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    生活需要希望作文

    時(shí)間:2022-10-01 10:22:18 希望 我要投稿

    生活需要希望作文十篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的生活需要希望作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    生活需要希望作文十篇

    生活需要希望作文 篇1

      不同的人,對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人,總是對(duì)生活充滿(mǎn)希望,勇敢地接受生活的挑戰(zhàn);而無(wú)志之人,總是對(duì)生活毫不在意,得過(guò)且過(guò)。

      以前的我就是第二種人,對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。我覺(jué)得,既然已經(jīng)在差班了,那就順其自然吧!反正不管怎么努力,也改變不了現(xiàn)狀。

      但前幾天,看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》,我得到鼓勵(lì),重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

      那首詩(shī),讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。“我們并不愚笨,我們只因一時(shí)貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能,我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣,也是有思想、有夢(mèng)想的人。

      高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

      “所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎。”這句話(huà)道出了我們的心聲,點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情,讓我們有勇氣繼續(xù)前行!“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰?”“所謂的`慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)。”確實(shí)如此啊!曾經(jīng),我們班是全年級(jí)出了名的差班,但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了,這不,上學(xué)期期末統(tǒng)考,小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名,小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名!我們?cè)趯W(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中,獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)!還有,我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道,但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的,我們“慢班”也能獲得成功!

      就像語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)的那樣:“不要怕走得慢,只要你一直在走著。”只要我們堅(jiān)持前行,只要我們一起努力,只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)希望,我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛!

    生活需要希望作文 篇2

      天黑路漫漫,心中的彷徨,沒(méi)有云的方向,心中一個(gè)夢(mèng),像雨后彩虹,掛在天空。

      習(xí)慣了今天的無(wú)聊,希望明天快點(diǎn)來(lái);習(xí)慣了美麗的朝陽(yáng),希望浪漫的夕陽(yáng)趕快到;習(xí)慣了媽媽的嘮叨,希望可以躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;習(xí)慣了學(xué)習(xí)的壓力,希望能夠好好的輕松一下;習(xí)慣了考試的緊張,希望一考完就可以鉆進(jìn)被窩不管不顧的睡上一天......

      我們生活在一個(gè)美麗的世界,我們?cè)诹?xí)慣中學(xué)會(huì)希望,又在希望中漸漸習(xí)慣,你說(shuō),生活需要希望嗎?絕對(duì)需要。

      希望是一個(gè)信念,是一種動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)總是灰心喪氣,只要有一絲希望,我們便會(huì)繼續(xù)奮斗.有了希望,我們便有了目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo),我們會(huì)付出努力并且去實(shí)現(xiàn)它.希望,帶給我們的是航幻想,是成功.

      希望在我們的生活中處處可見(jiàn).父母希望我們健康快樂(lè)的'成長(zhǎng);老師希望我們前程似錦;朋友希望彼此友誼長(zhǎng)存;同學(xué)希望集體團(tuán)結(jié)友愛(ài);情侶希望彼此真心相待;新婚夫婦希望共度一生;富商希望財(cái)源滾滾;農(nóng)民希望豐收有成.....事實(shí)證明,希望,無(wú)處不在.

      希望像一朵玫瑰花的香氣,淡淡的,充滿(mǎn)著祝福,彌漫在我們的世界里.因?yàn)槊總(gè)人的心里都有一個(gè)希望,信念,世界才會(huì)那么美好.希望無(wú)處不在,生活需要希望.

    生活需要希望作文 篇3

      上政治課,老師讓我們討論自己的理想。一下子,全班都炸開(kāi)了鍋:“侯翔,你以后想干什么啊?”我呀,要當(dāng)DED!青春時(shí)期的那憧憬是最美好的,“要讓祖國(guó)的.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更快!你呢?”“我想,我們大家,只要現(xiàn)在立志做一番事業(yè),將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn),我們就是做什么都可以!”說(shuō)著談著,我們心中豎起了理想之碑,人人都為建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)而激動(dòng)著。我們肩靠著肩,凝視著遠(yuǎn)方,眼前便是一片明媚的青春之歌!

      看,我們這個(gè)年齡是多么多姿多彩。這是一支青春之歌。雖像潺潺的小溪流水,但它是浪濤滾滾的長(zhǎng)江大壩的源頭。在這支歌里,我們積蓄著青春的銳氣,燃燒著熊熊的青春之火,在這支歌里,我們迎著初升的太陽(yáng),走向美好的明天!

    生活需要希望作文 篇4

      明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦。意思是一個(gè)人只要有了希望,就可以忘記所有的不愉快。

      有一篇故事是這樣說(shuō)的從前有一老一小的`瞎子,靠著彈琴過(guò)生活。有一天老瞎子病倒了,死前還告訴小瞎子說(shuō)有一個(gè)秘方,可以讓你重見(jiàn)光明,但我把它放在琴里了,你必須彈斷琴弦才可以取得。時(shí)光過(guò)了一年又一年,小瞎子把師父的話(huà)牢記在心,不停的彈著彈著終于彈斷了琴弦,此時(shí)的小瞎子也已到了垂暮之年,成了一位歷經(jīng)滄桑的老者了。同時(shí)也欣喜萬(wàn)分的打開(kāi)琴盒取出秘方,而旁人告訴他,那只是一張白紙而已,小瞎子聽(tīng)了非但不生氣,反而笑了,突然間他也領(lǐng)悟了師父的用心。

      在我小時(shí)候,因?yàn)槟昙o(jì)小,沒(méi)有零用錢(qián),想要購(gòu)買(mǎi)喜歡的東西都無(wú)法如愿以?xún)敗S谑俏伊(gè)愿望,希望能自己存些錢(qián),同時(shí)我也相信積少成多聚沙成塔。如今的我也存了好幾萬(wàn)元了,因此一個(gè)人只要有希望,相信日后一定可邁向目標(biāo)。

      有希望在的地方,痛苦也成歡樂(lè),因此希望對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,一個(gè)人沒(méi)有了希望,他可能一事無(wú)成,就像那小瞎子說(shuō)的,盡管是一張白紙,也像是重建光明的最佳秘方了。

      讓我們大家一起為自己的未來(lái)點(diǎn)燃一盞希望之燈,加油吧

    生活需要希望作文 篇5

      悲觀者說(shuō):“希望是地平線,即使看得到,也永遠(yuǎn)走不到盡頭。

      樂(lè)觀者說(shuō):“希望是啟明星,即使摘不到,也能告訴你曙光就在前頭。”

      我則認(rèn)為,希望是一個(gè)目標(biāo),一種信念,一盞路燈,成功離不開(kāi)希望,她激勵(lì)人奮進(jìn);藝術(shù)離不開(kāi)希望,她動(dòng)人心弦;生活離不開(kāi)希望,她給人以力量。

      希望使小溪堅(jiān)持不懈地流入大海,希望使瀕危的人獲得新生,希望使遭受挫折的人重新煥發(fā)光彩,希望使身處逆境的人走出“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境,到達(dá)“柳暗花明又一村”的新境界,生活需要希望。

      希望給人以力量,一種堅(jiān)持不懈,永不放棄的力量。勾踐戰(zhàn)敗,因?yàn)橛邢MP薪嘗膽,終于三千越甲可吞吳一雪國(guó)恥,成為春秋一霸。劉備落破成民,因?yàn)橛邢M櫭⿵],終于請(qǐng)出“臥龍”,最后天下三分。貝多芬聽(tīng)覺(jué)喪失,因?yàn)橛邢M瑘?jiān)持不懈,終于創(chuàng)作了《田園交響曲》,《命運(yùn)交響曲》等傳世佳作,生活需要希望。

      希望給人以動(dòng)力,一種奮勇前進(jìn),不達(dá)目的勢(shì)不罷休的動(dòng)力,它讓你感受到生活是有意義的,成功就在不遠(yuǎn)處,世界原來(lái)是充滿(mǎn)愛(ài),它讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,讓你懂得失敗乃成功之母,卻不會(huì)讓你走向“少壯不努力,老大徒傷悲”的哀境,生活需要希望。

      希望給人以快樂(lè),一種劫后重生,享受成功的快樂(lè)。它讓你懂得生命的寶貴,懂得時(shí)間的珍惜,讓你的生活充滿(mǎn)溫馨與快樂(lè),不再為遭受挫折而灰心喪氣,不再為失敗而悶悶不樂(lè),它只會(huì)讓你相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的勤奮,讓你懂得“不經(jīng)寒冬徹苦寒,哪來(lái)梅花撲鼻香”的刻苦,生活需要希望。

      希望是珍珠,一顆顆穿串出我們美麗的人生,希望是日記,記載著我們的堅(jiān)持不懈與成功快樂(lè),希望是導(dǎo)師,指引我們?cè)谌松蟮郎蠄?jiān)信自我;希望是摯友,在我們彷徨與無(wú)助的'時(shí)候,給我們溫暖和力量。

      啊!希望編織成了我們一個(gè)個(gè)夢(mèng);啊!希望譜寫(xiě)了一首首感謝的歌;啊!希望繪出了一幅幅精彩的人生大道;啊!希望敘說(shuō)著生活的快樂(lè)與艱辛。啊!讓我們用自己的雙手捧起一個(gè)個(gè)希望,留住一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,讓我們打開(kāi)自己的心扉,擁起一縷縷希望,攝下一個(gè)個(gè)溫馨。讓我們?nèi)啃袆?dòng)起來(lái),把希望的種子播向世界每一個(gè)角落,讓快樂(lè)永駐人間,讓生活充滿(mǎn)希望,讓人生充滿(mǎn)希望。

    生活需要希望作文 篇6

      成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?——題記

      當(dāng)夕陽(yáng)曳著紫紗依偎黃昏,你是否有一份遐想?當(dāng)清風(fēng)吟著小調(diào)漫步綠野,你是否有一份留戀?希望就是存于我們生活中美好的期盼。

      希望是枯燥乏味苦思冥想后靈感奇發(fā)的靈光一閃;希望是孤獨(dú)寂寞漫長(zhǎng)等待后的一個(gè)意想不到的回眸一笑;希望是勝券在握成竹在胸后出乎預(yù)料的突破。

      在生活中,我們時(shí)常看到一個(gè)景象:當(dāng)某個(gè)人成功時(shí),別人問(wèn)他取得成功的秘訣,他總是強(qiáng)調(diào)刻苦努力的好重要性。著名的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō):“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”到這里,我想說(shuō)的是,無(wú)論是我們身邊的普通人還是舉世矚目的偉人,他們都將刻苦努力看得太過(guò)重要。當(dāng)然,我不否認(rèn),后天的堅(jiān)持不懈是取得成功的.必然條件。但是,他們所有人都忽略一個(gè)最重要的東西——希望。

      生活中沒(méi)有了希望,縱然能給三餐不饑,但也只是為了保存七尺軀殼;事業(yè)中沒(méi)有了希望,即使能夠存活于世,但也只是碌碌無(wú)為,荒廢了四時(shí)光陰。若是沒(méi)有了希望,我們?nèi)绾文苡袌?jiān)定的心去刻苦努力,我們?cè)鯓硬拍茉跓o(wú)盡的磨難中明確自己的方向,不斷為之前進(jìn)。所以,希望才是成功的決定因素。

      我們的生活是由無(wú)數(shù)個(gè)希望編制而成的,我們應(yīng)該努力去抓住屬于自己的希望。就算我們沒(méi)有抓住,你也不要灰頭喪氣,也許你驀然回首,她就在燈火闌珊處,這個(gè)誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),因?yàn)樗邢M?/p>

    生活需要希望作文 篇7

      失望常有,希望無(wú)窮,失意時(shí),請(qǐng)把快樂(lè)作為面具。

      童年的夢(mèng),閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光,在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,如煙如夢(mèng),似霧似雨,在我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

      曾有多少次深夜,我對(duì)著月亮低吟淺唱;曾有多少次黎明,我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解,但沒(méi)有如愿,渴望得越高,失望的也就越多。

      人們常說(shuō):“失落是昨天的,希望與美好是今天的。”可,這是真的嗎?

      我對(duì)這句話(huà)產(chǎn)生了疑問(wèn),我忘不了那60多分的考試成績(jī),忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷,忘不了,忘不了……當(dāng)所有的.挫折和困難向我襲來(lái)時(shí),我的心動(dòng)搖了,覺(jué)得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠(yuǎn),那么朦朧。

      直到有一天,我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉,滋潤(rùn)了我心中那將干涸的河流,使之涌成一條清明澄澈的溪流;使我想到了逆水前的小舟,暴風(fēng)雨搏擊的海燕;使我想到了張海迪姐姐,想到了那些不怕困難,知難而進(jìn),對(duì)今天充滿(mǎn)希望的人們。

      希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干渴時(shí)的一股清泉,生病時(shí)的一劑良藥……

      對(duì)自己充滿(mǎn)希望吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件多么美好的事情。

    生活需要希望作文 篇8

      今天是星期六。我和爸爸去踏青。

      坐上車(chē),我感覺(jué)兩腳生風(fēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到了一片金黃和翠綠——那是一片片油菜花地。油菜花長(zhǎng)得那么茂盛,像一個(gè)個(gè)小姑娘把自己最美的衣服穿上。幾個(gè)農(nóng)民和水牛正在耕作,希望有秋天能有更多的豐收。我仿佛看見(jiàn)了油菜花結(jié)成了油菜籽,農(nóng)民們高興地說(shuō):“今年豐收比往年多了一倍呢”他們把油菜籽賣(mài)了出去,換來(lái)了樓房、洗衣機(jī)、冰箱,生活變得越來(lái)越好。這真是充滿(mǎn)希望的季節(jié)!

      咦?那片綠和紅又是什么呢?我走到跟前,只見(jiàn)路旁種了許許多多的桃樹(shù)。有的桃樹(shù)十分大方,早已開(kāi)出了桃花,有的`十分害羞,只有花苞,花還沒(méi)開(kāi)呢!我仔細(xì)看了看桃花,它有五片花瓣,有紫紅的花,有粉紅的花,還有雪白的花兒。我想,等它們豐收之時(shí),桃子一個(gè)個(gè)露出來(lái),白里帶紅、紅里帶白,十分好看。孩子們一個(gè)個(gè)走到樹(shù)前,摘一兩個(gè)桃子,咬一口,甜甜的。

      突然只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答”的聲音,這是什么呢?原來(lái)調(diào)皮的春雨從空中灑落下來(lái),把的思緒全打亂了。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”。只見(jiàn)那小草、油菜、桃樹(shù)都在美滋滋在喝著甜甜的雨水。雨過(guò)天晴了,枝頭有不少水珠點(diǎn)綴著,晶瑩剔透,美不勝收啊!

      回去時(shí),我又看到那片油菜花,一想,這不正是我學(xué)業(yè)的寫(xiě)照嗎?豐收了,油菜花們各奔東西,也許不會(huì)再見(jiàn)面了,馬上我也要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,同學(xué)們帶著自己的豐收和目標(biāo)踏上新的征程。

      春天真是希望的季節(jié),我相信今年的秋天一定是個(gè)豐收的季節(jié)。

    生活需要希望作文 篇9

      我曾在QQ空間上發(fā)表了一段說(shuō)說(shuō),人間需要希望。雖然只是簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,但卻是最真實(shí)的幾個(gè)字。

      每次走在街上,學(xué)校中午放學(xué)了,從商場(chǎng)上出來(lái),總會(huì)看見(jiàn)一些乞丐。那些乞丐手里拿著一個(gè)小盆,用一種可憐的眼光來(lái)請(qǐng)求過(guò)路的人給一些施舍。過(guò)路的人總是用一種嫌棄的眼光來(lái)看他們,并示意他們走開(kāi)。我不明白他們?yōu)槭裁匆@么對(duì)他們?我們都是中華兒女,都是炎黃子孫,為什么就不能關(guān)心他們一下?幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。這是羅夫瓦爾多·愛(ài)默森說(shuō)過(guò)的話(huà)。諺語(yǔ)也有贈(zèng)人玫瑰,手有余香的話(huà),為什么我們天天背誦,卻不能在生活上體現(xiàn)出來(lái)呢

      我理解為什么老一輩總是說(shuō)現(xiàn)在的人都好自私了。說(shuō)起來(lái),自己也是一個(gè)自私的人。喜歡的東西總是自己一個(gè)人看,好吃的東西留給自己吃,卻不給大人留一點(diǎn),說(shuō)起來(lái)有一些殘忍。

      我很容易被感動(dòng),看一部電視劇,里面有一些動(dòng)作就能把我感動(dòng)的不行了。但我覺(jué)得感動(dòng)來(lái)源于愛(ài)心。愛(ài)心,人人都有一顆愛(ài)心,但愛(ài)心在某種心理狀態(tài)下就有些消散。

      人間需要希望,不單單是幫助別人。當(dāng)別人受傷時(shí)你去幫忙照顧一下,或者打個(gè)120也都是在關(guān)愛(ài)別人。愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō),它是一個(gè)能想得到,卻很難做到的一種人間情誼。

      這是一個(gè)真實(shí)的故事20xx年12月7日晚8點(diǎn)左右,數(shù)十名村民代表趕到村長(zhǎng)家參加一個(gè)“特殊的會(huì)議”,會(huì)議的議題是“怎樣讓8歲艾滋病男童坤坤離開(kāi)村莊”。而坤坤,為了看熱鬧,也溜進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。他佇立在人群中,戴著帽子,靜靜地注視著大人們的舉止,火光將他的臉映得通紅。當(dāng)爺爺羅生簽字按手印的那一刻,坤坤摘下了帽子,伸了伸脖子,似乎想把紙上的`內(nèi)容看得更清楚。最終,203位村民在“聯(lián)名信”上簽下了名字,按下了手印……

      這個(gè)事件報(bào)到時(shí),我有些震驚,不說(shuō)村民,就是自己的親人都是這樣一種態(tài)度,難道就是因?yàn)檫@樣一種并會(huì)讓親情煙消云散嗎?艾滋病,雖然它是一種到目前為止還沒(méi)有藥物能治療的一種病,可就是因?yàn)檫@樣,就能把一個(gè)年僅8歲的孩子棄之于不顧嗎?我不理解為什么在生活中每個(gè)人都關(guān)愛(ài)別人就這么難,我也不理解血濃于水這句話(huà)的含義,世間這種愛(ài)是不存在嗎?關(guān)愛(ài)別人就這么難嗎。

      有格言曰:得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福,關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻(xiàn),關(guān)心是一種美德。愛(ài)人是帆,愛(ài)己是船,只有彼此推動(dòng)和支撐,才能使愛(ài)心長(zhǎng)存,愛(ài)意永駐。

      電視上常常播放關(guān)愛(ài)他人的廣告,可是又有誰(shuí)在意過(guò),這些人他們很可憐,但更需要有人去關(guān)心憐憫他們。中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó),從古至今,我們國(guó)家的文化從未間斷,從古至今,我們中華民族也傳出了許許多多的令人嘆服的故事。既然古人能做到,為什么我們做不到呢?我們應(yīng)該去幫助那些需要幫助的人,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有意義,讓世界每一個(gè)角落的人都感受到世間處處有愛(ài),人間處處有真情……希望在生活中我們也能做好,讓人間處處有愛(ài)。

    生活需要希望作文 篇10

      初三,是個(gè)多事之秋。

      不如初三,面臨中考,它是人生的第一次選擇。有的人會(huì)灑下歡欣鼓舞的淚水,有的則啜飲悵然流逝的光陰。無(wú)論是哪一種,苦苦酸酸、澀澀甜甜的,無(wú)法替代……

      緊張,是初三的基調(diào)。

      每位老師的行為都在定個(gè)化、形式化。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室,正準(zhǔn)備長(zhǎng)吁短嘆,就被抱著卷子的英語(yǔ)老師打斷了,偶爾物理老師會(huì)從“縫中擠進(jìn)來(lái)”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸,站在講臺(tái)上掃視一遍,都在“哇哇”背著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞,甚至搖頭晃腦的背習(xí)古詩(shī)詞,有的還會(huì)圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭(zhēng)論不休。這種場(chǎng)面已是家常便飯。嗨!這樣的`教室想不緊張都難了!

      無(wú)奈,是初三的情緒。

      A同學(xué):“嗨,游戲里的裝備、人物都到期了,任務(wù)好久沒(méi)做了,等機(jī)會(huì)不會(huì)下降呢?”

      B同學(xué)更無(wú)奈的說(shuō):“嗨,最近失去了蔡依林的行蹤,她新發(fā)的專(zhuān)輯到哪買(mǎi)啊?”小C呆呆的:“我什么都不想做,只想一覺(jué)睡它個(gè)十天半個(gè)月的……”

      當(dāng)我們都在訴說(shuō)自己的無(wú)奈時(shí),小D以利劍的速度沖來(lái),淚流滿(mǎn)面的:“少年愁,白了頭啊!都怪我沒(méi)玩寫(xiě)作業(yè)到12點(diǎn),早上5點(diǎn)起床,現(xiàn)在長(zhǎng)出了少白發(fā),嗚嗚……”嗨!初三,真無(wú)奈啊!

      希望,初三的狂想曲。

      甲同學(xué)邊跑邊大聲喊:“有希望了,據(jù)說(shuō)今年各高中擴(kuò)招呢,XX重點(diǎn)中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無(wú)奈、緊張中的我們,頓時(shí)教師像一鍋沸騰了的水……希望,我們有希望啦!

      無(wú)論是多么緊張,或者都么無(wú)奈,但是抵不過(guò)信心的力量。希望——黑夜中的明燈,指引方向的路標(biāo),然在心中的火把……。

      希望,綻放在初三!

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