描寫雪景的話題作文

　　雪景是每一個人一生難忘的景色，許多的人都用雪景為話題寫作文，下面是小編收集整理的描寫雪景的話題作文，歡迎閱讀參考！

　　描寫雪景的話題作文1

　　清晨，一陣陣清新的空氣伴隨著幽幽的花香飄進臥室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原來，昨天夜里下了今年的第一場大雪。透過窗子向外看，外面一片銀白，鵝毛大雪漫天飛舞。看到這一切，你會不由得想起童話故事里美麗的銀色王國。

　　在我上學(xué)的路上，潔白無瑕的小雪花紛紛揚揚的從天空飄落下來，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，感覺舒服極了!雪越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，如霧非霧，整個城市都籠罩在白茫茫的大雪之中了。這時，白雪姑娘正在為大地精心編織一件白而柔軟的地毯呢!遠遠望去，雪像小銀珠，像小雨點，像鉆石，像柳絮，像楊花，紛紛揚揚得為我們掛起了一幅白茫茫的鋪天蓋地的大雪簾。透過厚厚的雪簾望去，遠遠的高樓大廈仿佛在霧里，又宛如在云中，顯得特別好看。看，那雪是仙女撒下的碎玉，是桂花樹上純潔的花絮，還是冬天特有的“蝴蝶”?雪降落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像馴鹿探出的角，像慈母隨風(fēng)飄舞的銀絲。紛紛揚揚如蝴蝶翩飛的雪花落在屋頂上、樹枝上，未路旁的松柏編制了一件潔白的禮服。遠遠望去，巍巍的群山好像起伏的波濤，美麗極了。好一個粉妝玉砌的世界，好一幅動人的瑞雪圖!那四季常青的松柏在白雪的覆蓋下，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。

　　學(xué)校也變成了銀色王國。操場上那一條條長長的甬道上已經(jīng)蓋上了白色的“被子”;校園南側(cè)的松柏上開滿了白色的“花“，那落了葉的白楊樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，仿佛白色的珊瑚;在教室前面長方形的花壇里，已經(jīng)枯落的各種花又開滿了朵朵銀白色的”花朵“。

　　雪，冬天的小使者。她潔白無瑕、婀娜多姿，像柳絮、蒲公英的絨毛飛舞在空中。我愛雪，愛它像童心一樣純潔晶瑩，愛它給我們帶來了無窮的歡樂。雪，我歌頌?zāi)?我贊美你!

　　描寫雪景的話題作文2

　　看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

　　面對著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

　　大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

　　雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。

　　瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

　　地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎?不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

　　再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇

　　描寫雪景的話題作文3

　　這個冬日，鵝毛大雪紛飛，真是一個潔白的世界。

　　早晨，我推開窗戶，一陣濕潤的涼風(fēng)吹來。啊，原來外面下雪了!我趕緊穿好外衣，背好書包去上學(xué)。站在外面，我發(fā)現(xiàn)四周真美呀，那一片片晶瑩的小雪花，好像一個個小仙子，在空中翩翩起舞，被大風(fēng)吹來吹去，落到地上，成了白茫茫一大片。腳踩在雪地上面，感覺很輕，還會發(fā)出細小的“沙沙”聲。一陣風(fēng)掠過，雪揚揚灑灑地飄飛起來，被陽光一照，光閃閃的，又被大風(fēng)一吹，如煙似霧般散在空中。大路上，汽車飛馳而過，白雪被車輪帶起，好像仙女的綢帶，翻江倒海的蛟龍，飛上枝頭的金鳳凰。不知不覺我已經(jīng)到校園，這里顯得分外美麗、寧靜，周圍只有一片銀白。下課了，同學(xué)們都跑出教室，來到雪地上嬉戲，歡笑聲打破了沉默，打破了寧靜，帶來了令人愉快的氣息。伴隨著飄走的雪花，同學(xué)們的笑聲是那么郎、動聽。中午時分，雖然太陽已經(jīng)高高度升起，但還是讓人感到寒冷。我不顧這讓人懼怕的低溫，鉆出教室，只為了親眼觀看“雪風(fēng)景”——這是我為它起的名字。它是被風(fēng)帶起的大團的雪，只要一有大風(fēng)，地上的雪就估被卷起來，像龍卷風(fēng)的.造型一樣，只不過它破壞力很小，不會讓人害怕，只會讓人覺得新鮮、有趣。隨市面上大風(fēng)，雪把我包在里面，我的面前一陣白茫茫，感覺很奇妙，就像在仙境里面一樣。“雪風(fēng)景”過后，我的頭上留下了一些細小的雪花，映著陽光，金燦燦的，只要我一動，雪花便從頭發(fā)上滑下去，落到地上，“潤物細無聲”。

　　放學(xué)回到家，我寫完作業(yè)和爸爸下樓去玩，我抱起一團雪，潑到他頭上，他馬上變成了白發(fā)老人，他猛一甩頭，弄了我一身，逗得我們哈哈大笑。晚上我們出門，在路旁五彩燈光的照射下，雪也變得五彩斑斕，真是好看極了，讓人贊嘆。

　　雪是大自然的創(chuàng)造，它象征純潔無瑕，雪世界簡直像是仙境!

　　描寫雪景的話題作文4

　　不管是“千樹萬樹梨花開”的唯美，還是“燕山雪花大如席”的豪邁，這都說明雪一直是文人墨客的寵兒。這不，這兒也來了個寫雪的文人。可他是個另類，文筆清新淡雅不假，但是思想實在成問題。此人乃張岱，此文乃《湖心亭看雪》。

　　文章的開頭就很值得咱們說道說道。“崇禎五年十二月”充分體現(xiàn)了他對明朝的眷戀。我都恨不得敲著他的腦袋大喊：“哥兒們，醒醒吧。愛新覺羅早就坐擁天下了。”清朝后來的確沒干什么好事，閉關(guān)鎖國、簽訂不平等條約都是它的錯。可是社會總是要發(fā)展的，就像你不能因為原始社會天下為公就要求人類裹足不前一樣，你不能停在明朝不求上進啊。世道必進，后勝于今。實在不行你就鼓搗著反清復(fù)明去，寫篇酸溜溜的文章發(fā)發(fā)牢騷沒什么實際作用。

　　“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”哥兒們，不能因為雪大就妄自菲薄啊，這一痕長堤，一點湖心亭，一芥小舟，兩三粒人算怎么回事啊?你要拿出巴爾扎克的“我將粉碎一切障礙”的氣勢，不就是一場大雪嗎?瞧把你嚇得。廣告詞說得好，“山高人為峰”，面對大自然要有勇氣，萬不能被嚇倒啊。

　　你還沒事晚上一個人跑到湖心亭看雪，乍一聽以為你是個孤芳自賞的清高雅士。仔細一想，那是因為你人緣不好嚴(yán)重自閉，就是個孤家寡人。人家蘇軾就能在晚上和張懷民一起在承天寺看月，你只能一個人去。看見亭中有兩人在飲酒，你連忙湊上去跟人家套近乎。不能喝就別裝李白，還上去“強”飲三大白，這不是明擺著想要蹭酒嗎?連撐船的都看不過去了，搖搖頭，說：“這個癡人。”

　　人們都說此文筆墨清新淡雅，體現(xiàn)了作者的清高自賞和對故國淡淡的眷戀。依我看，這就是個想念過去繁華生活想得晚上睡不著只好一個人在大冬天晚上跑出去看雪的孤芳自賞的狂人的自說自話。連那場雪都替他郁悶。

　　此文僅為個人意見，博您一笑，如有雷同，英雄所見略同。