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    我的希望作文

    時(shí)間:2023-02-17 18:26:08 希望 我要投稿

    我的希望作文匯編六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的希望作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我的希望作文匯編六篇

    我的希望作文 篇1

      說(shuō)起我寫的篇篇文章,我會(huì)驕傲的告訴你,巨人是我的“文章”之家,巨人媽媽是神話中的女媧,造出了活生生的會(huì)寫文章的泥娃娃——你,我,他。

      巨人媽媽您還記得嗎?昨天,我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語(yǔ)言,那些使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),一一展現(xiàn)在您的面前。在您耐心細(xì)致的教誨下,我慢慢地進(jìn)步了……

      自從投入巨人媽媽的懷抱,我好像從她那里得到了習(xí)作“神方”,一下子從作文迷宮中走了出來(lái),來(lái)到了神話般的文章王國(guó)——“給句子涂上漂亮的顏色”,“讓句子發(fā)出悅耳的聲音”,“給句子添加溫度”,“讓人物有語(yǔ)言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀,我不會(huì)再皺緊眉頭,也不會(huì)再咬著筆桿發(fā)呆,在“刷刷”的聲音伴奏下,止不住的是我快樂(lè)的`生活……

      今天的我是一個(gè)活生生的會(huì)寫文章的泥娃娃,我寫的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結(jié)晶,。

      明天的我將會(huì)怎樣呢?巨人媽媽將托起我明天的希望。

    我的希望作文 篇2

      “我的家里有個(gè)人很酷,三頭六臂刀槍不入。”這就是我的爸爸——優(yōu)秀的人民警察爸爸。我為有一位警察爸爸而感到無(wú)比驕傲。但因?yàn)檫@個(gè)工作,爸爸很少有時(shí)間陪在我身邊。所以我希望爸爸能夠有更多的時(shí)間留給家人,留給我,陪著我一起長(zhǎng)大。

      在我眼里,爸爸就像一顆大樹。英俊挺拔,堅(jiān)定自信,為我遮風(fēng)擋雨,是我永遠(yuǎn)的守護(hù)神。每當(dāng)我參加比賽時(shí),我都希望爸爸陪在身邊,為我加油助威,哪怕只是默默地站在我身后。但很多時(shí)候,爸爸都因?yàn)楣ぷ鞑荒艿綀?chǎng)。為此我抱怨過(guò),也哭過(guò),可也都改變不了什么,因?yàn)樗兴墓ぷ鳌C慨?dāng)我生日前夕爸爸都會(huì)問(wèn)我想要什么生日禮物?我多想告訴他,我需要您的陪伴,`但通常爸爸的禮物都僅僅是電話那邊的一句問(wèn)候。因?yàn)樗兴?工作。可您知道,為此我失望了多少次嗎?

      在我的記憶里所有的法定節(jié)假日,爸爸都是在工作崗位上度過(guò)的。那些節(jié)日,都是別人家團(tuán)聚的日子。我向往過(guò)那種團(tuán)聚,我多希望爸爸能陪我度過(guò)每一個(gè)節(jié)日。但是他有他的工作。每年的廟會(huì)都是我期待的,但與其他同學(xué)們心情不同。我去廟會(huì)是為了看望身著制服,正氣凜然,堅(jiān)守在工作崗位上的爸爸。我多希望爸爸可以陪我逛廟會(huì)呀。但我知道他有他的工作,不能陪我,只為保大家平安。

      我希望世界上的壞人越來(lái)越少。這樣爸爸就能有更多的時(shí)間陪我。陪我經(jīng)歷挫折,陪我哭,陪我笑,陪我長(zhǎng)大。在我的心里,有個(gè)當(dāng)警察的爸爸是我最驕傲的事情。雖然他很忙,但我依然很愛他。

    我的希望作文 篇3

      我走在路上,傍晚時(shí)分,看落暮的晚霞。那不是霞,陰沉沉的灰把人們按在地上,一切都是悶的,一切都在掉落。和媽媽吵了大架,我摔門而出。太陽(yáng)暗沉沉淹沒(méi)在不見亮彩的'云海中,風(fēng)呼嘯而過(guò),卷起層層晦浪吞沒(méi)世界,樹葉招搖,鳥兒啼囀。

      這有什么好的呢?我本想出門走走,透透氣平復(fù)心情,可這云層翻滾得似乎比我內(nèi)心還要洶涌,更是不可收拾,云壓我,壓得沉重;風(fēng)把我吊起,輕飄飄,又狠狠甩在地上。我的腳步突然加快,又在剎那間止住;心欲掉過(guò)頭來(lái),又突然冷卻。我已經(jīng)踱步到了學(xué)校里面。世間突然安靜,心也靜了不少。是的!我要好好坐坐!

      風(fēng)漸漸地,沉寂下來(lái)了。它似乎是沒(méi)了鬧騰的興致,抑或是不敢擾亂這難得的閑靜?

      我抬頭看天,你是一棵枯敗有些落魄的老樹,枝干上懸著些沒(méi)了顏色的葉子。可你的枝干向上、向外、向陽(yáng),枝干中是一片一片的天空,藕斷絲連。烏云不再那樣灰,它艷了,灰中透出些橙光,侵染頭頂整片天空。落日固然可惜,可它走得總不留遺憾,那樣輝煌,點(diǎn)燃了世界。那棵樹,你被點(diǎn)燃了,嘴里銜著希望與滿足。

      這樹,你難道不落魄?你失去的比我更多。你站在云霞邊等待,爭(zhēng)取,你理解落日的苦,你慰藉失落的人,你懂得云無(wú)聲息的鋪墊,你包容,你感恩。我坐在你的庇護(hù)下,望著天笑。

    我的希望作文 篇4

      去過(guò)很多地方,南的南,北的北。當(dāng)時(shí)作為一個(gè)未成年,不是跟父母出去旅行被幼兒化,就是組團(tuán)被領(lǐng)隊(duì)幼兒化——總而言之有一點(diǎn)是不會(huì)變的:明明是自己出游,反而像欠人錢似的被圈在“大人”眼皮子底下。

      旅行中最令人愉悅的,無(wú)疑是在英國(guó)湖區(qū)的寄宿。還記得進(jìn)門同兩位漂亮的法國(guó)姐妹寒暄之后,我說(shuō):“希望我來(lái)的這兩天,風(fēng)景依然是風(fēng)景,生活依然是生活。”那金發(fā)妹子點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,上路的冰淇淋店出了個(gè)混搭球,配上啤酒味道不錯(cuò)。明天下午帶你去吃——記得帶薯?xiàng)l去喂鳥(注:天鵝)。”而我的生活用品,穿衣洗漱,全是我一人籌劃,全然沒(méi)有在國(guó)內(nèi)組團(tuán)時(shí)候又是查房,又是統(tǒng)一鬧鈴之類的壞習(xí)慣。而這種真摯簡(jiǎn)單的“見面禮”在國(guó)內(nèi),更幾乎絕跡。

      這其中的門道,就在這位澳洲人的最后一句話中——希望你的到來(lái)不會(huì)給我增添麻煩。

      海外觀察家們?cè)谡務(wù)撝袊?guó)的時(shí)候有一組固定的詞匯,這組詞匯構(gòu)成中國(guó)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)密的框架。比方說(shuō)“經(jīng)濟(jì)”和“改革”詮釋整個(gè)國(guó)家的總體走向,“開放”和“保守”就被安排去劃分一代又一代xx后之類社會(huì)的更新?lián)Q代。

      而其中有一組詞匯常常被人忽略——就是“我”和“你”。

      現(xiàn)代交際中的“我”字用得少,更多被“我們”這種大而化之的概念淹沒(méi)。這組詞匯說(shuō)得久了,“我”往往就會(huì)變成個(gè)人主義的代名詞,而“你”就成了“我們”的對(duì)立面。

      作為獨(dú)立個(gè)體的一個(gè)個(gè)“我”,總是被“我們”這么強(qiáng)權(quán)的詞匯裹挾著向前走:“我們明天去中山陵”;“我們明早七點(diǎn)起床”。看似不分彼此,實(shí)則心懷二意:我不想去中山陵;你想睡晚一點(diǎn)。這位澳洲人就把中國(guó)混在一起的“你”和“我”分得很開——我是我,我有我的生活;你是你,你安排你自己的旅程;“我”和“你”放在一起,也不等于“我們”。所以龍應(yīng)臺(tái)那句話就說(shuō)的.很對(duì)——有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,只能一個(gè)人走。這種涇渭分明的簡(jiǎn)單精神,我看“我們”就欠缺得不止一點(diǎn)。

      所以當(dāng)下缺少的不僅是“你”的到來(lái)不會(huì)給“我”增添麻煩;更需要“我”的到來(lái)不會(huì)給“我”增添麻煩——這需要你把我看作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,需要你和我走個(gè)人簡(jiǎn)單的、互不交叉生活,需要你認(rèn)清你的責(zé)任,我承擔(dān)我的義務(wù)。

      生活很簡(jiǎn)單,它沒(méi)有那么多殷勤,沒(méi)有那么多熱切,也沒(méi)有那么多“我們”。

      “我”以獨(dú)立之志,做合群之事。也希望“你”不要用你自己的生活為“我”擔(dān)當(dāng)。

    我的希望作文 篇5

      秋風(fēng)瑟瑟的吹過(guò)麥田,麥穗的味道擴(kuò)散在風(fēng)中,這是成熟的味道。

      我喜歡走在麥田里,因?yàn)槟苈劦禁溗氲南阄叮芟氲角锾熵S收的喜悅。我喜歡看傍晚時(shí)分的麥田,余暉照耀麥田,金色的光線滲透麥田狹隘的角落,麥穗在搖晃,沒(méi)有其它聲音混合參與,就麥子搖晃的沙沙聲,占據(jù)了廣闊的平原。風(fēng)吹過(guò)的麥田,我安靜的聆聽....

      秋天給我的.初次印象是凄涼荒蕪的悲慘,總覺的秋天是所有生靈消失殆盡的季節(jié),沒(méi)有生命,沒(méi)有生長(zhǎng),只有秋風(fēng)瑟瑟,落葉慘敗。這多少讓我感覺傷感又心生憐憫。

      但是,當(dāng)這片麥田映入我的眼簾,我反駁了我自己荒唐的繆論。成熟,豐收,喜悅,是秋天給予大地的饋贈(zèng)。當(dāng)碩大的麥穗在風(fēng)中搖晃,當(dāng)糧倉(cāng)堆滿麥穗時(shí),我想到這是一個(gè)讓人歡喜的季節(jié)。

      秋天,麥穗,成熟,豐收,這是一個(gè)讓人心動(dòng)的季節(jié),讓人收獲的季節(jié)。

      皚皚枯草盛裝了干枯的黃土,被風(fēng)吹過(guò)的蒲公英,把種子送去了遠(yuǎn)方,落葉相陪,一起向遠(yuǎn)方飄去。

      秋天,我收獲了知足與來(lái)年的希望.....

    我的希望作文 篇6

      收獲?收獲了什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實(shí),有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望!

      我收獲了不同的希望。可以說(shuō)彩色的希望,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。

      紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了力量。

      黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,是農(nóng)民伯伯和我們的希望,是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來(lái)了食物,也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦,讓我明白了無(wú)論什么事情,要想做好都是要付出努力的`。

      藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著,魚兒在誰(shuí)中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花,那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地,它給人們帶來(lái)了努力的方向。

      綠色的希望。是無(wú)數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,有像在給大地媽媽問(wèn)好、致敬,這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。

      我喜歡這個(gè)世界,我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望,你們收獲了什么?

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