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選擇的作文匯編【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的選擇的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文1
選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋
選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：“美如果有真來(lái)添加光輝，那就會(huì)顯得更美、更美多少倍！”如果用誠(chéng)信來(lái)裝點(diǎn)我們，我們將會(huì)更美。
親愛(ài)的朋友們，讓我們用“誠(chéng)信”造就一個(gè)健康、和諧的社會(huì)！讓誠(chéng)信取代偽飾，有序取代無(wú)序，簡(jiǎn)單取代復(fù)雜，溫情取代冷漠，讓人人都沐浴在誠(chéng)信的晨暉中。
行動(dòng)起來(lái)吧，朋友們！
如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放，結(jié)論似乎蘊(yùn)涵了選擇的合理性。這里有一個(gè)合情合理的邏輯：因?yàn)槟憔攘四莻�(gè)人，所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣，它的意思是誰(shuí)投資，誰(shuí)受益。于是，這就引出了一個(gè)令人并不愉快的推論：之所以這么做，是因?yàn)槭艿搅私Y(jié)果的.利益驅(qū)動(dòng)。
和所有的童話和寓言一樣，好人受到了好報(bào)。這作為一個(gè)故事沒(méi)有什么不妥之處。然而，我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，借以換取升官發(fā)財(cái)，生雙胞胎一樣，并非是選擇，而是投機(jī)。當(dāng)好人的“好報(bào)”成為行善的動(dòng)機(jī)時(shí)，那就連一點(diǎn)善的影子都不復(fù)存在了。
選擇的作文2
今天下午，我和楊恩珊上完課后，坐著65路公交車準(zhǔn)備回家，可是車上的人實(shí)在是太多了，我們倆只能站著。
在其中一個(gè)站停靠時(shí)，上來(lái)一個(gè)阿姨帶著她的兩個(gè)孩子，大的孩子差不多五歲了，理著小平頭，充滿著活力，小的孩子只有幾個(gè)月大，還需要人天天抱著，樣子十分可愛(ài)。
阿姨抱著孩子吃力地走上臺(tái)階，他們一上車，四季就按了他面前眾多按鈕的一個(gè)紅色按鈕，廣播里響出一聲溫柔的女聲“請(qǐng)為有需要的人讓個(gè)座，謝謝。“可是，廣播響后無(wú)一人給阿姨讓座，可能還需要等等吧，可是到我都要準(zhǔn)備下車了，還是沒(méi)有人給阿姨讓座，懷中的孩子發(fā)出不舒服的哼叫，旁邊的哥哥露出了煩躁的神情，抱著孩子的阿姨顯得非常疲憊，仿佛連扶扶桿的力氣也沒(méi)了只能軟軟的靠在扶桿上。這一切，我看在眼里，相信車上大部分人都看到這個(gè)畫面，其中不乏坐著的人，但無(wú)人讓座，這些坐著的人心里都充滿著自私。
把視線投到窗外，一個(gè)穿的破破爛爛，頭發(fā)臟兮兮的老人在乞討，他站在馬路中間，任誰(shuí)看都膽戰(zhàn)心驚，老人拿著一個(gè)破瓷碗，里面只有少得可憐的硬幣，老人敲打著車窗，希望能給予一些硬幣，可是那輛車卻無(wú)情的開(kāi)走了，老人失望的敲打著第二扇車窗，車主好心的'給了一些硬幣，老人深深的鞠了一躬，任誰(shuí)看都有一種像哭的沖動(dòng)，一個(gè)七八十歲的老人向小自己二十幾歲的可以算是晚輩的人鞠躬，按正常的情況來(lái)說(shuō)，這是不可能的。老人敲打的后面幾扇車窗都遭到了拒絕，這時(shí)，我想到了小學(xué)英語(yǔ)老師教導(dǎo)我們的，假如你在街上遇到了乞討者，不管他到底是不是真的，先給他幾元錢，畢竟不是遇到什么困難也不會(huì)卑微到出來(lái)乞討。
不管是讓座還是乞討，從事情的背后都可以了解到如今的社會(huì)是多么的無(wú)情，以至于讓這些成年人的心中已經(jīng)被自私這個(gè)“惡魔“給侵占了。看新聞聯(lián)播所說(shuō)的建造美好社會(huì)，都是片面之詞，只有從這些小事做起，人人做起，社會(huì)才會(huì)越來(lái)越美好！
選擇的作文3
要去選擇，而不是被選擇。
——題記
止水的心會(huì)被風(fēng)聲掃過(guò)，雨下得淋漓，路的盡頭還是路，只是多了一條岔口。與其做一個(gè)苦行僧在選擇附近徘徊，倒不如做命運(yùn)的主宰者，去面對(duì)選擇！去做對(duì)的選擇。
面對(duì)選擇時(shí)我們需要禁鹽。一個(gè)人只有沉在回憶里，才能更真切地看清此刻。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧——才會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)吹過(guò)的是劃過(guò)舊傷口的疼痛，是陷入太深夢(mèng)境的彷惶，是百口莫辯的錯(cuò)覺(jué)。而只有思考那些曾經(jīng)走錯(cuò)的路，才會(huì)在轉(zhuǎn)彎的岔口為其劃一道完美的弧。也許應(yīng)該覺(jué)悟，并不是所有的夢(mèng)想都會(huì)帶有希望，既然它會(huì)使你遍體鱗傷，又怎能讓你活得漂亮？別一而再再而三地誤入歧途。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們自己的實(shí)力，而堅(jiān)持又預(yù)示了我們的命運(yùn)。面對(duì)選擇時(shí)，我們需要堅(jiān)持。有人曾說(shuō)過(guò)：”堅(jiān)持比努力可怕。”是呀，既然選擇了地平線，就別怕兼程的風(fēng)雨，堅(jiān)持下去，別讓心中洶涌的熱血失去溫度。最初的選擇同塵埃一起跌落。
堅(jiān)持是屢戰(zhàn)屢敗的我們卻又屢敗屢戰(zhàn)。但我們可否想起過(guò)？擁有的越多失去的也會(huì)越多。畢竟你曾擁有的東西都是別人失去的。所以拒絕貪心吧。面對(duì)選擇時(shí)我們需要放棄。成長(zhǎng)中的我們總是一邊失去，一邊尋找著。我們不一定需要擁有太多，關(guān)鍵是我們自己需要多少。就像行李箱一樣，東西越多就越成累贅。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍⿲?duì)我們而言不必要的東西，也許會(huì)使我們減少許多負(fù)擔(dān)。使我們可以更輕而易舉的做出對(duì)的選擇。有些東西只能存在記憶里回味，給今天的成長(zhǎng)帶來(lái)許多寬慰。
其實(shí)面對(duì)選擇是我們還需要很多很多，但生活中總會(huì)有使你觸動(dòng)的`小細(xì)節(jié)，在一個(gè)又一個(gè)瞬間，讓我們猝不及防地在腦海中劃過(guò)另一個(gè)念頭。這些念頭可都是你做出選擇的原因啊。沒(méi)有什么選擇必然是最好的，也沒(méi)有什么選擇一定是最差的，然而可以與理想掛鉤的選擇卻是人們最不愿放棄的。讓我們把理想作為選擇的最后底線吧。
如果不能做出好的選擇，自己就只能被選擇，然而“被選擇”往往是最不如意的。我們一定要主動(dòng)選擇，作對(duì)的選擇。
風(fēng)走了，但它帶來(lái)了選擇呢。
選擇的作文4
俗話說(shuō)：“魚(yú)和熊掌，不可兼得也。”在人的一生中，經(jīng)常會(huì)遇到這種事情，讓人難以選擇。
三歲的表妹歡天喜地地去逛商場(chǎng)。她早已想著：今天，我可以買很多東西吃嘍！可正在這時(shí)，舅媽說(shuō)：“你只能買一樣?xùn)|西哦！”表妹一聽(tīng)，頓時(shí)傻了眼。在那么多的零食里挑一種，到底挑什么好呢？她左右為難：這些東西都是我喜歡的呀！突然，她眼前一亮，快步走到放零食的框架邊，拿起一個(gè)棒棒糖對(duì)舅媽說(shuō)：“媽媽，我要買這棒棒糖！”她剛把棒棒糖放到舅媽手中，就跑開(kāi)了。突然，她停住了，那一盒盒的小熊餅映入了她的眼簾：嗯？“小熊餅”？好想嘗一嘗啊！要不我不買剛才的棒棒糖吧！于是，她小心翼翼地把一盒小熊餅?zāi)弥叩骄藡屔磉呎f(shuō)：“媽媽，我不買棒棒糖了，棒棒糖不好吃，我要買‘小熊餅’！”換了以后，她十分得意，于是又去逛。“哇塞！是‘好多魚(yú)’哎！”表妹驚嘆起來(lái)：“好多魚(yú)”肯定好吃，少兒頻道經(jīng)常播它的廣告，我還是買“好多魚(yú)”吧！她又高高興興蹦到了舅媽身邊，說(shuō)：“媽媽，我還是買‘好多魚(yú)’吧，它肯定很好吃，那個(gè)‘小熊餅’下次再買吧！”她戀戀不舍地把“小熊餅”放回框架上。可剛剛換完，她又后悔了，原來(lái)那邊有“大和味薯?xiàng)l”。她看到了，馬上就回憶起了薯?xiàng)l的'味道：哇，是薯?xiàng)l啊！它的味道可十分好吃，辣辣的，松松的，還有番茄醬呢！我還是買“大和味薯?xiàng)l”吧！她又拿起“大和味薯?xiàng)l”，輕快地走到舅媽身邊，去換“好多魚(yú)”。幾經(jīng)選擇，表妹才捧著“大和味薯?xiàng)l”興高采烈地走出了商場(chǎng)。
表妹買零食可以隨便選擇，這次沒(méi)有買來(lái)，下次還可以繼續(xù)來(lái)買。但是，我們?cè)谏钪械倪x擇可比表妹買零食艱難得多了。如果選擇錯(cuò)誤了，可能你一生都后悔莫及。
選擇的作文5
我有許多美麗的夢(mèng)。它們每一個(gè)都會(huì)發(fā)光。
夢(mèng)是有色的。它承載著我對(duì)未來(lái)的渴望，它隱藏了我對(duì)生活的信念，它唱出了我對(duì)成功的理解。在許多夢(mèng)之前，我在它們的交匯處感到困惑。一個(gè)又一個(gè)迷人又美麗的夢(mèng)是我內(nèi)心深處對(duì)它們的渴望。但是我也知道我只能選擇一個(gè)夢(mèng)想。雖然我可以夢(mèng)想許多星星，但我必須選擇一個(gè)。只屬于自己的夢(mèng)想。一首歌在歌唱。每個(gè)人都至少有一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由。”是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。我們應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想的道路，不辜負(fù)我們自己和我們的生活。讓夢(mèng)想成為一種信念，讓夢(mèng)想成為黑夜中的燈塔，讓夢(mèng)想成為靈魂受傷時(shí)的良藥。
夢(mèng)想真的是一把鑰匙，我可以用它打開(kāi)世界的大門。我曾經(jīng)想成為白衣天使，因?yàn)槲蚁胱兊蒙屏肌Ｎ乙蚕氤蔀橐幻趭^的園丁，因?yàn)槲蚁矚g文學(xué)。我更喜歡成為音樂(lè)家，因?yàn)樗艹錾男伞Ｈ欢?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)，我在這些美麗迷人的夢(mèng)面前猶豫了。我沒(méi)有勇氣去看生命的'誕生、衰老和死亡。我沒(méi)有耐心反復(fù)看一件事。我不堅(jiān)持喜歡一首歌。我想知道夢(mèng)是否真的很難選擇。我不知道，這些曾經(jīng)照耀在我心中的夢(mèng)，為什么此時(shí)已經(jīng)落下的光，我沒(méi)有資格擁有夢(mèng)？
后來(lái)，我明白了夢(mèng)想的概念，它必須建立在你堅(jiān)定的基礎(chǔ)上。我說(shuō)，夢(mèng)想是埃菲爾鐵塔。這是一個(gè)龐大的項(xiàng)目，需要你廣泛的知識(shí)普及。它外表堅(jiān)固，需要你堅(jiān)定的心去相信它。它是獨(dú)一無(wú)二的，需要你獨(dú)特的眼光和良好的品味。因此，我想仔細(xì)思考，仔細(xì)選擇我的夢(mèng)想。
也許在這一刻，我的夢(mèng)想已經(jīng)誕生了。我想成為一名優(yōu)秀的作家。我想用我的筆尖寫下我周圍的一切，這樣那一刻就變得永恒。我想隨時(shí)帶著我的筆和筆記本，寫下我在艱難的洗禮后獲得的經(jīng)驗(yàn)。選擇是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，無(wú)論是選擇夢(mèng)想還是生活。我認(rèn)為這些艱難的選擇，不管你選擇哪一個(gè)，你都有理由變得堅(jiān)強(qiáng)，但是我們都需要知道一個(gè)事實(shí)，你可以有很多夢(mèng)想，你也可以選擇很多夢(mèng)想，但是不要選錯(cuò)。
因?yàn)閴?mèng)想，它是信念。
選擇的作文6
流星選擇了隕落，于是劃落成了天際那耀眼的瞬間；瀑布選擇了懸崖，于是跌宕成了那首激越的歌；曇花選擇了夜晚，于是詮釋出了生命的價(jià)值……生活中充滿了選擇，因此，我們要學(xué)會(huì)選擇。
不見(jiàn)了溪唱鶯啼的江南，不見(jiàn)了碧樹(shù)千花的宮苑，不見(jiàn)了火樹(shù)銀花的長(zhǎng)街，這里是塞外胡天，春風(fēng)不過(guò)，八月飛雪。夕陽(yáng)西沉，大雁飛過(guò)暮云之下，王昭君遙望南方，故國(guó)遙遙，遠(yuǎn)在天涯。風(fēng)掠過(guò)曠野，遠(yuǎn)處傳來(lái)馬嘶聲聲，胡笳陣陣。她懷抱琵琶，彈奏一曲曲自己喜愛(ài)的樂(lè)曲，傾訴心中無(wú)限情思……
王昭君，她選擇和睦友好，成為漢匈友好的化身。她把江南的春天帶到了黃沙漫漫的塞北，從此，漢匈睦鄰，不再有征戰(zhàn)，不再聞戰(zhàn)鼓聲，不見(jiàn)烽煙四起，將士不再流血，百姓不再驚懼。她的名字留在百姓的心間。
一腔熱血融化了北海的冰雪，一顆赤膽溫暖了凜冽的'北風(fēng)，一片忠心喚得大地春回，不管是高官厚祿的利誘，還是公羊生小羊的刁難，蘇武都不為所動(dòng)，胡笳幽怨，他與孤冢為伍，與冷月作伴。在茫茫曠野，蘇武手握那柄漢節(jié)歷經(jīng)十九個(gè)春夏秋冬，只因心中那份執(zhí)著的信念：“生是大漢人，死是大漢鬼”！
蘇武面對(duì)單于榮華富貴的引誘，選擇了忠貞，書(shū)寫了一段銘傳千古的贊歌，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”周杰倫成功的道路，正是這首小詩(shī)最好的注腳。殘缺的家庭，病疾的身體，坎坷的遭遇，這一切都沒(méi)有改變他的追求。不管生活有多殘酷，他永遠(yuǎn)都選擇堅(jiān)強(qiáng)……
周杰倫，面對(duì)苦難選擇堅(jiān)強(qiáng)，用自己的勤奮和超凡脫俗的絕倫才華驚倒世人，成為一個(gè)風(fēng)靡歌壇的小天王。
花自飄零水自流，有人獨(dú)占鰲頭，一枝獨(dú)秀；有人傾心于花叢，笑看春風(fēng)……這是他們的選擇。神秘遙遠(yuǎn)的小宮闈撐起一個(gè)王朝的大氣磅礴，這是唐朝的選擇；詩(shī)情畫意，清明雨上，煙柳畫橋，聽(tīng)雨眠，這是宋朝的選擇；走街串巷，市井雜劇，昆曲唱驚夢(mèng)，這是元朝的選擇；宮廷秘閨，古今傳奇，非常公民，這是清朝的選擇……
歷史的年輪里，選擇書(shū)寫成敗；歲月的長(zhǎng)河里，選擇見(jiàn)證變遷；未來(lái)的圖景里，選擇鑄就華章……
花間姹紫嫣紅，學(xué)會(huì)選擇，鑄就自己輝煌的人生！
選擇的作文7
人生，就像一條列車，它在名為時(shí)間的鐵軌上勻速前進(jìn)。一路上，你會(huì)遇到許多條名為選擇的岔路。前方的道路代表未知，但有很多種可能。至于駛向哪條路，皆取決于你自己。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，故事中的兩位主角都出生于皇室，且都是王位繼承人，也都是生來(lái)的強(qiáng)者，性子也一樣的桀驁不馴。
他們兩個(gè)是相似的，卻又是相反的。
一個(gè)是獨(dú)生子，一個(gè)有著重要的手足。或許天生的身世和家人無(wú)法選擇，但是人生在世，選擇不可避免。一條名為繼承人的鐵軌出現(xiàn)了分歧，左邊是離開(kāi)和自由，右邊是承擔(dān)和責(zé)任。最后，在加冕禮上，一個(gè)選擇承擔(dān)身為王族的責(zé)任成為國(guó)家的王，戴上了沉重的王冠；一個(gè)選擇離開(kāi)皇室自由闖蕩成為浪跡宇宙的.海盜頭領(lǐng)，系上了飄揚(yáng)的頭巾。同樣的地位，不同的結(jié)局。因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樗麄冞x擇了不同的道路。那么誰(shuí)選擇的道路正確呢？都是正確的，因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)的看法不一樣。
人生因?yàn)橛羞x擇，才會(huì)變得更加刺激，更加繽紛多彩。
然而有些人總是會(huì)因?yàn)檫x擇而苦惱，他們優(yōu)柔寡斷，猶豫不決，最后因?yàn)槟貌欢ㄗ⒁舛x擇了放棄和逃避，從而錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)，一事無(wú)成。
我一開(kāi)始和這類人也很相似，小到做試卷選擇題，大到為人處世，幾乎都在猶豫，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力，卻很少成功。有的時(shí)候，我很羨慕那些勇敢果斷的人，他們像是從不懼怕選擇的后果是什么。漸漸的，我也開(kāi)始學(xué)著那些人，大膽一些，放手一些，嘗試勇敢地面對(duì)未來(lái)，不懼選擇。
人生有許多條道路可走，不必?fù)?dān)心會(huì)選錯(cuò)，放下畏懼，直面未來(lái)，這其中或許會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗，但是前方代表未知，跟隨內(nèi)心的指引，勇敢地選擇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，未知就是已知。
選擇的作文8
小時(shí)候，大人們都喜歡問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，那就是“你喜歡媽媽些還是喜歡爸爸些”，問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的，有時(shí)候是爸爸或者媽媽，有時(shí)候是別的其他不相干的人，但問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的人，在我看來(lái)都是喜歡刁難人的人。
人生有著做不完的選擇題，如果連喜歡媽媽和喜歡爸爸也要做選擇的話，不覺(jué)得小孩子過(guò)得太辛苦了嗎？從小被問(wèn)到那個(gè)問(wèn)題時(shí)，我都是回答“都喜歡”，要是有讓我必須選一個(gè)說(shuō)的人，我會(huì)直接裝傻，說(shuō)不知道。這樣的'問(wèn)題，說(shuō)出來(lái)，被爸爸聽(tīng)見(jiàn)也好，被媽媽聽(tīng)見(jiàn)也好，誰(shuí)心里都是會(huì)不好受的吧？如果我的爸爸媽媽足夠愛(ài)我的話，一定會(huì)在意我的回答。
我還記得我非常小的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ页３８鵂敔斈棠套。【昧司驼f(shuō)出了“我不喜歡媽媽”這樣的話，媽媽聽(tīng)了這句話之后就反思了自己陪伴我的時(shí)間太少了，從此以后她便不管多辛苦也要把我?guī)г谏磉叄瑸榈镁褪亲屛腋惺艿剿龑?duì)我的愛(ài)。你說(shuō)要是我選擇說(shuō)“我更喜歡媽媽些”，媽媽會(huì)不會(huì)高興呢？一定是會(huì)高興的，可是相應(yīng)的，我的爸爸就會(huì)難過(guò)了，畢竟人心都是肉長(zhǎng)的，爸爸也愛(ài)著我，我卻更喜歡媽媽些，爸爸如果內(nèi)心敏感的話，也會(huì)被這句話所傷害吧！
就這樣，由這個(gè)小小的問(wèn)題，我看到了我還未走多少的一生。我可不想自己所有的事情都要面臨選擇題，特別是在關(guān)于對(duì)爸爸媽媽的喜歡這個(gè)問(wèn)題上，讓我進(jìn)行選擇的人，我都會(huì)選擇回避或者裝傻，我的選擇就是不傷害任何一個(gè)人，我的選擇就是不要把自己丟進(jìn)無(wú)窮無(wú)盡的選擇題里過(guò)完這一生。
我的選擇，也就是我的一個(gè)決定，如果選擇了什么，那就意味著做了怎么樣的一個(gè)決定，是要為此付出相應(yīng)代價(jià)的。人生有著做不完的選擇題，但千萬(wàn)不要在對(duì)父母的愛(ài)里做選擇，選擇誰(shuí)都是會(huì)傷害另一個(gè)的。
選擇的作文9
太難了，太難了，我該怎樣選擇？男人口中默念著，雙目呆呆地望著眼前的兩條路，痛苦地用手抱住頭。
一條路燈火通明，火樹(shù)銀花，五光十色，盡頭卻是漆黑一片；另一條路靜謐無(wú)聲，房屋靜靜的矗立在如墨的黑夜當(dāng)中，安靜的有些可怕，但最遠(yuǎn)處卻亮起一簇一簇的小火苗，風(fēng)吹來(lái)，火苗燃燒的小了，但下一秒?yún)s燃起更大、更亮的火團(tuán)。男人不禁想起了他如今的處境。
母親重病，整日臥床無(wú)力地呻吟，原本容光煥發(fā)的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦，挺直的腰板一天一天地壓了下去，家里急需用錢，可手術(shù)費(fèi)卻是男人一輩子掙不到的數(shù)目。在他每天誠(chéng)心誠(chéng)意地祈禱老天不要把母親帶走，可家庭的重?fù)?dān)快把他壓垮時(shí)，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。
男人所在的公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手偷偷地找到他，允諾只要他把公司的機(jī)密泄露給競(jìng)爭(zhēng)公司，就會(huì)給男人一大筆錢，那錢可是母親的救命錢啊！可他猶豫了。
他猶豫了。他腦海中浮現(xiàn)的是同事們真誠(chéng)的笑臉，是領(lǐng)導(dǎo)溫暖的關(guān)懷，可是他又想起了母親，他那可憐的母親，整日臥床呻吟的母親！疾病的沖擊對(duì)這個(gè)家來(lái)說(shuō)太猝不及防，太重，太猛烈了
男人握緊雙手，抬起腳步，緩慢而僵硬地朝著五光十色的道路走去。他決定了，他要救母親！他的'步伐很慢，很慢，充滿了對(duì)未知的迷茫。我這樣做得對(duì)嗎？他這樣問(wèn)自己，可他不知道
走到小道后，他整個(gè)人都矮了幾分，臉色蒼白。在邁進(jìn)去的那一刻，他動(dòng)了動(dòng)腳，卻遲遲沒(méi)有踏進(jìn)去。柔和的橙光誘惑著他，他嘆了一口氣，雙眼通紅，準(zhǔn)備向前走去。
可他聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，一個(gè)來(lái)自他內(nèi)心的聲音選擇，有舍也有得。你選擇了這條路，失去的將是同事們的信任，卻以此方式救了母親，可是，你真的遵從你內(nèi)心的意愿嗎？你真的要做一個(gè)道德敗壞的小人嗎？你真的，愿意嗎？男人身體僵直了幾分，轉(zhuǎn)頭向黑暗跑去。狂風(fēng)中，他聽(tīng)見(jiàn)了自己堅(jiān)定的聲音：我不愿意！盡頭，他蹲下來(lái)，抱頭痛哭
最后，他拒絕了對(duì)手的條件，悉心照顧母親，奇跡般地，母親痊愈了。或許是老天聽(tīng)見(jiàn)了他那句我不愿意吧，也許。
選擇的作文10
漣漪，是湖水的微笑;霞光，是清晨的微笑;春風(fēng)，是大地的微笑。微笑，是自然的陽(yáng)光。有了微笑，即使在寒冷的冬天，也能感到生活的溫暖，即使在漆黑的午夜，也能看到光明。我選擇微笑，我選擇用微笑來(lái)面對(duì)一切。
四年級(jí)時(shí)競(jìng)選班干部。我鼓足勇氣，下了很大的決心，最后才敢在講臺(tái)上喊出：我想競(jìng)選班長(zhǎng)!其實(shí)，我一直都很想競(jìng)選班長(zhǎng)，只是因?yàn)榕螺敚圆乓恢睕](méi)有說(shuō)。這次，我相信同學(xué)們和老師們都看到了我的進(jìn)步，一定會(huì)投我一票的。
唱票結(jié)束，老師說(shuō)道：我宣布，這個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)是我滿心期待，期待老師念出我的.名字。可是最終結(jié)果并非如人所愿。當(dāng)上班長(zhǎng)的是我的好朋友，當(dāng)時(shí)，她笑得是那樣燦爛，如六月的花朵，綻放開(kāi)來(lái)
我獨(dú)自坐在窗邊，望著天，腦子里閃現(xiàn)出我落選和我為當(dāng)班長(zhǎng)努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，淚水再一次浸透了我的雙眼。風(fēng)輕輕地吹著，桌上的書(shū)本也在風(fēng)的輕撫下翻到了最后一頁(yè)：
風(fēng)力掀天浪打頭，只需一笑不需愁。
淚水凝固了。我抬起頭，瞧見(jiàn)我的好友正在向我微笑。出于禮貌，我也回了一個(gè)微笑給她。
喂!你在想什么?你怎么可以被她虛偽的笑容給騙了呢?你要記住：是她搶走了你夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)!一個(gè)聲音在我心中高叫道。
不!你應(yīng)該微笑面對(duì)!不就是落選了嗎?你只要努力還是有機(jī)會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)的!現(xiàn)在，你的好朋友當(dāng)上了班長(zhǎng)，你應(yīng)該真心地去祝賀她!又一個(gè)聲音叫道。
風(fēng)力掀天浪打頭，只需一笑不需愁猶如一股無(wú)形的力量，讓我站了起來(lái)，微笑地走向她。
在以后的日子里，每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì)選擇用微笑來(lái)解決一切。
留一個(gè)微笑給落葉，落葉將化作潤(rùn)物的春泥;留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛過(guò)后便是盎然的生機(jī);留一個(gè)微笑給失敗，失敗前頭是萬(wàn)木的蔥蘢
選擇的作文11
“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也"。生活中，我們常常面臨著選擇，沒(méi)有正確與錯(cuò)誤，有的只是一個(gè)個(gè)不悔的腳印。
比爾蓋茨曾經(jīng)上大學(xué)只上到一半就輟學(xué)了，許多人都對(duì)他的選擇感到困惑，認(rèn)為他傻，甚至取笑他。但比爾蓋茨用實(shí)際行動(dòng)證明他的選擇是對(duì)的。比爾蓋茨的選擇是盲目的嗎？不是，他曾經(jīng)也是心靈與思想不斷交織著，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的抗戰(zhàn)，心靈的'選擇勝利了，心靈的選擇讓他明白大學(xué)的知識(shí)對(duì)于一個(gè)天才來(lái)說(shuō)只會(huì)是絆腳石，阻礙他的思想飛翔。他沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)浪費(fèi)，所以他選擇了輟學(xué)。
正確的選擇，你已經(jīng)成功了一半。貝多芬一生坎坷，殘酷的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)讓貝多芬感到絕望，他甚至打算自殺，但心靈的呼喊讓他重新振作起來(lái)，他選擇了與命運(yùn)抗戰(zhàn)，他不顧病痛的折磨，全身心投入到音樂(lè)創(chuàng)作中，終于寫出了不朽《命運(yùn)交響曲》。的確，對(duì)于一般人，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中，只能屈服于命運(yùn)的擺布。最后默默無(wú)聞的死去。
貝多芬的選擇，卻成就了他，他之所以成功，在于他選擇了一條正確的路。有這樣一對(duì)男女，他們彼此相愛(ài)，那男孩曾經(jīng)為女孩折了一千只紙鶴，女孩非常感動(dòng)。但突然有一天，女孩對(duì)男孩說(shuō)她要去國(guó)外結(jié)婚，她嫌棄他窮。男的聽(tīng)完，他的心傷透了，從此，男的發(fā)憤圖強(qiáng)，努力奮斗，他想證明那女孩的選擇是錯(cuò)的，終于，男孩成為一家公司的經(jīng)理。
有一天，男孩在街上遇見(jiàn)了那女孩的父母，在男孩的追問(wèn)下，他們告訴男孩，那女孩沒(méi)有去國(guó)外，她患了癌癥，去了天堂，女孩希望男孩能出人頭地，她了解男孩，認(rèn)為他一定會(huì)成功，女孩才做出那樣的舉動(dòng)。假如那一天，女孩向男孩說(shuō)出真相，會(huì)有今天的男孩嗎？當(dāng)然沒(méi)有。女孩在說(shuō)與不說(shuō)之間徘徊，最終她選擇了撒謊，她的選擇證明她是對(duì)的。
世界上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路，既然世界上本沒(méi)有路，那為什么總走別人走過(guò)的路呢？在茫茫人海中，我們總是面臨著種種選擇，那就讓我們用自己的心，選擇自己的路，選擇自己的特色，選擇自己的個(gè)性，走出一條屬于我們自己的路吧！
選擇的作文12
記得古時(shí)候有人說(shuō)過(guò)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。所以，規(guī)矩是我們?nèi)巳硕家男械摹?/p>
不知在多少年前的一個(gè)盛夏，本打算著與朋友一起去看荷花。可是，朋友臨時(shí)說(shuō)有一點(diǎn)兒事，不去了。無(wú)奈，只好只身一人前往，再加上這炎炎夏日的酷暑，心緒似乎有一點(diǎn)兒煩悶。當(dāng)我懷著沉郁的心情上了公交車，不知不覺(jué)中，人越來(lái)越多。
“嘩——”司機(jī)打開(kāi)了后門，許多人一窩蜂地?cái)D上了車。由于人較多，隱約中聽(tīng)見(jiàn)前方有人喊著“投幣——”半晌過(guò)后，無(wú)人響應(yīng)。——好像都聽(tīng)不見(jiàn)司機(jī)的話。
我抬起頭，冷冷地看了看，不語(yǔ)，暗想：罷了，約莫又是一場(chǎng)集體大逃票。正合算著下車后干些什么，一聲稚嫩的童聲打斷了我的沉思。“請(qǐng)幫我刷一下卡。”聲音不大，卻十分堅(jiān)定。起先，我詫異地看了她一眼，猛然抬起頭，大家都似乎在關(guān)注那一個(gè)“傻”女孩，大人們互相望了望，彼此心照不宣，眼中閃過(guò)一絲異色，臉上流露出贊許的神情。有一個(gè)阿姨接過(guò)卡，傳給前一個(gè)人，聽(tīng)得“嘀”的一聲，又傳了回來(lái)。
待這一系列動(dòng)作完成后，人們不約而同地拿出皮夾，抽出鈔票或卡，傳遞著，傳遞著一份誠(chéng)信，在這時(shí)——我到了站，下車時(shí)不忘回頭張望一眼，卻終究未能看清事情的結(jié)局。——不過(guò)，這不重要，因?yàn)槟且粋�(gè)女孩的稚嫩的孩童赤誠(chéng)的心，打動(dòng)了在場(chǎng)無(wú)數(shù)人，這或許便連她自己也未曾發(fā)覺(jué)。
因?yàn)檫@一個(gè)故事，在我每每道德和金錢的選擇中，從來(lái)都是果斷的。我想，那一天車上的人們這樣做的'原因人為了求得一心安吧。
其實(shí)，公交車上的逃票又何嘗不是規(guī)矩，只要我們遵守規(guī)矩，相信這個(gè)世界便會(huì)更有秩序。任何的選擇，其實(shí)只在我們的一念之差，所謂一念成禍，約莫就是這個(gè)道理吧。
選擇的作文13
左或右，一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，愛(ài)意濃濃。
——題記
汽笛聲嗡嗡的在耳旁呼嘯，我透過(guò)車窗望著窗外匆匆變化的風(fēng)景：正是去上學(xué)的時(shí)間：孩子很多，送孩子的家長(zhǎng)也不少，許多大手拉著小手幸福地走在路上，那一雙雙緊緊相握的手似乎閃爍著愛(ài)的光芒。汽車的速度忽然慢了下來(lái)，我扭過(guò)頭，原來(lái)是汽車正穩(wěn)穩(wěn)的停在斑馬線上，隔離欄旁。
一群過(guò)馬路的行人站在隔離欄中間的縫隙里，最右側(cè)的是一個(gè)七八歲的小女孩，她神色慌張地看著一輛輛車呼嘯而過(guò)，眉頭緊鎖，或許是出于緊張，她的牙齒不自覺(jué)地咬著嘴唇，留下淺淺的齒痕。當(dāng)我為小女孩捏一把冷汗時(shí)，剛剛站在女孩身旁的老婦人已從小女孩的.左邊竄到右邊去了。她溫柔而慈祥地望了小女孩一眼，仿佛在柔聲安慰著，告訴她：別怕，有我呢！然后她拉起小女孩顫抖著的手，用她粗糙的久經(jīng)滄桑的大手溫暖小女孩細(xì)嫩而白皙的小手。小女孩揚(yáng)起頭，呆呆地望向她的奶奶，天真而幸福地笑了，笑得那么甜……
只是這樣的一個(gè)場(chǎng)景，我便被深深的震撼了，愛(ài)，是會(huì)選擇的！仔細(xì)觀察路上那些送孩子去上學(xué)的家長(zhǎng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：大多家長(zhǎng)選擇站在了孩子的左邊，因?yàn)樽筮吪R近那危險(xiǎn)的馬路。他們把孩子保護(hù)在自己的右側(cè)，用自己的身軀為孩子打造了一片專屬的小小天地，孩子們?cè)谀抢锟鞓?lè)的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地問(wèn)著父母一些奇怪的問(wèn)題。多么幸福！
可總有些淘氣的孩子不愿待在那只屬于他的小世界，在父母身前身后到處亂跑，無(wú)奈的父母只能用眼睛死死盯住他們，生怕出了什么意外。可他們不懂，依舊隨心所欲的玩耍。有些父母硬生生拉住孩子，不情愿的孩子撅著嘴，給父母翻白眼。現(xiàn)在想起，我不清楚自己享受了多久這樣的待遇？父母多少次用這樣的方式保護(hù)我？我居然到今天才發(fā)現(xiàn)，淚水早已噙滿了眼眶。
再看看那對(duì)祖孫，奶奶又回到了女孩的右邊，小女孩興奮地一蹦一跳的。陽(yáng)光下，一老一少的身影熠熠生輝……
選擇的作文14
在這個(gè)世界上，你必須要堅(jiān)持。你在做一件事時(shí)，如果你不堅(jiān)持，這件事就一定會(huì)失敗。
我第一次在電視上看見(jiàn)網(wǎng)球比賽，眼中滿是渴望，綠場(chǎng)地，白衣服，你一拍，我一拍……
我告訴媽媽我很想網(wǎng)球，我真的很喜歡網(wǎng)球。
第一次上課，我把教練教我的技巧牢記心中，特別賣力地反復(fù)練習(xí)。晚上的時(shí)候，我從網(wǎng)球袋里拿出了網(wǎng)球拍，用教練的方法繼續(xù)練習(xí)。
第二天，教練讓我們練習(xí)，我的腦子滿是教練的方法。教練眼睛一亮：“你練得很好!”我高興得就像吃了蜜一樣，盡管手臂練得又酸又痛。
第三天去練習(xí)時(shí)，我的手臂再也不聽(tīng)使喚了，實(shí)在沒(méi)有力氣了，豆大的汗珠慢慢滑落進(jìn)我那委屈的眼睛里。教練以為我在偷懶，很生氣，嚴(yán)肅地批評(píng)了我。到了家以后，我再也忍不住了，委屈極了，大哭了一頓。
接下來(lái)的訓(xùn)練里，我每次都心不在焉，不管教練怎么批我，我還是無(wú)動(dòng)于衷。
這件事被另一個(gè)教練看到了，他找我談了話：“你本來(lái)很優(yōu)秀的，為什么現(xiàn)在總是不認(rèn)真呢?你不能這樣，你要堅(jiān)持下去。”“是呀，我是很優(yōu)秀的，怎么可以這樣呢?我要堅(jiān)持下去!”這個(gè)聲音“砰砰砰”地敲打著我的心臟。我精神一振。拿起網(wǎng)球拍，重新?lián)]舞著球拍。
因?yàn)榻叹毜脑挘腋淖兞藨B(tài)度，那顆熱愛(ài)網(wǎng)球的心重新找了回來(lái)。我又開(kāi)始堅(jiān)持練習(xí)網(wǎng)球了。就是因?yàn)閳?jiān)持練習(xí)，讓我在一次市里的.一次網(wǎng)球比賽中，取得了亞軍的好成績(jī)。
回想起來(lái)，讓我最需要感謝的就是我的教練，是他讓我重新拾回了自我，讓我選擇堅(jiān)持。
選擇的作文15
上課了，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張潔白的紙，讓我們?cè)谶@干凈的紙上工工整整的寫下五個(gè)生命中最重要的人。我想：小菜一碟。"于是我拿起筆寫了爸爸，媽媽爺爺，叔叔，奶奶。突然眼前浮現(xiàn)了爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，叔叔的可親可近的音容面貌。
這時(shí)，老師溫和地說(shuō)：
請(qǐng)你們劃掉其中一個(gè)你們生命中最重要的人。"同學(xué)們一聽(tīng)驚叫起來(lái)。我想他們一定不想失去最重要的親人吧！我覺(jué)得老師這樣太殘忍了，我想退出游戲了。老師仿佛也看透了我們不想去的心思了，再次強(qiáng)調(diào)說(shuō)：這是游戲規(guī)則，你們必須遵守。"同學(xué)們不忍心地在紙上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，不知道劃哪一個(gè)才好。我閉著眼睛不忍心地劃去了叔叔，因?yàn)槭迨迤綍r(shí)不怎么陪我，劃掉叔叔，我仿佛劃去了叔叔對(duì)我的愛(ài)，我非常傷心。
剛劃去了一個(gè)親人，可老師又嚴(yán)肅地說(shuō)：再劃掉兩個(gè)親人。"同學(xué)們這次一非常憤怒，他們拍著桌子，皺緊眉頭，咬著牙，跟老師反抗不玩這個(gè)游戲了。我自己也跟同學(xué)們一起抗議。老師，嚴(yán)肅的說(shuō)：遵守游戲規(guī)則。"我閉著眼睛，筆就像一把小刀，切斷了我的親人們的愛(ài)，我痛不欲生。
就在大家難過(guò)傷心時(shí)，老師又說(shuō)：請(qǐng)把最后兩個(gè)最重要的人劃去。"我的心好像被小刀捅了一下，天仿佛塌了下來(lái)，四周一片漆黑。我很無(wú)助，喊誰(shuí)也不答應(yīng)，我想爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，叔叔快回來(lái)吧！這時(shí)我想到了，媽媽安慰我，爸爸鼓勵(lì)我，奶奶送我上學(xué)，爺爺陪我玩，叔叔給我買吃的……美好的日子。我還想到了爸爸媽媽和我一起圍著小桌吃飯，高聲談笑，幸福時(shí)光。"我心里真難過(guò)，我的眼睛眶都紅了。
大家都痛不欲生時(shí)，老師讓我們閉眼，淡化劃掉的`痕跡，漸漸又出現(xiàn)了，我感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的幸福，我歡呼著，跳躍著。
人生變化莫測(cè)，我們的親人總會(huì)有離開(kāi)我們的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福和美好，珍惜親人相處的時(shí)光。
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