希望在生長(zhǎng)作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的希望在生長(zhǎng)作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
花開(kāi)，絢麗。
父親筆下的花在宣紙上靜靜地綻放它的明艷，它的婀娜，它的栩栩如生。那花就似乎生出有種魔力，讓人駐足，讓人細(xì)細(xì)欣賞。
父親擅長(zhǎng)繪畫(huà)，尤其是花。閑暇時(shí)，隨手一筆，花就在薄薄的宣紙上燦爛。每至此時(shí)，都少不了我一番央求，求他教我。時(shí)間長(zhǎng)了，父親便答應(yīng)了，或是耐不住我的央求，亦或是覺(jué)得我也到學(xué)東西的年齡了。
“繪畫(huà)，尤其是繪花，忌燥，需日復(fù)一日的堅(jiān)持，切記，學(xué)習(xí)繪畫(huà)不可能一蹴而就的。”父親總對(duì)剛?cè)腴T的我說(shuō)。這話我雖是聽(tīng)了個(gè)半懂，但習(xí)畫(huà)的艱辛我卻深有體會(huì)。一次一次地臨摹，一遍一遍地練習(xí)。墨汁干了一瓶又一瓶，畫(huà)筆換了一支又一支，宣紙疊了一沓又一沓，我只記得，在習(xí)畫(huà)的日子里，汗水與晨光相伴，浸染出墨的清香；疲憊與暮色相依，勾勒出花的輪廓。
那時(shí)，每天，我坐在板椅上，五指輕壓畫(huà)紙的邊緣，手上微浸出了些汗，筆被我沉重地拿起，我瞇著眼睛，從細(xì)微的光影中尋找那個(gè)完美的花的構(gòu)圖，燈光下那朵花像在我的眼縫中化為一道道最本質(zhì)的.結(jié)構(gòu)的線條，交叉錯(cuò)雜，我要從這條條雜亂的線條中尋覓最為重要的幾條。
手上的汗越積越多，額上也沁出細(xì)小的汗珠，手中的筆，隨著大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)在純白的紙面上留下了道道黑色的筆跡，或曲或直，或粗或細(xì)，或重或輕，變化不一，筆在紙上發(fā)出“嘩嘩”的聲響，行筆至原處，這花的骨架終于現(xiàn)出來(lái)。
“哧……”又一張畫(huà)紙被我撕毀，我委屈地把畫(huà)板推開(kāi)，口中吼：“為什么我都那么努力了？結(jié)果對(duì)比父親的畫(huà)卻如此不堪入目？”我垂頭往外走，自嘲地道，“也許，我根本就不適合……”
一只溫暖的大手放在了我的肩頭，身后隨即響起父親溫潤(rùn)的聲音，“怎么還掉金豆子了呢？女孩子也不能輕易掉眼淚啊……”說(shuō)著，便抹去我眼角的淚。
隨即拉著我走進(jìn)書(shū)房，抽出抽屜的第一層，里面裝的都是用過(guò)畫(huà)紙，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，女兒，拿出來(lái)看看吧！”我疑惑地拿出放在桌上，剛瞟一眼就驚呆了——這，這不是我過(guò)去撕毀的畫(huà)紙嗎？怎么被粘好保存在這了？
“你打開(kāi)看看。”爸爸微笑看著我，話畢，我便輕輕展開(kāi)，第一張，是我最初的畫(huà)，拙劣的筆法讓我不禁莞爾，接著下去，第二張，第三張……全部看完后，我已淚流滿面。“孩子，你看到了嗎？這就是你的進(jìn)步，你練了短短幾個(gè)月就有這么大的進(jìn)步啊！堅(jiān)持下去，我相信到了以后，成功會(huì)在前方等著你！”父親輕輕地?fù)崦业念^，面帶欣慰地說(shuō)。
“學(xué)習(xí)繪畫(huà)不可能一蹴而就的，每個(gè)人都是由最初不懂用筆描繪線條，到能夠繪出一朵嬌艷欲滴的花，這其中一定有他自己所付出的汗水。其實(shí)，生活也是這樣，我們的目標(biāo)也不是一朝一夕可以完成的，當(dāng)你感覺(jué)灰心喪氣的時(shí)候，不如回首看看，便會(huì)看到自己一步步走過(guò)來(lái)的巨大變化，人生的希望，便是在這小小的一步步的改變中。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。希望就是一步一步地在積累！希望就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)在生長(zhǎng)！”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
在父親意味深長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)下，我豁然開(kāi)朗：“是啊，學(xué)習(xí)繪畫(huà)不可能一蹴而就的。”再回頭細(xì)看自己繪過(guò)的每一幅畫(huà)，即便技法再拙劣，也在向人展示一點(diǎn)一滴的進(jìn)步啊！
自那以后，我不再迷茫，一筆一畫(huà)，細(xì)描著花的雛形。每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，我就用自己的努力與堅(jiān)持，向每一個(gè)人證明：有勤學(xué)，有苦練，就有希望在生長(zhǎng)。
希望，生長(zhǎng)。
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