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    選擇的作文

    時間:2022-11-19 11:36:03 選擇 我要投稿

    【推薦】選擇的作文

      無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的選擇的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】選擇的作文

    選擇的作文1

      每只蚌都有選擇的權力,每只蚌也都將面臨選擇,我也不例外。

      ——題記

      我是一只居住在大海深處,其貌不揚的蚌。別人對我的外貌感到無奈但又對我充滿期待。因為以后的我將會孕育出一顆光彩奪目的珍珠。

      我的身子里面藏著一顆堅硬的顆粒,刺得我很痛。此刻的我面臨著一個困難的選擇——是要選擇放棄痛苦,度過平平淡淡的一生,還是孕育出一顆光彩奪目的珍珠。經(jīng)過一段時間的研究,我決定我要成為一只萬眾矚目的河蚌,我不要平淡的度過一生。但那粗糙的東西對于我柔軟的肉體來說,猶如無比尖銳的利器。“放棄”又一次呈此刻我的腦海中。我再也無法選擇。

      我找到了媽媽,對她說出我的想法。媽媽意味深長的對我說:“孩子,此刻擺在你面前的是一個決定你一生的選擇題。如果你想成為一顆引人注目的珍珠,就得有一份毅力可不變的決心。我轉身默默地回去了,我盡力使那個”利器“變得光滑。年復一年,日復一日。我始終在堅持。因為我要問他們證明在我并不光滑的外殼里面藏著一顆耀眼的珍珠。

      但在它誕生的時候,并沒有引起人們的目光。我?guī)缀跻蕹鰜砹恕ky到這漫長的等待與痛苦的折磨,換來的不是人們所向往的珍珠?我又找到了媽媽,她給了一個令我欲哭無淚的答案:并不是每粒沙子都可幸運地被孕育成珍珠,同樣也并不是每一只河蚌都能夠孕育出珍珠。

      我沮喪,我懊惱,我悲痛。但很快隨著時間推移,這件事就被我漸漸地淡忘了。我準備再孕育一顆沙子,但這次我會更加努力,因為我依然想成為萬眾矚目的蚌。

      不管結果如何,但至少我明白了:僅有等待才會有期盼;僅有期盼才會有期望,僅有選擇與一顆堅定的心,才會使人生更加精彩!既然選擇了這條路,就應好好走下去,且不可半途而廢。

    選擇的作文2

      人生道路漫長,有五彩繽紛的一面,也有壓抑灰暗的片段,會以不同的態(tài)度去面對你,是選擇逃避還是知難而進?

      其實每個人都會遇到自己過不去的坎,當他站在樓頂握緊拳頭,看著樓底的地面,心中不免升起一陣陣悲傷。他嘆了口氣,回首留戀著身后的風景,仿佛再次看到了親人的關心,朋友的影子和自己當時滿懷堅定,充滿信心,決定創(chuàng)立自己名下第一所公司的樣子。他抱著頭痛苦地蹲在地上,暗暗哭著。創(chuàng)業(yè)失敗,女朋友的分手,母親的病重,一個又一個挫折,如海浪般朝他襲來。他已在崩潰的邊緣。

      他再次站立起身,目光投向了遠方,投向了房子變得越來越小的遠方。忽然,在某處定格住了。那是我的家嗎?母親怎么樣了?她的病好些了嗎?他始終沒有勇氣從樓上跳下去,幽幽地嘆息了一下。

      他進退兩難,生活的希望之光越發(fā)暗淡。抬頭仰望著星空,靜靜地思考著跳,還是不跳?忽然月亮旁一顆渺小的星星引起了他的注意,這顆星星似乎比周圍的都要亮堂。它靜靜地掛在月亮旁邊,綻放著屬于自己的光芒,不驕不躁,不卑不亢,盡管只有一點兒大。他突然愣住了,似乎想到了創(chuàng)業(yè)前的自己,當時自己也是這樣,咬著牙走了下來,不被任何人看好。難道自身不能像那顆星星一樣微小,但卻放著光芒嗎?少年沉默了,金錢比生命重要?錢可以再賺,但是生命是父母賜予的,只有一次。我可以再次創(chuàng)業(yè),母親需要我的照顧。我的親朋好友在我每一次選擇時,希望我都是正確的選擇。

      我應該迎難而上,我不想再退縮,即使再苦也要扛著!

      突破了自己心中的束縛,他回頭再望時,堅定的希望之火,閃著亮光。

    選擇的作文3

      冬夜,冷風撕咬著大地;圓月,掛在深邃的夜空;月光在冷風中飄飄搖搖,照著頹敗的城墻。墻外,一地怨靈;墻內(nèi),荒草萋萋。

      “唧——唧——”,門口的紡車有節(jié)奏的響著,木蘭踏著踏板,雙手捋著絲線,輕輕的嘆了一聲,眼睛又瞥向了木桌。桌子上是薄薄的一張征兵文告,“每戶必出一男丁”七個大字尤為刺眼。父親已年老體衰,稍有不慎就傷筋動骨;弟弟還年幼。除了他,家中只剩姐姐、母親和自己,這可如何是好?

      木蘭這么想著,竟是落了淚,一滴滴揉著苦澀與焦急。

      凝視著這張文告,木蘭像是突然想到了什么,渾身就像一股電流刺過一般震顫起來:為何不自己去執(zhí)行軍令呢?她為這個偉大的想法而激動,卻又陷入了深深的憂慮。

      木蘭首先想到的是這件事的可行性,自己一個弱女子,從小學的便是紡織刺繡,雖說心里不情不愿,但仍被母親逼出了一副柔弱的身骨與性格,更別說說耍槍弄劍了,拿菜刀時他也小心翼翼。再來天朝威嚴,君主高貴,若被發(fā)現(xiàn)是女兒身,便是犯了欺君之罪,人頭落地。就是這些設想,都沒有被發(fā)現(xiàn),可行軍途中的艱難也是難以想象的,如果自己在戰(zhàn)場丟了命,家里又該怎么辦?

      如此來說,替父從軍這條路似乎也是荊棘遍野,只能舍棄。但是如果她不去,又會發(fā)生什么呢?難道對君令熟視無睹,誅殺滿門,甚至牽連鄉(xiāng)鄰?

      兩個選擇都很難接受,有那么一瞬間,木蘭只想逃避。可她的眼前又浮現(xiàn)出深夜時,父親的腰疼得厲害,母親嘆著氣為他揉捏的情景;田間,父親揚起鋤頭,手上青筋爆裂……她抿了抿唇,放下了絲線。

      黎明,父親發(fā)現(xiàn)了木桌上織好的布,上面寫著:“愿為市鞍馬,從此替爺征。”

      沙場險惡,這場仗一打就是十年,終于回來了。金碧輝煌的朝堂,一箱箱金銀珠寶、綾羅綢緞,還有一件官服。“花將軍,你退敵有功,這是對你的獎賞。”可木蘭似乎下了莫大的決心:“木蘭不用尚書郎。愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。”說罷,飛身上馬,躍出金門。

      這一次,她的選擇是家。

    選擇的作文4

      人生就是選擇,每一個人的選擇不同,便有了不同的人生。一種選擇會是一種活法,一種選擇會換回許多種體會。人有許多次選擇,但是選擇之后便不會再從頭開始,即使可以從選擇之后再選擇。

      選擇需要高深的思維功底,選擇需要切合實際的判斷能力,選擇需要謹慎的態(tài)度,選擇需要果斷的決斷,選擇需要充足的時間。

      選擇是主動的,自主的,可以盡情地選擇;選擇又是被動的被迫的,不得不選擇,不能不去選擇或者是說別無選擇。

      選擇是雙方的,既要選擇又要被選擇。

      有空間寬裕的選擇,有余地狹小的選擇,有輕而易舉的選擇,有要付出代價和犧牲的選擇。

      世間不存在十全十美的選擇,但是世間萬物正是在選擇中進化,缺少選擇就缺少生命和歷史,就會缺少發(fā)展的韻律。

      我們渴望選擇,我們擁有選擇。

      徘徊在生與死間,躊躇于明與暗間,有人選擇生,也有人選擇死,有人選擇明,也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈,卻選擇永恒。

      用心靈選擇,給人一片綠陰,用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里,戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼,面對苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力、追求與成功,靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

      人生就是選擇,每一個人的選擇不同,便有了不同的人生。一種選擇會是一種活法,一種選擇會換回許多種體會。人有許多次選擇,但是選擇之后便不會再從頭開始,即使可以從選擇之后再選擇。

    選擇的作文5

      一個選擇,一個收獲,驚喜總是藏在選項的背后,等著你去發(fā)現(xiàn),每當你看到選擇總會想起高二爸爸給我的選擇題。

      我記得我二年級的時候,經(jīng)常因為好玩不寫作業(yè)。我被老師叫了很多次家長,考試也慢了很多。

      有一次,當我坐在座位上做作業(yè)的時候,一些尖子生早早的做完作業(yè),打游戲。他們邊玩邊笑,那一陣笑聲勾起了我的心思。我放下筆,把作業(yè)一個人留在書桌上,想都沒想就去玩了。下午老師來收作業(yè),我看著害怕別人交滿答案的作業(yè)只有我雙手緊握作業(yè)本,眼睛一直在躲閃。老師看到我,二話沒說就把我的作業(yè)抽了出來,然后給我爸媽打電話。

      放學后,其他學生都迫不及待地跑出教室。只有我和爸爸呆在教室里,就像我早上忘了的作業(yè)本一樣孤獨。剛才,老師和爸爸給我講了我最近的犯罪看上去很生氣,紅著臉離開了教室。這時,父親背對著我,背又瘦又累,有一種說不出的失落感。教室里很安靜,只能聽到樹葉被風吹落的聲音,仿佛一瞬間,時間停止了,一切都靜止了。

      過了很久,大約十分鐘,爸爸轉過身問:你喜歡玩還是學習?你想當差生還是尖子生?我聽了一會兒,心想:我喜歡玩,但是尖子生不能只玩& hellip& hellip我該怎么回答?不,我想成為尖子生,我想學習,我想讓爸爸笑!但是到了嘴邊就說不出來了。我好像不敢說出來,因為我看到爸爸哭了!他看著我,嘴巴動了動,好像想說什么卻沒說出來。淚水無法落在他的眼里,也許是因為這是他父親的尊嚴。我看著父親,感到非常抱歉和慚愧。

      那天晚上,我一遍又一遍睡不著,想著爸爸的問題,終于下定決心選擇答案:我喜歡學習,我想成為一名尖子生!從此每天按時完成作業(yè),成績突飛猛進,真正成為尖子生!

      這似乎很難選擇,它會讓你失去一樣東西,但你會得到另一樣。雖然我失去了玩的樂趣,但我得到的是優(yōu)秀學生題目是學習的樂趣,是老師和爸爸驕傲的笑容。讓我們學會選擇,傾聽內(nèi)心的聲音,選擇最美的自己。

    選擇的作文6

      聽信佛的奶奶說,世間的一切是佛祖在冥冥之中早已安排下了的。言下之意,無論你怎樣選擇,命運既已注定,便不可逆反。

      然而,我素來是無神論者。我更加欣賞貝多芬那句:扼住命運的咽喉。人生的道路上,有無數(shù)個叉口需要選擇,又延伸到無數(shù)種結果。魯迅棄醫(yī)從文,從平復身體的痛苦到拯救心靈的創(chuàng)傷;孫中山棄醫(yī)從政,走上了救國救民的道路;比爾蓋茨綴學創(chuàng)業(yè),建立微軟帝國……

      選擇,不是逃避和放棄,只是意味著決定前進的方向,并義無返顧的走下去。

      弗羅斯特遇到了森林里的兩條路,他取舍很久后選擇了更少的那一條,即使許多年后一瞬間的輕聲嘆息,但仍是不渝的前進著。表哥的理科成績一般,文科拔尖,但仍然選擇了讀理科。他也曾想過浪漫的文學,但終經(jīng)不住對科學界好奇心的誘惑,雖然成績暫時不盡理想,卻尋到心中所需。我知道,他從未后悔,因為這是一種選擇。

      選擇,其實也是對機遇的一種把握,它不是偶然的決定,而是有備而來的,是自身才華的厚積薄發(fā)。

      比爾蓋茨在一次跟同學的聊天中,毅然決定和幾個同學一起創(chuàng)業(yè)經(jīng)商,并放棄哈佛學位。是否有人認為他魯莽,熱血沖動?不,他恰恰是抓住了一個稍縱即逝的機遇。機遇垂青他,因為他時刻準備著。

      生活中,我們又該如何面對選擇呢?

      兩個軟件專業(yè)畢業(yè)的高材生,一個成為了軟件設計工作者,月薪過萬。另一個,為追尋心中的樂趣,成為了黑客。一個事業(yè)蒸蒸日上,另一個則郎當入獄。同樣的機遇,選擇不同,人生也會不同。

      我暫不指責后者,也不能嫉妒前者。有時,選擇意味著放棄,放棄也會是一種選擇。前者選擇了平凡的事業(yè),或無味平庸,但在繁忙高壓的生活中卻做出了自己應有價值和貢獻。后者誰又能斷定他不是一個人才呢?他雖完成了自己的熱血追求,在精神上獲得極大的滿足與興奮,但卻偏離了正確的人生軌跡。

      選擇與結果,可以矛盾,也可以順應。但是,無論怎樣,命運都不是早已注定的,我們要勇于選擇,更要無悔的面對。

    選擇的作文7

      初三了,日子不如以往,總覺得多了或少了點什么……

      提起擱置多時的這支筆,心中多的是概嘆。忽然想起“文學繆斯”的種種說法,于是再也不敢下筆,把頭深深地埋在課本中。那曾經(jīng)的自豪與撫慰心靈的“親人”,漸漸迷蒙成燭光和月色……

      面對初三,我必須放棄或選擇。放棄意味著新的選擇,選擇以為著否定以往的追求,這種兩難之間的權衡,令我迷茫。即如:“生,亦我所欲,義,亦我所欲,二者不可得兼,舍身而取義者也。”可我卻沒有孟子的豁達與果斷。難道初三一定要做出選擇與放棄?

      詩歌背后的那份繁茂似乎已經(jīng)荒蕪;散文“不散”的形神結合似乎也沒了凝聚力,記敘文的連貫通暢似乎變?yōu)榱鑱y雜交……月考近在咫尺,中考就在跟前,我知道即使折合所有的熙辰與凌晨超負荷地兼程,亦無法揮灑出昔日的干脆、委婉、啟性……面對只是的唯一方法。縱然無可奈何,縱然一無所有,只要還有太陽,我就不會放棄追求陽光的念頭,可追求間歇性地被我無動于衷的擱置,可現(xiàn)與之一同奔跑。

      沒有人注意,16歲的生日,我沒有燭光,沒有禮物,少了熱鬧,沒有祝福,只有孤寂。也許,也許失去和擁有真的會成比例。曾經(jīng)很羨慕于已涉過“獨木橋”的學子,看到他們揮灑文筆的自如與臉上的笑容,我壓抑自己那份想寫的欲望與嘴角的絲毫顫動。而面對父母的侃侃而談目標的重點高中時,我過頭,目光伸向別處……真得!也許只有走過去,天才是藍的,光才是明的,生活才是真的。

      于是,我選擇,選擇了獨木橋。我無怨。于是,我放棄,放棄創(chuàng)作,我無悔。雖然,這讓我一無所有。

      初三了,讓我和伙伴們都接受現(xiàn)階段中,人生最殘酷最美麗的現(xiàn)實。即使我們一無所有,只要無怨無悔地付出,相信明天,六月的陽光會為我們導航,被陽光團團圍著,那時,我們已是最幸福的人!

      瞬間奠定時刻,將成永恒回憶!

    選擇的作文8

      大千世界,誰人不渴求美好的幸福?誰人不向往輝煌的成功?君不見,就連那小小的井底之蛙也沖井而出,來擁抱那精彩的外面世界。它找到了什么──好大的風,好大的雨,好大的青天頭上蓋……于是,它膽怯了。在艱險的世界與安逸的井底之間,它選擇了后者。因為──“跳出井口擔風險,不如坐在井底下。”

      現(xiàn)實生活中,人們又何嘗不時刻經(jīng)歷著這種選擇呢?像那只愛井蛙一樣,在艱險與安逸之間選擇后者嗎?誠然,如此坐在井下,不必風餐露宿,不必驚風歷雨,好不愜意!然而,頭頂天空終究竟只有井口之大;所作所為終究只是庸庸碌碌!那么您還愿如這愛井蛙般選擇安逸嗎?如果選擇安逸,生于紈绔的巴金,又怎能痛徹人生,揮筆著就“急流三部曲”;如果選擇安逸,身陷殘疾的張海迪,怎會把自己綁在輪椅上長時間練習射擊,為中華兒女樹起一桿“自強不息”的大旗;如果選擇安逸,古稀之年的談遷,又怎會毅然重著一部浩浩《國榷》。孟老夫子云:“生于憂患,而死于安樂。”朋友,當你選擇了人生之旅的坦途,請莫忘“機遇與艱險同在”!

      那么就讓我們無怨無悔地選擇艱險吧!勇敢地闖入遠方未知的世界,無畏地選擇荊棘叢生的荒野。像富蘭克林那樣,勇敢地觸一下雷雨中風箏下面的銅鑰匙,因為科學就在其中;像哥白尼那樣,用生命捍衛(wèi)“觸犯神威”的“日心說”,因為真理就在其中:像我們的民族那樣,選擇前人未走過的“社會主義市場經(jīng)濟”之路,因為幸福就在其中。──“無限風光在險峰”,“風物長宜放眼量”!

      天地悠悠,萬事萬物,林林總總,是是非非。人總要經(jīng)理選擇。讓我們選擇攀登,歷艱難險阻而取人生真諦;讓我們選擇跋涉,經(jīng)風吹雨打而塑卓越自我。請記住泰戈爾的詩句吧──“我找到了人生的寶藏,我走過了荊徑,踏過泥沼,逃過獅吼,翻過峻嶺,終于在盈盈之春尋到了金色瑰寶──此時我面前的世界!”

    選擇的作文9

      隨著時間的流逝,我漸漸的成長。童年時那個天真無邪的我快變得復雜,天真無邪與復雜,我該如何選擇?

      純真,往往是每一個人最想往的境界。人們期望世界變得簡單,沒有商業(yè)上的爾虞我詐;也沒有競爭時的勾心斗角;也不用處處的防范別人。有些人在你的身邊,也許是想成為你真誠的朋友,而還有些人是為了你的錢或權才做你的朋友。他們在你的面前阿諛奉承,或者是在你的面前唯命是從。可是當你落魄了,沒有職權了。他們有的會敬而遠之,甚至是落井下石。這是你還會理直氣壯的說你會選擇天真無邪嗎? 復雜也許是另一種美,因為許多優(yōu)秀的藝術作品是由復雜的圖形組成的。

      上帝這個精明的神靈怎么會允許這個世界總是單純呢?于是他創(chuàng)造了復雜的人。他們具有很多的心計。當他們成功時,你的一句真誠的祝福,會引起他們的反感,他們會認為你是在奉承他們,是有某種目的。當他們落難了,你的一句安慰也會引起他們的反感,他們會認為你是在嘲笑他們,在挖苦他們。這是你還會說你要選擇復雜嗎? 或許人本身就是一個具有純真和復雜的生物。但是我該怎么選擇呢?我矛盾的思考著。

      終于我找到了答案。大自然是做好的老師,水給了我啟示。“上善若水,水善利萬物而不爭”。水,她可以隨空間的變化而變化。容器是圓的,那么她的形狀也是圓的;容器是方的,那么她的形狀也是方的。 原來,人是需要隨機應變的。在這個世界上,人要保持天真無邪的本性,但是在待人處事上,我們應該復雜。畢竟,這個社會是多元化的。

      純真我所欲也,復雜亦我所欲也,二者可否得兼?舍何而取何也?

    選擇的作文10

      失敗,古時候荊柯刺秦王,本是民心所向,但卻未能成功,便使世人遺憾終生,孫中山先生立志創(chuàng)建社會主義國家,但當成功已在眼前時,卻又被失敗拉到了低谷,以至于社會上民不潦生,都落下傷心的淚水。失敗固然殘忍,卻也閃爍著迷人的魅力。但是因為有了荊柯一代有志之士的崛起,因為有了孫中山先生才有了毛澤東主席創(chuàng)中國的偉大舉動,中學生作文《選擇為題的作文》。

      失敗是雙面的,一面是消極的,一面是積極,關鍵在于自己,未經(jīng)自己的同意沒有人能讓你感覺卑微,失敗是可怕的,當你失敗的時候你的生活將被籠罩上一層烏云,故然你有多么的開朗,也不可否認它不存在。我們迷茫了,眼前面對兩條路,一條是逃避一切,走一步算一步,另一條路則是從我們迷茫中走出,深呼一口氣,忘掉那些失敗的陰影,看上去,這樣的選擇是如此簡單,但是每一種選擇就是一種生命,生命掌握在自己手中,不能將它給予失敗,我們要寧愿做方向正確的烏龜,也不做方向錯誤的兔子,此時我們會爬起來望望前面,堅定腳下的每一步。人最愚蠢的,并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的陷井,而是第二次又掉了進去。所以失敗之后有的不是沉默而應該是心懷不甘,沒有人能改變現(xiàn)狀,有的只是化不甘的心情為力量去改變下一次的命運,真正的強者,不是沒有眼淚的人,而是含著淚奔跑的人。

      生活并非我們所期待的舞會,即然來了我們就應該翩翩起舞,失敗即然來了,我們就應該面對現(xiàn)實,做出實際,然后收獲成功,人生最悲哀的,不是昨天失去的太多,而是今天還沉浸于昨天的悲哀,負載越重,留下的腳印,就越深,失敗故然殘忍,但也美麗,要學會過遺忘的生活,等到某一天醒來的時候,化石。

    選擇的作文11

      記得有位名人說過:人生就是一個不斷選擇的過程。我們不停地向前奔跑,而旅途中總會出現(xiàn)一個又一個的十字路口要你去選擇。但并不每個選擇都是自己想擁有的,都是正確的。有時,我們不免覺得有或多或少的遺憾,但是我們也要對自己的選擇負責任。

      不就前,父母讓我選擇是留在現(xiàn)在的學校還是到城里的重點學校,這個選擇讓我猶豫不決。一邊是同窗兩年多的好朋友,一邊是能讓我受到好多教育和有更好的發(fā)展的學習環(huán)境。如果讓別人選擇,他們也許會選擇城里的重點學校,但是,我選擇了留下。因為人的一生不一定要有輝煌的成就,只要在自己平凡的崗位上努力工作,努力地學習,同樣會有出色的成績。我們也一樣,不一定只有在條件好的學校才能有更好的發(fā)展,只要自己努力,環(huán)境的好壞就不是太重要了,平凡并不代表庸俗,艱苦的環(huán)境同樣能練就優(yōu)秀的人才,所以,我選擇了留下。除此之外,還有一個原因,那就是,這里有我太多美好的回憶,這是一個讓人自由呼吸的地方。

      不管將來的結果會怎樣,我對我所作的選擇無怨無悔。

      每當在我面對選擇時,我都會認真地去選擇正確的道路。因為如果在一個十字路口選錯了方向,那么就不可能在有重新選擇的機會。因為每一次選擇都意味著能否有美好的未來。

      每當在面對選擇時,我都會停下腳步仔細傾聽心里的想法,跟著感覺走,這才是自己理想的道路。

      總之,人生的道路就是由一個又一個的十字路口交錯而成的,只有選擇正確的道路,人生才會更加美好,更加絢麗多彩。

    選擇的作文12

      滴滴答答的雨,自空中落下,在地上匯集,形成了大大小小的水坑,混著灰蒙蒙的顏色,在這個濕漉漉的雨天不斷發(fā)酵,最后又停止了折騰,恢復平靜。

      我一時憋悶得難受。

      在文科上如魚得水的我,天真地以同樣的方式去對待物理,然后被現(xiàn)實一棍子打醒,獨自面對那個拙劣的結局。

      手中的筆在紙上毫無章法地亂劃,拉出一條條斷斷續(xù)續(xù)的線,最終都堵塞在同一個結點上。

      接下來的路,要怎么走?我自己也不完全清楚。

      抬頭,不經(jīng)意看到了物理筆記本封面上的.一句話:在下雨天,你不得不奔跑。腦海中泛濫的記憶,編織出她的模樣。

      她是位英語老師,教了一輩子的書。初次和她見面時,真是吃了一驚。一位年過半百的老太太,竟打扮得如同一個發(fā)光的小太陽。精心描繪的細眉,涂得粉紅的嘴唇,長長的旗袍,再加上一枚枚五顏六色的戒指,是她的“經(jīng)典”打扮。她的書桌上,放著滿滿的試卷、練習和資料,密密麻麻的一堆,娛樂的電子產(chǎn)品在這里絕跡了。

      真正觸動我的,是她的那段往事。她在國內(nèi)一所高等大學畢業(yè)后,因為一時的猶豫錯過了出國進修的機會,也錯過了大好的前途。她回到故土,做了一名老師,將她的夢想留給了她的學生。

      在最艱難的時候,命運似乎已經(jīng)為她做好了所有安排,她依舊要往前走。一路來,她和學生說的最多的一句話是:Youhavetoruninrainydays。

      拉回思緒,我又望向了物理筆記本。自己寫下的話,自己還會不理解嗎?

      當你無法改變事實或現(xiàn)狀時,必須要有從中選擇一個新方向的勇氣和魄力。失敗固然令人難受,但也可能會是下一個未知起點的開始。走錯一步,以后未必會步步錯。相反,只要選好接下來的路,并走下去,即可。

      外面的雨已經(jīng)停了。窗上的水珠正在向上攀爬,準備升空。在這消失的過程中,它慢慢上升,最后,擁抱了太陽。

      我想,新的選擇已在面前了。放棄凝結成冰,我想變成透明的,輕盈的水蒸氣,在空中與光的粒子一起共舞,然后,擁抱太陽。

    選擇的作文13

      生活的十字路口,人們不會猶豫,因為前行總有方向。然而,人生的十字路口,大多數(shù)人會迷茫,因為選擇總有得失取舍。

      祥子在農(nóng)村與城市之間,選擇了北平。他追求著光明,渴望擁有一輛洋車,渴望憑著自己的努力,過上體面的生活。他有夢想有追求。即使被搶車,被敲詐,也沒有被動搖信心。小福子的逝亡,三起三落的“洋車夢”破滅,濃重的黑暗社會吞噬了祥子,他選擇了放棄、墮落,成為了末路鬼。

      一個人若是沒有了追求,走向了黑暗,那是可怕的,是可悲的,或許要如小強一般頑強,才能夠在玻璃渣中找碎糖,體味那一分一毫的甜蜜。

      同身處亂世,保爾、江姐則與祥子不同。他們的追求更為堅定,他們的選擇更為偉大。他們共同選取為人民而戰(zhàn),為國家而戰(zhàn),他們共同追求著光明,驅趕黑暗。江姐被捕入獄,受盡折磨:竹簽扎手,嚴刑拷打。但她決不松口,這是對她命運的洗禮。保爾在平靜的生活中選擇了不平靜的生活,在革命斗爭中,他上場殺敵,他身肩重任,即使在靜養(yǎng)院修養(yǎng),也不放棄討論國事。后來,他雙目失明、雙腿癱瘓,但他依舊追求光明,追求正義。他以筆為槍,創(chuàng)作巨著,并引起了極大的反響,這是對他不屈的褒獎。

      歷史上,書本中,偉大、不屈、自強不息的人物數(shù)不勝數(shù),他們大多在風云變幻之時能夠堅定選擇、矢志追求。

      其實,平常的生活中選擇同樣繁多,同樣重要。“懶”早在我腦子里根深蒂固,貪玩亦常常左右我的選擇。靜靜立在那兒的古箏,無聲躺在柜中的畫板,早就蒙上一層灰的陶笛……嘲諷,刺痛。果真——“有時候,你懷念以前日子,可天真離開時,你卻沒說一個字,你只是揮一揮手,像扔掉廢紙,說是人生必經(jīng)的事。”

      現(xiàn)在,我是不是應該重新做出選擇?

      在十字路口啊,選擇最適合的那一條,執(zhí)著追求,無論平淡還是驚險,無論普通還是非凡,勇敢奔赴。

    選擇的作文14

      三伏盛夏,走在肆意的熾熱里,唯有兩道旁被烘烤的干枯枝葉帶來一片片陰影,慰藉了躁動的心靈。放眼望去,唯有隱沒在傘下的行人和毫無顧忌的陽光相伴而行。

      遙望遠處聳立的高樓,離家尚還有一段不短的路程,感受著依稀可見的熱浪,心中不禁嘆了口氣。肆無忌憚的太陽散發(fā)著騰騰熱氣,讓人生不出抵抗的情緒。

      刺目的光芒仿佛將天地充斥,早已被炙烤的渾渾噩噩的我無力抵抗,邁著緩慢的腳步走在路上。眼簾突然映入一個熟悉的背影,強行抬起昏沉的腦袋,清醒了許多。定睛一望,才發(fā)覺那是住在同一幢樓上的老太太。她佝僂著脊背,身著破舊的花布衣,皺似老樹皮般的手提著一簍子的菜,行在馬路角落的她獨自一人,無人注意,略顯渾濁的汗水順著溝壑縱橫的臉龐滴落在早已浸透的布衣上,那只拎著菜籃的手顫顫巍巍的,很是吃力。

      我看著她極為不易的姿態(tài),頓時涌起股股同情之心。

      仿佛是作出了決定,迅速臨近老太太的身后,可是剛要上前的姿態(tài)卻戛然而止,手也凝固在半空中,在我的印象中她平時不怎么與人交流,更是與其他熱情的老人們格格不入,鄰里關系并不好,是個難以接觸的人。心中不禁猶豫起來:她真的需要我的幫助嗎?要是被拒絕了,那我豈不是自作多情?這個念頭在腦海里久久揮之不去,留在半空中的手漸漸縮了回來,欲要上前的身子仿佛被釘住了,遲遲無法向前邁動一步。

      不是不能,而是不愿。

      愈發(fā)接近正午,空氣愈發(fā)燥熱。停留在樹蔭下的我也感受到溫度的攀升,老太太也終于抵擋不了難耐的高溫,菜簍放在一旁,在濃密的綠蔭下彎著腰大口喘著粗氣,原本便矮小的身子又矮下去一截。這一幕映入眼簾,一抹愧疚在本就洶涌的心中卷起千層浪,充斥在腦海中的想法被拍擊的煙消云散。

      我迅速上前提起菜簍:“老奶奶,歇會吧,我來幫你提就是了。”

      老太太轉頭看向了我,看著我的目光中蘊含著感激,欣喜,還有一絲驚訝……

    選擇的作文15

      今日的選擇,決定明天的生活,這話說得一點沒錯。有多少人因為一時的疏忽而毀掉了自我的生活?有多少人因為猶豫不決而斷送了自我的人生目標?該舍的就要舍,但要把握好自我的選擇。

      教師給我們講了一個故事:有三個犯人被關進了監(jiān)獄,他們的刑期是三年。監(jiān)獄長在把他們關押進前,說要滿足三個人每個人一個要求。第一個美國人喜歡抽煙,所以要了三箱香煙;第二個法國人喜歡浪漫,所以要了三箱浪漫小說;而第三個猶太人卻要了一部通訊用的手機。三年后,美國人的嘴里、鼻孔里、耳朵里都塞滿了香煙,瘋狂地跑了出來。原先,他忘記了向監(jiān)獄長要火柴了。之后,法國人扔掉了手里的浪漫小說,跑了出來,找到一臺電腦,寫起了自我編的小說。這時,猶太人從容地走了出來,握住了監(jiān)獄長的手,說:“多謝您,這部手機不但沒讓我的生意垮臺,還漲了一百分之二百!為了報答您,我送給您一輛寶馬汽車!”這個故事告訴我們,一個人不要只研究眼前的利益,要想想以后該怎樣做。

      之后,教師又要和我們做一個游戲。她讓我們寫上五個東西,什么都能夠。我首先寫了米飯和可樂兩樣食品,又寫了電話和電腦兩樣通訊用具,又寫了書這五樣東西。教師說:“此刻,你們都駕駛著作家的生活小舟在海上航行,你寫的五樣東西就是你的五樣行李,此刻海面風浪太大,你們要扔掉兩種東西。”我想:食品能夠不要,在海上能打些魚上來吃。所以,我毫不猶豫地劃掉了兩樣食物。教師說:“此刻又起了風浪,你們還要扔掉一樣東西。”我想:電腦比電話功能多,我扔掉電話吧!教師又說:“船太小了,你們還要扔掉一樣東西。”我忍痛割愛,最終劃掉了書。

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