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實(shí)用的選擇的作文(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的選擇的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文 篇1
一陣秋風(fēng)吹起，退卻了盛夏的炙熱和煩悶，九月，就在這涼爽的溫度里伴著開(kāi)學(xué)季，撲面而來(lái)。
又是一年教師節(jié)將至，我走進(jìn)學(xué)校，陽(yáng)光折在身上的空隙，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，恍惚間感覺(jué)自己回到了學(xué)生時(shí)代，然后回憶就如老舊的電影，一幕幕開(kāi)始上演。
小學(xué)，啟蒙。還記得那個(gè)不情愿背起小書包被老媽推到學(xué)校門口的自己，看見(jiàn)老師微笑的臉，心里也是滿滿的討厭。可是，老師在黑板上寫了好多帶著小帽子的小豆芽，于是我開(kāi)始喜歡上學(xué)，喜歡舉起小手被老師微笑著叫起來(lái)，喜歡每天學(xué)到好多新奇的知識(shí)。其實(shí)老師就是那個(gè)，引領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)海洋的人。她給了你最初夢(mèng)想的啟蒙。
中學(xué)，成長(zhǎng)。告別小學(xué)的時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的大門。正直青春期的叛逆和張揚(yáng)，心里開(kāi)始有了自己的小想法。開(kāi)始喜歡看小說(shuō)喜歡玩游戲喜歡追星，是老師一遍又一遍，嚴(yán)肅而又殷切的引導(dǎo)，自己才能靜心學(xué)習(xí)。老師就是那個(gè)，哪怕你說(shuō)了好多糟糕的話語(yǔ)，也依舊理解你，不會(huì)放棄你的人。她教會(huì)你帶著夢(mèng)想更好的成長(zhǎng)。
大學(xué)，堅(jiān)持。終于上了大學(xué)，以為自己可以放肆的'玩，無(wú)拘無(wú)束，可是還是沒(méi)有避免掛科的悲劇。這個(gè)時(shí)候老師并不像以前那樣天天督促著學(xué)習(xí)，但是你主動(dòng)跟她交流她會(huì)竭盡全力給你想要的幫助。于是畢業(yè)考研工作。老師就是那個(gè)，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)樂(lè)此不疲的給你幫助的人。他教會(huì)你努力為夢(mèng)想堅(jiān)持。
后來(lái)我也成為了一名老師，圓了自己最初的夢(mèng)想，我想，一路走來(lái)，最需要感謝的人，就是老師。他在年少時(shí)教會(huì)自己的一切，都是后來(lái)的自己心里滿滿的感恩。
如果真的要給老師一個(gè)標(biāo)簽，我想應(yīng)該是——夢(mèng)想播種人。他是那個(gè)給你知識(shí)啟蒙讓你懂得夢(mèng)想的人，他是那個(gè)將夢(mèng)想的音符彈進(jìn)你生命之歌的人，他是那個(gè)教會(huì)你用心堅(jiān)持夢(mèng)想的人。正是他在你成長(zhǎng)的路上，播了一顆叫做夢(mèng)想的種子，然后你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了勇敢，堅(jiān)持了初心。
選擇的作文 篇2
不知道從哪聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸。”我覺(jué)得用這句話形容高中真的太合適不過(guò)了。
高中是累，早起晚睡，滿滿的課程，堆積如山的作業(yè)，還有每天嘮叨的家長(zhǎng)和老師。但是不是有一句話叫做：“有多努力就會(huì)有多耀眼。”嗎？你現(xiàn)在付出的，在不久的將來(lái)你都會(huì)拿回來(lái)，而且你得到的會(huì)比現(xiàn)在付出的多好多倍。這會(huì)讓你覺(jué)得之前所有的努力你都沒(méi)有白費(fèi)。
到了高中你經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這些話：“多看點(diǎn)書把該記的記該背的背。”“不要玩手機(jī)了，這么大的人了還不知道要。”“早上早點(diǎn)起床去學(xué)校讀書，抓住寶貴的時(shí)間，每天早上多讀十分鐘書，你就比別人記的更牢一點(diǎn)。”等等。這些聽(tīng)的你耳朵都要起繭的話伴隨了你三年。現(xiàn)在也許你會(huì)抵觸但是等到真的沒(méi)人嘮叨你了，高中真的過(guò)去了，你或許還會(huì)想念當(dāng)初起早貪黑的.日子，那是多么值得讓人懷念的啊！
高中三年為的就是高考，這次考試會(huì)是你人生的一次大轉(zhuǎn)折。也為你今后的人生打下基礎(chǔ)。也許你會(huì)說(shuō)馬云高考也沒(méi)考到清華北大不一樣成了大富翁嗎？但我想說(shuō)全世界有幾個(gè)馬云？馬云有多努力只有他自己知道，他現(xiàn)在的成就是他自己一步一步走出來(lái)的。天上不會(huì)掉餡餅，你的人生你的未來(lái)掌握在你自己手里。不要成天想著買票中大獎(jiǎng)，這些都是不切實(shí)際的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始你就要努力。
到了高三你可能會(huì)特別忙，忙著刷題，忙著背書，因?yàn)樗腥硕荚谂Γ绻阍俨徽J(rèn)真跟其他人的差距就會(huì)越來(lái)越大。到這個(gè)時(shí)候考試家長(zhǎng)可能還會(huì)叫你放輕松，但你自己是肯定不會(huì)放輕松的。因?yàn)槟阒懒烁呖嫉闹匾裕阋σ愿啊？戳颂嗟男撵`雞湯，聽(tīng)了太多的心靈雞湯，到最后成敗在此一舉。三年的付出終于迎來(lái)了結(jié)尾。
高中是你人生中最大的挑戰(zhàn)，你一定要把握好！
選擇的作文 篇3
從小到大我最喜歡做的一件事——便是去家對(duì)面的小店鋪買一種名叫“云子”的圍棋子。
一天放學(xué)，我懷揣著一個(gè)月的零花錢又來(lái)到了小店鋪買棋子。一進(jìn)店，便急忙招呼著店主幫我拿十枚“云子”圍棋子來(lái)。老板看我的著急樣，趕緊伸手往棋盒里拿了一把給我，我付了錢，便往家飛奔而去。
回到家中，我趕緊將棋子從口袋中拿出來(lái)把玩。“咦？怎么好像多了一枚棋子呢？”我仔細(xì)地將棋子來(lái)回?cái)?shù)了幾遍，“呀！的確多出來(lái)了一枚！”我將心愛(ài)的棋子放在手中仔細(xì)摩挲，心中卻抱有一絲僥幸心理：“也許，老板不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢，更何況這樣還能節(jié)約些零花錢呀。”不知為何，那枚多出來(lái)的、本晶瑩透潔的棋子好像頓時(shí)光彩，變得沒(méi)有那么美了，又好像在對(duì)我說(shuō)：“雖然是老板不小心多給了你一枚棋子，可是你如果不歸還的話，不就變成了一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的小人了嗎？”想到這兒，我的心微微的顫抖了一下，想：“沒(méi)錯(cuò)，我得歸還棋子，我不是貪小便宜的小人！”
第二天，我一放學(xué)又急急忙忙地趕到那家店，將緊攥了好久的那枚棋子擺在了柜臺(tái)上，向店主說(shuō)明清楚這枚棋子的來(lái)歷，便背著書包準(zhǔn)備回家。在這時(shí)，店主倏的叫住了我：“小朋友，你真是個(gè)有誠(chéng)信、不貪小便宜的.好孩子，叔叔呢，便將這枚棋子當(dāng)做你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)送給你。”我趕緊接過(guò)棋子，向他道謝。
從那以后，我不再貪小便宜，變得誠(chéng)實(shí)守信，我一定要把“誠(chéng)信”二字牢牢銘記在心、抓得緊緊的，不讓他們有一絲絲小小的機(jī)會(huì)從身邊溜走。
選擇的作文 篇4
在人生這條漫長(zhǎng)的道路上，有許許多多的岔路口，在這些岔路口前，我們必須做出選擇，而這些選擇必定指引我們不同方向，從而會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。而結(jié)果就像秋天收獲的麥穗，有好有壞。
我上四年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)差的簡(jiǎn)直就是“登峰造極”了。那時(shí)候的我每天都渾渾噩噩的生活著，生活沒(méi)有方向，生活就像一團(tuán)散沙，日復(fù)一日，我就成了都是口中的差等生，面對(duì)這極差的成績(jī)，面對(duì)著老師的種種責(zé)罵，我實(shí)在受不了，我的小宇宙終于爆發(fā)了，輟學(xué)的念頭在我心里愈長(zhǎng)愈烈。
我把轟學(xué)的念頭對(duì)媽媽說(shuō)了，令我驚訝的是，媽媽的態(tài)度沒(méi)有我想象的那么兇神惡煞，而是擺著一副平和的表情語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“帆帆，你不能就這樣輟學(xué)回家，那樣你這輩子就毀了，現(xiàn)在國(guó)家給你們這一代創(chuàng)造了這么好的條件，讓你們，回想媽媽小時(shí)候是沒(méi)錢上學(xué)，你真是身在福中不知福啊！你覺(jué)得你不是念書的料，那你摸摸自己的良心問(wèn)問(wèn)，你在學(xué)習(xí)上有沒(méi)有努力過(guò)，你有沒(méi)有想過(guò)好好念書，你整天只知道玩，如果你付出百分之百的努力，結(jié)果又將如何呢？”媽媽的話句句像箭一樣刺在我的`心頭，讓我好生痛苦，又使我恍然大悟。
是啊！我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有努力，這么多年一直就沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，從來(lái)都沒(méi)有正視過(guò)自己的成績(jī)，我下定決心，從今以后要努力學(xué)習(xí)。在四年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我就像變了一個(gè)人似的，因?yàn)榛A(chǔ)差，所以每天都會(huì)上補(bǔ)習(xí)班，一有空閑時(shí)間就會(huì)思考不會(huì)的問(wèn)題……。
結(jié)果奇跡般的發(fā)生了，我的成績(jī)像雨后的竹筍一樣，蹭蹭往上長(zhǎng)，到最后成了我們班的一二名。這使心中無(wú)比歡喜、自豪……。
人生中，難免會(huì)遇到許多困難，然而它就算一道道選擇，你選擇了好的方式，就會(huì)有好的結(jié)果。讓我們一起認(rèn)真來(lái)答這些題吧，只要努力，一定會(huì)得到一個(gè)滿意的結(jié)果。
選擇的作文 篇5
成功，不僅需要目標(biāo)專一，持之以恒，更重要的是有一個(gè)正確的“方向”。換句話說(shuō)，你選對(duì)了“方向”，成功就會(huì)來(lái)得更快。
令我深有感觸的是一次“如來(lái)神掌”游戲。那天，剛來(lái)到學(xué)校，老師就對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做“如來(lái)神掌”，規(guī)則就是雙腳站定，兩人相擊，誰(shuí)讓對(duì)方移動(dòng)步伐，誰(shuí)便獲勝。”幾局下來(lái)，臧翰翔以高大的身軀、強(qiáng)健的四肢定格在勝利的.一方。所有挑戰(zhàn)者都乘興而去，敗興而歸，不一會(huì)兒，就沒(méi)人敢上前較量了。臧翰祥帶著傲慢的口氣大喊：“還有誰(shuí)敢來(lái)試試？”大家連連搖頭，都表示不敢。我心想：“強(qiáng)攻”肯定不行，臧翰翔那么強(qiáng)大。對(duì)了！我既然這么瘦小，就來(lái)個(gè)“智取”吧！于是，計(jì)上心頭。我搖著右手叫道“我來(lái)！”在大家不可思議的、懷疑的、甚至嘲笑的目光中，我鎮(zhèn)靜地走上講臺(tái)。那些驚詫的目光一會(huì)兒就變成了震耳的嘲弄的笑聲，我不睬也不理，跟臧翰祥說(shuō)：“我想來(lái)試試。”臧翰翔嘴角一笑，絲毫不掩蓋他的輕視。開(kāi)始了，我和他同時(shí)出擊，臧翰祥輕輕拍了一下，我就假裝有些吃不消，身體微微向后仰，使他以為我就這么點(diǎn)能耐。觀眾立刻發(fā)出哄笑，看來(lái)“眾人皆醉我獨(dú)醒”，我按捺住內(nèi)心的狂喜。于是，臧翰翔出擊，我也出擊，在他用盡全力出掌想一掌擊敗我時(shí)，我利用小巧的身體，迅速往右邊一閃，他來(lái)不及收力，“咚”地向前撲去，轟然倒地，雙腳自然也移動(dòng)了。在場(chǎng)的人都愣住了，大家想不明白嬌小瘦弱的我怎能制服高大健壯的臧翰祥，只有我明白。
因?yàn)樗麄兌歼x錯(cuò)了“方向”，一味地想用身軀對(duì)抗，這樣，即使再多的努力也會(huì)白費(fèi)。而我想到了“智取”，選對(duì)了“方向”，自然會(huì)成功。所以，選對(duì)方向，是到達(dá)成功最快的辦法。有時(shí)候，你離成功就差一個(gè)“方向”。
選擇的作文 篇6
MAYBE，我去那個(gè)學(xué)校是個(gè)錯(cuò)，
MAYBE，我的生活從那以后注定不能快樂(lè)，
我真的想說(shuō)“夠了”！
當(dāng)生活從新開(kāi)始，
當(dāng)一切快樂(lè)消失，
當(dāng)人生不再被華麗的外表裝飾，
我會(huì)將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
哭泣過(guò)，
才知道淚流得太多；
放棄過(guò)，
才知道放棄是一種墮落。
常常從幸福身邊走過(guò)，
而我的`靈魂卻被絕望俘獲。
我真的想說(shuō)“夠了”！
第一次感到生命如此齷齪，
讓我變得……
上天的玩笑過(guò)了火，
讓我無(wú)處藏，
無(wú)處躲，
我真的感到疑惑。
世界是不是
真的像傳說(shuō)中一樣廣闊，
情感是不是
真的需要保障，
需要承諾，
我不相信。
因?yàn)槲也豢鞓?lè)，
我真的想說(shuō)“夠了”！
選擇的作文 篇7
喜事成雙，今年我不光寒假作業(yè)分名列前茅，還獲得了一次給最佳作業(yè)本投票的機(jī)會(huì)。 可是當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)只有一票可以投給我們自己班的趙[儀或者韓佳怡，另外兩票必須投給別的班的同學(xué)時(shí)，我輕松愉悅的心情變得異常沉重。投給誰(shuí)呢？一路上我都在盤算，趙[儀我欣賞她，而韓佳怡是我的'好朋友，這一路真的好漫長(zhǎng)啊，我的心真的好糾結(jié)啊！終于到了，我看著同樣完美的兩份作業(yè)本，不知所措，選誰(shuí)呢？ 這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我班兩位參賽的同學(xué)的作業(yè)中，都有幾幅畫。我拿起畫，仔細(xì)欣賞起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得韓佳怡畫工雖然不錯(cuò)，但還有些粗糙，而趙清儀基本功扎實(shí)，畫工精湛。 我覺(jué)得既然她們?cè)谧魑谋旧喜幌嗌舷拢俏揖陀擅佬g(shù)方面來(lái)投吧！我正要給趙[儀投上一票時(shí)，劉婷說(shuō)道：一票投給韓佳怡吧，趙[儀都貼滿了。我有些猶豫了，眼神滿是不知所措。這是我想起一句話命運(yùn)掌握在自己手里，我堅(jiān)定了，不再猶豫，把那唯一的選票貼在了趙[儀的上面。 命運(yùn)掌握在自己手里，我不想讓別人來(lái)替我選擇。
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