選擇作文

時(shí)間：2022-02-03 09:59:14 選擇我要投稿

有關(guān)選擇作文錦集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的選擇作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)選擇作文錦集五篇

選擇作文篇1

　　選擇是每個(gè)人都會(huì)遇到的東西。但在選擇時(shí)，你應(yīng)該以自己的實(shí)際出發(fā)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，首先是我個(gè)人經(jīng)歷了這么久，我覺(jué)得新聞社并不適合我的風(fēng)格，我一開(kāi)始以為它是個(gè)展現(xiàn)觀點(diǎn)，寫(xiě)作的好地方，但事實(shí)上我忽略了它其實(shí)是一個(gè)學(xué)校的官方代表，這讓我覺(jué)得它是被一些權(quán)威束縛住了，有時(shí)候需要某些契機(jī)，有時(shí)候需要某些老師。不太自由，另一方面，是在一些失敗中，我意識(shí)到我并不是特別具有某種意識(shí)，盡管說(shuō)意識(shí)是可以培養(yǎng)的，精鉆也許更能體會(huì)其中樂(lè)趣。但我在試圖與之將學(xué)習(xí)并兼得之時(shí)，我疲倦了。我個(gè)人其實(shí)是想以學(xué)習(xí)為中心的，但新聞社它有時(shí)候確實(shí)占了我很多時(shí)間，例如昨日我在收到錄音稿任務(wù)之前，我本來(lái)在和我媽例行一聊，我信誓旦旦地說(shuō)我要去寫(xiě)作業(yè)了，但我在用一個(gè)下午的本應(yīng)該用來(lái)肛我的課件的時(shí)間確全用在記錄一場(chǎng)我并沒(méi)去過(guò)的講座上，伴隨孫名君老師有趣的講解和聽(tīng)者一陣一陣的笑聲，我覺(jué)得很茫然，有點(diǎn)苦中作樂(lè)的滋味。做事當(dāng)要快快樂(lè)樂(lè)，有點(diǎn)樂(lè)趣才好。當(dāng)我試圖將自己的樂(lè)趣放到一個(gè)正式的場(chǎng)合時(shí)，我真的感覺(jué)快樂(lè)嗎？并沒(méi)有。

　　有個(gè)恐怖小說(shuō)家說(shuō)過(guò)人物感情的互動(dòng)可以為恐怖題材增加吸引力，不就是利用溫情來(lái)減少恐怖感嗎。在新聞社的日子里，遇到了一些同好，一些可愛(ài)的小伙伴，一些棒唧唧的師姐，可能以此，我盡可能使自己忽略那一陣茫然。后來(lái)，當(dāng)我把那個(gè)帶有乏味名字的東西——任務(wù)，提交到群郵上時(shí)，我媽微信問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)好了嗎，吃飯了嗎。我看到問(wèn)題時(shí)，卻使得茫然更加強(qiáng)烈了。我想幸好不是打電話(huà)，就無(wú)什底氣的敲了一句，還沒(méi)寫(xiě)呢。我媽瞬間發(fā)了一句語(yǔ)音，作業(yè)要好好寫(xiě)，來(lái)這兒要好好學(xué)。有點(diǎn)慚愧，其實(shí)。在我寫(xiě)任務(wù)時(shí)，我的舍友們完成了一樣又一樣的作業(yè)，我的心里真的很慌。我只好潦潦草草說(shuō)了一句，知道了。我無(wú)需讓我的親人陪我一起煩惱。然而并不止整理錄音稿這樣的事情，例會(huì)，值班，編前會(huì)，占用我更多時(shí)間和我手機(jī)更多電量的報(bào)，這些甚至?xí)屛义e(cuò)過(guò)我的班級(jí)活動(dòng)。到底知女莫若母，她曾說(shuō)我這個(gè)人興趣挺多，但學(xué)習(xí)是我這只擅長(zhǎng)先飛的笨鳥(niǎo)比較善長(zhǎng)和有安全感的一條路。我其實(shí)在較久之前就在迷惑了，我跑去問(wèn)兼班姐姐，當(dāng)社團(tuán)工作重要，還是學(xué)習(xí)重要。她說(shuō)學(xué)習(xí)優(yōu)先。我突然意識(shí)到，我并非如此厲害，可以身兼數(shù)物。記得我剛上高一時(shí)，那時(shí)候正是九科同考的時(shí)候，我一塌糊涂，我這種人只適合專(zhuān)一，并不八面玲瓏的一個(gè)人。

　　到了高三，我只有六科，我卻也只能講將主科精鉆。于是我想放棄了，也許放棄意味著逃避，但我現(xiàn)在真的還沒(méi)這個(gè)力氣去直面另一種東西。大一已經(jīng)是這樣的迷惘，何談大二。我也不想像師姐說(shuō)得一樣哭著離開(kāi)考場(chǎng)。再者有的人真的能在把樂(lè)趣轉(zhuǎn)化為任務(wù)當(dāng)中依舊不變，但我不適合，我還是是想像以前一樣看看一些采訪，寫(xiě)寫(xiě)幾篇小靈感，作為自?shī)首詷?lè)得了。再者，社團(tuán)活動(dòng)到底是需要錢(qián)的，而我現(xiàn)在暫時(shí)依靠的都是父母，我不想用他們的錢(qián)來(lái)嗨。我需要更多空余的時(shí)間去努力，去笨鳥(niǎo)先飛。也許是經(jīng)濟(jì)狀況制約了我的眼界，但我現(xiàn)在我能努力的也只有這一些了。在新聞社這一段時(shí)間，學(xué)到了東西，享受著與小伙伴的思維碰撞，感謝師姐們的不厭其煩的提醒和回答，何其幸運(yùn)能在這樣一個(gè)團(tuán)體嘗試過(guò)。但是，請(qǐng)?jiān)徫业耐丝s，不愿因?yàn)樽陨淼脑虻⒄`學(xué)習(xí)或是社團(tuán)任務(wù)。所以，抱歉了各位。

　　我已經(jīng)做出了無(wú)悔的選擇，希望你們也是。

選擇作文篇2

　　“人生”兩個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難，復(fù)雜多變的字，也正是這兩個(gè)字，不知讓多少人對(duì)前方的道路感到畏懼和迷茫……每個(gè)人的生命中都有大大小小的坎坷，他們都希望能夠找到一條真正適合，屬于自己的成功之路，而能最終在自己成功的大樹(shù)下乘涼，其中的艱難，無(wú)人能夠想象。

　　我也經(jīng)歷過(guò)不少坎坷，雖不比大風(fēng)大浪，卻也終究是個(gè)坎兒…那天，我借了同學(xué)的一本書(shū)，便愛(ài)不釋手，我可是個(gè)書(shū)迷。這不，剛上了英語(yǔ)課，我心里就在發(fā)毛了，手已經(jīng)悄悄走進(jìn)了課桌里，我便猶豫著到底看不看，這可是有一定風(fēng)險(xiǎn)的。我瞟了一眼門(mén)口，英語(yǔ)老師以經(jīng)出教室了，一番心理的糾結(jié)之下，“書(shū)蟲(chóng)”最終完勝了，我像做賊似的，小心翼翼的拿出書(shū)，快速翻開(kāi)，我貪得無(wú)厭的看著書(shū)，里面是一個(gè)比較科幻的故事，我看的津津有味正看到高潮部分時(shí)，卻不想一個(gè)黑影印到書(shū)上，我心里頓時(shí)有了個(gè)不祥的預(yù)感。

　　我擔(dān)心的抬起了頭，果不其然是英語(yǔ)老師。我呆了一下來(lái)不及思考，身體邊做出了反應(yīng)，我快速的把書(shū)收進(jìn)課桌里，老師本來(lái)有話(huà)問(wèn)我，我這個(gè)動(dòng)作，她一下就看到了，“你是不是在看小說(shuō)？”聽(tīng)到老師一問(wèn)，我就知道自己躲不過(guò)去了，只好硬著頭皮回答：“是……”英語(yǔ)老師一聽(tīng)，便從課桌里無(wú)情的抽出這本書(shū)。她把我?guī)У浇淌彝鈫?wèn)了我一些事情，便對(duì)我進(jìn)行了一番“腦的洗禮”，還讓我檢查班上還有沒(méi)有看小說(shuō)的人，訓(xùn)導(dǎo)了我?guī)拙湓?huà)后，把書(shū)也給沒(méi)收了，我只好唉聲嘆氣的走進(jìn)教室。

　　不管是原來(lái)還是現(xiàn)在，我都很喜歡看書(shū)，在小學(xué)的的時(shí)候，我就曾被數(shù)學(xué)老師說(shuō)，我上下課都看書(shū)，不想上課了是不是？但即使這樣，我依然喜歡看書(shū)——但不在課堂上了。

　　唉，我的人生注定坎坷，不管是原來(lái)，現(xiàn)在或是未來(lái)，我都遇到過(guò)不少的困難，我現(xiàn)在就是如此，但是，不管怎樣，我還是得到了一個(gè)教訓(xùn)：當(dāng)你站在岔路口，選擇人生的道路時(shí)，還是需要慎之又慎，我就是最好的例子。

選擇作文篇3

　　有人愛(ài)吃青菜，有人愛(ài)吃牛排，因?yàn)榕Ｅ盼兜栗r美。豐富可口。而我卻對(duì)青菜情有獨(dú)鐘。有句名言叫做“滿(mǎn)懷愛(ài)心吃青菜，要比滿(mǎn)懷怨恨吃牛排還要美味。”之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)槲矣猩羁痰捏w驗(yàn)。

　　在20xx年的個(gè)夏天，太陽(yáng)把地面烤得像大蒸籠，使人心情很煩躁。那時(shí)的我是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)校著急讓我們練舞蹈，沒(méi)等卷子做完，我便出去練舞蹈了。本來(lái)練完舞蹈就很疲憊；很焦躁，回來(lái)看，撲在桌子上的卷子竟然打上了個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)——60.5分，那不就頂于剛剛及格嗎？可我平時(shí)從來(lái)沒(méi)有低于90分，再看計(jì)算題分都沒(méi)得到，氣得我火冒三丈，恨不得把卷子撕成碎片撒出去。于是，我氣沖沖的跑過(guò)去問(wèn)給我批卷子的人：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)廣播通知去練舞蹈嗎？卷子沒(méi)做完你就給我扣分，太不講道理了！”她也毫不示弱的說(shuō)：“哼，誰(shuí)叫你速度慢的？”我聽(tīng)到她的態(tài)度就更不開(kāi)心了，我們就這樣直吵，，直到老師來(lái)了我們才停止了爭(zhēng)吵，雖然經(jīng)過(guò)了老師的調(diào)解，但是我還是很不服氣。后來(lái)，我聽(tīng)到了個(gè)故事：蘇軾被個(gè)小人章惇害到了個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，差點(diǎn)死去，而恰巧就在這時(shí)章惇得病了，蘇軾不但沒(méi)有笑話(huà)，落井下石，而且還給他個(gè)藥方。看完這個(gè)故事，我感動(dòng)不已，我也不再生氣了，而是主動(dòng)跟她道歉。也更深刻的體會(huì)到了滿(mǎn)懷愛(ài)心吃青菜要比滿(mǎn)懷怨恨吃牛排更美味。

　　就從那時(shí)起我們兩個(gè)人化干戈為玉帛，成為了對(duì)最好的朋友，雖然過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我還是直記憶猶新。

選擇作文篇4

　　一個(gè)周末的早晨，細(xì)雨霏霏，我拖著沉重的步伐，撐著傘在青楓公園里的小徑徘徊。

　　腦海中不時(shí)回蕩著母親的最后通牒：臨近中考了，功課增多啦，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，要好好備戰(zhàn)中考了，每天練鋼琴太耗時(shí)間，可以放放了，你自己做個(gè)選擇：要么一年內(nèi)不碰鋼琴，要么去上補(bǔ)習(xí)班好好備戰(zhàn)中考。

　　我感覺(jué)到了一次困難的抉擇，鋼琴是我的'至愛(ài)，從小學(xué)三年級(jí)練習(xí)鋼琴開(kāi)始，鋼琴就是我每天必修的功課，是我成長(zhǎng)中的“伴侶”，陪伴我度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光，步入中學(xué)的殿堂。它如同是我的兄弟，我怎么能和他分開(kāi)一年呢？

　　此時(shí)的我內(nèi)心十分的焦慮，我走到小湖邊，望著雨中的湖景，雨水落到湖面湖面恰似我此刻的心情，泛起層層漣漪。看那碧綠無(wú)瑕的荷葉，輕輕地托著一顆顆晶瑩剔透、小巧玲瓏的珍珠，在微風(fēng)的吹拂下，在田田荷葉上輕輕蕩漾，留下淺淺的水痕……如碧盤(pán)滾珠般美麗。

　　魚(yú)兒在荷葉下嬉戲。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。十分歡快，自由。

　　望著這美麗的景色，我的心不由得顫動(dòng)：中考后的成功就如水中的魚(yú)兒一樣可以盡情享受自由帶來(lái)的快樂(lè)，如蓮花般綻放出自己美麗的生命。突然間，我想明白了我要好好學(xué)習(xí)備戰(zhàn)中考母親說(shuō)的是對(duì)的，中考是人生第一次大考，必須拿到高中的入場(chǎng)券，初三這一年必須在學(xué)業(yè)上作出努力。鋼琴可以作為學(xué)習(xí)緊張時(shí)的調(diào)節(jié)，中考結(jié)束后，可以好好親近一番。

　　此時(shí)烏云散去，雨停了。太陽(yáng)沖出了黑暗的籠罩，露出了熠熠的光輝，灑在湖面上波光粼粼。

　　我毫不猶豫地跑回家，告訴了媽媽我的選擇。

選擇作文篇5

　　選擇

　　有一顆珍珠，一粒麥粒放在一只公雞面前，它會(huì)選擇什么？我們又會(huì)選擇什么？它會(huì)選擇麥粒，而我們一定會(huì)選擇珍珠。你們肯定會(huì)問(wèn)：為什么？珍珠這么貴重，公雞怎么可能選擇麥粒，它不會(huì)傻成這樣吧！珍珠是個(gè)寶物，光彩奪目，可以用來(lái)裝飾和打扮，從某種意義上來(lái)說(shuō)，它又是一種虛的，一種附著物，它可以代表人世間的榮譽(yù)、地位；而麥粒是實(shí)實(shí)在在對(duì)人類(lèi)有益的東西。公雞選擇了麥粒，因?yàn)樗枰名溋?lái)填飽肚子，珍珠對(duì)于它來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有用處。

　　公雞需要麥粒來(lái)填飽肚子；遠(yuǎn)渡重洋的鳥(niǎo)兒需要一根樹(shù)枝，而不是沉余的鳥(niǎo)巢和食物；魚(yú)兒需要的是自由，而不是用生命換來(lái)的漁人釣鉤上的食物。我們?nèi)祟?lèi)也是如此，我們需要的是諸如親情、友情等之類(lèi)的感情和實(shí)實(shí)在在對(duì)我們有用的、可以填飽肚子的食物，可以帶給我們快樂(lè)的感覺(jué)意識(shí)，我們不過(guò)度的需要名利、金錢(qián) 、地位，這些都是身外之物，是生不帶來(lái) 、死不帶去的虛無(wú)的東西。我們要這樣的東西來(lái)干嘛？這是根本毫無(wú)意義的。

　　常言說(shuō)："有錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”盡管這話(huà)有一定的道理，但它也會(huì)誘惑不少的人為了它而走上歧途，失去一切，我們要拒絕誘惑，不要因?yàn)檠赝镜木吧允ё晕遥允Х较颉?/p>

　　虛榮，不過(guò)是一種人類(lèi)有意識(shí)的編造的錯(cuò)誤的意識(shí)，它能給予我們的僅僅是那剎那的高興，等當(dāng)它從我們手中失去的時(shí)候，它帶給我們更多的是憂(yōu)愁、傷心與失落。請(qǐng)算一算，我們希望哪個(gè)獲得永遠(yuǎn)的不快，還是愿意收獲轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè)？我想應(yīng)該會(huì)選擇后者吧，要學(xué)會(huì)拋棄虛榮，才能到達(dá)所期望的。

　　“選擇”是我們常常要面臨的，我們會(huì)選擇正確的，但機(jī)率小，這是因?yàn)槲覀儾粫?huì)選擇。在選擇的路上，有太多的誘惑，它們會(huì)把我們引誘到錯(cuò)誤的方向去。我們要保持清醒的頭腦、智慧的眼光，才能攀往成功的高峰，才能有真正的瀟灑人生。

　　冰心說(shuō)過(guò)：“冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛。”要知道：適合自己的才識(shí)最好的，千萬(wàn)不要邯鄲學(xué)步，要執(zhí)著于選定的目標(biāo)，為自己做對(duì)人生中的每道選擇題。

　　有一個(gè)富翁在海上游玩，他看見(jiàn)一個(gè)漁夫躺在海灘上，就問(wèn)道：

　　“你為什么不去打魚(yú)？”

　　漁夫說(shuō)：“我今天打的已經(jīng)足夠了。”

　　富翁又問(wèn)：“那為什么不繼續(xù)打呢？這樣可以多賺錢(qián)呀！”

　　漁夫答道：“賺那么多干什么呢？”

　　富翁說(shuō)：“可以去旅游，可以曬太陽(yáng)啊。”

　　漁夫笑著說(shuō)：“我這不是在曬太陽(yáng)嗎？”

　　我不知道你是愿意做富翁還是漁夫，不管做誰(shuí)，只要自己滿(mǎn)足，自己快樂(lè)，于他人又何妨？希望你開(kāi)心，我開(kāi)心，每一個(gè)人的天空都明媚如春，每一個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)每一天！

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