有關(guān)憶雪作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)憶雪作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)憶雪作文1
回憶20xx的第一場(chǎng)雪，是我上初中以來(lái)的第一場(chǎng)雪，也是最快樂(lè)，最難忘的一場(chǎng)雪。
暴風(fēng)雪后的天空總像一顆青藍(lán)色的寶石，一碧如洗，沒(méi)有一朵白云。很難想到在前一天晚上，天空還是陰沉沉的；今天看到銀裝素裹的世界，才知道昨晚伴隨著寒風(fēng)，潔白美麗的雪飄落在每一個(gè)角落。操場(chǎng)很寧?kù)o，一陣突如其來(lái)的銀鈴般開(kāi)心爽朗的笑聲，打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。
三步并作兩步，兩步并作一步，奔向操場(chǎng)，奔向潔白的雪。在操場(chǎng)上跑，在藍(lán)天下笑，在雪地里打滾。開(kāi)心的玩，爽朗的笑，把煩惱忘記，把憂愁拋卻。
捧起松軟的雪，捏成一個(gè)雪球，拋向空中，相互投擲。躺在雪地上，張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，盡情享受這安恬靜謐的時(shí)刻，盡情揮灑屬于我們的歡樂(lè)。抬頭望著湛藍(lán)的.天空，一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)，留下了清脆的叫聲，好似在向我們問(wèn)好。此時(shí)此刻，操場(chǎng)已不再是操場(chǎng)，是我們的心靈家園，是我們的青春樂(lè)土。
和老師打鬧，和同學(xué)說(shuō)笑。玩打雪仗，玩滑雪。明槍易躲，暗箭難防，一個(gè)不留神就會(huì)被雪球砸中。在銀白色的雪地上奔跑，不時(shí)抓起一把雪，揉成雪球，無(wú)論中與不中都使出全力拋向遠(yuǎn)方。砸到身上，砸在地上，飛濺出片片雪花。雪花在陽(yáng)光下絢麗綻放，反射著太陽(yáng)的光芒，晶瑩奪目，五彩斑斕，攝人心魄。盡管渾身被融化了的雪濕透，也滿不在乎。嘻嘻哈哈的開(kāi)懷大笑，無(wú)拘無(wú)束的盡情奔跑，在雪花融化的水滴里留下了我們的笑聲，開(kāi)心奔放的畫(huà)面，在藍(lán)天下，是我們快樂(lè)美好的回憶。
20xx年的第一場(chǎng)雪，包含了我們快樂(lè)的時(shí)光。在雪地上，永遠(yuǎn)都有我們充滿純真歡笑的畫(huà)面。我喜歡雪花，因?yàn)樗儩嵜利悾晃蚁蛲卵驗(yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)。在潔白的雪花上記錄了永恒的美好的回憶，每當(dāng)下雪，那一個(gè)個(gè)雪精靈就將這些甜蜜美好的記憶嵌到了每一個(gè)地方，只要有雪的地方就有快樂(lè)的寶藏。
有關(guān)憶雪作文2
冬天，很冷很冷，總是那么的冰冷，沒(méi)有絲毫的溫度，涼的發(fā)寒。只有那朵朵雪花兒，打著旋兒，為冬天增添了一份情趣。每個(gè)冬天，也許別人盼望雪花是因?yàn)橐蜓┱袒蛘叨蜒┤耍墒俏遥煌Ｏ卵┝耍～h玥（我的小名），快過(guò)來(lái)看啊！”每次下雪，父母總會(huì)第一時(shí)間告訴我。“啊？真的嗎？”每次我總會(huì)淡淡的回一句疑問(wèn)，但是心里，樂(lè)開(kāi)了花兒，根本沒(méi)有質(zhì)疑，全是欣喜，下雪了，真好。
我匆匆的穿上靴子，卻沒(méi)有戴上手套，我戴上了帽子卻沒(méi)有帶上耳罩。為了，能夠近距離的接觸那純潔高尚的雪花，那紛飛的雪花。好美啊！來(lái)自內(nèi)心的想法就是這三個(gè)字，紛飛的雪花兒像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈，那可愛(ài)的胖胖的身軀輕飄飄的落了下來(lái)，伸出手接住，那絲絲涼意，涼透了手心，舌尖緩緩伸出，輕輕舔了一口雪花兒，恩，無(wú)味，可是心中，卻是甜的。
樹(shù)梢上壓著雪花，銀裝素裹，煞是好看，仿佛被雪花包上了一層棉襖，“堆雪人了！”朋友們歡呼雀躍的找著那些潔白無(wú)暇的雪，我的心，仿佛隨著歡呼聲飛了起來(lái)。看這一顆顆小草上面壓著的雪花，我陷入了沉思，小草，你不要被潔白的雪壓垮了身軀，你知道嗎？那純潔的雪是在考驗(yàn)?zāi)悖隳艹惺艿昧藛幔恳獔?jiān)強(qiáng)啊，明白嗎？希望春天的時(shí)候，能見(jiàn)到你茁壯生長(zhǎng)的身影。我喃喃道，撫摸著那株小草，它仿佛聽(tīng)懂了我的話，隨風(fēng)搖擺起來(lái)。雪花，我喜歡你，那如仙女般的姿色，我喜歡你，那潔白無(wú)瑕純潔高尚的精神，我喜歡你，那絲絲帶著寒氣的涼意，我喜歡你，那種無(wú)味又有著淡淡甜味的氣味！紛飛的雪花，你是冬天的標(biāo)志，我要永遠(yuǎn)記著你，憶雪紛飛......
有關(guān)憶雪作文3
梨花如雪鋪開(kāi)遍地流年。
“師父！”回過(guò)頭，自家的徒弟裹成了個(gè)團(tuán)子，卻依然是一張面癱臉。“你說(shuō)，你個(gè)五歲半的孩子為什么比我還深沉？！”掐住臉，揉揉揉揉揉......只有妖君膝蓋高的孩子一臉嫌棄“我明明六歲，你這一百多年來(lái)怎么活下來(lái)的。”“面癱的團(tuán)子！”妖君呲牙，一百來(lái)歲的人比六歲孩子還要幼稚幾分。玩鬧夠了的妖君，牽起自家團(tuán)子言晃的手，向山下走去“乖團(tuán)子，師父帶你去山下玩。”“只要你別迷路就好。”“哎呀你個(gè)團(tuán)子.....”言晃坐在臺(tái)階上，微微出神。門前的梨花早已開(kāi)的絢爛，團(tuán)團(tuán)的白色擠入他的視線，平白的添了一抹妖異，淡淡的梨花香縈繞，像是那人衣擺飛揚(yáng)間的清香。妖君——他們這樣稱呼那人。很多年前——言晃也不記得是多少年前了。大家總是稱他為仙人，如今竟成了妖君——妖君——多無(wú)辜阿。長(zhǎng)嘆一聲，只給這遍地梨花如雪的美景留下一抹孤寂的背影。就算是妖又如何。他終究——是他的師父阿。
棠花篇：
“你百年前將我萬(wàn)箭穿心，你叫我怎么不恨——”殿前之人著玄衣，一頭白發(fā)散落在背后，平添一抹肅殺。“師父——”忽而淚如雨下。晃仙一身白衣血跡斑斑。師父——師父——妖君看這曾經(jīng)只有自己膝蓋高的團(tuán)子如今的樣子，大笑：“好阿，晃兒——我教你的，你如今都報(bào)復(fù)在我身上來(lái)了嗎？”晃仙張張嘴，想反駁。可是要怎么反駁？他不能反駁。采了霜遲釀成纏夢(mèng)的是他；讓妖君醉了一場(chǎng)忘卻一切的是他；揮手便讓妖君萬(wàn)箭穿心的也是他。這一樁樁，一件件，如何反駁。
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