里好象面對(duì)的就只有電腦了。在自己郁悶的受不了的時(shí)候。外面下雨了。小小的輕輕地打在窗臺(tái)的玻璃上。聲音很輕奇妙的節(jié)奏。構(gòu)出一個(gè)樂章正如輕音樂一般和諧小雨那靜靜的歌。幫我解脫了寂寞。那一粒粒小小的.雨滴象一粒粒流下來。第一次看夏天的小雨。安靜地面對(duì)。
夏天的天氣就是這樣想小孩子的脾氣。小雨沒下半小時(shí)。就慢慢放晴了。陽光照著剛降臨到地上的露水格外晶瑩透亮。雨停了趁外面的人還不多我跑了出去去享受那第一份安靜陽光透過繁綠的樹葉是那么得美。這里似乎遠(yuǎn)離了都市一絲聲音也沒有。這中狀態(tài)美急了。似乎是"心遠(yuǎn)地自偏"吧。
我喜歡這中安靜安靜無疑是一中享受。象烏龜一樣慢慢欣賞。不去在乎時(shí)間。多么快樂！
安靜是一種修養(yǎng)作文 16
我的文字總離不開安靜這個(gè)詞，因?yàn)槲也⒉皇且粋�(gè)安靜的人，所以我格外喜歡安靜。我喜歡感受秋風(fēng)的涼爽，真正的人生應(yīng)該滿經(jīng)風(fēng)霜雨露，才值得留戀。
我說我命中注定不能安靜，因?yàn)槲遗录拍Ｋf的對(duì)，所以你沒有不要去勉強(qiáng)自己；所以即使我們沒有一起，你也不必難過；所以你也不要再一味地付出，哪怕得不到結(jié)果。我像一面鏡子，被別人的眼睛看透自己，我無法肯定我的命運(yùn)，只是像別被人看穿我一樣，使自己有千瘡百孔，然后開始吞噬自己。從晴朗的天空中看陰沉的我，清新的空氣穿過我的身體，灰塵透過我的靈魂。我是空氣，無色無味，只沉醉與幻想。深夜總是那么寂靜，沒有了白天的繁雜、渾濁、亢奮。寧?kù)o的夜常常令人沉醉與心事，那些關(guān)于誰對(duì)誰錯(cuò)，誰又離開了誰，誰又對(duì)誰殘忍，似乎只有到深夜這些心底的事才會(huì)冒出矛頭。心里想的是那些物是人非，只覺得一切都在演變。云總是可以安心的依靠著藍(lán)天，魚總是自由的'享受自己的快樂，人總是愿意在最平凡的時(shí)刻、最平凡的地點(diǎn)想最平凡的事。
時(shí)間不是個(gè)安靜的孩子，它從不停留在某一刻。我同樣不是安靜的孩子，卻希望時(shí)間停留在這一刻。
一切都在變，我已隨著時(shí)間來到下一刻
一切都沒變，我的思緒定格在上一秒
安靜是一種修養(yǎng)作文 17
晨曦在湛藍(lán)天空下留下足跡，聞著雨露，聽著鳥鳴，在這充滿奇跡的世界我們開始了夢(mèng)想的旅程。
等待，心兒最平靜的那一刻，牽著你的`手，向前邁步。一萬年太長(zhǎng)，一百天太短，當(dāng)初許下的諾言還銹跡般般，有些人注定等待別人而有些人注定被等待，恐怕我是前者。很多年以后抬頭看見飛鳥留下的痕跡，許久許久，你的路上我依舊是那個(gè)甲已丙丁，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我漫無目的的游蕩著，后來，我知道，重要的不是目的地在哪，而是欣賞旅途中美麗的風(fēng)景，放松下來，去享受這僅有的美好時(shí)光，何謂人生，慢慢細(xì)品。等待一個(gè)擁抱，讓我輕松入睡；等待，一個(gè)微笑，讓我放下冷漠；等待，一種聲音，溫柔喊著我；等待一種力量，讓我有打破一切的勇氣，那時(shí)可以哭，可以笑。最美好的莫過于此，一個(gè)人久了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)在等待一個(gè)人，那個(gè)可以給自己快樂，歡笑的人，時(shí)間久了，有幸福的味道，愛情的味道，有些人錯(cuò)過了就不再回來，或許……
待你長(zhǎng)發(fā)及腰，你嫁我可好？
安靜是一種修養(yǎng)作文 18
為了讓我們成為有教養(yǎng)、懂文明、能安靜的八小學(xué)生，為了讓我們的校園更安靜、更和諧，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出了倡議：
1.進(jìn)到校園后，請(qǐng)不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是會(huì)堂，不是商場(chǎng)，不是集市，教室是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，它需要安靜。
2.課堂上，請(qǐng)大家保持安靜，學(xué)會(huì)在寧?kù)o中思考。寧?kù)o，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學(xué)習(xí)，靜悄悄地思考。“學(xué)須靜”，只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些、廣些，沒有寧?kù)o是做不到的。
3.課間時(shí)，請(qǐng)大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。尤其注意，個(gè)別同學(xué)課間喜歡大聲尖叫，那是一種噪音，很不好。同學(xué)間互相友愛，不出口傷人，不拳腳相加，有的同學(xué)為了一些小事與同學(xué)在操場(chǎng)甚至在走廊上扭成一團(tuán)，都是不雅的'行為。
通過多個(gè)學(xué)期的有針對(duì)性教育管理，這個(gè)學(xué)期有了明顯的改進(jìn)，教學(xué)樓內(nèi)安靜了，學(xué)生的自覺性增強(qiáng)了，認(rèn)識(shí)到了在校園內(nèi)特別是樓內(nèi)保持安靜不僅是一個(gè)合格學(xué)生的基本要求，也是人的文明素養(yǎng)的基本表現(xiàn)和行為方式，學(xué)生自覺遵守的意識(shí)和能力都有了提升。我相信，創(chuàng)建安靜的校園氛圍將不遠(yuǎn)。
安靜是一種修養(yǎng)作文 19
我給別人的第一感覺就是：野、好動(dòng)、愛玩、像一個(gè)假小子。可有時(shí)候，我卻不是那樣子。
在玩的時(shí)候，我野得像風(fēng)，在小區(qū)里又跑又跳，釣龍蝦，踢足球，打籃球……但是你有沒有想過，我變得安靜，變得文雅是什么樣子的呢？
野過了，我就會(huì)鉆進(jìn)自己的房間，看書，寫作業(yè)，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。如果你在這時(shí)候認(rèn)識(shí)我，一定不會(huì)猜到我之前是一個(gè)多么野，多么好動(dòng)的假小子，而會(huì)把我看做成一個(gè)滿身散發(fā)著文藝氣息的書生。
在一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)拿起手機(jī)看看新聞，到陽臺(tái)曬曬太陽，但不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音。是多么安靜，安靜地都能聽到下面媽媽對(duì)爸爸說：“你看，梁爽現(xiàn)在是多么安靜啊！要是每天都這樣安靜，該讓我省多少心啊……”聽到這，我嘴角浮起了一絲淡淡的微笑。
但這種安靜的狀態(tài)并不是持久的`，只要外面有人叫我“梁爽！下來玩吧！”我的本性就會(huì)暴露出來，又變成野孩子。我又在小區(qū)里開始野，爬樹、蕩秋千、雙杠……和之前安靜的我簡(jiǎn)直判若兩人。在朋友眼里，我是一個(gè)野孩子，但在爸爸媽媽的眼中，我既是野孩子又是難得安靜的孩子。
也許，我是一個(gè)有雙重性格的人。
安靜是一種修養(yǎng)作文 20
一直很安靜。安靜得連月亮都消失在無底的夜空里，星星也關(guān)起了小窗，不再一起說悄悄話了。風(fēng)，輕輕地掠過，卻不能吹動(dòng)樹梢。枝上枯萎的杜鵑花似乎還殘留一絲力氣拽住枝丫。不然，它為什么不隨風(fēng)而逝？
一直很安靜。
遠(yuǎn)方，縣重點(diǎn)中學(xué)還是如此“燈火輝煌”。那是一個(gè)我曾經(jīng)期待，而又望塵莫及的.地方。但現(xiàn)在，對(duì)于正準(zhǔn)備中考的我已經(jīng)毫無價(jià)值，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)更高的目標(biāo)！
倚在樓頂?shù)臋跅U上，手端著水杯，一口一口地品味著這白開水。風(fēng)，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，輕輕地扯著我的發(fā)梢，想撩起它們跳舞的欲望。身后，不知何時(shí)響起一首老歌，似乎是鄧麗君的。雖以往不喜歡，但此時(shí)聽來卻另有一番韻味。
一直很安靜。
蟬，正在扯著嗓子喊著，叫著。和著青蛙與鵝的聲音，匯成了一首交響曲。也許，遠(yuǎn)處小小村莊才是一方樂土。飛機(jī)帶著“轟轟隆隆”聲強(qiáng)有力地劃過夜空，卻劃不破那一片黑暗。
夜，漸漸深了。風(fēng)，已經(jīng)停了。周圍的一切，一直很安靜，一直很安靜……
安靜是一種修養(yǎng)作文 21
在一個(gè)寧?kù)o的春天早晨，當(dāng)夜幕漸漸消散時(shí)，大地悄悄地蒙上了一層白霧。一瞬間，無論是高樓林立的城市，還是綠樹成蔭的森林，都被這神秘的迷霧吞噬。
這座城市的霧從未有過甜美的清香。忙碌的人覺得霧太無聊了。樹林里的'霧給人一種全新的感覺。那是大地的高能劑，許多小水滴滋潤(rùn)新生的小草；看似捕塵的大網(wǎng)，卻不能隨意上下浮動(dòng)。乍一看，在朦朧的白霧中，黃色和紫色的野花、肥沃的黑土地和綠色的古松被映成一幅春霧圖。
這時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的鳥巢靜靜地躺在一叢樹葉的庇護(hù)下。一只長(zhǎng)著薄薄絨毛的鳥歪著頭，閉著眼睛，咂著嘴，好像在做一個(gè)甜美的夢(mèng)。
過了一會(huì)兒，霧氣漸漸消失，只剩下一層稀疏。又薄又軟，像一件透明的薄紗衣服，漂浮在空中。然后，在樹梢、田野、橋梁上，勤勞的農(nóng)民和早有翅膀的鳥兒逐漸出現(xiàn)。鳥兒跳來跳去，在帶著晶瑩露珠的樹葉中啁啾。露珠打濕了它們的羽毛，但它們一點(diǎn)也不介意。還調(diào)皮地跑向一個(gè)伙伴，使勁扭動(dòng)，撲向別人，互相追逐。農(nóng)民們扛著鋤頭，哼著歡快的調(diào)子，穿過狹窄的小路，來到整潔的稻田里。
一年的計(jì)劃從春天開始。當(dāng)霧被陽光穿透時(shí)，世界上的一切都在忙于自己的事情。地面上，漸漸熱鬧起來。
安靜是一種修養(yǎng)作文 22
妹妹到我家來玩，剛開始還很乖。但后來不知怎么了，突然大哭了起來，連臉上的眉頭都皺成了八字，無論家長(zhǎng)怎么哄，她就是一直哭，把家里搞得鬧哄哄的。
到了晚上吃飯時(shí)，奶奶端上了我平常最愛吃的飯菜，但我覺得家里太吵！連一點(diǎn)吃飯的氣氛都沒有！奶奶看懂了我的心思，便把妹妹抱進(jìn)了房間里，剛開始，妹妹的哭聲還不大，只是隱隱約約聽到幾聲。但后來，她的哭聲越來越響，簡(jiǎn)直可以說是響徹云霄了！
我剛夾了一點(diǎn)菜，妹的哭聲響了起來，手一抖，便把菜抖到了地上。我只好一只手捂著耳朵，一只手用來吃飯。奶奶心煩意亂的對(duì)爸爸說：“榕榕也難養(yǎng)了！這么會(huì)哭，都是你給慣的`！”爸爸無辜地說：“那她在哭，我總不能給她捂上嘴巴吧！”她又突然不哭了！于是，我馬上捂著耳朵的手放開，準(zhǔn)備安安靜靜地吃飯。可一分鐘不到，妹妹馬上又哭了起來。妹妹的哭使我吃飯的最后一點(diǎn)興致都沒有了！
家里的安靜真重要啊！下次，我等妹妹來之前，一定要買副耳塞，把耳朵塞上才行啊！
安靜是一種修養(yǎng)作文 23
邁入初二后，學(xué)習(xí)節(jié)奏越來越緊張，每當(dāng)我從書海中抬起頭，總會(huì)首先想到精衛(wèi)填海，以及“月光下的小美人魚”等童話故事，她們能讓我的思緒變得輕盈，重回?zé)o憂的小時(shí)候。
那時(shí)，只要媽媽一有空，我就纏著她給我反復(fù)地講365夜童話故事以及民間傳說，媽媽溫柔的嗓音和啟迪人深思、引發(fā)人感慨的故事完美地融合在一起，讓我久久沉醉其中。
待我漸漸長(zhǎng)大，爸爸也參與到我的讀書中來。他很愛看書，給我規(guī)定每天至少讀一小時(shí)課外書。晚飯后，我與爸爸一同端坐在書房里，爸爸看書時(shí)的坐姿和讀書時(shí)的記錄、思考，都是我學(xué)不完的榜樣。在書中，我的心與魯濱遜一起流浪，在孤島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨；我尋找著最美麗的吉普賽姑娘，感受她帶給加西莫多的震撼；我“觸摸”到諸葛亮的睿智、保爾的堅(jiān)忍、祥子的無奈……
隨著讀的書越來越多、越來越深，我有了很多疑問和煩惱。當(dāng)我打破寧?kù)o，向爸爸尋求答案時(shí)，他卻只對(duì)我說了一句“讀書百遍，其義自見”。這讓我明白，讀書求解，要有一份求索的韌勁兒。
現(xiàn)在的`書房依然很安靜，可我不再害怕讀書時(shí)遇到的困難了，因?yàn)橛邪职值呐惆椋湍且环莅l(fā)自內(nèi)心的探索的熱忱。
安靜是一種修養(yǎng)作文 24
“靜女其姝，貽我彤管，俟我于城隅”，古人用此句詩來形容女子恬靜安然，而我也是這樣的一個(gè)人，安靜、內(nèi)秀。
我喜歡讀書，喜歡寫作，喜歡傾聽，也喜歡一種安之若素的心境。所以很多時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人，靜靜地去品味一些讓人內(nèi)心安靜的事物。
溫?zé)岬奈绾螅跻槐竟盼募?xì)細(xì)研讀，這是我；攤開一張紙，一字一句記錄下自己的心情，這是我；鋪好宣紙，幾點(diǎn)墨跡凝成幾字文書，這也是我。在文學(xué)的世界里，我會(huì)安靜。
晦暗的角落，聆聽藏匿在枝丫里的鳥兒啁啾，這是我；游山玩水，沉醉在美麗的`自然景色里，這是我；月明星稀之夜，如古人一般神游天外思緒萬千，這也是我。在現(xiàn)實(shí)的世界里，我也是安靜的。
當(dāng)然，我并不是時(shí)刻都安靜著，有時(shí)，我也會(huì)很大膽和狂熱地追求一些美好的東西。安靜是心境，外向則是性格；安靜代表不張揚(yáng)，卻不代表沉默。比如我會(huì)很樂意和別人交流自己的看法，也樂意請(qǐng)教他人以提升自身素養(yǎng)，有一些小俏皮小幽默，也會(huì)突發(fā)奇想做一些不算安靜的事情。這便是我內(nèi)心安靜，外表卻歡笑不停的時(shí)候。
外向與安靜相結(jié)合，才是一個(gè)真正的、靜靜做好自己的我；不會(huì)急躁不安或大吵大鬧，擁有一種平和淡定的心態(tài)，就是安靜的我。
安靜是一種修養(yǎng)作文 25
我喜歡讀書，書籍是我的摯愛。我家的書很多，可以開個(gè)小型書店了。媽媽單位每年兒童節(jié)都發(fā)好幾百元的書票，全部給我買書了。我還在網(wǎng)上買了很多書，新華書店我更是經(jīng)常去，去一次買一次，收款的阿姨和我都很熟悉了，現(xiàn)在我買書，每次都給我打折哩！我認(rèn)真看書時(shí)，就象遨游在另一個(gè)世界里，爸爸媽媽是叫不動(dòng)我的。我因此常常誤了吃飯、誤了睡覺……
讀書真好，書里面有一個(gè)大大的世界：傳奇的、智慧的、樂趣的、驚險(xiǎn)的……還真是說不完呢！能吃的都會(huì)飽，書卻是永遠(yuǎn)都讀不完的，知識(shí)是無窮盡的。有人說書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是精神的食糧，這話很有道理。以前我老是纏著爸爸講故事，現(xiàn)在可不一樣了，看完一本書，我還能給爸爸媽媽講了呢！比如岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”、魯濱遜的'勇敢和能干、西湖民間精彩的傳說、科學(xué)家那與眾不同的童年……書籍真的很神奇，能慢慢地改變一個(gè)人，讓你懂事，讓你長(zhǎng)大，讓你聰明，還能讓你實(shí)現(xiàn)人生的理想。讀一輩子書，你一定不后悔，一輩子讀書，一輩子都會(huì)充實(shí)和快樂。書是我的老師，更是我的朋友！
安安靜靜地讀書，真是一件很美的事！心靈被書籍滋潤(rùn)著，就象花兒和樹苗沐浴在春天的陽光里……
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