希望之心作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的希望之心作文，希望能夠幫助到大家。

　　紅星閃閃放光彩，紅星燦爛暖胸懷……黨的光輝照萬代。在我校六一晚會中給我印象最深的就是這首慷慨激昂的歌，歌聲經(jīng)常在我耳邊回蕩。祖國今天的美好生活是由多少代自信的先烈不斷的努力拼搏才擁有的'。星期一升旗儀式，看到莊嚴的五星紅旗冉冉升起的時候。我也會想到少年強則國強。

　　我已經(jīng)過了10歲成長之禮。應(yīng)當(dāng)成為一名中國好少年。我暗暗下定決心準(zhǔn)備從提升自信心開始。之前每次在集體活動中，我總是在做心理斗爭就是不敢舉手挑戰(zhàn)自我。機會就這樣一次一次的從我身邊溜走。

　　讓我最難忘的一次是三年級的時候，班主任說期中測試考兩個100分的人有機會進行國旗下講話。老師說了這是個展現(xiàn)自我風(fēng)采的機會。當(dāng)時我就心動了，我也是班里最有資格的學(xué)生，因為我考了3科都是100分。可是心理像有只小鹿亂撞。最后還是沒有膽量舉起手來。老師見我們有機會的人沒舉手，便喊到：“還有其他人愿意去嗎？”這時，我本以為沒人敢舉手，可結(jié)果卻讓我大吃一驚，老師話音一落，就有人毫不猶豫的舉起來了手……那是誰的手，她怎么會舉起？突然老師又說道：“好，張清清同學(xué)，你去吧！”

　　到了星期一，張清清走上了演講臺，我看著她，替她有點緊張，可是看她從容的神情，就如同坐在公交車上瀏覽窗外風(fēng)景。只見她開始了演講。講得非常生動，可我卻一邊聽著她的演講一邊在自責(zé)自己是個膽小鬼。演講結(jié)束后，張清清的文采隨著她的名字在學(xué)校里傳開了，都是贊美聲，我聽了羨慕她，可又恨自己的膽怯。

　　我要改變自己，要敢于抓住機會突破自我。終于有一次機會來了，六一節(jié)后有一次才藝比賽。每個班三個名額，老師的話音還沒落我就舉手，搶機會，隨后三步并兩步，沖上講臺，拿了一張參賽表，跑了下來。我便仔細的閱讀起上面的內(nèi)容，原來七月份才比賽。我努力訓(xùn)練，希望到時候得到一個好成績。

　　少年強，則國強，少年智，則國智。少年富，則國富。我要做祖國的好少年，要從自信，努力做起。爭做祖國的希望之星。

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