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（熱）選擇的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的選擇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文1
上課一開(kāi)始，老師就叫我們拿出一張最純潔的白紙，寫上五位自己最親最愛(ài)的人。我們是多么無(wú)奈，因?yàn)閻?ài)我的人太多，我愛(ài)的人也太多。我還是寫下了媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、表哥。其他愛(ài)我的.親人還很多，我只能跟他們說(shuō)“對(duì)不起”了，你們的愛(ài)永遠(yuǎn)都藏在我的心里。
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我們劃去一個(gè)親人。一開(kāi)始，我們歡歡喜喜的，可這一說(shuō)讓我們沉默起來(lái)。我先劃去了表哥。表哥很會(huì)跟我玩，就像親哥哥一樣，一幅幅與表哥一起玩的情景在我眼前掠過(guò)。我想劃掉表哥，是因?yàn)樗显谕獾毓ぷ鳎覀兒苌僖?jiàn)面的緣故吧！回想以前的快樂(lè)的日子，我的臉上沒(méi)有一絲笑容。
現(xiàn)在，我只有四個(gè)親人留在紙上。我知道還要?jiǎng)澣ィ粵](méi)錯(cuò)，老師又叫我們劃去一個(gè)。大多數(shù)人劃掉了爺爺，我也是這樣的想法。當(dāng)然，也有人例外。
“再劃掉一個(gè)”，耳邊響起老師的指令。我拿起“刀”，任它來(lái)傷害我的心靈，我劃掉了奶奶。奶奶在我1歲時(shí)就開(kāi)始帶我，直到我讀幼兒班中班結(jié)束，現(xiàn)在遇到爸爸出差時(shí)間久，奶奶就來(lái)陪我。又是一陣哭泣……
“再劃掉一個(gè)”，又是這個(gè)平靜的聲音。有沒(méi)有搞錯(cuò)，我們不舍劃去任何一個(gè)親人。但是，這是游戲規(guī)則，我只好無(wú)情的劃去了爸爸。我似乎沒(méi)有原因，我怕老師叫我回答，使全班同學(xué)知道我在哭。
這節(jié)課，全班同學(xué)在悲傷中度過(guò)。
選擇的作文2
人要做許多選擇，而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。
又是一個(gè)晴朗的星期日，太陽(yáng)高高掛在樓頂?shù)牧酪录苌希以跇窍碌墓徽編е倚膼?ài)的公交卡，提著古韻滿滿的書法包，走在去往書法班的路上。到了二樓，一股墨香撲鼻而來(lái)，我不禁加快步伐……
“看，這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖，輕輕悄悄地挪移到了位置上，一大步一大步地放慢動(dòng)作，輕輕漂移到長(zhǎng)桌旁，看老師示范講解。才看了一小會(huì)，老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫作品，卻另外把我叫過(guò)去。
“你干什么去了？來(lái)得這么遲？”老師問(wèn)我。
“吃飯去了，”我說(shuō)。“好，不能有下次了！”老師說(shuō)。
于是，我開(kāi)始疊紙。當(dāng)我歸位時(shí)，身邊的大家已經(jīng)寫完一行了，我便快馬加鞭，字七歪八扭，根本不能看。我想，用下課時(shí)間彌補(bǔ)吧！說(shuō)下課就下課了。
“休息十分鐘”
我的朋友們像打了雞血，問(wèn)我各種各樣地“為什么”，還熱烈邀請(qǐng)我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕，害怕我和他們之間的關(guān)系僵硬，但是面對(duì)老師遲到和未完成的懲罰，我難以選擇。
猶豫了一會(huì)，看小伙伴們期待的神情，老師一絲不茍的表情，最終，我選擇了玩耍。我想：“反正作品已經(jīng)毀了，不管了，去玩吧！”
終于等到那一刻，老師的腳步聲近了，我的'心跳快了。“啪”那一只手準(zhǔn)確無(wú)誤的落在脖子上，我被罰重寫了。我硬著頭皮寫完作品，再也不敢想玩的事情。
唉！在難以抉擇的選項(xiàng)前，怎么可能倆全齊美，互不相欠呢？
選擇的作文3
每個(gè)人的人生都要面臨許許多多的選擇，每一個(gè)選擇都有它不同的結(jié)果，它甚至可以改變你的一切，一次選擇可能會(huì)把人生由喜劇變成悲劇；當(dāng)然，亦可以把悲劇變成喜劇。
記得我曾經(jīng)的.一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，那天，卷子剛剛發(fā)下來(lái)，我大概瀏覽了一遍，前面的題很簡(jiǎn)單，我如魚得水，當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，就被難住了。我急得如熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮。這時(shí)我心中突然燃起了一個(gè)邪惡的念頭――作弊。
我在一張紙上寫好了問(wèn)題，揉成了一個(gè)紙團(tuán)，我看了看監(jiān)考老師，他正在看試卷，我假裝我的筆掉了，準(zhǔn)備把紙團(tuán)丟去旁邊的同學(xué)時(shí)，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭“這樣真的好嗎”，我的心里仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)時(shí)善良，一個(gè)時(shí)邪惡，“邪惡”說(shuō)：“這道題可是十分哦，沒(méi)了這十分你的排名就會(huì)一落千丈。”“善良”卻說(shuō)“絕對(duì)不能作弊，父母從小教育我們要做一個(gè)的人，況且，這樣的來(lái)的成績(jī)是不真實(shí)的”，我猶豫不決，不知如何選擇，經(jīng)過(guò)了心里的一番掙扎后，我最后決定還是靠自己，于是就拿起筆寫起來(lái)了。最后那題我雖然沒(méi)有全對(duì)，但還是拿到了四分的步驟分。
選擇的作文4
音樂(lè)，是我最著迷的人生夢(mèng)想。因?yàn)樗乙?jiàn)證了自己的成長(zhǎng)。
再活波，在大膽的人也不希望自己出丑，所以，許多的人失去成功的機(jī)會(huì)。
開(kāi)學(xué)的第一堂音樂(lè)課，老師要選音樂(lè)課代表，不用說(shuō)，我當(dāng)然是踴躍參加呀！
剛打算舉手，就發(fā)起了躊躇：這剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們都還不認(rèn)識(shí)，萬(wàn)一我一激動(dòng)，高音沒(méi)唱上去，那我就載大了。不行，我不能舉手。但是，自己的夢(mèng)想就是音樂(lè)，如果連這么一點(diǎn)點(diǎn)的勇敢都沒(méi)有的話，談什么成功？
況且，你忘了自己六年級(jí)是唱歌使全班同學(xué)夸獎(jiǎng)嗎？就算你不舉手，自己的良心和好勝心能不譴責(zé)自己?jiǎn)幔?/p>
我一咬牙，眼睛緊閉一下，鐵下心來(lái)舉起手。于是，我唱了一首《沒(méi)有如果》，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，心想：我成功了，我不再是那個(gè)膽怯懦弱的人了，而成了一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的`向著成功邁進(jìn)的贏家！
雖然結(jié)局出乎意料的給了一個(gè)男生，但我并沒(méi)有認(rèn)為自己就此失敗，我向夢(mèng)想邁進(jìn)了第一步。
相信自己，慎重選擇人生之路，只有這樣那樣，才能從不懈努力中看見(jiàn)一個(gè)成功的自己！
選擇的作文5
人生有很多個(gè)階段，每一個(gè)階段都取決于我們的選擇。選擇，是一件有時(shí)讓人為難的事，也會(huì)讓人在選擇之后而感到幸運(yùn)。它的重要性可能影響了自己的一生，也可能影響了別人的一生。
成長(zhǎng)的道路上總少不了選擇，小時(shí)候我們會(huì)在琳瑯滿目的玩具店里選擇自己最心儀的那一款，長(zhǎng)大以后我們會(huì)為自己以后的一生選擇一條最好的`道路。選擇在大多數(shù)時(shí)候都是讓我們帶著一種為難的心情的，在考慮了很多后果之后我們?nèi)詿o(wú)法做出讓自己滿意的答案，總是讓我們?cè)谥虚g徘徊，無(wú)法站穩(wěn)腳根。
畢業(yè)季的到來(lái)，許許多多的人都將面臨著各種各樣的問(wèn)題，高中的在考慮著要去那所學(xué)校，大學(xué)里絕大多數(shù)人擔(dān)憂要選擇那個(gè)方向發(fā)展。越來(lái)越接近尾聲的日子，他們?cè)絹?lái)越緊張到底怎么樣才能做出選擇。過(guò)往的我從來(lái)都是抱著一種旁觀者的心態(tài)去看著那些即將畢業(yè)的人，那時(shí)的我還無(wú)法體會(huì)他們的感受與心情。今年，我終于體會(huì)到他們當(dāng)時(shí)的那種心情了，讀職校只有兩年的時(shí)間讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，所剩無(wú)幾的時(shí)間里，許多人都在就業(yè)與升學(xué)中間猶豫了。各種各樣的未來(lái)在腦海里不斷的浮現(xiàn)著，我們考慮了所有的好與壞，還是無(wú)法定一個(gè)堅(jiān)定不移的選擇。
我記得有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，人生沒(méi)有兩全其美，無(wú)論做出怎樣的抉擇，沒(méi)有努力，就算最好的東西也留不住。所以我決定跟從自己的內(nèi)心走，只要努力，什么樣的選擇都是幸運(yùn)的。
選擇的作文6
有時(shí)選擇會(huì)否定人的一生！我離車站越來(lái)越近。接下來(lái)我將走向未來(lái)的道路。人非常的多。男女老少穿著各色的衣裳。慢慢走動(dòng)著。到了檢票處。突然檢票阿姨說(shuō)：“你的行李太多了。每到一站記得丟掉一個(gè)行李。”我順著人流上了車。在路上。我在想。有哪一樣物品呢？這幾樣?xùn)|西都不可缺分別是：智慧。財(cái)富。美麗。勤勞。誠(chéng)實(shí)和節(jié)撿。第一站到了。我猶豫了一會(huì)丟掉美麗吧。丟掉以后繼續(xù)趕路。雖然我從帥氣的`小伙變成了丑八怪。但是有那五樣就好了。可下一站。還要丟一樣?xùn)|西。
過(guò)了一陣子。下一站靠近了我。我又要丟棄一樣物品。我嘆了一口氣不忍心吧。節(jié)儉丟掉可這有啥辦法呢？我繼續(xù)趕路。一共有五站。意思是說(shuō)我要丟五樣?xùn)|西。下一站又到了。我決定要誠(chéng)實(shí)。雖然會(huì)撒謊。但有些慌言是善良的。下一站又到了。沒(méi)辦法我把勤勞拿在手中準(zhǔn)備丟又不忍心。雖然財(cái)富可以丟。但是萬(wàn)一父母的疾病。沒(méi)有錢怎么辦？雖然智慧也可以丟。但是我寧愿不勤勞也不能不要智慧。
下一站要到了。我把智慧扔了下去。雖然沒(méi)有智慧但咱可以用錢。讓他們過(guò)上好生活。說(shuō)如果有智慧。有啥用又不行了。我最好。留下了財(cái)富。
人的選擇就像面對(duì)選擇題。選a還是選b。你覺(jué)得都對(duì)。可只能選一樣。
選擇的作文7
成功可能在一念之間，失敗可能在一念之間。前進(jìn)可能在一念之間，退縮也可能在一念之間。這就是選擇，當(dāng)你面對(duì)它時(shí)你會(huì)畏懼，但選擇無(wú)法避免，你必須去面對(duì)。
去年秋天，動(dòng)因體育一年一度的籃球比賽又要開(kāi)始了。當(dāng)媽媽問(wèn)起我參不參加時(shí)，我又將選擇權(quán)交到了媽媽手中。當(dāng)時(shí)，我害怕選擇。
我充滿期待的眼光落在了媽媽身上，但這次，她搖頭了。她知道，我要學(xué)會(huì)選擇。
擺在我面前的有兩條路：前進(jìn)的路和后退的路。那種感覺(jué)很不好，當(dāng)你想退縮但又必須面對(duì)時(shí)，那種痛苦就會(huì)產(chǎn)生。如果前進(jìn)，失敗可能讓你傷心，但如果退縮，你的內(nèi)心深處便會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。于是，我選擇了面對(duì)這次比賽。
事實(shí)證明，我的`選擇對(duì)了，前五場(chǎng)比賽我們?nèi)珓伲m然最后一場(chǎng)比賽我們隊(duì)以兩分之差惜敗，無(wú)緣決賽圈，但我感受到了比賽帶給我的快樂(lè)。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”但這句話的前提是你要相信你自己可以成為一個(gè)天才。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，可更難的是你有勇氣選擇做這件事。如果你有勇氣做一件事，這件事相當(dāng)于成功了一大半，所以我們要多面對(duì)選擇，學(xué)會(huì)選擇，讓自己變得果斷、勇敢、自信，成為善于選擇的勇敢者。
選擇的作文8
有一天下午媽媽帶我去看書，按說(shuō)我應(yīng)該很滿足，可是我又挑剔了起來(lái)，說(shuō)去看書沒(méi)意，想去游泳，沒(méi)想到我媽真的同意了。
到出門時(shí)，我媽又問(wèn)了一遍去哪里；順便加的條件：要是去看書，現(xiàn)在就去，要去游泳，先在家把作業(yè)寫完再去，因?yàn)橹形缬境夭婚_(kāi)，當(dāng)時(shí)我本著不寫作業(yè)是好漢，能拖一會(huì)兒是一會(huì)兒的原則，一錘子買賣打定要去看書。可是我的.運(yùn)氣實(shí)在太差了，書店裝修不能進(jìn)，只能回家。看來(lái)書肯定看不成了，游泳也不行了，只能乖乖回家寫作業(yè)了。回到家我就賴皮了：“媽媽書店關(guān)門了，我們還是去……”媽媽打斷我的話，“不可以，誰(shuí)讓你運(yùn)氣不好，誰(shuí)讓你選擇去看書的，自己挖的坑要自己填”。
也是，一輩子有不少事情需要選擇，可能一天就有幾千個(gè)大大小小的選擇，比如走路至少都有三個(gè)：一走不走？二怎么走？三走到哪兒去？這都是選擇。有的人做錯(cuò)了選擇一落千丈，有的人做對(duì)了選擇平步青云。
有人認(rèn)為自己很倒霉，很不幸。是的，世界就是不公平，有的人一出生就能吃飽穿暖，有的人一出生就要干活，唯一公平的就是老天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，每個(gè)人都是一年365天，一天24個(gè)小時(shí)、1小時(shí)60分鐘、1分鐘60秒，不會(huì)因?yàn)槭裁词陆o某人多1小時(shí)，所有人只能在有限的時(shí)間內(nèi)做選擇。
所以請(qǐng)大家做好選擇，做一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔的人。
選擇的作文9
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)學(xué)習(xí)和玩耍同時(shí)擺在你面前時(shí)，你會(huì)做出怎樣的選擇呢？
昨天上午，哥哥告訴我，他媽媽準(zhǔn)備明天帶我去美麗的江山游玩。我一聽(tīng)，非常開(kāi)心。早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那里風(fēng)景優(yōu)美，有許多好玩的地方，這下可好，終于有機(jī)會(huì)去了。可是，我轉(zhuǎn)念一想，媽媽會(huì)不會(huì)同意呢？我現(xiàn)在可還要上課呢。于是，我馬上下樓向媽媽撒嬌：“好媽媽，明天讓我去江山玩，OK？我保證回來(lái)后更加努力地學(xué)習(xí)作文。”我討好地看著媽媽。可媽媽卻不吃我這套：“明天，你還要去學(xué)作文呢，怎么可以說(shuō)走就走？”媽媽果然不同意，聽(tīng)到這句話，我還不死心，繼續(xù)哀求：“媽媽，我可以請(qǐng)假啊，再說(shuō)了，我也沒(méi)去過(guò)江山，你就行行好，讓我去一次嘛？”媽媽看著我很認(rèn)真地說(shuō)：“你明天不去就落下一課，但是明天不去玩，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)去的，你自己選擇吧。”媽媽下了最后通牒，雖然說(shuō)是讓我選擇，其實(shí)我知道，我只能選擇學(xué)習(xí)。我急得哭了起來(lái)，而且越哭越傷心，爸爸在一旁耐心地說(shuō)：“哭，是解決不了問(wèn)題的。”等我哭累了，再想想，媽媽的'話是有道理的。
回到了家，對(duì)著鏡子仔細(xì)回味媽媽的話。是呀，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，當(dāng)學(xué)習(xí)和玩耍同時(shí)擺在你面前時(shí)，你應(yīng)該做出選擇。看著鏡子中的自己,我輕松地做了一個(gè)鬼臉，明天還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
選擇的作文10
既然因?yàn)榉N種緣由，那一份看似可人的兼職還是被擱置了，沒(méi)有所謂的不甘，也別把時(shí)間花在懊惱推斷中。
如果不去選擇，那就做一些更值得的事情。
有時(shí)候，我們的付出，不會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果，但如果不付出，那永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。
人不能只想著天上掉餡餅的好事，就像是有，也要有能力的人才能銜接到，才能撿得快，撿得多，否則也只能被砸疼的體驗(yàn)。
即使那時(shí)薪看似誘人，可是再想想那來(lái)回的時(shí)間成本，費(fèi)用成本，分?jǐn)傄幌拢鋵?shí)并沒(méi)有特別的可觀，尤其是在這樣的一個(gè)時(shí)期。同樣的，對(duì)于不同的，也就有不同的意義。
在做出了選擇之后，就要想著用同樣的時(shí)間成本，自己可以發(fā)揮出更大的作用，而不是用它來(lái)煲劇閑聊，不是用來(lái)傷春悲秋，多愁善感，自怨自艾的。如果能把同樣的'時(shí)間，做出更有利于自己發(fā)展的事情的話，那它的時(shí)薪則是更不可估量的。
不要只看眼前的利益，學(xué)會(huì)用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看待一件事，然后接下來(lái)就是實(shí)踐，行動(dòng)，復(fù)盤，總結(jié)。
在一次次地自我反思中，不斷地進(jìn)步，只有這樣，才能對(duì)于自己所做的選擇，不再后悔。
選擇的作文11
午后，陽(yáng)光懶散地照在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物都染成淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片在沙沙作響。我舒適地倚在窗旁，向遠(yuǎn)處眺望，窗外是一片淺黃的花海；有些花開(kāi)的正艷，有些花卻打著羞澀的朵兒。
這是一個(gè)安靜的下午，我正坐在椅子上看書，仔細(xì)品味書香的味道。“來(lái)，媽媽跟你商量一件事。”媽媽笑容滿面地對(duì)我說(shuō)。“什么事啊？”我一臉好奇。
“聽(tīng)鄰居們說(shuō)最近有一個(gè)夏令營(yíng)？他們的孩子去過(guò)了都說(shuō)好？你要不要去啊？去鍛煉一下能力”？
“到底是去還是不去呢？”
此時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了倆個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)“要”，一個(gè)說(shuō)“不”。“去吧！多么好的`一個(gè)機(jī)會(huì)，你可以去嘗試獨(dú)立。都已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己。”“不要去！你看家里多好。你想吃什么，你的媽媽就會(huì)做給你吃！如果你去了，肚子餓，就只能忍著。還是在家里比較舒服，不要去參加夏令營(yíng)了。”在我腦海里的兩個(gè)小人吵了起來(lái)。“主人，不要猶豫了，多么好的機(jī)會(huì)。在家里，家里舒服。”
過(guò)了幾天，我還是決定去，我覺(jué)得我已經(jīng)這么大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能總是依賴父母。
在夏令營(yíng)中，我獲得了友情和快樂(lè)。我學(xué)會(huì)了自立，我要逐漸擺脫依賴；還學(xué)會(huì)了遇到困難，自己面對(duì)。
以后在生活中，我覺(jué)得自己都要去大膽嘗試，面對(duì)一切。
此刻，溫暖的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金燦燦的陽(yáng)光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……
選擇的作文12
天地茫茫，寒風(fēng)凜冽。吹走了我旌節(jié)上的最后一根翎毛。
還記得匈奴帳中，那鑲金的配飾，那藏刀的笑臉，那丑陋的面孔，那嬉笑的神情——那是對(duì)我大漢朝的輕視，那是對(duì)我尊嚴(yán)的不屑。我把旌節(jié)重重的往下一放，怒斥道：“休得聒噪，我大漢雄風(fēng)長(zhǎng)存，我大漢世界無(wú)所畏懼。”頃刻，賬里寂靜一片，剛才的嬉笑神情仿佛被冰雪凍僵在他們的臉上一般……而我，被他們無(wú)情的關(guān)進(jìn)了深藏罪與惡的地牢。不知何年何月何日又來(lái)了幾個(gè)令人憎惡的匈奴人。但他們之中還有一個(gè)熟悉的面孔——李陵。他怎么來(lái)了？還沒(méi)等我詢問(wèn)一個(gè)匈奴人大笑道：“看到?jīng)]你們大韓將軍李凌戰(zhàn)敗也歸降了，你一個(gè)小小使者，何必在這冰天雪地里受苦呢？”是啊，人生短暫，我何必在這兒受苦呢？作為大漢使者，我一去不復(fù)返，或許天子早就把我忘了。重新選擇一種生活，豈不更好？
不！身旁的旌節(jié)堅(jiān)毅地立著，他是漢王朝的使命，也是我的責(zé)任。抬頭遠(yuǎn)望西北，那顆天狼星正在閃著明亮的光，我揮舞著旌節(jié)，就如同挽著一張雕弓。冬去春來(lái)又幾載，雁去雁回是何年？終于歷經(jīng)十九個(gè)年華，天子又排大漢使者來(lái)了，我整理了身上殘破的衣服，理了理兩鬢如霜的'白發(fā)，粗糙的手緊握那旌節(jié)，大步向前，向著長(zhǎng)安的方向深情凝望。
我本可以選擇另一種生活，但生命最重要的，不是我經(jīng)歷的是怎樣的生活，而是不屈的信念，不變的氣節(jié)。因此，我無(wú)悔！
選擇的作文13
人生旅途，不斷選擇，其實(shí)，生活，就是在不斷的選擇。那次，我選擇磨礪，收獲堅(jiān)強(qiáng)。
那是一次英語(yǔ)講座，聽(tīng)完老師講課后，有一個(gè)冬令營(yíng)的活動(dòng)，我十分感興趣，很想?yún)⒓樱瑡寢屢餐猓艺J(rèn)識(shí)的一位同學(xué)，她也想去，可她媽媽怕價(jià)格昂貴，不讓他去，我是個(gè)幸運(yùn)兒，被老師抽中了，有一個(gè)200元基金，可以減去200元，真是百人中的一個(gè)幸運(yùn)兒。我很高興也猶豫不決，一是沒(méi)有陪伴的同學(xué)，二是冬令營(yíng)中沒(méi)有認(rèn)識(shí)的，真是難選擇。
本來(lái)媽媽就讓我參加這些的，而且這次是關(guān)于英語(yǔ)，價(jià)格也差不多。就想讓我參加，還聽(tīng)了老師的`建議，媽媽就很想讓我參加，但還是讓我選擇，我左思右想，還是定了下來(lái)，去參加，因?yàn)槲覜](méi)有參加過(guò)，想嘗試嘗試，但也有些擔(dān)心，怕在那里當(dāng)眾出糗，沒(méi)有同伴。
我終于下了決定：去。無(wú)論怎么樣，我就去，體驗(yàn)一下沒(méi)有父母在的世界里，能否獨(dú)立，能否自信起來(lái)。
之后，為了寒假的冬令營(yíng)，我每天堅(jiān)持讀英語(yǔ)，因?yàn)槲抑溃哼x擇磨礪，收獲堅(jiān)強(qiáng)，所以我要堅(jiān)持。選擇不是輕易選擇，改變選擇也不是輕易能改變的。
在以后的日子里，選擇會(huì)越來(lái)越多，因?yàn)檫�有很多等你選擇的事，世界很大，我們很小，我們選擇的事也很多。選擇不是一件簡(jiǎn)單的事，而是一件重要的事。
選擇的作文14
總是會(huì)不經(jīng)意地想起那些選擇。
不可否認(rèn)，用現(xiàn)在的眼光去看待當(dāng)時(shí)的境遇，真的都是站在了十字路口上，往哪一個(gè)方向，路程都會(huì)有點(diǎn)兒不同。
看起來(lái)，當(dāng)時(shí)你是選擇了那一條很輕便的路。你的意識(shí)里的輕便，是因?yàn)槟阒皇窃陔S波逐流，根本就是憑著一腔任性在行事，只是出于自己的喜好。然后，你選擇了那條在過(guò)來(lái)人看起來(lái)是布滿荊棘且很坎坷的路，只是當(dāng)初的你沉浸在自我的感動(dòng)中，并不覺(jué)得那有什么苦，反而覺(jué)得那是一種勇敢，一種歷練，一種過(guò)后可以拿來(lái)標(biāo)榜的經(jīng)歷。
本來(lái)它的確可以的，只是你還太年輕，太過(guò)于任性，只是看到了表面，只是簡(jiǎn)單粗糙的經(jīng)歷，卻忘了，一段經(jīng)歷于一個(gè)人是否有意義，是要看他對(duì)于那段經(jīng)歷的見(jiàn)解，思考，以及分析。
就像你去一個(gè)地方旅游，你沒(méi)有認(rèn)真地感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，沒(méi)有好好地享受當(dāng)時(shí)當(dāng)下的`心情，風(fēng)景，那么那段旅游于你只不過(guò)是多去了一個(gè)地名，換了一個(gè)地方玩手機(jī)，拍拍照而已。
也許，當(dāng)初你如果選擇了另一個(gè)路口，會(huì)見(jiàn)到不一樣的風(fēng)景，但那也只是如果。最本質(zhì)的還是自己是否學(xué)會(huì)去真正地理解自己的經(jīng)歷。要是還一直留在表層上，不懂得分析思考為下一次的選擇做出方向感的話，那也并沒(méi)有太大的意義。
選擇很重要，但是學(xué)會(huì)在選擇之前思考，選擇之后分析，這也是至關(guān)重要的。
選擇的作文15
在一個(gè)晴朗的日子里，灰姑娘和王子要舉行一場(chǎng)馬球比賽，參加的隊(duì)伍為粉隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，灰姑娘興致勃勃地說(shuō)：“我最喜歡駿馬了，馬球比賽是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。"
比賽快要開(kāi)始了，一位信使趕過(guò)來(lái)，拿出了兩個(gè)精美的包裹，第一個(gè)包裹上有個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，灰姑娘想，這一定是粉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)寄過(guò)來(lái)地，于是灰姑娘打開(kāi)了粉色包裹，里面是一條精美的禮服和配套的鞋子，手套。還有藍(lán)色包裹沒(méi)有拆，于是灰姑娘把這個(gè)包裹給拆了，灰姑娘又想，這一定是藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)寄過(guò)來(lái)地，灰姑娘打開(kāi)包裹一看，里面是一條精美的'禮物和配套的鞋子，這下灰姑娘明白了，她不知道應(yīng)該穿粉色禮服還是藍(lán)色禮服。
正當(dāng)矛盾的時(shí)候，灰姑娘看到了兩支球隊(duì)正在訓(xùn)練，突然刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把粉隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的旗幟吹了起來(lái)，把粉色和藍(lán)色相間在一起，非常美麗，她就突然想起了一辦法。等比賽開(kāi)始的時(shí)候，兩只球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)都很希望灰姑娘穿著他們隊(duì)的禮服，但是等灰姑娘出來(lái)的時(shí)候，她卻穿著粉色的禮服，但是裝飾都是藍(lán)顏色地，這時(shí)候兩支球隊(duì)才知道，支持哪支球隊(duì)并不重要，重要的是，大家都能享受到比賽所帶來(lái)的樂(lè)趣。
原本緊張的氣氛得到緩解，灰姑娘、王子，和隊(duì)員都非常開(kāi)心！
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