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    選擇的作文

    時(shí)間:2024-09-25 09:42:31 選擇 我要投稿

    【經(jīng)典】選擇的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的選擇的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【經(jīng)典】選擇的作文

    選擇的作文 篇1

      太陽(yáng)炙烤著大地,她和她的媽媽興高采烈地來(lái)到了她們?nèi)账家瓜氲牡胤健┻叀K齻兇┥媳然嵊疽拢跍\水區(qū)里玩耍著,玩累了,就躺在沙灘上,用沙子做一床天然的棉被。母女倆沉浸在無(wú)盡溫馨中。

      大海就如一只巨大的野獸,他的心情時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)溫柔得像一個(gè)母親,而兇狠起來(lái),就像饑餓的霸王龍。“轟隆,轟隆”,這是咆哮的前奏,但人們以為只是普通的潮漲潮落,并知道災(zāi)難即將降臨在他們頭上。

      海嘯來(lái)了!帶著無(wú)數(shù)吼聲,炮響聲,尖叫聲;帶著無(wú)窮地破壞力;帶著無(wú)情地殺傷力……奔騰而來(lái),真可謂是不速之客。人類在大海面前,十分得渺小,很快卷走了許多人的.生命,毀壞了許許多多的建筑物,那些建筑人有的甚至被殘忍地“截肢” 了——只剩下下本身。那對(duì)母女也難逃惡運(yùn),被大海吞噬了,但他們掙扎著,就如一只飛娥在人類手中掙扎,手拉著手,一起走向了那唯一還留下地基和殘缺的墻體的建筑物。但這座房子只能容下一個(gè)人站在屋頂,如果兩個(gè)人同時(shí)站上去,只有一個(gè)答案:房屋倒塌,兩個(gè)人都得被死神接走。這時(shí),偉大的母親將自己的女兒推上了建筑物,只來(lái)得及說(shuō)聲,女兒我愛(ài)你,就被海嘯給卷走了。

      海嘯依然繼續(xù)著,可女兒的生命得到了延續(xù),母親的事跡得到了永生!

    選擇的作文 篇2

      誠(chéng)實(shí),是一枚種子,把它埋進(jìn)土里,給它除草施肥,它就會(huì)生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。

      誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人美好心靈、崇高品質(zhì)的最佳體現(xiàn);誠(chéng)實(shí),是無(wú)價(jià)之寶,是金錢買不到的。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在進(jìn)步,我們也該跟著變化!!誠(chéng)實(shí),就似那夜空中一顆顆璀璨的星星!在我們的學(xué)校這個(gè)大家庭里,就有許許多多這樣的故事。

      記得我讀五年級(jí)的時(shí)候……一天,老師走進(jìn)教室,原本吵鬧的教室瞬間安靜下來(lái),仿佛連一根針掉落的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。“今天,老師要來(lái)檢查你們完成作業(yè)的情況。”老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。作業(yè)?一聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字,我的心一下子垮了下來(lái)。作業(yè),昨天有作業(yè)嗎?我怎么不記得了。我怎么會(huì)忘記做作業(yè)了呢?哎呀,這可怎么辦啊,這回肯定要挨批評(píng)了?“沒(méi)做的站起來(lái)!”老師還是一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。站起來(lái),肯定會(huì)挨批評(píng)并失去老師心中的“好學(xué)生”的地位;不站起來(lái),又要受到良心的'譴責(zé),失去誠(chéng)實(shí),我可一向是誠(chéng)實(shí)的呀……我反復(fù)問(wèn)自己:站起來(lái)還是不站起來(lái)。我的思緒被這兩種選擇占據(jù)著。思來(lái)想去,我還是選擇了“誠(chéng)實(shí)”,因?yàn)槲矣X(jué)得“誠(chéng)實(shí)”才是我要的。于是,我毅然站了起來(lái)。站是站起來(lái)了,可心里還是沒(méi)底。同學(xué)們驚奇的眼神紛紛向我投來(lái)。我不敢朝同學(xué)們和老師那兒看。

      就在這時(shí),老師面帶微笑徑直朝我走來(lái),剛才那一臉的嚴(yán)肅早飛到九霄云外去了。“老師昨天布置作業(yè)了嗎?回答我。”老師笑著問(wèn)。“有!”我輕聲地說(shuō)。“有?那你為什么不做?”老師追問(wèn)。“我,我忘記了是什么作業(yè)。”老師又笑了,說(shuō):“你當(dāng)然不知道,我昨天根本就沒(méi)有布置作業(yè)。”老師望了望其他同學(xué),失望地說(shuō):“但你們都做了作業(yè)?做了什么呀?”教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們的頭都埋得低低的,我的心也稍微平靜了一些。“以后,要學(xué)會(huì)講誠(chéng)實(shí),知道嗎?”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我回味著老師說(shuō)的話,明白了老師沒(méi)有直說(shuō)的、誠(chéng)實(shí)的意義。

      我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它——老師那次檢查的特殊的作業(yè)——“誠(chéng)實(shí)”!

      讓我們用勤勞的雙手,播撒下誠(chéng)實(shí)的種子吧!等到誠(chéng)實(shí)的春天來(lái)臨的時(shí)候,那誠(chéng)實(shí)的花朵一定會(huì)開(kāi)滿中華大地,開(kāi)滿我們美麗的校園,開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!

    選擇的作文 篇3

      有一座山,高聳入云,飛鳥(niǎo)難越,沒(méi)有人知道它有多高。山前山后有兩條路可供攀登,前山大路石級(jí)鋪就,筆直坦蕩;后山小路,荊棘叢生,蜿蜒曲折。

      一天,父子三人來(lái)到山腳。父親舉手遮陽(yáng),眺望峰頂,聲如洪鐘:“你倆比賽爬上這山;上山有兩條路,大路平而近,小路險(xiǎn)而遠(yuǎn)——選擇哪條路,你們自己裁奪。”哥倆思忖再三,各自憑著自己的選擇,踏上征程。

      時(shí)間過(guò)去了兩個(gè)月,一個(gè)西裝革履的身影出現(xiàn)在峰頂,哥哥走來(lái)了。他面色潮紅,略顯發(fā)福,頭發(fā)油光可鑒。他驕傲地?fù)哿艘幌鹿P挺的襟袖,走向充滿期待的父親,說(shuō):“我贏了,我贏了!這一路真是春風(fēng)得意。在坦蕩的大路上我只需向前,向前!舒緩的坡度讓我走得從容,平整的石階使我心曠神怡。這里沒(méi)有岔道讓我傷神,沒(méi)有突出的山石給我絆腳。我的心靈沒(méi)有欺騙我,是英明的選擇助我勝利。實(shí)踐證明:在平坦和崎嶇間,只有傻瓜才會(huì)放棄平坦,選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利,我理當(dāng)獲得勝利!”

      父親慈祥地看著他:“你選擇得的確聰明,一路走得也十分風(fēng)光,我的好兒子……”

      這之后不知過(guò)了多久,又一個(gè)身影出現(xiàn)了:他步伐穩(wěn)健,全身充滿著生命的活力;盡管瘦削,衣衫襤褸,但雙目炯炯有神,透著聰慧與睿智。弟弟微笑著走向父親和哥哥,從從容容地講起路上的故事:“哦,這是多么有意義的一次旅程!感謝您,父親,感謝您給我選擇的機(jī)會(huì)。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的腳步,叢生荊棘刺破了我裸露的臂膊,疲憊的身心增添著孤獨(dú)的酸楚。但我堅(jiān)持住了,終于我學(xué)會(huì)了靈活與選擇,學(xué)會(huì)了機(jī)敏與自護(hù),學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)忍。路邊美麗景色,使我放慢腳步享受自然的饋贈(zèng)。在山腳下,我看見(jiàn)山花爛漫,彩蝶翩翩,于是我與山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰,我看見(jiàn)綠草如茵,華木如蓋,清澈的小溪靜靜流淌在林間,朝圣的百鳥(niǎo)盡情放歌于林梢。我擁抱自然的和弦,追逐歡快的節(jié)奏。這些往往是我最快樂(lè)的時(shí)光。可更多的`時(shí)候是陰冷濃霧的環(huán)抱,荊榛叢棘的阻隔。()放眼望去,黃葉連天,衰草滿路,但我在黃葉林中看到豐碩的果實(shí),從衰草叢內(nèi)悟出新生的希望。

      我感覺(jué)自己在成熟,一寸寸地成熟。再往上,是沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)的寒風(fēng)和石礫,我曾想放棄,但曾經(jīng)的艱辛溫暖著我,啟迪著我,給我力量,給我信心,使我忘掉比艱險(xiǎn)更艱險(xiǎn)的死寂,拋掉比痛苦更痛苦的迷茫!我最終到達(dá)了這里!一路上,我閱盡山間春色,也飽嘗征途冷暖,為此,我感謝您,父親,感謝您給我選擇的權(quán)利,我從自己心靈的選擇中懂得了很多很多……”哥哥眼中露出不解,但旋即消失,他不無(wú)輕蔑地說(shuō):“可是你輸了!”“是的,”父親遺憾地說(shuō),“孩子,你輸?shù)袅吮荣悺?/p>

      弟弟極目遠(yuǎn)方,臉上露出平和的微笑:“但,我贏得了人生!”

      人生就是這樣,正是因?yàn)槠閸绮鸥嗔藥追猪嵨叮鸥@得其豐富。平坦縱然快捷,但卻無(wú)法與崎嶇之豐富相比。人生之崎嶇往往于其崎嶇之中包含智慧和成熟。

      一位美國(guó)導(dǎo)演在高中時(shí)就迷上了看電影,最后索性去錄影帶店工作,幾年下來(lái),他找到了自己的導(dǎo)演風(fēng)格,也充實(shí)了他豐富的人生閱歷,這些是他未來(lái)創(chuàng)作的良好素材與奮斗的方向。吸飽了養(yǎng)分,他前往好萊塢發(fā)展,果然,他的第一部電影一炮而紅,也奠定了他未來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ)。

      另一位西班牙的導(dǎo)演,出身貧困,為了分擔(dān)家計(jì),以及籌措自己拍攝影片的資金,他做10年的郵差。這10年的郵差經(jīng)驗(yàn),讓他得以深入西班牙的大街小巷,體驗(yàn)了老百姓的需求,所以他的作品之中,有著人性的糾葛、心靈的沉淀和生命的況味。

      順境和逆境是書(shū)寫(xiě)人生的兩張紙,相互承載了人生的酸甜苦辣。順境和逆境共同承托起追求人生的更高境界。

      人生箴言:

      凡走過(guò),必留下痕跡。人生,沒(méi)有任何過(guò)程是白費(fèi)的,包括所有的辛苦、淚水、心酸,每一筆都會(huì)增加你未來(lái)成功的光彩。

      選擇比努力更重要 人生就是不斷地選擇 人生是選擇的總和

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