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    除了成功,別無(wú)選擇高三作文

    時(shí)間:2025-01-09 14:59:57 曉麗 選擇 我要投稿
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    除了成功,別無(wú)選擇高三作文(通用20篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的除了成功,別無(wú)選擇高三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    除了成功,別無(wú)選擇高三作文(通用20篇)

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 1

      你想別人怎么待你,你就先怎樣待別人。

      你想得到別人的欣賞、鼓勵(lì),你就先欣賞、鼓勵(lì)別人。

      你如果想得到老師的幫助,就主動(dòng)地對(duì)老師說(shuō):“某某老師,我好喜歡聽(tīng)你的課,你講得深入淺出,而且老師你特有親和力。”老師聽(tīng)完后肯定激動(dòng)地摸著你那有智慧的頭,特別愿意幫你。

      如果你想讓你父母鼓勵(lì)你,你就對(duì)他們說(shuō):“爸媽,你們辛苦了,我一定努力學(xué)習(xí),你們放心好了,只要你們對(duì)我有信心,鼓勵(lì)我,我肯定會(huì)考得更好。”你父母聽(tīng)了鼻子都酸了,再也不愿意批評(píng)你了,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,懂得體貼大人了。

      如果你想得到同學(xué)的幫助,那么請(qǐng)先幫助你同學(xué),鼓勵(lì)他們,告訴他們,他們很優(yōu)秀,于是他們感動(dòng)地對(duì)你說(shuō):“親愛(ài)的某某,你是最優(yōu)秀的。”聽(tīng)了這話后,你的.潛能開(kāi)發(fā)出來(lái)了,分?jǐn)?shù)莫名其妙地高了十分。

      道姆斯教授曾說(shuō)過(guò):“年青人,永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來(lái),未來(lái)也不可捉摸,只要你活在現(xiàn)在,把握住現(xiàn)在的每一分每一秒,集中所有的注意力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做,全力以赴,你會(huì)做得最好的,成功肯定會(huì)屬于你。”

      高考越來(lái)越近,我們總是擔(dān)心時(shí)間不夠。記住,你沒(méi)有必要這樣,只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒,集中所有的注意力于一門功課中,用最大的熱情。同時(shí)運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué),還有味覺(jué)、嗅覺(jué)感知到你正在復(fù)習(xí)的功課,那么你的效率將是原來(lái)的五倍以上。

      要念到自己能聽(tīng)到,要寫(xiě)得自己能觸摸到,能感覺(jué)到知識(shí)的味道,能聞到知識(shí)的香味。

      流水不腐,戶樞不蠹。許多美好的東西,往往在心靈經(jīng)歷滄桑之后成為永恒。那么就此結(jié)束吧。我已在燕園,已在十余年?duì)肯档奈疵希杆腥税埠茫盖奥凤L(fēng)景如畫(huà)。請(qǐng)記住:除了成功,我們別無(wú)選擇。

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 2

      人們?cè)孟胂衲倪改_底下的風(fēng)火輪那樣日行萬(wàn)里;幻想像雄鷹那樣在天空自由飛翔;幻想像魚(yú)兒那樣在大海中自由遨游。而現(xiàn)在,這些都不再是天方夜譚。汽車可以像風(fēng)火輪那樣帶你奔馳天下,飛機(jī)可以帶你翻山越嶺,潛艇可以帶你暢游海底世界。

      只有想不到的,沒(méi)有做不到的。幻想鑄就成功。

      阿基米德曾這樣大膽地說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”是的,正因?yàn)樗竽懙幕孟耄o后人留下了不朽的“阿基米德原理”,他自己也成為著名的物理學(xué)家。可以說(shuō)幻想鑄就成功。

      著名的科學(xué)家牛頓,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他發(fā)現(xiàn)了成熟的蘋果會(huì)落到地上而沒(méi)有飛到天上去。

      于是他大膽的猜想可能是地球的吸引,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的思考研究,他終于發(fā)現(xiàn)了令世界驚嘆的“萬(wàn)有引力定律”。正是這種執(zhí)著追求的精神,“牛頓三大定律”也隨之誕生。雖然說(shuō)這些是他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力學(xué)習(xí)研究而發(fā)現(xiàn)的,但如果沒(méi)有他大膽的`猜想,哪有他努力的方向。

      霍金,一個(gè)全身癱瘓的殘疾人,但他身殘智不殘。雖沒(méi)去過(guò)太空,但他能大膽幻想。雖然他身體不能動(dòng)彈,但他思想早就神游浩瀚宇宙了。黑洞強(qiáng)悍,連光都無(wú)法逃脫它的魔掌,但霍金的思想更強(qiáng)悍。他的幻想可戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)悍的黑洞,超越宇宙,克服病魔,戰(zhàn)勝一切的一切。由此可以說(shuō),正確堅(jiān)定的幻想可鑄就一切。

      偉大領(lǐng)袖毛澤東,建立了新中國(guó),開(kāi)辟了一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,讓人民過(guò)上了當(dāng)家做主的日子。改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平,大膽提出“改革開(kāi)放”,改革經(jīng)濟(jì)體制,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活力,讓新中國(guó)迎來(lái)又一個(gè)春天,也實(shí)現(xiàn)了全中國(guó)人的夢(mèng)想。

      他們的成功是幻想的指引,他們的成功是幻想的推動(dòng),幻想鑄就成功。那什么是幻想?幻想不是天方夜譚,它是一種信念,一種目標(biāo),一種感覺(jué),一種希望,一種超越式的現(xiàn)實(shí)。它并不是一只無(wú)頭蒼蠅,四處碰壁。它就像一道彩虹,一道讓幻想與現(xiàn)實(shí)對(duì)接的彩虹。有了幻想,神話不再是神話;有了幻想,就有了希望。因?yàn)榛孟耄磺薪杂锌赡堋?/p>

      相信幻想,鑄就成功!

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 3

      許多人的童年是美好的,值得回憶的,我也不例外。只是有這樣一回事參雜著痛苦和淚水的快樂(lè)、成功。

      那是2002年10月10日,我參加了我正在讀的幼兒園的“蓓蕾杯故事大王”的比賽。5歲的我不深知比賽的重要性和緊張的氣氛,只是天天歡喜:上臺(tái)是多么光榮啊!媽媽對(duì)于我這種態(tài)度,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“比賽要上臺(tái)是光榮的',但你就愿意呆呆的站著,等別的小朋友超過(guò)你嗎?”這好似比賽前幾天媽媽對(duì)我說(shuō)的,對(duì)此,我受到了沉重的打擊,也明白了要比賽表現(xiàn)好,必須刻苦訓(xùn)練,要付出,才會(huì)有收獲。

      接下來(lái)的幾天,我總覺(jué)得時(shí)間好像如幾年一樣漫長(zhǎng)。我在小朋友進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),抓緊一切時(shí)間,忍著疲勞在走廊上訓(xùn)練;放學(xué)了,看著別的小朋友在操場(chǎng)上盡情的玩耍時(shí),我心里真不是滋味兒,只能被媽媽拉走回家訓(xùn)練;為了使動(dòng)作流暢、諧調(diào),還要被媽媽按住腿往下壓,鉆心的疼令我的眼淚像斷了線的珠子直往下滾,打濕了毯子;為了使聲音保持到最佳狀態(tài),媽媽只讓我喝白開(kāi)水,不讓我和飲料……這對(duì)一個(gè)小朋友是多么的殘酷!我曾經(jīng)埋怨過(guò)媽媽不關(guān)心我,不疼我,讓我受這般苦。可后來(lái),我漸漸習(xí)慣也理解媽媽了,知道其實(shí)她看見(jiàn)我痛苦她比我還難受。我不再埋怨媽媽,認(rèn)真訓(xùn)練,再苦也要咬牙堅(jiān)持下來(lái)。

      就這樣,我迎來(lái)了陽(yáng)光燦爛的10月10日。比賽開(kāi)始了,第一個(gè)就是我。我大大方方的蹦上臺(tái),敬個(gè)禮,問(wèn)聲好,便繪聲繪色地講起我的故事來(lái),我完全投入到了其中,動(dòng)作做得十分到位,語(yǔ)言也很優(yōu)美,臺(tái)下的觀眾也興致勃勃地看著這個(gè)小精靈稚嫩的表演,評(píng)委連連叫好。“謝謝大家!”我的話音剛落,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。“你真棒!”“今天表現(xiàn)真好!”下臺(tái)后,許多幼兒園的老師都夸我。我只是調(diào)皮的搖了搖兩個(gè)被淺藍(lán)色絲帶綁住的羊角辮,繼續(xù)看比賽。

      “獲得一等獎(jiǎng)的是彭柯裴……”念到我的名字了!我興高采烈的上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀,充滿幸福的笑了,也明白了媽媽常教導(dǎo)我的“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”我的努力是沒(méi)有白費(fèi)的。看著大大的燙金“獎(jiǎng)狀”二字,便想起了訓(xùn)練時(shí)的情景,心里頓時(shí)涌起了酸甜苦辣的滋味兒,讓我不知所措。看著媽媽欣慰的笑和一個(gè)溫暖的懷抱,告訴了我:都是甜甜的!

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 4

      勤儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是成功的根本。有的人鋪張浪費(fèi),有的人勤儉節(jié)約,對(duì)事物不同的態(tài)度,導(dǎo)致了不同的結(jié)果,勤儉的人注定要走上光明大道,鋪張浪費(fèi)的人永遠(yuǎn)只能坐吃山空。

      勤儉,是成功的根本,只有懂得勤與儉,才會(huì)邁向成功的征程,朝向美好燦爛的未來(lái),否則就是坐吃山空。

      無(wú)意間聽(tīng)到一則故事:一個(gè)打工仔來(lái)到城市打工,不久就因?yàn)榍趭^得到老板的器重,成為一家公司的經(jīng)理,又因節(jié)約與一外商簽定合同,他的成功不是偶然而是必然的。在他的身上,體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德----勤儉節(jié)約。正是由于他的勤奮,得到了老板的器重,由于他的節(jié)約得到了外商的肯定與認(rèn)可,所以說(shuō)勤儉節(jié)約是成功的根本,是制勝的法寶。

      既然有勤,就不能不談到儉。有了勤,可以得到器重,有了儉,可以得到尊重和信任,勤與儉加在一起,則是成功。

      記得有這樣一個(gè)故事:一位年邁的老父親死后,給兩個(gè)兒子留下“勤儉”匾額,意在要他們倆既要勤又要儉。誰(shuí)知兩個(gè)兒子將匾額一分為二,各得一字,大兒子得了“勤”每天起早貪黑,下地干活,有了大筆家產(chǎn),可妻女不知節(jié)儉,鋪張浪費(fèi),日子一天不如一天。二兒子得了“儉”,每天節(jié)衣縮食,卻不下地干活,日子也過(guò)得緊巴巴的。最后二人都吃了上頓沒(méi)有下頓。這時(shí)天上傳下一紙條,上面寫(xiě):只勤不儉,好比端個(gè)沒(méi)底的碗永遠(yuǎn)填不滿;只儉不勤,只能坐吃山空。二人一看都明白了,將二字合二為一,最后都成了富甲一方的'大戶人家。

      這個(gè)故事向我們闡述了:只勤不儉必定落個(gè)貧窮的下場(chǎng);只儉不勤必定坐吃山空。所以只有勤儉合二為一,才能叩響成功的大門。

      “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。人的聰明靠的不是天才,而是永不懈怠的勤奮,華羅庚曾說(shuō)過(guò):“天才在于積累,聰明在于勤奮。”更好地詮釋了這個(gè)道理。

      勤儉是成功的秘訣,我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能忘記。毛澤東主席十分勤儉,常穿著打補(bǔ)丁的衣服,他的勤儉奠定了他以后要成就一番偉業(yè);陳嘉庚的勤儉,代表了他以后一定是一位棟梁之材;居里夫人生活中的勤儉也是注定她以后要成為一個(gè)偉人。由此不難看出,勤儉才是成功的根本,只有勤儉才是成功的秘訣,擁有勤與儉,才能找到通往成功的道路,為自己的人生添上輝煌的一筆!

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 5

      暑假的一天,我的爸爸帶我去南大游泳。這天烈日炎炎,像火球的太陽(yáng),火辣辣地照在爸爸和我的身上,等我們到了南大游泳館,我們的身上已經(jīng)浸透了汗水,頭上豆大的汗珠直往下滴。爸爸和我趕緊鉆進(jìn)了更衣室,更完了衣,我們直奔泳池。哇塞!泳池里的人真多呀,他們都穿著五彩斑斕的泳衣,這時(shí)的泳池似五彩繽紛的大花園!

      我“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池,可是一下了泳池我就嗆了一口水,吃了一個(gè)大虧。爸爸邊下泳池邊哈哈大笑起來(lái),我的自尊心受到了傷害,于是,我便上了岸。可誰(shuí)知道,爸爸在一旁生氣地說(shuō):“快點(diǎn)給我下來(lái),如果你每次都害怕水,那長(zhǎng)大以后你不就成了一個(gè)‘旱鴨子’嗎?”

      爸爸的話既是批評(píng)更是激勵(lì),于是我鼓足了勇氣,又跳進(jìn)了泳池,爸爸高興地說(shuō):“好樣的,乖女兒!”我一聽(tīng)到爸爸表?yè)P(yáng)我了,開(kāi)心極了!我把頭蒙進(jìn)水中,把腿蹬起來(lái),我的爸爸在一旁替我糾正姿勢(shì),居然連二十分鐘都不到,我就學(xué)會(huì)了蛙泳,我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。慢慢的,我一點(diǎn)一點(diǎn)地游,第一次游了10米,第二次游了20米,就這樣嗎,10米、20米、30米、40米……最后我終于游到了2300米。

      哈哈,我終于成功了!

      另外,今年特別使我難忘的事情是,7月中下旬我去上海參加了“全國(guó)少兒擊劍”比賽。我是從三年級(jí)開(kāi)始練習(xí)擊劍的,至今已經(jīng)練習(xí)了兩年。我現(xiàn)在的擊劍水平已經(jīng)達(dá)到了中級(jí)。這次比賽是我首次參加全國(guó)性的`擊劍比賽。為打好比賽,我進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。正當(dāng)我鼓足信心地迎接比賽的時(shí)候,我的韌帶不小心拉傷了,但是,這點(diǎn)小傷,絲毫沒(méi)能影響我沖刺8強(qiáng)的心愿。在上海比賽期間,我每天都要跑2公里的路,還要做200個(gè)弓步。雖然腿很酸疼,人很辛苦,但是每次在訓(xùn)練的時(shí)候,我都對(duì)自己說(shuō):“加油!我要堅(jiān)持到底,勝利就在前方!”通過(guò)自己的不懈努力,以及教練對(duì)我的悉心指導(dǎo),我終于如愿以償?shù)孬@得了全國(guó)少兒擊劍賽8強(qiáng)的稱號(hào)。

      通過(guò)這幾次的考驗(yàn)和磨煉,我一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)健。我知道了做任何事情,都要通過(guò)努力才能成功。獲得成功的那一刻就是幸福。

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 6

      一段時(shí)間離開(kāi)父母還能受得住,我認(rèn)為這種獨(dú)立性就是男子漢的標(biāo)志,要做到這對(duì)我來(lái)說(shuō)還真不容易。

      08年暑假在廣州金盈居的第十七樓傳來(lái)了一陣哭聲,那是我哭了。事情是這樣的:我的小提琴老師蘇老師家住在廣州,他帶我住在他家集訓(xùn)兩周,備戰(zhàn)廣東省第十二屆小提琴比賽。那次是我第一次長(zhǎng)時(shí)間的離開(kāi)父母。開(kāi)始我還逞強(qiáng)給父母和老師保證做個(gè)男子漢,可是待到第三天,由于想家還有訓(xùn)練強(qiáng)度的加大,我就忍不住了。我哭著要回家,蘇老師想了個(gè)好主意,請(qǐng)我的爸爸媽媽到廣州來(lái),在他家附近的如家快捷酒店住下。早上8點(diǎn)送我到老師家里,晚上9點(diǎn)再回酒店。這樣我能安心地待在老師家里練習(xí),技術(shù)也增長(zhǎng)得飛快。在比賽中我獲得了金獎(jiǎng),我很高興!美中不足的是練習(xí)中想家還哭了,還是不光彩不像真正的男子漢。 第二次考驗(yàn)的機(jī)會(huì)來(lái)了。我在四年級(jí)下學(xué)期3月28日參加了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也就是軍訓(xùn)。

      在那里,第一天我就開(kāi)始想家了。當(dāng)時(shí)因?yàn)閮?nèi)務(wù)整理得不好,跟張熙一起連床單帶被子,床墊一起卷包兒出去罰站。那些鋪蓋實(shí)在是太重了,我一會(huì)兒換左手,一會(huì)兒換右手,就差用腦門頂了。在家我哪里受過(guò)這苦呀!所以我就非常思念家里的`生活。想著想著,我的鼻子先發(fā)酸,再酸到眼腺,眼腺再受刺激,里面的液體就流了出來(lái)。我很努力地想忍著,怕被別人笑話。我對(duì)自己說(shuō):“再忍四天就好了,小不忍則亂大謀啊!你要堅(jiān)持住啊,陳習(xí)申。”唉!這次軍訓(xùn)我還是非常想家,還是哭了。 第三次考驗(yàn)隨之而來(lái)。我在五年級(jí)下學(xué)期又去軍訓(xùn)。3月19日我到了軍訓(xùn)基地,到了那闊別352天的地方。到了那還是老規(guī)矩,晚上整理內(nèi)務(wù)時(shí),我按照指示鋪好了床墊,蓋好了床單,疊好了被子,用衣架把床單鋪得像紙一樣的平,而且還能把被子疊得像豆腐塊一樣,教官看了很滿意。我心里的大石頭終于落地了。這樣我覺(jué)得軍訓(xùn)生活不那么難度過(guò)了,我沒(méi)有想哭,沒(méi)有很想家,也不想打電話給父母。做個(gè)男子漢這次我成功了!

      有了第三次的考驗(yàn),我有信心克服“思家癥”了,只要適應(yīng)了陌生的環(huán)境,我還是能做個(gè)男子漢的。

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 7

      冰冷的月光照進(jìn)窗戶,照得我內(nèi)心一片凄寒。

      桌面上平鋪著一張?jiān)嚲恚厦骢r紅的“78分”觸目驚心——就在剛才,父母還不敢置信地望著它,投向我的目光,那般震驚而失望。

      “什么時(shí)候開(kāi)始變成這樣的呢?”我呆呆地想——是作業(yè)時(shí)的漫不經(jīng)心?還是下課后的嬉笑玩鬧?——我猛然醒悟了。

      “你該努力了。”我輕輕地告訴自己。

      “哎李老師你看,最近﹡﹡﹡的作業(yè)多認(rèn)真啊,以前我都看不清他的字。”A老師驚奇的說(shuō)。“是啊是啊,現(xiàn)在課間都聽(tīng)不到她的吆喝聲了呢!”B老師附和著。“難怪這次測(cè)試成績(jī)不錯(cuò),這孩子,難道突然懂事了么?“C老師恍然地說(shuō)……

      有時(shí)候我想,長(zhǎng)大可能真的只是一瞬間的事。從一個(gè)驕傲自滿的孩子,到如今“懸梁刺股”的`自己,我只用了不到兩個(gè)月:清晨五點(diǎn)整的書(shū)聲朗誦,深夜臺(tái)燈下的奮筆疾書(shū)…老師同學(xué)們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn)了我的轉(zhuǎn)變,并都對(duì)我投以贊許的目光。

      可不得不說(shuō),那個(gè)過(guò)程,不是不苦的。多少次,我停下手中的筆想要走出去,可腳還沒(méi)邁過(guò)門檻又馬上收回來(lái);多少次,燈光下的我思維僵硬遲鈍,那一道道幾何證明明明令我望而生畏,卻偏又執(zhí)著的拿起了筆…如此種種,我曾在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間想到過(guò)放棄——可那鮮紅的“78分”依然記憶猶新,父母?jìng)牡哪抗夥路疬歷歷在目——怎么能夠,又如何可以放棄啊!

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我用這句名言激勵(lì)自己……

      果然,彩虹總在風(fēng)雨后。

      走出考場(chǎng)的我,感覺(jué)一切都是那么的賞心悅目。憶及考試中的對(duì)答如流,下筆如飛,唇角便不自覺(jué)地?fù)P起。

      成績(jī)下來(lái)了,是意料之內(nèi)的優(yōu)秀。頒獎(jiǎng)時(shí),老師輕輕地?fù)肀Я宋遥骸昂⒆樱蠋熤肋@段時(shí)間你辛苦了,你真棒!”那一刻,我聽(tīng)到心底花兒綻放的聲音,那般真切而悅耳——不自覺(jué)的,喜悅的淚珠滑落臉頰,是的,成功是熬出來(lái)的。一粒頑石,經(jīng)過(guò)貝殼的磨礪,變成了珍貴的珍珠;一只幼蟲(chóng),經(jīng)過(guò)蛹中的醞釀,化作了翩飛的彩蝶。若不能吃得苦中苦,又如何做得了人上人?我們要始終相信——風(fēng)雨后,總會(huì)有彩虹……

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 8

      人一生中,有多少失敗、受挫的經(jīng)歷,有的人因此自暴自棄,但我卻渴望成功,多少失敗都不會(huì)擊垮我渴望成功的心。

      最近我接連受到好幾次挫折,一次次的挫折,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次次的打擊。還記得最近一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)我拿到試題時(shí),低頭看了看,不屑地說(shuō):“這不是很簡(jiǎn)單嗎?”我想都沒(méi)想就拿起筆,如小雨般飛快地“唰唰唰”寫(xiě)了起來(lái)。終于做完了!我檢查了一遍考卷,嗯,好像都沒(méi)錯(cuò)。“叮鈴鈴”下課了,我自信地將考卷交到講臺(tái)桌上,不禁沾沾自喜,心想:這次肯定能上95分!

      到了發(fā)考卷的那一天,我正在猜自己的分?jǐn)?shù),到底考多少分呢?該不會(huì)是最高分吧!正想著,只聽(tīng)一聲:“批評(píng)倪子杭,退步嚴(yán)重!”在同學(xué)們的幸災(zāi)樂(lè)禍中,我緊張地接過(guò)考卷,83!我從來(lái)沒(méi)想到我會(huì)考得這么差!我頹然地坐在座位上,窗外一陣寒風(fēng)刮過(guò),樹(shù)上的葉子吹落滿地,我的`心也不禁涼了起來(lái)。我居然考得這么差,可我是多么渴望成功啊!

      誰(shuí)知一波未平,一波又起。過(guò)了幾天,正好碰上校運(yùn)動(dòng)會(huì),我心想:我一定要在校運(yùn)會(huì)中拿到名次,我一定要成功!跳遠(yuǎn)比賽就在第二天,我等不及了,想試試我到底跳得怎么樣。于是,我跑到操場(chǎng)邊的沙坑上,我用盡全力,奮力一跳,在空中劃過(guò)一道弧線。“啪”腳落地了,“哇,倪子杭好厲害!”聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲,我不禁高興起來(lái)。誰(shuí)知,在我走出沙坑時(shí),左腳傳來(lái)了鉆心般得疼痛。“哎呀”我摔倒在地。“我腳扭了!”我大聲地喊。繆老師焦急地問(wèn):“要不要送到師大醫(yī)院?”我忍著痛點(diǎn)點(diǎn)頭。王主任聞?dòng)嵹s忙跑過(guò)來(lái),背著我到了醫(yī)院。我被深深地感動(dòng)了,眼眶不禁濕潤(rùn)來(lái)。到了醫(yī)院,在醫(yī)生的悉心治療和老師的關(guān)懷下,我的腳總算好了一點(diǎn)。讓我沒(méi)想到的是,醫(yī)生說(shuō):“最好15天內(nèi)不要運(yùn)動(dòng),腳不能用力,盡量躺在床上。”我像被潑了一桶冰水一樣,呆若木雞。唉,看來(lái)比賽是沒(méi)希望了,可我是多么渴望成功!

      俗話說(shuō)“失敗是成功之母”,想成功總要經(jīng)歷一些失敗和挫折。我不會(huì)失去渴望成功的心,我一定要更加的努力,相信總有一天我會(huì)成功的!

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 9

      人生是一個(gè)豐富多彩的大舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上演繹著人生,而在此過(guò)程中會(huì)有不同的誘惑,面對(duì)誘惑你會(huì)怎么做?我想你一定會(huì)說(shuō):“我一定要抵抗誘惑!”只有抵抗誘惑,方能成功!

      抵抗誘惑,方能成功。只有抵抗誘惑,你才能排除萬(wàn)難,最迎來(lái)開(kāi)滿成功之花的春天。誘惑就像把利劍,只有遠(yuǎn)離它,才能免遭傷害。在人生之路中,你需要抵抗誘惑!

      抵抗住誘惑,你會(huì)獲取更大利益!一位年青人去尋找一位富翁,問(wèn)他怎樣能取得更大的利益。那位富翁沒(méi)有回答,他拿出了三塊西瓜,不同大,問(wèn):“你要哪塊?”那位年青人立即說(shuō):“當(dāng)然是最大的那塊。”于是富翁把那塊西瓜給了他,自己卻去吃了那個(gè)小的,很快富翁把小的吃定,接著去拿另一塊西瓜,在年青人面前搖了搖說(shuō):“我比你獲得的利潤(rùn)大。”富翁說(shuō):其實(shí)只要你能經(jīng)得起誘惑,你就會(huì)獲得更多的利益!是啊!只有我們抵抗住誘惑,就會(huì)有機(jī)會(huì)去獲取更多利益!抵抗住誘惑,獲取更大利益!

      抵抗誘惑,你會(huì)懂得如何去尋找成功!一次蘇格拉底的學(xué)生問(wèn)他:“老師,一個(gè)人怎樣才能成功?”蘇格拉底沉默一會(huì),然后用一張紙折成一個(gè)紙船,并讓它放到河水中,只見(jiàn)那船兒隨著水波穩(wěn)定的向前行著周圍不時(shí)的`飛來(lái)幾只蝴蝶,但是它依然不回頭的漂著!他的學(xué)生大悟:“原來(lái),人生路上會(huì)有不同的誘惑,如果你被誘惑所吸引你便會(huì)迷失航向,不知如何去行走,只有排除各種誘惑才能找到成功之路!”

      抵抗誘惑,人生會(huì)更加輝煌!當(dāng)一代文人孟子談?wù)擊~(yú)與能掌時(shí),生與義時(shí),他便領(lǐng)悟了義的重要性,便懂得只有抵抗誘惑,方是成功之道!當(dāng)楊靖宇舍生救國(guó)時(shí),他便領(lǐng)悟到只有抵抗誘惑方是民族大義;當(dāng)李清照拒絕美國(guó)救濟(jì)糧時(shí),他便是中國(guó)人民的驕傲!只有抵抗誘惑,你的人生才會(huì)綻放出耀眼的光芒你的人生才會(huì)更加輝煌!

      漫漫人生路上,充滿著各種誘惑,只有你抵抗住誘惑,心中的太陽(yáng)便會(huì)開(kāi)起,為你照亮前行的道路,為你指引前進(jìn)的航向。只有抵抗誘惑,成功之花都會(huì)溢出撲鼻的香氣,人生之路才會(huì)更加精彩!

      抵抗誘惑,方能成功!

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 10

      每每遇到挫折,每每感到彷徨,我的心頭似乎總會(huì)出現(xiàn)一種力量,它在我心靈深處最脆弱的地方怦然綻放。這時(shí),我的心里似乎變得淡然起來(lái),但多了一份勇氣,一份對(duì)于成功的渴望!

      “你怎么又沒(méi)上紅榜”,媽媽的話語(yǔ)一直在我的耳畔回蕩,那雙落寞的眼神好似再次浮現(xiàn)在我的眼前。明月鑲在寂靜神秘的夜空中,萬(wàn)家燈火,非常璀璨。我在心里暗暗想著:“我一定要打一場(chǎng)翻身仗!”

      我每天都充分利用我的`時(shí)間,完成我的學(xué)業(yè),鉆研著一道道枯燥的數(shù)學(xué)題。我揉了揉早已疲憊的雙眼,依舊冥思苦想著,筆尖與紙張發(fā)出的沙沙聲宛若一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,它們陪伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)“奮斗”的夜晚。每當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)大功告成時(shí),我的嘴角總會(huì)閃過(guò)一抹微笑,一陣陣的欣喜代替了困倦。伸一伸懶腰,我拭去額頭的汗珠,長(zhǎng)吁了一口氣,冷冽的晚風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。“我一定要成功,為了自己,為了家人!”我想。

      日子仿佛是被抽了的陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停,一晃就到了期末考。

      期末考場(chǎng)上,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)。一道道題目對(duì)我來(lái)說(shuō),都顯得那般得心應(yīng)手。看著正焦頭爛額的同學(xué),我會(huì)心一笑,心里沾沾自喜。明媚的陽(yáng)光給潔白如雪的試卷籠上了一層金紗。這次,我,成功了!

      不僅在考場(chǎng)上,在競(jìng)技場(chǎng)上,我依然渴望成功!

      剛下過(guò)的小雨,使草坪變得濕潤(rùn)了些,空氣中夾雜著一種緊張感。“初二9班!”裁判高喊著。我和隊(duì)友們站在長(zhǎng)繩一旁,自信地相互對(duì)視了一眼。我,渴望成功!

      長(zhǎng)繩躍過(guò)頭頂,來(lái)到跟前。“一、二、三。”我心中默默數(shù)著。腳尖輕巧地點(diǎn)著草坪,發(fā)出輕脆的聲響。漸漸地,我的大腿感到乏力,嘴里喘著粗氣,臉頰變得通紅。“或許,該放棄了?”我懈怠了。“嘿!加油!”一個(gè)強(qiáng)有力的聲音傳入耳中。這,是為了班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)啊!我們,一定要成功!

      我咬緊了牙關(guān),吃力地向上跳著,每一個(gè)動(dòng)作都完成得十分艱難,但我們依然堅(jiān)持著,依然努力著,盡管汗流浹背。瞧!陽(yáng)光下古銅色的肌膚正是我們拼搏的印記。我們的汗水為拼搏而流,為初二9班而流。終于,我們停了下來(lái),欣喜若狂地?fù)肀г谝黄稹N覀儯晒α耍?/p>

      我渴望成功,我享受那段拼搏的時(shí)光,也享受成功后的喜悅。我相信,只要不斷努力著,渴望終將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!我,渴望成功!

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 11

      那苦難也是人們?cè)愿^后的隨品,苦難其實(shí)是成功途中的考驗(yàn),懦弱的人必然在苦難之下被淘汰,只有堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)走完自己認(rèn)為想走的路程,可以說(shuō),人生是常要栽跟頭的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)短處,關(guān)鍵是如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓自己和長(zhǎng)處得到最大限度的發(fā)揮,失敗和成功。

      有時(shí)就是“轉(zhuǎn)身”之別,這不今天早上我就看到了一幅可笑的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是;一個(gè)人他想把小河邊的水坑添平,就可以過(guò)河,于是它就開(kāi)始到手添土,第一次他添了一點(diǎn)就回去了,就想明天我要把它添完。可他第二天有在另外一個(gè)地方添了一會(huì)兒有放棄了。第三次,第四次,一次次他都會(huì)在不同的地方添點(diǎn)土,這樣過(guò)了幾天他發(fā)現(xiàn)到處還是坑沒(méi)有一個(gè)被自己搞好,他只好放棄。看到這里我多想告訴那個(gè)人其實(shí)只要你一個(gè)個(gè)慢慢的添,不要一個(gè)添一下就可以過(guò)河的,可他沒(méi)有,我突然明白了沒(méi)有持之以恒是不可能取得成功的。冰心曾就過(guò)“成功之花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨;的確,有誰(shuí)不向往成功呢?那些成功者之所成功是不是因?yàn)樗刑熨x呢?不是的;成功是百分之九十九的`汗水換來(lái)的,我相信命運(yùn)是不是會(huì)垂青懶惰的人,即使你是天生弱智,但是勤能補(bǔ)拙,只要你堅(jiān)信能做的事,你就一定能勝任它,失敗并不可怕,痛苦并不可憐,只有怯懦才是可悲的,失敗是一個(gè)未知數(shù)也是一個(gè)常數(shù),關(guān)鍵是要把失敗作為前進(jìn)的梯子,繼續(xù)攀登。

      當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要?dú)怵H,成功者與失敗者之間最大的區(qū)別,在于成功者能由失敗中獲益,并以不同的方式再嘗試,“失敗乃是成功之母”。失敗只是一個(gè)岔道口,在這個(gè)岔道口有兩條路:一條是心灰意冷,一蹶不起,這是一條通上徹底失敗的路;另一條是吸取教訓(xùn),再接再勵(lì),這條路通往失敗的反面——成功,但是有踏上這條路才有成功的希望,在成功的征途上是充滿坎坷,曲折的,有人說(shuō)過(guò):“成功是戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的奮斗結(jié)晶,當(dāng)我們?cè)谑〉臅r(shí)候,只有勇氣地把痛苦化著動(dòng)力,那才有可能從“痛苦”這個(gè)岔道口找到通向成功之路,不對(duì)嗎?也許有一天成功后的你會(huì)說(shuō):“我并沒(méi)有做什么呀!因?yàn)槌晒Σ皇呛茈y!”

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 12

      “嘗試”,也就是試一試。它有可能成功,也有可能失敗。人如果不去嘗試,就無(wú)法放出耀眼的光芒。然而,在我的生活之中,就有一次成功的嘗試。

      那是一個(gè)寒冷的假期,手腳都被凍僵了,呼吸中空氣里彌漫著白色的霧。但是天氣再冷,也無(wú)法掩蓋我熾熱的心,因?yàn)槲壹磳㈤_(kāi)啟第一次畫(huà)水粉的美妙旅程。

      經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的調(diào)色練習(xí),我便準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。說(shuō)干就干,畫(huà)形本來(lái)就很難,但因?yàn)槲矣兴孛璧墓Φ祝匀挛宄透愣恕5项伾珔s是個(gè)大難題。我拿起筆,謹(jǐn)慎地沾了點(diǎn)綠色,小心地涂到紙上,可剛涂上,糟糕,顏色不對(duì)!我想:是不是沒(méi)加黃色?我又沾了黃色混合綠色,看顏色差不多了,就往紙上涂。可是由于天氣潮濕,剛調(diào)好的黃綠色與原先的綠色混合在一起,顏色更不對(duì)了!我的心開(kāi)始焦急起來(lái),動(dòng)作也生硬了許多。拿著筆的手一顫一顫的,不聽(tīng)使喚。這時(shí),我心想:既然嘗試了,就一定不能放棄!于是,我鼓起勇氣重新拿起畫(huà)筆,再一次把顏料涂到紙上。嘿,這回顏色終于對(duì)了!我這才舒了一口氣。

      顏色對(duì)了,但筆法不一定對(duì)。我拿起自己的畫(huà)與書(shū)上的進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)筆法和書(shū)上的完全不一樣!簡(jiǎn)直就是天壤之別!我的那股意念又出現(xiàn)了,開(kāi)始思考書(shū)上所用的筆法。是用大筆,還是小筆?是橫向,還是斜向?從每個(gè)角度進(jìn)行分析,不敢有半點(diǎn)馬虎。我仔細(xì)分析完了,就開(kāi)始動(dòng)筆。我緊張地拿起筆,小心翼翼地畫(huà)上了第一筆。很好,與書(shū)上的`差不多。這一筆,大大加強(qiáng)了我的信心。我一股作氣,把后面的所有筆法都用上。花了一個(gè)下午的功夫,終于把整幅畫(huà)都涂好了。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),端起我的畫(huà),臉上露出了甜甜的微笑,稱贊道:“色彩感覺(jué)不錯(cuò)!有進(jìn)步了!”就僅僅是這一兩句短短的話語(yǔ),讓我懸在心頭的大石頭慢慢地放下來(lái)。沒(méi)有了剛才的緊張與焦急,取而待之的是喜悅和成就感。是的,這是一次成功的嘗試,它為我的人生增添了一道炫麗的彩虹。

      嘗試,如果人不敢去嘗試,就無(wú)法放出耀眼的光芒。也只有嘗試,才能進(jìn)步,才能突破,才能綻放。每當(dāng)我想起這次嘗試,就會(huì)想:是啊!這真是一次成功的嘗試!

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 13

      成功像一股清泉,甘甘的,涼涼的。成功像一條景致的珠鏈。要一顆一顆珠子串起來(lái),慢慢積累。成功,誰(shuí)不想嘗試呢?我終于嘗到了成功的滋味。

      彈琴,彈琴,有什么好彈啊。鋼琴考級(jí)有多重要,整天回來(lái)學(xué)校,你不累我累啊!我邊想邊走很快就到了琴室。我自己在琴室里練琴,呆都呆膩了。走,我要走!不,難道老師沒(méi)叫你走,你敢走嗎?……不敢,不敢。但老師叫我自己練琴,又沒(méi)有一定要我什么時(shí)候走就什么時(shí)候走。平時(shí)我很快就回家了,老師也不知道,她能理我嗎?剛想走的時(shí)候,看見(jiàn)了那一張譜子。怎么這樣面熟啊?這不是前幾天老師布置給我的作業(yè)嗎?雖然我很忙,但繼續(xù)下去,我就彈不好了。還有這首曲子沒(méi)完成啊,我放心嗎?如果老師突然來(lái)怎么辦?不要啦,不要害怕。既然,我愛(ài)彈琴,就盡情地彈,不要理周圍的人。音樂(lè),我經(jīng)常說(shuō)愛(ài)音樂(lè),我能不彈琴嗎?成功,成功,我就是想成功。但你不付出代價(jià),會(huì)成功嗎?一想到,沒(méi)過(guò)多久就要鋼琴考試,我的心繃得緊緊的。加油,加油!我要努力!

      這首歌聽(tīng)老師說(shuō)好像很難彈哦,一看——那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭!彈!不彈。彈!不彈。到底彈不彈?!“同學(xué)們,你們想成功嗎?成功是要不怕困難,不怕失敗,付出代價(jià)才能成功的哦。”這都是老師經(jīng)常掛在嘴邊的話。我勉強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō):“彈就彈,難得倒我嗎?”其實(shí)我缺乏的是信心,慢慢彈,覺(jué)得很有意思啊!不錯(cuò),自我感覺(jué)挺好啊。繼續(xù)加油哦!我快樂(lè)地彈,雖然不是真正很開(kāi)心,但至少我能裝出來(lái)。哎呀,很難彈哦,我的.手都疼了。嗚嗚……我很想哭。不,我不怕。繼續(xù),繼續(xù)加油!我硬是要堅(jiān)持下去,即使情況不樂(lè)觀,但起碼我還在彈。不,這樣彈,彈一百遍也沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真彈一遍好!不怕,不怕,我能行!“嗯——”我做了深呼吸,靜靜下心來(lái),慢慢地彈。其實(shí)我很快就能彈完了,很開(kāi)心啊。在鋼琴考試?yán)铮囀翼懫鹆艘魂囮噽偠囊魳?lè),是誰(shuí)在彈琴呢?呵呵,是我啊。

      我終于知道結(jié)果了,我終于鋼琴過(guò)關(guān)了!想著當(dāng)時(shí)那不愿彈琴,經(jīng)常勉強(qiáng)自己,要堅(jiān)持彈下去的我,這都是美好的回憶……是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”這句話鼓勵(lì)我,我要繼續(xù)努力,我要再次成功!

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 14

      “敢問(wèn)路在何方,路在腳下……”熟悉的旋律,勾起了我一段難忘的記憶。

      我參加了一個(gè)“象牙塔星探營(yíng)”,我們給自己的小隊(duì)取名“磐石小隊(duì)”,希望我們的小隊(duì)不管遇到什么困難,都能堅(jiān)如磐石!

      “馬拉松,天哪,這么長(zhǎng)的路程啊!”“我們能完成任務(wù)嗎?”6日上午,我們要參加八分之一馬拉松,大家都盼望著老天爺給我們點(diǎn)面子,不要下雨,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下完成挑戰(zhàn)。可是老天爺似乎是故意考驗(yàn)我們,無(wú)情的雨水打濕了賽道。“這樣的小雨,能夠阻止我們前進(jìn)的腳步嗎?”帶隊(duì)老師鏗鏘有力的話語(yǔ)瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)。“不能!”震耳欲聾的回答像給我們?nèi)砻總(gè)細(xì)胞都注入了無(wú)窮的力量。我們“磐石小隊(duì)”怎么能畏難不前呢?我們迅速穿上雨衣,意氣風(fēng)發(fā)地出發(fā)了。

      八分之一馬拉松規(guī)則是這樣的,由隊(duì)長(zhǎng)帶頭,每走一段路,在路邊就會(huì)有一處打卡點(diǎn),那里會(huì)有一個(gè)打卡器,隊(duì)長(zhǎng)把一張智能卡往打卡器上一刷,就打卡成功了。前幾個(gè)打卡點(diǎn)我們很順利,馬拉松也沒(méi)有我們想象的可怕,看來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊!大家此刻已經(jīng)忘記了雨水的`澆淋,忘記了道路的泥濘,繼續(xù)前行著。

      可是隨著體力的消耗,我們的速度逐漸慢下來(lái)了,其中一名胖胖的隊(duì)友直喘粗氣,臉上已經(jīng)分不清是汗水還是雨水,小臉漲得紅彤彤的。我們正想勸他休息一下再走,只見(jiàn)他胡亂地把臉上的水一抹,繼續(xù)往前奔跑起來(lái)。又一個(gè)打卡點(diǎn)被我們發(fā)現(xiàn)了,我們欣喜若狂,互相擊掌慶賀。突然,我的脖子一涼,嚇了我一大跳。我趕緊摘下帽子,原來(lái)雨衣的帽子破了一個(gè)大洞,雨水順著洞口流入脖子里,涼涼的,濕濕的,我不禁打了一個(gè)哆嗦,真是樂(lè)極生悲啊!“你沒(méi)事吧?”隊(duì)員走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我。“沒(méi)事,我的雨衣破了一個(gè)洞,這樣剛好透氣、涼快,我們繼續(xù)前進(jìn)吧。”大家都被我的這句話逗樂(lè)了,好像渾身都來(lái)了勁。我們互相鼓勵(lì)、互相打氣,風(fēng)雨中,“磐石小隊(duì)”憑借堅(jiān)如磐石的毅力,一起手拉手奔向終點(diǎn)……

      成長(zhǎng)的路上難免會(huì)有風(fēng)雨相伴,正如泰戈?duì)査f(shuō),只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。大雨滂沱,我們堅(jiān)如磐石,成功——我們不見(jiàn)不散!

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 15

      嫩綠的芽?jī)海瑢?duì)青年說(shuō):“發(fā)展你自己!”

      淡白的花兒,對(duì)青年說(shuō):“貢獻(xiàn)你自己!”

      深紅的果子,對(duì)青年說(shuō):“犧牲你自己!”

      成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

      這是《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選集》中的一首短詩(shī)—《繁星》,它的作品是著名的作家冰心奶奶,這首詩(shī)歌詠了美好的青春,告訴我們“成功之花”來(lái)之不易。

      “芽?jī)骸笔悄劬G的像出世的娃娃,顯示著健壯、旺盛和朝氣。這嫩綠的芽?jī)合蛭覀凕c(diǎn)頭招手,仿佛告訴我們青少年它有著頑強(qiáng)的生命力。青少年是四化的后備軍,祖國(guó)的未來(lái),我們要像芽?jī)耗菢樱ゼ橙∽銐虻酿B(yǎng)料,茁壯成長(zhǎng)。

      “花兒”是淡白色的,她蘊(yùn)含著樸素、純潔。這純潔的花朵向我們點(diǎn)頭微笑,希望我們永記和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng),讓我們的思想纖塵不染。只有這樣,才會(huì)在“四化”的征程上邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)步伐。

      “果兒”是深紅的,她象征著豐富和喜悅。從中我們明白了青少年在漫長(zhǎng)的學(xué)途中,必將經(jīng)歷許多頑強(qiáng)的磨練,只有這樣,才能開(kāi)花結(jié)果,投入社會(huì)的大海,駕駛臂波斬浪的人生航船,開(kāi)起實(shí)現(xiàn)理想的風(fēng)帆!

      “成功之花”來(lái)之不易,她是淚和血、奮斗和犧牲孕育的結(jié)晶。芽?jī)航?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,經(jīng)過(guò)陣陣的搏斗,雖然犧牲了花瓣但終于結(jié)出了深紅的果兒。人們對(duì)成功的花往往只5停留在驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而《繁星》這首詩(shī)卻啟迪我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花兒為了結(jié)出的`不怕?tīng)奚木瘛9沤裰型獾目茖W(xué)家就是學(xué)習(xí)了這種精神,在事業(yè)上取得了成就,為祖國(guó)、為人類做出貢獻(xiàn)!我,一名少先隊(duì)員,我把自己看作是“嫩綠的芽?jī)骸薄N乙聣殉砷L(zhǎng),要從每一門功課汲取足夠的養(yǎng)料。我喜歡書(shū)法,每當(dāng)練字時(shí)遇到了分心的事兒,我就想起了《繁星》這首詩(shī)。想到她,我就振作精神,堅(jiān)持不懈地專心練下去。每當(dāng)我的作品在國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng),我有想起了《繁星》這首詩(shī)。想到她,我就決不驕傲!是呀,奮斗是艱苦的,滲透著艱苦的淚。犧牲是壯烈的,撒遍了生命的血。我們青少年要敢于奮斗,勇于犧牲,只有這樣才能不斷地奪取“成功之花”。

      奮斗和犧牲是成功的階梯。

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 16

      做任何事情都有成功,也有失敗;成功來(lái)源于勤奮,失敗來(lái)源于懶惰。就在前年的暑假,我成功了!

      那年暑假,天上的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球,火辣辣的,見(jiàn)到這樣的天氣,我腦子里突然冒出了一個(gè)奇特的想法:去游泳!可是我不會(huì)游泳,怎么辦?媽媽提議說(shuō):“去游泳館跟教練學(xué),這樣既可以解暑,又能學(xué)到一項(xiàng)技能!”

      第二天一早,媽媽就帶著我直奔游泳館,給我報(bào)了蛙泳培訓(xùn)班,還給我買了泳衣和泳鏡。我換好泳衣后,教練就帶著我來(lái)到泳池內(nèi),讓我跟幾名也是新來(lái)的同學(xué)一起練。

      教練對(duì)我們說(shuō):“今天是第一節(jié)課,大家先練憋氣,當(dāng)我說(shuō)`一、二、三,開(kāi)始的時(shí)候,你們就深吸一口氣,一起把頭扎進(jìn)水里,記住,在水里憋氣時(shí),一定不要吸氣!聽(tīng)明白了嗎?”

      “聽(tīng)明白了!”我們響亮地回答。

      “好!準(zhǔn)備——一、二、三——開(kāi)始!”教練大呼一聲,我們便快速地把頭鉆進(jìn)水里,時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,我們都忍不住把頭探出水面。教練贊賞地看著我們,說(shuō):“你們的憋氣能力都很強(qiáng),所以憋氣這一關(guān),你們順利通過(guò)!稍適休息,一會(huì)兒我們?cè)龠M(jìn)行相關(guān)練習(xí)!”我們聽(tīng)了都欣喜若狂!

      第二天,教練對(duì)我們說(shuō):“這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)腿部動(dòng)作,第一個(gè)動(dòng)作是收,把腿往里收,兩個(gè)膝之間要有一拳的'距離。第二個(gè)動(dòng)作是翻,就是把小腿往外翻。第三個(gè)動(dòng)作是蹬夾,把腿往外蹬,然后夾在一起。”教練一邊說(shuō),一邊給我們示范著,我們也跟著練了起來(lái)。接著,教練說(shuō)著幾個(gè)重要?jiǎng)幼鞯耐瑫r(shí)又一個(gè)一個(gè)地糾正我們不規(guī)范的動(dòng)作,慢慢地,我們做得越來(lái)越熟練,心里開(kāi)心極了!

      到了第三天,教練又教我們學(xué)習(xí)手部動(dòng)作,他讓我們站在岸上,開(kāi)始手部動(dòng)作的學(xué)習(xí):“雙手合攏伸到最前方,大腦袋上揚(yáng)換氣時(shí)手向下劃水到胸前,要五指并攏,以此循環(huán)。”教練讓我們挨個(gè)做出來(lái)給他看,等動(dòng)作都規(guī)范了之后,教練便讓我們下水練習(xí)了。

      通過(guò)我們不懈的努力和練習(xí),一個(gè)星期后,我們都可以像一只小青蛙一樣在水里游來(lái)游去了!

      我成功了!我學(xué)會(huì)了游泳,這是我通過(guò)七天的努力換來(lái)的!同學(xué)們,失敗乃成功之母,只要我們不懈努力,就一定會(huì)取得成功!

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 17

      曾看到這樣一個(gè)故事:有一位心理學(xué)家想知道人的心態(tài)對(duì)行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響,于是他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):首先他讓10個(gè)人穿過(guò)一間黑暗的房子,在他的引導(dǎo)下,10個(gè)人全都順利而且快速地過(guò)去了。然后,心理學(xué)家打開(kāi)房?jī)?nèi)的一盞暗燈,在微弱的燈光照射下,這些人看清了剛才所走的路是一條窄窄的小木橋,木橋下面是幾條張著血盆大口的鱷魚(yú)。這時(shí)心理學(xué)家再次讓這10人選擇過(guò)橋,此時(shí)只有3人勉強(qiáng)表示可以嘗試一下,第一個(gè)小心翼翼地走了過(guò)去,速度卻比第一次慢了許多,走過(guò)后還出了一身大汗;第二個(gè)一跨上木橋,雙腳不由自主地抖個(gè)不停,當(dāng)走到木橋中央看到露著牙齒的鱷魚(yú)時(shí),嚇得趴在橋上爬;第三個(gè)上橋沒(méi)走幾步,便嚇得趕緊回來(lái)。當(dāng)心理學(xué)家把房間的燈全部打開(kāi)時(shí),大家都看清了,在橋下布著一張密密的鐵絲網(wǎng),這時(shí)心理學(xué)家再次要求這10人走過(guò)木橋。結(jié)果,有二人原地不動(dòng),當(dāng)問(wèn)到原因時(shí),這兩人都異口同聲地問(wèn):“這張網(wǎng)牢固嗎?”看到這里,不禁令人感概萬(wàn)千:外部環(huán)境的改變竟然會(huì)產(chǎn)生如此大的影響!

      筆者也曾做過(guò)一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn):在平地上畫(huà)一條10厘米寬的小路,我們都能從容無(wú)誤地走過(guò),當(dāng)我們用凳子架起一條同樣寬的木板時(shí),就有許多人無(wú)法順利通過(guò)。可見(jiàn),外界環(huán)境一變,我們的心態(tài)就隨之改變,或許此時(shí),我們?cè)跒樽约捍蛲颂霉牧耍何夷茏哌^(guò)去嗎?如果掉下來(lái)呢?木板會(huì)不會(huì)折斷呢?我們都人為地給自己設(shè)置了障礙,給自己的心理抹上了陰影。失敗往往與一個(gè)人的心態(tài)有著密切的`聯(lián)系,人一旦產(chǎn)生了畏懼心理,也就缺乏了克服困難的勇氣,隨之,與成功也就擦肩而過(guò)了。

      或許成功就像通過(guò)這座小木橋,走過(guò)這條小木板。當(dāng)忽視自己所處壞境時(shí),我們往往能勇敢地走向前,直至成功。偉大的化學(xué)家、物理學(xué)家居里夫人,在她研究新元素(鐳)時(shí),她遇到了多少困難與挫折,我們可以想象,如果她在意自己所處的境地的話,或許在化學(xué)史上就減少了一種新元素。

      擁有良好的心態(tài)就能笑對(duì)困難,列寧在一次登山過(guò)程中,就選擇了一條狹窄、危險(xiǎn)的小道,他放棄了平坦大道,用他的話來(lái)說(shuō):“我所以要走這條令人望而生畏的小路,就是因?yàn)槲液ε滤!彼脑捊o了我們很好的啟示:給自己一點(diǎn)信心,保持良好的心態(tài),成功就會(huì)對(duì)你微笑!

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 18

      書(shū)信在通信并不發(fā)達(dá)的年代,無(wú)疑就是溝通兩地相思情感的使者。人們經(jīng)常把家比作港灣,離家在外的人就是漂泊在江河上的行船。無(wú)論是太平盛世還是烽火連天的年代,接到家書(shū),猶如航行在迷霧之中看到了燈塔。

      親人祝福的笑容,以及家人的親情紛紛都躍然紙上;欣喜、激動(dòng)、釋然伴隨著潸潸熱淚,方寸之間淋漓盡致。《傅雷家書(shū)》就是這樣的一本書(shū)信集,經(jīng)過(guò)多年歲月的洗刷,它依然使我們感動(dòng)著、渴望著,讓我們共同來(lái)分享那一份美好的.情感,經(jīng)歷與回憶。它摘編了自從1954年到1966年之間傅先生以及夫人寫(xiě)給兒子傅聰、傅敏的信。《傅雷家書(shū)》主要講傅雷先生要求孩子們讀國(guó)家榮辱、藝術(shù)價(jià)值以及人生之終極情懷,從而奉獻(xiàn)生命的全部激情,書(shū)寫(xiě)出一個(gè)大大的“人”字,并以其獨(dú)特的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募彝ソ逃绞剑棺优呱铣晒Φ牡缆贰?/p>

      翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》,我們經(jīng)常會(huì)讀到“孩子,我虐待了你,我永遠(yuǎn)對(duì)不起你”等字樣,這些真誠(chéng)的懺悔,真誠(chéng)的致歉,在現(xiàn)實(shí)生活中是很難見(jiàn)到的;《傅雷家書(shū)》的價(jià)值絕對(duì)不僅僅局限于對(duì)孩子的疼愛(ài)。這讓孩子的思想逐漸地改變,甚至也影響了他們的人生觀、價(jià)值觀的確定,對(duì)今后的生活起著舉足輕重的影響。傅雷教子的另一個(gè)方式就是細(xì)膩,雖然信中多為爽直的話語(yǔ),但是方式卻是誘導(dǎo)熏染,潤(rùn)物無(wú)聲,讓孩子從心靈深處得到了精神的洗禮。這也改變了傅聰今后的人生道路,自從傅聰成為了一名音樂(lè)家以后,用他那抑揚(yáng)頓挫的音符書(shū)寫(xiě)人生的豪邁,并且傳達(dá)出了自己的情感,用音樂(lè)去洗凈人們心靈的污垢。

      如今,父母親對(duì)孩子的教育或是溺愛(ài),或是使用家庭暴力,有的父母把自己的孩子視為“小皇帝:對(duì)其言聽(tīng)計(jì)從,逐漸使小孩形成以自我為中心,忽視別人的不良的生活習(xí)慣;有的父母對(duì)自己的子女不分青紅皂白,動(dòng)輒使用武力,逐漸使孩子形成了以為可以運(yùn)用暴力就可以解決一切問(wèn)題的錯(cuò)誤世界觀。所以這些都對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)起了非常不利的作用,進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致今后孩子的性格突變,今后的人生道路就變得更加艱難。

      記住,一定要用科學(xué)的方法去教育孩子,就是對(duì)他們最大的關(guān)愛(ài)。

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 19

      “鮮花曾告訴我,你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落……”當(dāng)我從老師手中結(jié)果那張“全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)一等獎(jiǎng)”鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),幸福的淚珠兒不禁從面頰上落了下來(lái)。我成功了!掌聲響起;記憶的閘門也隨著徐徐開(kāi)啟。

      我從小就喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。在我一周歲生日時(shí),爸爸媽媽外公外婆給我準(zhǔn)備了許多禮物,剛呀呀學(xué)語(yǔ)的我獨(dú)對(duì)一盒畫(huà)筆情有獨(dú)種,從筆盒中拿出一支水彩筆,在白紙上亂涂亂畫(huà)起來(lái),也許那就是我的第一幅作品吧!

      上了幼兒園,老師便開(kāi)始教我們畫(huà)畫(huà)。畫(huà)星星,畫(huà)月亮,畫(huà)蘋果,畫(huà)房子……每次,我的畫(huà)都能得到好幾顆五角星,老師還把我的畫(huà)貼在櫥窗里,畫(huà)畫(huà)帶給我許多快樂(lè)。

      我該讀一年級(jí)了,開(kāi)始接受了正規(guī)的`美術(shù)教育。開(kāi)始在少年宮學(xué)習(xí)水粉畫(huà)。每個(gè)雙休日早上,媽媽帶我去少年宮,陪我畫(huà)畫(huà)、構(gòu)圖、上色,手酸了、背疼了,想偷懶,媽媽總在旁為我打氣:“格格越畫(huà)越好了,下課了,媽媽獎(jiǎng)你吃肯德雞。”就這樣一年一年堅(jiān)持下來(lái)。到了三、四年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)很繁忙,不去少年宮了。我自己在家時(shí),一有空就照著書(shū)上的圖畫(huà)畫(huà)。媽媽說(shuō),她們單位的幾個(gè)老師都畫(huà)得很好,如果哪里不會(huì),也可以去請(qǐng)教請(qǐng)教。我經(jīng)常去媽媽所在的幼兒園吃中飯時(shí),當(dāng)然也有空去請(qǐng)教老師啦。不論春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,我只要一有空,就會(huì)在書(shū)桌前畫(huà)畫(huà)。因此,我畫(huà)畫(huà)的技藝也日益提高。

      當(dāng)美術(shù)老師把這次大賽的通知交給我時(shí),我充滿了信心,開(kāi)始認(rèn)真構(gòu)思,我選擇了我最拿手的兒童畫(huà):一群動(dòng)物坐著熱氣球,正從地球飛往月球,人們駕駛著宇宙飛船,也穿梭在太空中。表現(xiàn)人們探索未知世界的熱情。為了畫(huà)好這幅畫(huà),我不斷地修改,一次,二次,三次……常常畫(huà)到夜深人靜,只有窗外地星星在悄悄地陪伴我,我仍不知疲倦。爸爸媽媽對(duì)我地畫(huà)也出謀劃策,我在爸爸媽媽地建議下,畫(huà)不斷完善。終于,在交上畫(huà)的幾個(gè)星期后,我獲得了一等獎(jiǎng),我嘗到了成功的滋味。

      謝謝!謝謝春天對(duì)秋天的叩謝!謝謝花朵對(duì)果實(shí)的給予,謝謝所有給予過(guò)我關(guān)心和愛(ài)的人。成功的花需要勤奮與汗水澆灌才能綻放,我會(huì)繼續(xù)努力,去獲取更多的成功!

      除了成功,別無(wú)選擇高三作文 20

      花兒是由葉子襯托而更漂亮,月亮是由黑夜而顯得更皎潔,孩子是由父母養(yǎng)育。老師教導(dǎo)而變的有知識(shí)文化,曾經(jīng)的就讓它變?yōu)樵?jīng),化為一縷云飄過(guò),現(xiàn)在的就要去努力,實(shí)現(xiàn)它!

      老師說(shuō)過(guò),爬的越高,摔的就越疼。我一直都懷疑這話是正確的,因?yàn)槭聦?shí)真的如此?,(當(dāng)你勝利了以后,成功了以后。)每天陪伴你的將不是些碎言碎語(yǔ),迎來(lái)的是一句句贊賞,在無(wú)意中那些在無(wú)意中那些語(yǔ)言會(huì)把自己捧的很高很高,這時(shí)的你已經(jīng)是個(gè)受人矚目于尊敬的以至被受崇拜的人了,這意味著你將永遠(yuǎn)不會(huì)在成長(zhǎng),在好話中生活的人是找不到自身的缺點(diǎn)的,會(huì)停留在那個(gè)固定的時(shí)刻。

      成功它是美好的么?它不是好的,它是一個(gè)能讓人付出畢生的心血、讓人可以用任何來(lái)?yè)Q取的東西,它會(huì)使一個(gè)人變的心高氣傲,它會(huì)使一個(gè)人變的自高自大起來(lái),當(dāng)然不會(huì)是全部的人都這樣,但是成功真的很可怕,我的第一次成功是就是今后成功的階梯,第一次勝利了、成功了,我很高興,很興奮,干什么事都有勁了,不,這不是我的目的,我的目的是想嘗再一次成功的感覺(jué),‘贏’是個(gè)很邪門的家伙,它像毒藥,贏了還想贏,勝利了還想再勝利……不知道該怎樣評(píng)價(jià)它!我害怕成功,所以不敢嘗試,有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):“別人都在奮斗和努力中進(jìn)行著,成長(zhǎng)著,而你卻還一直沉醉在以前的'鮮花和掌聲中”,是么?是啊!我怕,不管做什么事我第一個(gè)想到的就是失敗了該怎么辦,從來(lái)沒(méi)有考慮到勝利后的結(jié)果。

      老師們都說(shuō)喜歡聽(tīng)我講話,因?yàn)槲艺f(shuō)話的語(yǔ)氣總是非常的堅(jiān)定,非常的自信,讓人感覺(jué)到陽(yáng)光的氣息。聽(tīng)到這,我低下頭笑了,自信么?我是個(gè)自信的人么?表面已經(jīng)把內(nèi)心全部覆蓋住了,敷衍的很好,真的很嚴(yán)密,我真是個(gè)虛偽的人,有時(shí)我是會(huì)這樣罵自己,為什么真實(shí)的一面不敢展示出來(lái),為什么要偽裝的那么完善?老是要讓別人看到自己的最堅(jiān)強(qiáng)的一面,脆弱永遠(yuǎn)藏在于心底,我想改變,我想變的像常人一樣的敢于表現(xiàn)自己,但是圍繞我的還是一二再的怕,怕什么?如果真的優(yōu)秀那又恐懼什么呢?‘怕’一直以來(lái)捆繞著我,我努力去克服它。征服它。我希望內(nèi)心與表面是一樣的。都是那么的堅(jiān)強(qiáng)。

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