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雪化了作文（通用43篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的雪化了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪化了作文 1
滴答滴答，隨著第一縷陽(yáng)光照耀著大地，皚皚白雪便開(kāi)始融化，漸漸地露出土褐色的大地，人們便知是來(lái)了。
以前，剛上小學(xué)，班里的新面孔讓我有些膽層，看著他們打鬧成一團(tuán)，手心的冷汗直冒，不知自己能否在往后日子中和她們成為。她們的歡聲笑語(yǔ)一陣陣形的傳入耳朵，它們就像一雙無(wú)形的大手，將我的心次次勾引去，她們那股高興勁兒，好像也感染了我，嘴角微微上拉，顯出那一抹不令人發(fā)覺(jué)的笑容。頓時(shí)，我小小的心靈便充滿勇氣，緊握雙拳，發(fā)誓一定要和她們成為，和大家一起玩耍，成群結(jié)隊(duì)……
那美好的.景象在我腦海中浮現(xiàn)，似乎已經(jīng)成功了，我走上前去，在她們面前停下，輕輕地喚了一聲：“那個(gè)……”
大家好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)你追我趕，我大起膽再向前一步，擋住了大家的去路，靜下來(lái)了，大家都看著我，我暗暗呼了一口氣，“那個(gè)，我能不能……”“不行。”沒(méi)等我說(shuō)完，其中一個(gè)女孩似乎明白我想說(shuō)什么，連忙接嘴。“可是。”我還想反駁，卻無(wú)意間看見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)不耐煩的神情，心像被什么刺痛了一樣。我低頭退到一邊，走到附近的石階上坐下來(lái)，我感到孤獨(dú)，眼前的事刺痛了我的雙眼，沒(méi)朋友的感覺(jué)不好，淚水浸濕了我的雙眼，眼前一片模糊，遮住了那惱人的場(chǎng)景。
，寒風(fēng)瑟瑟，白雪紛紛，我不禁打了個(gè)寒顫，過(guò)了是春天，此時(shí)的我多么期望春天能早點(diǎn)來(lái)臨。
我站起身，前面正坐著一位女孩，她似乎也在為找不到朋友而煩惱，我走過(guò)去問(wèn)：“你怎么了，一個(gè)人坐在這兒？”“沒(méi)朋友，無(wú)聊。”女孩嘟著嘴，悶悶的答道。“那，那我能不能做你的朋友？”她猛然抬頭，眼睛閃閃發(fā)光，她跳起來(lái)，拉著我的手“好，就這么定了。以后你這是我的朋友，有什么事就互相照應(yīng)。”“好，一言為定。”握著她的手，心中在翻騰，我，終于有朋友了。
從這以后，我不再是一個(gè)人，我有了朋友，一起上下學(xué)，一起玩耍，訴說(shuō)著各自的小秘密，互相講著有趣的趣聞，每天都過(guò)得很充實(shí)。我不再是以前那個(gè)只是靜靜地站在一旁，羨慕的看著他們，而是大家一起，和越來(lái)越多的人成為朋友……
雪融化了是春天，到處是雪的大地，只要到了春天，白雪便會(huì)融化。
雪化了作文 2
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)：雪融化了是什么？亦有人回答到：是春！
現(xiàn)在正是初冬時(shí)節(jié)，我們這里還不感覺(jué)到什么。可在北方也許早已是白雪紛飛、天地一色了吧？也許在這滿眼蕭條時(shí)淡春，似乎已不大適宜了。可是，此時(shí)此刻，春，再次浮現(xiàn)在我的腦海里。春，她一直給我留下美好的印象。她，美而不媚，柔而不嬌，多了一絲超然，少了一份庸俗，是那般的溫婉伶俐。那秋水般的溫柔，那暖風(fēng)般的豪爽，那天空般的寬廣與細(xì)膩。難道不是嗎？
它沒(méi)有夏的熱烈，卻比夏涼爽；也沒(méi)有秋的碩果，卻多了一分承擔(dān)；更沒(méi)有冬的寒冷，卻可以讓人們?cè)诤校嘁唤z盼望、聯(lián)想。在悠悠天地間她優(yōu)雅、純潔。如同一天繁星，閃爍著永恒的神秘之光
停筆凝視窗外，紅日西墜，玉兔東升，使我不由得想到了泰戈?duì)柕摹睹馈分兴鶎?xiě)的那樣；夕陽(yáng)墜入地平線，西天燃燒著鮮紅的光撲面而來(lái)的是數(shù)不清的奇跡。此刻，無(wú)垠的暮空的繁星間飛馳著火焰的風(fēng)景。
而我雖然沒(méi)有那優(yōu)美流暢的文筆，更沒(méi)有他那如天馬行空般的文思涌動(dòng)。那般詩(shī)意的句子我無(wú)法去描繪。我不是畫(huà)家，無(wú)法為她在畫(huà)紙上筆走龍蛇，我也不是舞蹈家，無(wú)法為她在舞臺(tái)上侵盡芳華，我更不是作曲家，無(wú)法為她用靈魂去創(chuàng)作那一首首激昂婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。但我不愿因此而顯得貧乏所以我愿用我手中的筆，為春寫(xiě)下一篇篇訴盡我心房的篇章，讓心在春風(fēng)中陶醉，讓靈魂在春雨中升華，即使不絢麗卻也是如此的美好，不是嗎？
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的.季節(jié)，一個(gè)新的清晨，沐浴著新的陽(yáng)光，還有新的起跑線。回首仰望冬的終點(diǎn)，是如此的讓人無(wú)法遺忘。然而那些開(kāi)心與傷感，也終成記憶中的過(guò)眼云煙。淡然一笑，故去的一切也不再重要了，我們將要開(kāi)始全新的旅程。
一線黑云飛過(guò)藍(lán)天，停留在對(duì)面的樹(shù)梢上，那是春的使者！象征著和平與幸福。樹(shù)梢沙沙地響，一切的一切顯得是如此的美好，仿佛世外桃源般的惹人沉醉，再也不想離開(kāi)。
大自然是公平的，它給予了每個(gè)季節(jié)不同的禮物，正像我們的生活與命運(yùn)，如果一條路走不通、或是不快樂(lè)，為何不換一條路試試呢！也許它反而會(huì)有你想不到事發(fā)生呢？
雪融化了，春也就不遠(yuǎn)了！
雪化了作文 3
又到冬天了，喜歡冬天里的雪卻不喜歡冬天里的冷。如果站在雪地里，看著雪花紛揚(yáng)飄落，卻又不覺(jué)得冷就好了。
記憶里的童年里，那一次，我和一個(gè)朋友出去玩，還有一個(gè)哥哥。我們?nèi)齻�(gè)在雪地上用雪做成一個(gè)個(gè)雪球，冷的我的手都沒(méi)有知覺(jué)了，然后我們就打雪仗，本來(lái)朋友在我這邊的，看情勢(shì)不對(duì)，就跑到哥哥那去了，打了幾仗后，我實(shí)在覺(jué)得不公平就不玩了。我們?nèi)齻�(gè)就去堆雪人了，堆著堆著又沒(méi)味了，直接他們喊一句：“我們玩捉迷藏。”我覺(jué)得也不錯(cuò)，就同意了。玩了幾輪后，換到我找他們了，我倒數(shù)完 “3”“2”“1”后，就開(kāi)始找，找了好久，角落里，屋檐下……都沒(méi)有，當(dāng)時(shí)，我急得快哭了，走著走著，我就發(fā)現(xiàn)我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這，天暗下了，像一張遮掩著面紗的魔鬼。我肚子又餓，眼淚就這樣掉下來(lái)了，落在雪地里，看不見(jiàn)任何痕跡，唯留一個(gè)小洞，我看到遠(yuǎn)處有一點(diǎn)燈火，我跑過(guò)去了，里面的.人正在吃飯，飯菜真的好香，口水忍不住就流下來(lái)了。不久，一個(gè)爺爺走出來(lái)了，它問(wèn)我怎么了，我不敢說(shuō)話，爺爺大概是聽(tīng)見(jiàn)我肚子叫了，叫我去他家吃飯，我還是沒(méi)有說(shuō)話。爺爺便去屋子里裝了一碗的飯。夾了許多菜讓我吃，并說(shuō)送我回家，我聽(tīng)見(jiàn)他會(huì)送我回家，我就趕緊把飯吃了，生怕他反悔。
吃完飯，爺爺問(wèn)我住哪？我告訴他了，她便拿個(gè)手電筒送我回去。路上，我冷的直發(fā)抖，爺爺就把那件厚衣服披在我身上，路上風(fēng)雪交加，雪越來(lái)越深，爺爺就背著我走。突然，我感覺(jué)雪打在臉上不冷了、不疼了，走在雪地里，真的好像我所希望的，看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，我卻不覺(jué)得冷了。
爸爸一直在找我，看到我回來(lái)后，懸著的心終于落下了，對(duì)著爺爺千恩萬(wàn)謝，可惜的是，我已經(jīng)睡著了。
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的陌生人，每個(gè)人都在擦肩而過(guò)，卻總會(huì)有那么幾個(gè)人給過(guò)你感動(dòng)，那一年的冬天我永遠(yuǎn)記得，因?yàn)榍槿诨搜?/p>
雪化了作文 4
冬夜，窗外昏黃的燈光將飛揚(yáng)的雪花映照的越發(fā)清晰。那雪花像梨花瓣，像白梅，像鵝毛，大的，小的，悄無(wú)聲息地下著。我和幾個(gè)同伴，在偌大的跆拳道館里為了省里的比賽加練。
“一二三四、一二三四……，停停停！你們?cè)趺椿厥拢窟@還參加什么比賽？”老師生氣的摔門而去。我們的心里像吞了一大塊冰，頓時(shí)涼了一半。悲傷，像蜘蛛肚子里抽出的粘膩的絲，一圈圈在心里纏繞著，叫我們像霜打的茄子一樣低著頭，毫無(wú)生機(jī)。我們趴在窗前，望著窗外紛飛的雪，讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。我們的心也只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如蘆花從天空飄飄灑灑。
良久，一位女孩子開(kāi)口了“老師不是說(shuō)我們不行嘛，咱就給她看看到底行不行。”說(shuō)罷，女孩給我遞過(guò)一杯熱水，霎時(shí)，一種希望在我心里涌起，這種希望，就像一團(tuán)火，燒暖了我的全身，給我以重生的力量。
“加油！我們一定可以的！”雪，像云煙一樣輕柔，像玉石一般潔白。雪還在下著。我們一遍又一遍的重復(fù)著那些動(dòng)作，劉海已被汗水打濕成了一綹一綹的，臉上早已分不清是汗水還是淚水。豆大的水珠掉在木地板上，用腳踩上去，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的響聲。空氣中隱隱傳來(lái)屬于汗水的酸味。四肢早已酸痛，但我們?nèi)匀粓?jiān)持著。落地，有力；彈跳，空翻似插了一對(duì)無(wú)形的翅膀。又如雪一般，在空中飛揚(yáng)。我們正朝著勝利的遠(yuǎn)方大步邁進(jìn)。身后是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我們頂著彌天大雪，走向光明。
比賽那日，雪還未化盡。我們身著如雪般潔白的道服。我們的動(dòng)作輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、有力、舒展。時(shí)而輕緩，像平湖里推涌的'小波，時(shí)而又像卷在旋風(fēng)里的雪花一樣飛轉(zhuǎn)。一招一式演繹著屬于我們的傳奇！表演結(jié)束，臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
走出門，和煦的陽(yáng)光普照大地，照耀著路兩旁潔白的雪。我們笑了，為了自己在哪個(gè)雪夜里流下的汗與淚。在這化雪的日子里，蠕動(dòng)著青春的活力，隱埋著新生的氣息。衣著道服的我們，在這兒匍匐前進(jìn)。迎著陽(yáng)光燦爛的方向，我們?cè)趭^進(jìn)著！那段難忘的日子已經(jīng)過(guò)去，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天來(lái)了，我們的成功也到來(lái)！
雪化了，是春天！
雪化了作文 5
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在小學(xué)一年級(jí)的一次考試中，有這樣一個(gè)問(wèn)題：雪變成了什么？孩子們的回答五花八門，答水的，化成泥的，化成冰的，都得分。其中一個(gè)孩子回答說(shuō)雪變成了春天，他一分錢也沒(méi)拿到。雪化為春，多么精彩的回答！除了那個(gè)孩子，誰(shuí)能想出這么有詩(shī)意的答案？是的，雪融化了，變成了水或冰，滋養(yǎng)了大地，滋養(yǎng)了植被，加速了春天的到來(lái)。那么，雪不是變成了春天嗎？但是最難得的答案并不受閱卷老師的歡迎，甚至比不上最一般的答案。這是為什么？原因很簡(jiǎn)單：不在標(biāo)準(zhǔn)答案里。
多少年來(lái)，幾代人都被標(biāo)準(zhǔn)答案所束縛。殺死人才的八股文消失后，還是擺脫不了這種狀況。到現(xiàn)在，真的是滿天飛的標(biāo)準(zhǔn)答案。無(wú)論是平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)還是期末考試，都有標(biāo)準(zhǔn)答案可以遵循，無(wú)一例外。無(wú)論你的答案有多創(chuàng)新，有多深入，有多不同，有多驚天動(dòng)地，只要和標(biāo)準(zhǔn)答案不匹配，對(duì)不起，你只能得零分。這也是目前應(yīng)試教育的一個(gè)弊端。
我們說(shuō)美國(guó)教育好，能培養(yǎng)人才，那么他們的秘訣在哪里？簡(jiǎn)單，他們看重的是孩子的創(chuàng)造力，而不是死記硬背。以美國(guó)學(xué)校的繪本為例。雖然也是照著一個(gè)模型畫(huà)的，但是從來(lái)不要求孩子模仿。你的畫(huà)再差，在老師看來(lái)都是你的創(chuàng)作，都是你自己的東西。這個(gè)世界上絕對(duì)沒(méi)有第二個(gè)，所以很珍貴。這無(wú)形中增強(qiáng)了孩子的自信心，這是我們強(qiáng)調(diào)模仿程度的做法所不能達(dá)到的'。確實(shí)是這樣，這么小的孩子，你還要逼他畫(huà)的跟真的一模一樣，那為什么呢？你為什么不用相機(jī)拍照呢？而中國(guó)孩子總是有一句話“喜不喜歡”“好”“喜歡”，這大概就是兩國(guó)教育的區(qū)別吧。
寫(xiě)到這里，我想起了報(bào)紙上的一個(gè)有趣的故事。國(guó)內(nèi)某電視臺(tái)的一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目，主持人問(wèn)《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》是詩(shī)人的作品，賈斌答蘇軾的，主持人卻一本正經(jīng)地宣布答案不對(duì)，因?yàn)榇鸢附o了蘇東坡，頓時(shí)引起一陣哄笑。這難道不值得深思嗎？
不同的角度有不同的答案，所以答案是豐富多彩的。
現(xiàn)在我們來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題：雪變成了什么？你一定會(huì)說(shuō)：“成為陽(yáng)光，成為歌聲，成為希望，成為收獲，成為農(nóng)民臉上燦爛的笑容。
雪化了作文 6
下雪了。
下雪的那天夜里，每一個(gè)人都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，更沒(méi)有幾個(gè)人知道雪會(huì)下得那么大。第二天，當(dāng)人們一覺(jué)醒來(lái)，無(wú)一不被這白茫茫的一片雪景給迷住了。果真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”！透過(guò)玻璃窗：孩子們?cè)谘┑刂锌鞓?lè)地奔跑著，跳躍著，時(shí)不時(shí)不小心滑了一跤，弄得滿身都是雪。孩子們心靈手巧，堆個(gè)雪人可愛(ài)又生動(dòng)，陽(yáng)光照耀下的雪人真是滑稽極了；還有的孩子在盡情地打雪仗，雖然身上都濕透透的，卻顯得開(kāi)心無(wú)比。
我也見(jiàn)到了這難得一見(jiàn)的雪景。一大早，我穿好衣服，還戴了一副手套，可謂是全副武裝！下了樓，我就在想：這么多的雪，我不如堆一個(gè)雪人，又好玩，又有趣！我不再多想，立刻開(kāi)工！我先收集來(lái)一堆雪，再按照自己看過(guò)的圖書(shū)中所描述的雪人模樣立馬工作了起來(lái)。雪人所處的位置是一塊光滑的瓷磚，以至于我的腳剛剛踩上去就滑倒了。雪人的身子很好堆，但是它的頭就比較難固定了。一籌莫展之下，我急中生智，借用挖土的'小鏟子才把頭修整好，固定起來(lái)。最終，我用兩根樹(shù)枝組成了它的手臂，又用一個(gè)香煙頭當(dāng)作它的鼻子；之后，再用一個(gè)紅色的塑料袋做成它的帽子，就這樣，我終于大功告成啦！
我又蹦又跳，面對(duì)著自己這件偉大的“作品”百看不厭。后來(lái)，我又突發(fā)奇想，又堆了一個(gè)小小的雪人在大雪人的身旁，儼然一對(duì)父子攜手走在一條寬闊的大路上。作為紀(jì)念，我將雪人拍了下來(lái)。
下這場(chǎng)雪時(shí)正逢農(nóng)歷新年，這場(chǎng)雪給了我許多遐想：雪，它是潔白無(wú)瑕的，正如我們的心靈。在夢(mèng)中，我還夢(mèng)見(jiàn)那厚厚的雪覆蓋在莊稼上面，所有的害蟲(chóng)都被凍死了，農(nóng)民們的莊稼因此獲得了大豐收。真是“瑞雪兆豐年”啊！
真希望明年再能見(jiàn)到這樣的雪，這樣的景！
雪化了作文 7
人世間的善與惡，愛(ài)與恨，都埋藏在雪屋子里，卻埋藏不了一份最誠(chéng)摯的感動(dòng)。
靜靜的午后，淡淡的書(shū)香，滿屋子飄溢著溫馨與感動(dòng)。收獲的不僅是老曹的思想感化，還有久違了的恬靜的激動(dòng)。閱《埋在雪下的小屋》，作者以一系列絕望與掙扎的心理描寫(xiě)，生動(dòng)刻畫(huà)了四個(gè)孩子與一只野兔在絕境中求生的故事。
又在緊張痛苦之余，恰到好處地描寫(xiě)了鄉(xiāng)村少年的童真，鄉(xiāng)村四季的太陽(yáng)……喜歡一個(gè)叫“大野”的孩子，他在同伴的心目中，就是一個(gè)“大哥哥”，一個(gè)像是天生具有領(lǐng)導(dǎo)能力的哥哥。森森是一個(gè)體弱且內(nèi)向的男孩子，是大野發(fā)自心底地接納了他，讓他一起去山上玩。可是林娃卻是因?yàn)樯陷呑蛹胰说亩髟梗`以為當(dāng)年森森爸是故意打死他父親的，對(duì)森森懷著一種怨恨，一種無(wú)法詮釋的痛楚。是大野在遭雪埋的時(shí)候，遷就了他們倆人的情誼。當(dāng)森森和林娃扒雪泄氣的時(shí)候，獨(dú)自一人耗盡力氣去開(kāi)通生的路!當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有水果罐時(shí)，盡管也曾有過(guò)“私吞”的念頭，但后來(lái)還是因?yàn)椴簧岬木売桑压揞^分發(fā)給每一個(gè)同伴。如果沒(méi)有他的鎮(zhèn)定，沒(méi)有他那一顆熱忱的心，或許他們真的堅(jiān)持不到重見(jiàn)光明的時(shí)候!其實(shí)故事的情節(jié)也是簡(jiǎn)單的，但卻能夠帶給人們心靈的震撼，似曾心靈的.洗禮。
雖然比不上斯科特一行的悲壯，它一直是以平緩的語(yǔ)氣，卻是夾雜著對(duì)生命生生不息的禮贊!剛開(kāi)始看的時(shí)候，也曾經(jīng)為林娃偷吃自己從家中帶來(lái)的臘肉，還曾起過(guò)私吞撿來(lái)的罐頭，卻嘗到了油漆的滋味，或喜或憂!雪丫這個(gè)只有8歲大的女孩子，并不懂得痛苦一詞，面對(duì)困境依舊朗誦著詩(shī)歌，這或許也是大野他們能夠堅(jiān)持到最后的重要因素吧!是她撿來(lái)的火柴棒，燃起了大伙的希望!接受心靈深深處的感動(dòng)……
雪化了作文 8
每到清明時(shí)節(jié)多是細(xì)雨綿綿，如同無(wú)盡的追思。
今年清明遇到罕見(jiàn)的四月飛雪，另有一番風(fēng)情。
適逢清明小長(zhǎng)假，早早就約好著一眾同學(xué)假期同去踏青。到了出發(fā)頭一天晚上，天空飄起了雪花，天空茫茫一片，可雪到了地上卻化了，融入土里、草叢、縫隙中，最終匯入下水道。我喜愛(ài)的雪，一點(diǎn)都沒(méi)有留下。去年的整個(gè)冬天，我都還沒(méi)瞧見(jiàn)雪，沒(méi)摸著雪，沒(méi)嘗到雪的味道呢。爸爸說(shuō)，郊區(qū)溫度低，可能會(huì)積著雪，明天可以打雪仗了。希望爸爸沒(méi)有騙我。
我們很早就出發(fā)了，雪還沒(méi)有停，馬路上還沒(méi)有積著雪，但是在屋頂、樹(shù)梢都有白皚皚的雪。看來(lái)，爸爸沒(méi)有騙我。沿路雪不停地下，越到郊區(qū)，雪越大，積雪就越厚，除了黑色的馬路通向遠(yuǎn)方，其它的樹(shù)、電線桿、農(nóng)田、遠(yuǎn)山……都籠罩在白茫茫中，與天連成一色，仿佛進(jìn)入了雪國(guó)世界。就如毛主席的詩(shī)所描寫(xiě)的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。
到了目的.地，雪漸漸停了。下了車我與小伙伴們擁入雪的懷抱，我抓著雪拋向樹(shù)、拋向田野、拋向小伙伴，我們縱情在雪地里奔跑者、追逐著、歡笑著，雪地里留下來(lái)我們的一行行腳印，一串串笑聲。
我們跑累了，我停下來(lái)走到樹(shù)林中，雪落在柳樹(shù)、楊樹(shù)上形成美麗的樹(shù)掛，像潔白的珊瑚，實(shí)在是太漂亮了。再仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一株桃樹(shù)，白色的雪下面是粉紅的桃花，只有走進(jìn)了才知道原來(lái)多彩的花朵早已在雪下面孕育出來(lái)，只不過(guò)被白雪偷偷的藏了起來(lái)。
再仔細(xì)尋找，一些小草從雪被中探出了，也昭示這已經(jīng)是春天了。雪可以隱藏一些事物，但是春天的氣息早已彌漫在整個(gè)世界，這清明的雪更滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓春天更快地到來(lái)。
我愛(ài)這春天的雪！這清明的雪！
雪化了作文 9
春夏秋冬四季都很美。春天有美麗芬芳的花草，夏天有郁郁蔥蔥的森林，秋天有香甜可口的水果。雖然是這樣，但我更喜歡下雪的冬天。我喜歡冬天，因?yàn)槎煊醒职子制痢Ｖ挥醒┦鞘嵜利惖摹?/p>
今年冬天的雪似乎來(lái)得更早。前天早上，推開(kāi)門，眼前的景象讓我目瞪口呆：外面下著雪，房屋、樹(shù)枝、道路、街道都披著厚厚的銀衣，周圍的'一切都成了粉玉世界。柳樹(shù)披著無(wú)數(shù)銀條，楊樹(shù)披著棉花，松樹(shù)披著白色斗篷。它真的是“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣。”
來(lái)到學(xué)校，我看著窗外：雪，輕如煙，白如銀，飄飄搖搖，從天而降。我看到那片雪花，雕刻精美，潔白如玉。是上帝派來(lái)的小天使，還是月宮月桂樹(shù)上落下的一片玉葉？山的地下蓋著厚厚的白色被子，天地相連，是白色的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕輕抖動(dòng)，美麗的銀條和雪球簌簌地抖落，像一張白光的鈔票。
課間操場(chǎng)成了學(xué)生的天堂。一群群的孩子堆雪人，在雪地里打架。歡樂(lè)的喊聲和笑聲震落了樹(shù)枝上的雪。所有的同學(xué)都在雪地上“咯咯”笑，用凍紅的手把雪揉成一團(tuán)，盡可能的朝對(duì)方扔去。大大小小的雪球，都說(shuō)：冬天麥子蓋三層，來(lái)年饅頭睡。這場(chǎng)大雪真的很及時(shí)，它們把土壤中越冬的害蟲(chóng)都凍死了；雪水滲入土層，深入滲透出去，也能滿足農(nóng)作物的生長(zhǎng)需求。明年會(huì)有大豐收！
啊！我愛(ài)冬天！雪花的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像是玉片、梅花、羽毛、柳絮……每一朵小雪花都是那么的純凈輕盈。瑰麗的六角形花瓣，輕如煙，潤(rùn)如玉，白如云，靜靜地落在大地上。讓人心曠神怡！
哦，雪，你是真善美的化身。我喜歡你！我愛(ài)你。
雪化了作文 10
溫暖的雨從來(lái)沒(méi)有變成冰冷、堅(jiān)硬、燦爛的雪花。見(jiàn)多識(shí)廣的人覺(jué)得他單調(diào)，他自己卻覺(jué)得他不幸。江南的雪，濕潤(rùn)而美麗；那是青春依舊隱現(xiàn)的消息，那是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的處女的皮膚。雪原有血紅色的圓形山茶花，白色里藏著一朵朵梅花，深黃的蠟梅雪下有冰冷的綠草。胡蝶沒(méi)有；不記得蜜蜂會(huì)不會(huì)采山茶花梅花的蜜。但是我的眼睛仿佛看到冬天的花朵在雪地里盛開(kāi)，許多蜜蜂在忙著飛翔，我聽(tīng)到它們嗡嗡作響。孩子們凍得通紅，小手如紫芽姜，七八個(gè)一起來(lái)塑造雪羅漢。因?yàn)椴怀晒Γl(shuí)的爸爸也來(lái)幫忙。羅漢比孩子高多了，雖然只是一堆小的大的，最后分不清是葫蘆還是羅漢；但是它很白很亮，和自己的濕氣粘合在一起，整個(gè)地方都亮了起來(lái)。孩子們用龍眼核給他做眼睛，并從母親的粉盒里偷了胭脂涂在她的嘴唇上。這次真的是大羅漢。他會(huì)坐在雪地里，嘴唇因流口水而發(fā)紅。
第二天，幾個(gè)孩子來(lái)看他，問(wèn)他；對(duì)了，他拍了拍手，點(diǎn)頭笑道:但他最后還是一個(gè)人坐著。晴天他又放出皮膚，寒夜他做一層冰，變成不透明的水晶形狀；連續(xù)的晴天讓他變得懵懂，嘴上的胭脂也褪了。但是北方的雪花總是像粉，像沙，從來(lái)不會(huì)粘在一起。它們散落在房子、地面和干草上，僅此而已。房子上的`雪已經(jīng)被消化了，因?yàn)榉孔永锏幕鹗菧嘏摹４送猓谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的日子下，突然來(lái)了一陣旋風(fēng)，它轟轟烈烈地飛起來(lái)，在陽(yáng)光下大放異彩，如含著火焰的霧，旋轉(zhuǎn)著升起，滲透著空間，使空間旋轉(zhuǎn)著升起，閃爍著。在無(wú)邊無(wú)際的荒野中，在苦澀的天空下，是雨的靈魂是的，是寂寞的雪，死寂的雨，雨的靈魂。
雪化了作文 11
英語(yǔ)課快到了，很多同學(xué)表現(xiàn)出恐懼，祈禱英語(yǔ)課慢慢來(lái)。這是因?yàn)樵S多學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)。
“第一個(gè)問(wèn)題答錯(cuò)的同學(xué)給我站出來(lái)！”吳曉杰是“無(wú)與倫比的、獨(dú)立的”和獨(dú)立的。英語(yǔ)老師快步走到講臺(tái)上，取下一把軟尺。三步并作兩步，大步走到吳曉杰面前。“啪”的一聲，劃出一道美麗的.弧線。英語(yǔ)老師看了看吳曉杰的作業(yè)，立刻變得怒不可遏。“嘿嘿。”又在他們耳邊打了吳曉杰三次。英語(yǔ)老師展示了吳曉杰的作業(yè)。全班徹底崩潰，大家都吐槽了。吳曉杰的作業(yè)順著血河往上流，他的字歪歪扭扭，像蟲(chóng)子在爬。到處都畫(huà)著黑色的墨球。
“第二個(gè)問(wèn)題錯(cuò)了，給我站出來(lái)！”所謂“雖然我的身體沒(méi)有像鮮艷的鳳凰一樣的翅膀，但我能感受到神圣的獨(dú)角獸和諧的心跳。”陳、、和黃小祥，他們的兄弟一起站了起來(lái)。“第三個(gè)問(wèn)題，站錯(cuò)了！”又是他們?nèi)齻�(gè)。“第四個(gè)問(wèn)題，站錯(cuò)了！”他們吃完三個(gè)老油球了嗎？老師只是打了他們?nèi)齻�(gè)的手心十幾下。
其中最令人發(fā)指的是汪小玉，作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)過(guò)。但他“不怕被碾壓”，無(wú)愧天地。不管老師怎么打他，他都無(wú)所畏懼。果然，人是卑鄙的，但卻是無(wú)敵的。他完全符合他著名的名字“我們的首都充滿了愛(ài)管閑事的人”——城墻臉。不過(guò)，他的臉皮恐怕比城墻還厚。
“這個(gè)問(wèn)題是發(fā)子問(wèn)題，不可能錯(cuò)。錯(cuò)同學(xué)為我出頭了！”要看我班的勝利，都是三四組。湯的浩瀚無(wú)邊，相當(dāng)鋪天蓋地。只有老師跑來(lái)跑去，才一個(gè)個(gè)打?qū)W生。
可惜尺子太小根本傷不到人，起不到警示作用。
希望這些同學(xué)以后不要再這樣粗心大意了，出錯(cuò)了多發(fā)分題！
雪化了作文 12
我喜歡潔白的雪，每到冬天，我總是盼望著快些下雪，那雪一下起來(lái)，飄飄灑灑，整個(gè)大地成為一個(gè)粉妝玉砌的世界，雪花先是小點(diǎn)兒，就像有人從天上向下撒鹽，那些“鹽”落在地上，發(fā)出沙沙的聲音，像千萬(wàn)條蠶在吃桑葉。不一會(huì)兒，雪花大片大片地向下落，先是稀稀疏疏的，后來(lái)便是一簇簇，一團(tuán)團(tuán)似鵝毛般落下來(lái)。
記得那是去年的一天，天快黑了，不知什么時(shí)候，從微暗的天空中，慢悠悠地飄下了一群群白色的.雪花。它落在樹(shù)上，像一叢叢珊瑚，它落在屋頂上，像給屋頂戴上一頂帽子，它落在地上，地也白了，像給大地鋪上了一層地毯。雪花真是千變?nèi)f化呀!它們漫天飛舞著，忽而像縷縷柳絮在隨風(fēng)飄蕩著，忽而像鵝絨在河邊你擁我擠地跳蕩著，忽而又像千萬(wàn)片片樹(shù)葉從天空中翻滾降落。天空中雪花越來(lái)越大，白茫茫一片。它們呼朋喚友，從天空跳下來(lái)，還歡快地打著旋兒。輕盈的雪花悠閑舒緩地飄下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地落在地上。
雪花像蒲公英，幾個(gè)緊挨著，紛紛鋪天蓋地而來(lái)，它們像調(diào)皮的小孩，你追我趕，打打鬧鬧，直到著了地，才安定下來(lái)。不一會(huì)兒，地面上鋪滿了雪花，天地連成一片，渾然一片，沒(méi)有界限，分不清哪是天，哪是地。
風(fēng)停了，雪住了，大地成了冰雕玉琢的世界。天，顯得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，被白雪擦得明亮，看上去更高更遠(yuǎn)了，城墻，猶如穿上了一套護(hù)身符，又像一條白綢，閃著銀光，一直伸向遠(yuǎn)方，樹(shù)林，簡(jiǎn)直是塊圣地，一個(gè)個(gè)樹(shù)枝就像一只只鹿，又好像一幅美麗的畫(huà)卷。
雪花玲瓏剔透，一塵不染，就像一朵朵亭亭玉立的玉蘭花，我愛(ài)雪，因?yàn)檠瑵嵃谉o(wú)暇，象征著純潔。我贊美雪，因?yàn)樗b扮自然，凈化空氣，給人帶來(lái)喜悅的心情。
雪化了作文 13
今晨，一起床，就覺(jué)得有種東西魔力般吸引著我，召喚著我，我冥冥中已知道它是何物了。拉開(kāi)窗簾——沒(méi)錯(cuò)！是它！這美麗靈動(dòng)的小精靈！
我被震住了。
臉緊貼著玻璃，眼里透出一股癡迷。窗外，銀裝素裹的世界，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，所有生命仿佛都是刻意緘默的，只為現(xiàn)在這個(gè)銀白的世界！此時(shí)，我隔窗相望，屏住呼吸，生怕驚擾到了什么。
幾個(gè)人突然從樓里竄出來(lái)，接著傳來(lái)幾聲犬吠，雪中的寧?kù)o被這突如其來(lái)的一切打破了！我恨恨的在心里說(shuō)：“你們犯下如此滔天大罪，就溜走了，是畏罪潛逃了嗎？我定不會(huì)放過(guò)你們！”
沖下樓去，呆住了。真是到了欲界之仙都！瓊花翩然，天地之間，點(diǎn)點(diǎn)雪白。我竟沉醉在這美景中，顧不得去追趕那幾個(gè)“罪人”了！
這雪，真真的厚，綿綿軟軟，一腳踏入，似乎連同我整個(gè)身心也陷進(jìn)去了。真不舍得破壞這平整的白毯。慢慢俯下身，輕輕用手一撈，雪瞬間就化成了一灘冰透骨的水，涼的我忙一甩手。真是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！
抬望眼，看銀裝素裹，分外妖嬈。
松樹(shù)頭上頂著一髻兒白花，可小灌木卻已披上了白色大氅。輕風(fēng)拂過(guò)，卷起的哪里是千堆雪，分明是玉塵呵！空氣中彌漫著清涼自然的味道，是這瓊花的味道！我拼命地吮吸幾口。這冬天花兒的一股子沁涼慢慢進(jìn)入肺腑，又直入人心，沁人心脾。此刻，它離我的'心的距離是那樣近，融入了我的心……醉倒了我的魂……
地上、枝上，每一處在我心中都是完美的水墨畫(huà)，蘊(yùn)藏著新春的希望，我怎能不為之所迷戀，所傾倒，所沉醉！
雪化了作文 14
我欣賞雪花，欣賞它的品質(zhì)，它的形狀，它的顏色。它的一切我都欣賞。
快樂(lè)
當(dāng)大雪紛飛的時(shí)候，孩子們都快活了，穿得像包粽子似的，在雪地里打滾，堆雪人，打雪仗，讓雪花親吻自己的臉龐，他們的歡笑聲伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下。雪花像個(gè)調(diào)皮的孩子，落在人們的手上，臉上，落在孩子們天真無(wú)暇的心中。在雪地里，孩子們留下了串串腳印，那是快樂(lè)的，是靈動(dòng)的，是金色的。那是孩子們成長(zhǎng)的足跡，是孩子們童年的`見(jiàn)證！
無(wú)私
俗話說(shuō)“冬天麥蓋三層被—來(lái)年枕著饅頭睡”地面上蓋了一層雪，給土壤層積蓄了很多水，對(duì)春耕播種以及莊稼的生長(zhǎng)發(fā)育，都是很有好處的。雪不僅對(duì)農(nóng)作物有好處，還是境化空氣的好手。雪在下降時(shí)，可以過(guò)濾空氣，將一些空氣中的灰塵與塵埃帶走。所以，雪后的空氣是最干凈，最清新的。雪對(duì)人體健康也有好處，經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減少疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體制。
純潔
雪，你潔白，輕盈。你落在地上，似毯，似錦，似畫(huà)。你晶瑩身體從空中落下，飄飄然然，好像一個(gè)個(gè)潔白的小精靈在空中舒展著身姿，快樂(lè)地舞蹈。你把世界變得雪白，空氣也格外清新，世間的塵埃好像都隨著你的降臨消失了。人們走在雪中，心情也順暢了，拋開(kāi)一切煩惱，充分沉浸在這雪白的世界中。
雪，是圣潔的，它一塵不染，好像人們純潔的心靈。雪用自己的潔白渲染世界，用自己的身體去清除世上的塵埃。我愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，無(wú)私。當(dāng)雪后的第一縷陽(yáng)光照在大地上，春天的氣息濃了，就像雪萊說(shuō)的“當(dāng)冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
雪化了作文 15
世間本沒(méi)有路，走的人多了，便有了路。
曾經(jīng)的我，因?yàn)樯畹目仗摚糟耍^望了，放棄了……
覺(jué)得自己沒(méi)有特長(zhǎng)，沒(méi)有興趣，沒(méi)有理想，于是，我整日如機(jī)器般做每一件事，那段時(shí)間是最難熬的，站在門口，望著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生們，上學(xué)，放學(xué)，回家，我似乎才意識(shí)到，我畢業(yè)了。是的.，我初三畢業(yè)了。回顧三年初中生活，覺(jué)得好像是一眨眼就過(guò)去了，以前總是等待著下頦，等待著放學(xué)，等待著能夠擺脫那怎么都聽(tīng)不懂的古文、函數(shù)，而現(xiàn)在我擺脫了，早上再也不用五點(diǎn)多就起床上早讀，晚上也不用為了明天的考試而去開(kāi)夜車，更不必為了對(duì)得起父母而去逼自己學(xué)習(xí)，因?yàn)椋耶厴I(yè)了，解脫了，上學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在任何意義了。
可是，我總得去干點(diǎn)什么吧。天哪，我竟然才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有目標(biāo)，只覺(jué)得前途一片渺茫，不知道未來(lái)的道路在哪里。
“路在腳下！”一個(gè)很要好的朋友對(duì)我說(shuō)。
我下意識(shí)地瞅了瞅腳下，笑了，笑自己的幼稚，笑自己的無(wú)知。也許我這樣笨的人永遠(yuǎn)不會(huì)理解“路在腳下”這四個(gè)字的含義，算了，順其自然吧！
悲觀的人總喜歡讓一切事情順其自然……
睜開(kāi)朦朧的雙眼，望著窗外，幾片雪花慢慢地飄落了下來(lái)，我高興極了，歡呼著：下雪了，下雪了！我跑到院子里，母親早已把雪鏟開(kāi)，明顯地鏟出一條路。我討厭這樣，于是我向?qū)W校操場(chǎng)跑去，因?yàn)槲壹译x學(xué)校很近，不到十分鐘，我已經(jīng)站在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著被雪覆蓋著的白白的世界，感到心里好舒服。片刻，突然發(fā)現(xiàn)缺了什么，我努力地搜索著，那草坪上一條條小路在哪里？以前我最喜歡沿著草坪上的小路走來(lái)走去，而現(xiàn)在……我知道，小路被雪覆蓋了，雪掩埋了這條小路，這些由人們走出來(lái)的路……
我失望了，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有路……我倔強(qiáng)地扭過(guò)頭。
太陽(yáng)出來(lái)了，雪在慢慢地融化，在積雪融化的草坪上，一條條小路逐漸明顯……
我笑了……
雪一融化，就有路了……
雪化了作文 16
西伯利亞的春天，美好、溫暖而又短暫。進(jìn)入五月，太陽(yáng)的光照范圍逐漸向北推移，久違的春風(fēng)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，開(kāi)始吹拂這片冰天雪地的亙古荒原。最先響應(yīng)春天使者召喚的是那一條條像沉睡的冰龍一般的凍僵的河流，冰皮始解，波光粼粼，河面上的冰塊有的直接融化，有的順流漂向了遙遠(yuǎn)的北冰洋。接著，草原上和高山之巔的冰雪也頓悟了春天的姍姍來(lái)遲，紛紛化身成了晶瑩的水珠，滋養(yǎng)著廣袤原野上默默無(wú)聞的苔蘚、野草和耐寒的野花、藍(lán)莓，使沉睡一冬的形形色色的`植物們煥發(fā)出新的生機(jī)，茁壯地成長(zhǎng)。這使得麝香鹿、旅鼠、駝鹿等食草動(dòng)物察覺(jué)到了這生機(jī)盎然的春意，便匆忙趕來(lái)，貪婪地啃食著平原和山坡上的鮮嫩的牧草，并且享受地吮吸著大地母甘甜滋潤(rùn)的乳汁。北極狐、北極熊、狼等食肉動(dòng)物也急不可耐地沖出了洞穴，奔向它們的獵物，饕餮大餐一頓。北極燕鷗、貓頭鷹等鳥(niǎo)類也振翅翱翔，俯沖過(guò)來(lái)，宣告它們到達(dá)了遠(yuǎn)征的終點(diǎn)。它們開(kāi)始在懸崖峭壁上安家落戶，生兒育女，并辛勤地狩獵。動(dòng)物們都饑餓了一冬，終于飽餐一頓。它們歡樂(lè)無(wú)比地在原野上馳騁追逐，仿佛在感謝大自然對(duì)它們的恩賜。雖然這春天轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)可挽留，但是也生機(jī)勃勃，充滿了大自然的恩澤。在西伯利亞的春天，我們才能真正體會(huì)到造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。
春去冬來(lái)，這是個(gè)包羅萬(wàn)象而又充滿詩(shī)意的詞匯。自然界的冰雪消融、草長(zhǎng)鶯飛，是多么溫暖人心。
雪化了作文 17
原來(lái)昨天，下的不止有雨，而且還有厚厚的雪。昨天晚上爸爸從外邊回來(lái)說(shuō)：“雪下的還不小呢！”我還不信，結(jié)果今天早上一看，那可謂是啪啪打臉。
窗外白茫茫一片，仿佛一夜之間世界都變了樣子，成了一個(gè)冰雪的世界。這一場(chǎng)雪可是真大呀，入冬以來(lái)第一次有這么大的雪。我坐在窗邊目測(cè)了一下，光樹(shù)桿上的雪大概就有三指多厚。由于我的.腿不能使我下樓玩耍，我就只好求爸媽在外邊給我弄了一盆雪。
好大的一盆雪，我忙坐在沙發(fā)上，傷腿翹起放在凳子上。我把手放上去感覺(jué)好涼好涼，哎呀雪在屋里都暖和一會(huì)再化了。快我要打造一個(gè)雪人，我拿出一把尺子，從“雪山"上削下一塊雪，在手中捏呀捏，我就不信雪少雪人就不好捏，媽媽給我弄了一個(gè)紅蘿卜條和綠豆，紫甘藍(lán)菜葉。好了綠豆為眼睛、紅蘿卜是鼻子、這個(gè)紫甘藍(lán)菜做嘴巴，大大的肚子，不知不覺(jué)40分鐘過(guò)去了。
我坐在椅子上，看著盆中的雪人，樣子簡(jiǎn)直讓我哭笑不得，因他看著好看又不好看。我本以為這雪一天都不會(huì)化，沒(méi)想八九點(diǎn)鐘就開(kāi)始化了，看到樹(shù)上的雪在化的快沒(méi)有了，水順著樹(shù)枝流下來(lái)，樹(shù)尖上是一滴一滴的落下，有的地方水落如下雨樣響。
雪化了！盆里的雪人化的更快；雪化了！整個(gè)身體感覺(jué)都有些空嘮嘮的；雪化了！換去了我心中暫時(shí)的快樂(lè)；花去了雪白色的世界。
我希望這雪化去世界不好的塵埃！
我希望這雪化去我的傷痛！
雪化了作文 18
窗外，北風(fēng)呼呼地吹著，漫天大雪飄啊飄。
屋內(nèi)，我躺在床上，手里捧著一本書(shū)。這本書(shū)就是我心中那股暖流的源頭，它訴說(shuō)著“人生”的哲理……
人的一生是命中注定的嗎？人的一生是掌握在別人的手里嗎？人的'一生會(huì)一帆風(fēng)順嗎？人的一生是碌碌無(wú)為，還是大有作為呢？
人的一生不可能一帆風(fēng)順，在人生的路上一定會(huì)有一些坎坷來(lái)磨練我們，我們只有努力克服、勇往直前，一步一步地邁近我們的目標(biāo)、理想，堅(jiān)守自己的信念，才會(huì)有成功的一天！
沒(méi)有人能隨隨便便地成功，但想成功的人就不能隨隨便便。主宰我們一生的是我們自己，而不是他人。
我們只有認(rèn)真地做好每一件事，利用好時(shí)間，才會(huì)有一個(gè)有價(jià)值、有意義的人生。如果我們整天無(wú)所事事，在光陰面前發(fā)呆，那么，我們的人生將會(huì)被我們白白浪費(fèi)、變得一文不值！人生能成功的機(jī)遇就像曇花一現(xiàn)——稍縱即逝，我們只有抓住機(jī)遇，才會(huì)成功！那么怎么才能使我們的人生有價(jià)值呢？只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、珍惜且好好利用時(shí)間，才會(huì)使我們的一生回味無(wú)窮！人生就像花草樹(shù)木一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨練、雷電的鞭策，才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
同學(xué)們，你們希望自己在風(fēng)燭殘年時(shí)因自己年少時(shí)的成功而驕傲，還是為當(dāng)初虛度光陰而悔恨？我想大家希望自己會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，為把握自己的人生打下基礎(chǔ)。
我們應(yīng)該都知道——雪融化了是春天！
雪化了作文 19
冬雪初融，楊柳依依，春的腳步近了。點(diǎn)點(diǎn)隱花此地生，萬(wàn)物復(fù)蘇，小芽萌發(fā)，生氣勃勃。冬風(fēng)似虎狂，渡過(guò)了漫長(zhǎng)且寒瑟的冬，下了皚皚白雪，雪化了，接踵而至的是春。
春天，生機(jī)。冬天，外面下著雪，每滴雪滴在身上都是刺骨的寒冷，每一個(gè)街區(qū)仿佛都被施了魔咒，散發(fā)出清冷的氣息。可春來(lái)了，街魂被喚醒了，一切都醒了。街旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，在樹(shù)蔭下，得到的是一種幸福感，太陽(yáng)光芒四射，照耀擁護(hù)著大地。樹(shù)上鶯啼燕舞，樹(shù)下花瓣翩躚，每簇都在想方設(shè)法地綻放屬于自己的光彩，還有忙得不可開(kāi)交的人們，勾勒出只有春天才有的畫(huà)面。學(xué)生們?cè)诖禾欤κ窃~，堅(jiān)持是曲，奮斗是主旋律，精氣神倍兒好。
寒冬，肅殺。這看似與春南轅北轍的季節(jié)，卻是滋養(yǎng)春天最好的飼料。春與他的銜接，可以稱得上完美。
小時(shí)候，我常常會(huì)趴在窗前，在冬天的時(shí)候，會(huì)一直問(wèn)父親：“春天什么時(shí)候來(lái)？”，我望著窗外陰沉沉的.天，沒(méi)有陽(yáng)光。父親永遠(yuǎn)都是面不改色地說(shuō)：“在伴隨著焦慮的冬天時(shí)，要有耐心等。”好奇的我繼續(xù)追問(wèn)：“那要等到什么時(shí)候才能等到春？”他說(shuō)：“等到天晴朗了，春姑娘就來(lái)了。”我刨根問(wèn)底：“那什么時(shí)候天才會(huì)晴？”冬天，這段陰沉的日子過(guò)了，春就來(lái)了，世界上沒(méi)有什么是一成不變的，就像雨過(guò)天晴，自然和人生都是這樣。
假如你有一顆開(kāi)花的心，假如你的心正值開(kāi)花的季節(jié)，遭遇了太多的人生陰雨，遭遇了太多人生的坎坷，請(qǐng)你記住：“雨下過(guò)了便是晴，雪化了即是春”。四月下雨，五月花開(kāi)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，迎接你的是如春天般爛漫的季節(jié)。
雪化了作文 20
友情似鮮花爛漫的春天，無(wú)比芬芳，但不經(jīng)過(guò)冷峻的冬季又何來(lái)這甜甜的友情？
她是我的好朋友，來(lái)鎮(zhèn)中之前，我們同窗四年，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。她就像塊厚厚的冰，使人無(wú)法不被她身上所散發(fā)出來(lái)的寒氣所攝住。但經(jīng)過(guò)了一件事后，所有的一切都改變了。
那是一段陰雨連綿的日子，灰蒙蒙的一切都帶著氤氳的氣息，壓抑我的心情，正是這一天，她帶著布滿血絲的眼睛來(lái)到教室，呆望著天空，一言不發(fā)。我不由對(duì)她產(chǎn)生一種莫名的同情。我小心翼翼地走到她跟前，坐下來(lái)說(shuō)：“你怎么了？不開(kāi)心嗎？”她還是目不轉(zhuǎn)睛地望著天空，回答說(shuō)：“沒(méi)什么，只是我的父母把我當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具。”我笑著說(shuō)：“我也是呀！我的父母給我不斷地施壓，有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，但是轉(zhuǎn)念想想，學(xué)習(xí)不是我的義務(wù)嗎？我們得學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)起來(lái)！”她笑了，用愉快的聲音說(shuō)：“對(duì)，我不能總這樣下去，我要讓自己開(kāi)心起來(lái)，你可以幫我嗎？”我看到她的眼里流露出希冀的神情，于是點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩！”我們相視一笑。那一刻，她的笑容是那么純美，靈動(dòng)，就像跳躍著的小精靈，無(wú)比生動(dòng)活潑。我永遠(yuǎn)記住并愛(ài)上了她的美麗笑容。
從此，我們一起鬧，一起笑，一起瘋狂，一起癡迷。在那喜喜悲悲交織而成的生活中，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚而成的'友誼花苞終于開(kāi)放了，開(kāi)放在那空靈清新的青蔥歲月，那么的絢爛、耀眼，為美麗的春天增添了一份多姿多彩，我們的友誼將永遠(yuǎn)定格在春花爛漫的一瞬間，那一刻，冬天的冰雪剛剛化作一泓春水滋潤(rùn)著我們的友誼之花。
兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。如今我們已不在一起，但她永遠(yuǎn)是我的知己，當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴喚醒沉睡的冬天時(shí)，她的笑容便綻放在繽紛的花叢里……
雪化了作文 21
今年的第一場(chǎng)雪來(lái)得格外遲，來(lái)得那樣美妙絕倫，如同輕盈的雪蝶翩然而至，給再普通不過(guò)的晚上添上了幾分妖嬈。
坐在桌前，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，看見(jiàn)了一篇文章中寫(xiě)到：“雪化了以后是什么呢？”呵呵，是什么呢？這還用問(wèn)嗎？雪化了以后自然是水了。連這個(gè)小小的道理都不明白么？那這本所謂的“書(shū)”算得上什么呢？，理所當(dāng)然的，書(shū)，被我棄之一邊。
翌日中午，我去牙科醫(yī)院，路上原來(lái)覆蓋著皚皚白雪的地方，卻沒(méi)有水的痕跡，那還稍微帶一些冬日濕氣的陽(yáng)光懶懶散散地撒在道路上面，路上溫潤(rùn)的陽(yáng)光給人以絲絲暖意。踢了踢腳前的小石子，這雪化了，這空氣里似乎摻進(jìn)了一種，一種春天的味道么!“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”雪萊的這句話躍然腦海。（我）自嘲似的笑了笑，原來(lái)雪化了以后是春天才是作者的.答案呢！記得以前就有文人墨客對(duì)“雪化了以后是春天”大做文章。我也讀過(guò)，可是太久沒(méi)有看雪了，悶在家里太久了，讀多了厭世的文章，竟然不知道，雪融化了以后，不僅僅是水，也可以是生機(jī)盎然的詩(shī)樣春季。
享受著有些濕，有些香的陽(yáng)光。我恍惚中發(fā)現(xiàn)，世界是那般的美，猶如童話般給人幻想的，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的奇跡，卻在平凡中顯得美麗。“美”就好象空氣，秋天清爽的空氣，花中清香的空氣，雪中清涼的空氣。“空氣”這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻包含了那么多不一樣的感覺(jué)，空氣如此，美亦是如此！美無(wú)處不在！
莊子說(shuō)過(guò)：“天地有大美而不言！”我們用眼見(jiàn)美，用耳聽(tīng)美，用鼻探美，用心會(huì)美，將心靈與自然結(jié)合，產(chǎn)生想象力！讓我們?nèi)谌胧澜纾c美共舞！
雪化了作文 22
風(fēng)肆意地吹著，吹得窗戶“啪啪啪”地抗議，吹得伢兒噴嚏連連，吹得爺爺直咳嗽。殘破的窗外是幅雪景：雪花兒掛在樹(shù)梢，粘在高大的樓房上，趴在伢兒盼望已久的大棉襖上。伢兒，可沒(méi)這份閑情去賞景。他，披起撿來(lái)的單衣，圍了條破布，踩起三輪直奔雪中。他得趕在垃圾車還沒(méi)來(lái)之前，多撿幾個(gè)瓶子，收些廢品，來(lái)湊湊今天的消費(fèi)。“回收舊紙板，有誰(shuí)要出售舊紙板的?”伢兒還是個(gè)十幾歲的小伙子，叫賣聲在這寒風(fēng)中還有點(diǎn)羞澀，不住的發(fā)抖，叫賣聲成了陣陣顫音。今天，收入不好，也許是人們被這大雪嚇怕了。
不錯(cuò)！伢兒縮了縮脖子，雪！真冷啊！伢兒將三輪靠在路邊，倚在餐館的.墻角，里邊的飯香直向伢兒撞來(lái)。伢兒吸了一口又一口，可他知道那里的米飯?zhí)F了，一碗還不能嘗出味來(lái)呢？就要一塊錢。伢兒閉上眼，貪婪地吸上一口又一口。“給你，小伙”胖胖的老板娘，端出了晚飯，上邊堆著幾塊油滋滋的肥肉。“我不要。”伢兒將頭扭到一邊，不聽(tīng)話的眼睛卻直勾勾的盯著那碗佳肴。老板娘仿佛看出了伢兒的心思。“我們店正好要用到這些板紙，這樣好了，你每天送一些板紙來(lái)，工錢一天五十，外加包三餐。怎樣？”“好！成交！”伢兒一口咬下。
“這些紙板搬進(jìn)店里去吧！這是第一天的工錢。”老板娘慎重的遞去50元。那天以后，伢兒天天送貨，日日不斷。“朋友們，聽(tīng)好！現(xiàn)在舉行一場(chǎng)比賽，接下來(lái)一個(gè)星期，誰(shuí)做事的效率最高，誰(shuí)便可以得到一套羽絨服。”看著那些卯足了勁兒的老伙計(jì)，伢兒原本滿滿的信心大減。那天，同樣飄著雪，伢兒不住地哈氣。“這一個(gè)星期做事效率最高的員工是——”時(shí)光仿佛在這一刻凍結(jié)，大家把目光都灑向了那套溫暖的羽絨服。“伢兒！”伢兒，接過(guò)那份厚禮，好像那化在手心里的雪暖暖的……
雪化了作文 23
“你不要理我！”許是我剛才的哪句話惹惱了你，你只扔下了這句話，便留我一個(gè)人在走廊上啞然。
我急急地跟上你的腳步，“唉，我不是那個(gè)意思，我……”“我說(shuō)了你不要和我講話啊！”果然，還沒(méi)等我講完，你便不耐煩地打斷了我的解釋。
不可理喻。頓時(shí)，這四個(gè)字浮現(xiàn)在了我的腦海里。我氣呼呼地扭過(guò)身子整理起桌上的書(shū)，將桌上的書(shū)一本本拍得聲聲響。
我們之間似乎被隔出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離，都難以到達(dá)對(duì)方的那個(gè)彼岸。
中午的自習(xí)課，我咬著筆頭絞盡腦汁地思考著手頭的數(shù)學(xué)題。以前每有不會(huì)的'難題，她都會(huì)熱心地教我的。正想著，卻聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)的聲聲抽泣，我知道是她，賭氣著不肯轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光卻是不自覺(jué)地瞥向后面。只見(jiàn)她頭低低地看著作業(yè)本，一字未碰，眼淚一大顆一大顆地滴落在桌面上，在這靜謐的教室里顯得異常清脆。我?guī)缀蹙鸵_(kāi)口安慰她了，卻還是抑制住了那顆立場(chǎng)不堅(jiān)定的心，生生別過(guò)頭去。
一個(gè)下午，整整一個(gè)下午我們都沒(méi)有搭理彼此。我依舊與他人嘻嘻哈哈，而后面她的笑聲也時(shí)時(shí)傳來(lái)。有些別扭，我想。
體育課時(shí)，我在位置上磨蹭了半天卻遲遲沒(méi)有下樓，我知道我在等誰(shuí)。以往我和她都是一路說(shuō)笑著走下樓去的。她不會(huì)來(lái)找你的，我這樣決絕地告訴自己。
我突然覺(jué)得自己與她之間已有了厚厚的積雪，我只能隔著寬寬的積雪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他，我過(guò)不去，她也過(guò)不來(lái)。
練乒乓球時(shí)，我站在原來(lái)的位置，而她拿著球和拍也站到了原來(lái)的位置——我的左邊。每當(dāng)我撿拾掉落的球時(shí)，我總是能與她欲言又止的雙眼對(duì)視，我知道那不是意外。我卻是不著痕跡地一次次收回目光，我不敢面對(duì)那對(duì)探求的雙眼，我怕我一不小心就提出和好吧。
直到，我看到了她的微笑，我知道她看穿我了，看穿了我表面的冷漠下的不安的心。于是我也回了她一個(gè)釋然的微笑。我終于不用再假裝了，我想。
我仿佛看見(jiàn)了積雪的消釋，馬路兩旁的女生飛快地沖向彼此，陽(yáng)光閃耀在她們的發(fā)梢，笑靨，也在心間。
雪化了作文 24
雪化之后是春，綠意融融；雪化之后是水，心如止水；雪化之后是心，感恩之心。
人類是聰明智慧的，但是在大自然看來(lái)人類只是天真的孩童。人類也會(huì)經(jīng)歷生病、衰老、死亡的過(guò)程。
孫管教是一位特殊身份的人，不單單只是他的工作，還包括他與病魔抗?fàn)幍木瘛?/p>
腦癌，一個(gè)可怕的醫(yī)學(xué)名詞，所有人都對(duì)他畏而遠(yuǎn)之。可是這個(gè)名詞附加在了這個(gè)不幸而又幸運(yùn)的人身上。
當(dāng)他得知自己患了這所謂的絕癥后，開(kāi)始絕望了，這是不幸的，但好在他清楚認(rèn)識(shí)到眼前情況樂(lè)觀面對(duì)，這又是幸運(yùn)的。
孫管教在一次治療之中，把后腦門的一部分頭發(fā)剃除。這樣有“個(gè)性”的頭發(fā)，誰(shuí)看到了都會(huì)哈哈大笑。但這樣“奮斗”的經(jīng)歷，誰(shuí)看到了都會(huì)啞然失笑。
我雖不大了解腦癌，但是我知道，它任性起來(lái)，會(huì)弄得人心神不寧，疼痛難忍，精神疲憊。形象點(diǎn)說(shuō)就是一把手電鉆往那地方打孔般的感覺(jué)。每當(dāng)這時(shí)他都會(huì)用冷水沖洗，以緩解病痛。
這種自強(qiáng)不惜的精神，使我深受感動(dòng)，不禁讓我心中原空虛的一部分被填的滿滿的`，緊鎖的雙眉終被這無(wú)形之手撫平了。
有一段時(shí)間我很茫然，我們?yōu)榱耸裁炊钤谶@世上？我們活在這世上有什么意義？
現(xiàn)在這種哀哀怨怨在我看來(lái)帶有點(diǎn)可笑的味道，雖然不強(qiáng)烈，但總似有似無(wú)的扣著我的心房，刺激我麻木的大腦。
很感謝孫管教，感覺(jué)心中的疑慮已煙消云散。雪化之后，心中不免有些惆悵，同時(shí)很是欣慰，因?yàn)檠┗蟠禾靵?lái)了。那些一時(shí)沖動(dòng)的孩子們，請(qǐng)享受著這雪化之后的豁達(dá)和溫暖吧！
孫管教這個(gè)稱呼，我覺(jué)得并不適合加在他身上，應(yīng)該叫孫老師也許更合適親切些吧。
太陽(yáng)普照著大地，雪化之后形成潺潺小溪纏綿流向遠(yuǎn)方，終究匯流成河，最終奔向大海。雪化之后究竟是怎樣的情形？這得由你自己寫(xiě)完結(jié)局！
雪化了作文 25
雪花，依舊這樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，依然是鵝毛般的大小，依然是徹骨的冰涼。
森林內(nèi)，松樹(shù)下，一只小松鼠蜷縮在巢穴里，凍的瑟瑟發(fā)抖。它什么食物也沒(méi)有留下。小小的臉，凍得通紅，嘴上掛滿了薄霜，腳這時(shí)也張不開(kāi)了，大大的尾巴起不到任何作用。屋外的北風(fēng)夾雜著雪花怒吼著，爭(zhēng)相擠進(jìn)了薄薄的巢穴。
死亡前的恐懼也如同那北風(fēng)，灌入小松鼠的`腦袋。也許只有這時(shí)，它才會(huì)回想起先前的一切。曾經(jīng)的朋友，歡樂(lè)；曾經(jīng)的親人，溫暖；不知為何，它急切的想要活下去，它沉沉的睡了下去，希望能熬過(guò)這個(gè)冬天。
雪化
雪魔終于停下了腳步，取而代之的是陽(yáng)光，溫暖。
森林里，沉睡的小溪被陽(yáng)光敲碎了窗戶，“嘩啦”一聲，冰面碎了。陽(yáng)光吐吐舌頭，跑了。小溪并沒(méi)有生氣，反倒“嘩啦”地笑了，沿著小路散起步來(lái)。陽(yáng)光又逃到了森林里，拼命地?cái)D到了樹(shù)枝間。它又撕破了松樹(shù)的冬衣，雪花簌簌的落了下來(lái)。松樹(shù)扭扭腰肢，換上了一件新衣服。
調(diào)皮的春光，驚醒了樹(shù)上的小松鼠，它睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)化了。它慶幸自己能夠熬過(guò)大雪的撲殺，等到了春天。它下定了決心，一定要早早地準(zhǔn)備冬日的食物，要不然，絕對(duì)沒(méi)有這次這么幸運(yùn)了。
雪終于化了，當(dāng)然，他還會(huì)再來(lái)的。小松鼠十分明白這一點(diǎn)。
雪話
我們，生活在大都市當(dāng)中，當(dāng)然沒(méi)有饑寒之憂。但如果我們的生活，事業(yè)，學(xué)習(xí)都像那只松鼠先前那樣，等待我們的也只有那場(chǎng)雪的“考驗(yàn)”。我們也很明白，不是誰(shuí)都像那只松鼠一樣幸運(yùn)。
所以說(shuō)，我的朋友，在春光爛漫的時(shí)候，快快去尋找你的食物吧！
雪化了作文 26
母親常說(shuō)：“下雪不冷，化雪冷。”大概真的是這樣的吧。化雪的日子，每根骨頭都凍得“咯噔噔”地響，陽(yáng)光雖然強(qiáng)烈地刺著眼睛，卻沒(méi)有使天氣暖和起來(lái)。我從心里，默默地討厭著這樣的天氣，被那些風(fēng)肆意穿透的衣裳。
Jm再顧不了發(fā)型之類的，她的頭發(fā)有些長(zhǎng)了，瑣碎地險(xiǎn)些遮上眼睛，那雙明眸卻依舊很亮，黑黑的，那樣的.漂亮。她戴上了白色的眼鏡，又使她擁有了一些書(shū)生的儒雅氣。我挽著她的胳臂，緩緩地走在滿是踩碎的雪的操場(chǎng)上。那里，也許是一道很亮麗的風(fēng)景吧。一塊塊雪被腳步肆意地踩踏，又被那些淘氣的同學(xué)扔來(lái)擲去，在陽(yáng)光下碎成粉末，隨風(fēng)飄散，亮閃閃的一片，從眼前飛過(guò)。我和jm用力地踩踏著那些雪，我們都一樣的喜歡，雪發(fā)出的“咯吱咯吱”的聲音，那是一種最真實(shí)的聲音，敲擊著每一根心弦。和jm一起，用厲害的雪狠狠地回?fù)舫覀儊G雪塊的人，然而笑得很開(kāi)心。我還是那么笨，總無(wú)法擊中目標(biāo)。
風(fēng)吹著眼睛，痛著痛著，忽然想流淚了——午間的時(shí)候，和天使在一起，或許真的很久沒(méi)有那么相互依偎的感覺(jué)了吧，因?yàn)榕c不相識(shí)的人在一起，我想要離開(kāi)。但是，她看出了我的難過(guò)，緊緊地拉住我的手：“別走。陪我一起。”因?yàn)檫@一句，我再?zèng)]想過(guò)離開(kāi)，即便有多么的不適應(yīng)，我也會(huì)默默地陪伴著天使。這是我們友誼的定律，我注定是那個(gè)，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)，就會(huì)開(kāi)得燦爛的孩子。我感覺(jué)，我們又回到從前了，變得一樣的乖巧和愛(ài)逗鬧。
雪化了，真的化了，我開(kāi)始看見(jiàn)那些光在雪上旋轉(zhuǎn)著耀眼的光亮……
雪化了作文 27
如果自己是一片雪花，那么老師就是溫暖的手掌，能夠融化你心中的堅(jiān)冰。即使現(xiàn)實(shí)如此冰冷堅(jiān)硬，但只要懷著一顆柔軟的心，就足以感動(dòng)。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)讓我感動(dòng)的故事：一個(gè)遭到大家嫌棄的丑女孩，因?yàn)楹ε滤说某靶Γ芍婕喨ヒ?jiàn)心理老師。但老師卻溫暖的笑著，鼓勵(lì)她解下紗巾，并擁抱了她，那一刻，女孩心中所有的戒備瞬間瓦解，就如掌心化雪，滴滴晶瑩。
之所以會(huì)被感動(dòng)，是因?yàn)槲乙灿蓄愃频慕?jīng)歷。
我的成績(jī)不好不壞，媽媽卻總要拿學(xué)習(xí)尖子與我對(duì)比，天天把“別人家的孩子”掛在嘴邊，這讓我很苦惱。我把這一切歸結(jié)到學(xué)習(xí)尖子身上，整個(gè)人都散發(fā)著戾氣。于是，我決定去見(jiàn)心理老師。了解事情之后，老師淺淺地笑著。那是什么樣的目光啊！像一汪清水，我看不到一絲嘲諷，只能看到鼓勵(lì)。她輕輕地問(wèn)：“你是不是想超越他們？”我使勁地點(diǎn)頭。老師輕輕的起身，握住我的手，一直用堅(jiān)定的目光看著我，即便不言語(yǔ)，卻給了我力量。掌心的溫暖，足以化雪。那一刻，我有些想哭。老師輕輕的告別我，臉上的笑容如春風(fēng)般和煦，我的'心也正如初春的樹(shù)枝，柔柔的舒展開(kāi)來(lái)。因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，我慢慢變得活潑而開(kāi)朗，總是笑意盈盈，眉眼彎彎。
是老師教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人，也是老師教會(huì)我怎樣釋然。多年過(guò)去了，許多事就像沙灘上的貝殼，被海浪沖刷成細(xì)小的沙粒。老師掌心的溫暖，像蚌殼里的珍珠，歷久彌新。在我失意時(shí)給我一絲溫暖，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
又下雪了，我伸手接過(guò)一片雪花，冰冷的雪花在我掌心融化。雪水，當(dāng)真晶瑩。
雪化了作文 28
雪化后是什么?有人說(shuō)雪化后是涼涼的水，有人說(shuō)雪化后是潺潺的小溪，有人說(shuō)雪化后是冷冷的春天，而我說(shuō)雪化后是濃濃的友情。
我和我們班的王宇涵是一對(duì)形影不離的好朋友，王宇涵那玫瑰一般的小臉，秋水一般的眼睛，像點(diǎn)了朱砂一般的嫩唇，再加上玉筍一般的小手，真是個(gè)美人兒!我和王宇涵的友情用一句話來(lái)說(shuō)，就是“桃花潭水深千尺，不及王宇涵送我情”。可是最近我和王宇涵吵翻了，她不理我了，我們的.友情破裂了。
事情是這樣的，我星期一放學(xué)時(shí)，王宇涵告訴我：“徐暢，我昨天已經(jīng)和我的媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)可以去你家”。“真的嗎”?我問(wèn)。“當(dāng)然是真的咯”!王宇涵回答。我牽著王宇涵的手，蹦蹦跳跳地走向家。到了家里、我的舅舅和舅母來(lái)了，他們給我買了很多好吃的，我便拿著吃了起來(lái)。我完全把王宇涵忘了。第二天，王宇涵來(lái)到教室里，看到我不和我說(shuō)話。王宇涵她生氣了，我們之間就像隔了一座大雪山。當(dāng)王宇涵和我在其它地方偶遇時(shí)，她都不理我，還故意避開(kāi)我。這時(shí)，我的心里就像下著雪一樣，仿佛那些積雪都堆在了我的心里，冷極了。
王宇涵不和我說(shuō)話了，見(jiàn)到我，也不理我了，看到她和別的同學(xué)有說(shuō)有笑，我的心里酸溜溜的，有了嫉妒心，真如在那冰天雪地里一般寒冷，我的心在顫抖。
幾天下來(lái)，我再也無(wú)法忍受這樣的寂寞了。我找到了王宇涵，對(duì)她說(shuō)：“王宇涵，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那天對(duì)你不理不睬的”。可能是我的真心打動(dòng)了她吧，她原諒了我。從此，我倆又和好如初了，那座擋在我們之間的大雪山融化了，我覺(jué)得溪水更加清澈了;小花更加美麗了;樹(shù)木更加茂盛了;天空更加湛藍(lán)了;云朵更加潔白了……
我和王宇涵這雪化后的友情更濃了!雪化后的友情更美好!
雪化了作文 29
昨天下午，突然就下起了雪，同學(xué)們難免有些興奮。雪也一直這樣地下，時(shí)不時(shí)的還會(huì)迎面迎來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)。
第二天一早，剛剛醒來(lái)，我就迫不及待地跑到窗戶前，掀開(kāi)窗簾一看，白茫茫的一片，所有地方都布滿了雪。只不過(guò)，現(xiàn)在，雪剛好停了。
窗外的世界就宛如水晶球里面的'一樣夢(mèng)幻，大地是白色的，汽車上是白色的，屋頂是白色的，每個(gè)地方都是一片蒼白，讓人看了之后陶醉在其中。
從樓上還能看到雪天的不少景象，兩個(gè)小朋友走到雪地上，選了一處雪最多，最厚的地方，在那兒堆著雪人，他們極有耐心地用手捧，用腳刮，用手在雪地上弄一點(diǎn)雪在滾成一個(gè)大球，一個(gè)又矮又胖又不整齊的雪人就出來(lái)了，兩個(gè)小朋友并沒(méi)有因?yàn)椴缓每吹难┤硕鴤模歉_(kāi)心了，在樓下哈哈大笑起來(lái)。
他們又從地上拿一團(tuán)雪，團(tuán)成一個(gè)圓形，向四周扔過(guò)去，扔著扔著，就扔到了剛堆好的雪人，于是他們干脆把雪人當(dāng)作射擊目標(biāo)，從地上拿一團(tuán)雪就砸向雪人，沒(méi)過(guò)多久，可憐的雪人就被打倒在地上。那兩個(gè)小朋友，又開(kāi)始了你追我趕，在雪地里不停地跑著，從這里跑到那里，換了一個(gè)新地方繼續(xù)玩。
在這一片白茫茫中，幾輛汽車已經(jīng)被雪擦得發(fā)亮，像甲蟲(chóng)一樣走在雪地中，一些行人也三三兩兩地走過(guò)。汽車和人經(jīng)過(guò)的地方，都被清晰地留下痕跡，仿佛在給一面白紙上畫(huà)了幾個(gè)天馬行空的圖案一樣。
打開(kāi)窗戶，冷風(fēng)就會(huì)迎面而來(lái)，那種感覺(jué)，又會(huì)讓人覺(jué)得頭腦清醒。積雪也可能會(huì)兩三天之后融化，雪后的世界就又是五彩繽紛了。
雪化了作文 30
在自然界中，有許許多多的自然景象，有震耳欲聾的雷雨天氣，有狂風(fēng)大作的大風(fēng)天氣，有朦朦朧朧的霧霾天氣……可，令我最陶醉的`天氣還是那粉妝玉砌的大雪天氣。
在下雪前，一股股刺骨的寒風(fēng)躍躍欲試地來(lái)“掃蕩”這個(gè)世界，樹(shù)木被吹得搖搖晃晃，一邊搖它的手臂，一邊大聲對(duì)人們喊：“要下雪啦!要下雪啦!小朋友們來(lái)帶上你們的小鏟子出來(lái)玩兒啊!”說(shuō)著不遠(yuǎn)處駛來(lái)了“一輛輛雪花列車”。
“下雪啦!下雪啦!’雪妹妹’來(lái)找我們玩兒啦!”一個(gè)小朋友來(lái)大叫道。果然，一片片潔白、擺著不同“姿勢(shì)”的雪花“走”向我們的家了。雪花們千姿百態(tài)，一場(chǎng)大雪就這樣愉快地開(kāi)始了。
雪花們“舞動(dòng)”著身體，看到這種景色，我就像喝醉了酒似的，深深的沉浸在其中。這些雪花飄落到了小朋友們的頭發(fā)上，衣服上，手上，腿上……飄落到了大樹(shù)上，泥土上，屋頂上，這一幅幅美景，簡(jiǎn)直美輪美奐。大地的“新衣”被小朋友們裝飾了起來(lái)，一會(huì)兒那被踩了一個(gè)圓，一會(huì)兒這被踩成了一朵漂亮的小花，這件“衣服”添加了小朋友們的精心打扮，變得更美了呢!搭雪堡、堆雪人、打雪仗、雪滑梯……這一切都是多么自然，多么和諧，多么天真，多么美妙啊!
不久，雪花們離開(kāi)了小朋友們的懷抱，前往它們最向往的地方。停了，雖然天空上沒(méi)有一片片雪花在飄落下來(lái)，但是它們卻給予我們一聲歡笑，一場(chǎng)游戲，一個(gè)小孩子們的天堂。
雪，你真美，你是真的美，你為小孩子們創(chuàng)造出了一個(gè)既完美，卻又是一個(gè)完整的童年!我愛(ài)你，冬天的雪。
雪化了作文 31
我清楚地記得那個(gè)寒冬，那是個(gè)怎樣的寒冬啊，寒風(fēng)凜冽，是冬天真實(shí)的寫(xiě)照，冰天雪地是當(dāng)時(shí)不爭(zhēng)的事實(shí)，停水廳電更是一場(chǎng)突然其來(lái)的災(zāi)難。
我們?nèi)覈谧狼埃话傥迨椒降姆孔又挥袃扇灎T，放出幽幽的光芒，在燭光閃爍下，媽媽在炒菜，我姐姐在看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。看窗外每一棟樓房都漆黑一片，什么也看不清，也沒(méi)有誰(shuí)在風(fēng)中趕路，路結(jié)上了冰，連花草也結(jié)上了冰，景象雖然壯觀，但我們的.交通卻嚴(yán)重癱瘓了，光是一座橋上就發(fā)生了好幾次事故。
冰和雪凍結(jié)了軌道，我們焦急地等待著父親，等待他回來(lái)過(guò)春節(jié)，其它在外省的親人都要回鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚，但冰雪無(wú)情，人們只好一等再等。11天后，父親終于完成他的650公里行程回到家里，我們高興極了。但其他人呢，他們?cè)谘?zāi)中掙扎，墜入了絕望的深淵，他們有的幾年沒(méi)回家，只顧著在國(guó)外掙錢，他們的親人多么渴望他們歸來(lái)呀！
就在冰雪冷風(fēng)之中，一 批戰(zhàn)士挺起胸膛，拿著鐵鎬鏟除冰塊，他們活動(dòng)的身軀深深地映入我的腦海，，在道路上，隨時(shí)可見(jiàn)有人在鏟冰，有老的，有少的 ，有男的，有女的，沒(méi)有人叫他們干，他們自愿為人民服務(wù)！
冰雪無(wú)情人有情。人們?cè)诮值郎乡P冰的身影已經(jīng)成了街上的一道獨(dú)特的風(fēng)景，皇天不負(fù)有心人，終于，黑暗中射出第一縷燈光，人們歡呼著，像發(fā)瘋似的吶喊......
永遠(yuǎn)忘不了那場(chǎng)雪，因?yàn)樗鼛宜伎剂撕芏啵I(lǐng)會(huì)了那種真正的無(wú)私的奉獻(xiàn)，我會(huì)將這場(chǎng)雪永遠(yuǎn)銘記于心。
難忘的雪，難忘的愛(ài)心......
雪化了作文 32
睜開(kāi)朦朧的眼睛，一陣寒意迎面而來(lái)，我不禁開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，忽然一些星星點(diǎn)點(diǎn)的東西飛到眼前，感覺(jué)涼涼的，伸手一摸是水。我抬頭一看，窗子半開(kāi)著，風(fēng)從縫隙中鉆了進(jìn)來(lái)，吹得窗簾漫天飛舞，一個(gè)個(gè)潔白的小片從縫中溜了進(jìn)來(lái)，我輕輕地捏住小片，拿到眼前仔細(xì)一看，隱隱約約能看清是六角形的小雪片。我激動(dòng)地打著哈欠，穿上衣服，下了樓，水桶里的水結(jié)了冰，我特意拿來(lái)冰塊，將冰塊向遠(yuǎn)處扔去，冰塊在風(fēng)的猛烈吹擊下變得四分五裂，散落在地上。打開(kāi)門，刺骨的寒風(fēng)吹得人睜不開(kāi)眼睛，冰冷的雪擊打在臉上，臉被雪撫摸著。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸的小了許多，睜眼一看，大地?zé)ㄈ灰恍拢瑯?shù)上，草上，灌木叢上，汽車上都鋪上了一層雪白的毯子，屋頂變得更白了，看來(lái)這場(chǎng)雪已經(jīng)下了很久了，所以才會(huì)有如此壯觀的景象。
2010年的第一場(chǎng)雪，是以往以來(lái)下得最大的一場(chǎng)雪，雖然來(lái)得遲了幾日，但在有朝一日我能在杜橋與這罕見(jiàn)的美麗的雪姑娘“相約”，我甚是高興。我猜，今天所有的同學(xué)都應(yīng)該十分興奮，他們無(wú)論如何也想不到，能在今天一睹雪景的'風(fēng)采！雪，令人心醉，令人神往！這壯觀的雪令我想起了一首詩(shī)——《沁園春·雪》的一句“北國(guó)風(fēng)光，千里雪飄，萬(wàn)里冰霜”。吹一吹手，在車上抓起一把雪，揉成一團(tuán)，向遠(yuǎn)處拋，使勁兒地拋，拋去雪天的快樂(lè)，拋去雪天的美好祝福，讓雪球把希望、快樂(lè)帶給人們，讓大家普天同慶。雖然手被凍得通紅，但心里仍是暖洋洋的。
雪，罕見(jiàn)的雪，美麗的雪，壯觀的雪，我們希望你將我們的 喜悅?cè)鱿蚴澜绲慕墙锹渎洌屗械娜伺c我們分享看雪的喜悅！
雪化了作文 33
窗戶外飄下了雪花，紛飛的樣子。很多的雪花，象征潔白，象征凄涼，也象征著幸福。
遙望著它，上帝的眷顧，觸摸，凄涼，等待，幸福。
窗外有雪，很幸福呢，20xx年的第一場(chǎng)雪，也是06年的雪啊。在雪花過(guò)處，無(wú)不留著人們的祝福，人們的遙遠(yuǎn)的高潔的情感。在雪花過(guò)處，有我的凄涼，我的命運(yùn)在紛飛，我在看雪，俯看，仰望。
遙遠(yuǎn)的盼望以及期待，我在窗戶旁，窗外臨雪。第二天，雪過(guò)無(wú)痕。
雪過(guò)，無(wú)痕，甚至沒(méi)有一點(diǎn)的水留在地上，大地甚至不肯留下一絲的憐憫給雪花么？是太過(guò)殘酷，抑或是對(duì)雪花的紛飛的磨練？雪花多了，也就有了滿地的銀白，也就有了那山巒的銀裝，也就有了我的'嘆息。我覺(jué)得，是人都會(huì)嘆息，是我這樣的人就更有可能。
開(kāi)始的一切都是徒勞的么？不是。那么會(huì)有最終的收獲？是不是會(huì)很遙遠(yuǎn)？抑或可以一直呼喚到純白的天明，也找不到那個(gè)信仰？不變的信仰，是雪留下的么？
它潔白的樣子出現(xiàn)在我的視野，雪過(guò)，所以自然。夢(mèng)境，雪國(guó)，雪過(guò)，亦有痕。從來(lái)都未曾到過(guò)那個(gè)地方，但是因?yàn)檠├硐氲暮圹E吧，我夢(mèng)見(jiàn)了這個(gè)國(guó)度。遠(yuǎn)方的樣子，到處凝結(jié)著冰，雪的痕跡。很難理解，這個(gè)世界的生存規(guī)律，卻可以明白雪的晶瑩，臨雪，淋漓盡致的講述著雪過(guò)無(wú)痕，雪過(guò)亦可以留下痕跡到我們的心里。
又有雪花飄來(lái)到這里了，我的肩膀，我的心里都有它的印記。我知道，雪過(guò)不會(huì)留下什么在我的肩膀，可我也知道，會(huì)留下一個(gè)信念在腦海里，時(shí)刻卷起百米高的巨浪，敲打我的心房。
雪過(guò)，無(wú)痕，有痕。
雪化了作文 34
芬蘭的魅力，應(yīng)在冬季。
大片的雪從空中洋洋灑灑的落下，輕柔的落在大地、屋檐、或是人們的身上……上海少下雪，我只能根據(jù)電影的內(nèi)容想象。真正踏上雪地，才明白迷人的景背后，也蘊(yùn)藏著更深的秘密。
畢竟在北極圈內(nèi)，那里的雪也帶上了極地的力量，裹著凌厲的風(fēng)掃過(guò)來(lái)，密密麻麻的一大片。飛機(jī)剛降下，那雪就飄起來(lái)了。只是一場(chǎng)小雪，落在臉上，冰冰涼涼的，還沒(méi)來(lái)得及化成水，又被吹走了。坐在車?yán)铮茄╋@得更加有力。車迎著風(fēng)開(kāi)，雪像白色的子彈，嗖嗖地穿過(guò)一團(tuán)迷蒙，打在車上的發(fā)出碰碰的響聲連成節(jié)奏；從車窗邊飛過(guò)的更顯迅捷，前仆后繼地沖向它們的遠(yuǎn)方。下車后，那“子彈”打在身上，露出的皮膚都有些疼。人們臉上紅紅的，也許不只是被凍的。
風(fēng)聲漸小，撥云見(jiàn)日，陽(yáng)光灑在雪上，反出幽幽的光，照出森林的面目。樹(shù)頂是另一片雪原，那就不是我們的世界了。松樹(shù)夾著道路，枝隨著風(fēng)的韻律搖晃，而枝上的雪便大團(tuán)大團(tuán)地掉下來(lái)，“撲哧撲哧”地砸在地上。
雪地松軟，雪球砸上去是沒(méi)反應(yīng)，畢竟那是它的同族。一腳踩下去，陷進(jìn)及膝深的`雪里；又一腳，踩上了結(jié)冰的雪面，幾乎站不穩(wěn)。沒(méi)人知道下一腳會(huì)怎么樣，雪地的秘密怎么會(huì)被人類所窺見(jiàn)呢？于是只能坐上了雪橇。這種原始的交通工具劃過(guò)雪地，會(huì)留下兩條細(xì)痕和一串蹄印——馴鹿的蹄印。這比幾寸深的輪胎印更為和諧。輪胎印過(guò)于狂野，印在無(wú)際的白色上，輕易地毀壞了一件藝術(shù)品。站在了湖邊，新落的雪無(wú)暇而光滑地鋪在冰面上，對(duì)面的樹(shù)林在地平線畫(huà)出一條黑弧。純凈的湖面呈現(xiàn)出芬蘭的雪的單純完美，不染世俗，又有著包容萬(wàn)物的胸懷。而妄圖破壞它的事物，也會(huì)被它的憤怒所埋藏。
芬蘭的魅力，在冬季。
雪化了作文 35
正上著課，不知道哪個(gè)人喊了聲，下雪了。全班同學(xué)都齊刷刷地看向了窗外，透過(guò)玻璃上厚厚的窗花，隱約看見(jiàn)窗外白花花的一片。
真的下雪了！
近處的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地就落下來(lái)了，一塵不染，白的晃眼，似乎還能聽(tīng)到那雪落下時(shí)沙沙的響聲。輕飄飄的雪，在空中打著旋兒，調(diào)皮地蕩著，伴著風(fēng)兒輕巧地跳著舞。漫天張揚(yáng)的雪花，譜出了一首冬天的歌，呼呼的北風(fēng)是演奏者，調(diào)皮的雪兒是音符，他們?cè)诔憾欤斓搅耍斓搅恕?/p>
再看看遠(yuǎn)處的雪，落在了屋頂上，屋頂變成了白花花的.一片，落在汽車上，汽車便戴上了一頂潔白的帽子。雪兒還不滿足，她要得到一個(gè)純潔無(wú)暇的世界。
下課了，孩子們都沖出了教室、打開(kāi)了窗戶，用手，用課本去接那些雪花，眨眼間，樓道和窗前便呼啦啦的站滿了孩子。有的孩子運(yùn)氣好，接住了雪花。那雪花輕輕地落在了手心，不一會(huì)兒，便小了下去，變成了一攤冰涼冰涼的水。
再看看操場(chǎng)上，一堆堆的雪，一團(tuán)團(tuán)的雪間早已站滿了孩子。雪花在操場(chǎng)上打著滾兒，撫弄著還未落下的枯葉，輕輕地觸著孩子們的臉兒，柔柔的，涼涼的，像母親的手。
雪還在不知疲倦地下著，孩子們?cè)谘┲斜寂苤弥撬伤绍涇浀难┓鬯奶幦鲋瑏G著那小小的雪球，仰起頭張開(kāi)嘴去吃那飄落下的雪花。陣陣笑聲在操場(chǎng)上回蕩著，那笑聲，既是孩子的，又是雪的，孩子就是雪，雪就是孩子，那樣動(dòng)聽(tīng)，那樣活潑和可愛(ài)。
今年的雪喲，不大，也不小，但她卻是純潔的，是美麗的，她為孩子們帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)那薄薄的雪層化去的時(shí)候，雪的身影，還仍然留在孩子們的記憶中，永遠(yuǎn)都不會(huì)融化。
雪化了作文 36
天陰沉沉的，溫度也不自覺(jué)的下降，天空中吹來(lái)的涼風(fēng)打在我的臉上，烏云伯伯在天空中巡視著，隨時(shí)想對(duì)人們來(lái)一場(chǎng)惡作劇。
“嗒”一個(gè)白白的，涼涼的東西落在我烏黑的褲子上。我低頭一看——雪——正是這冬天的小精靈。它們一滴一滴的落到我頭上、衣服上、褲子上。它很小，讓你幾乎感覺(jué)不到，卻可以望見(jiàn)它飄落的軌道。
“滴答，滴答……”雪越下越大，下了第一節(jié)課，地上已經(jīng)鋪起來(lái)“白毛霜”，這銀白色的地毯上，一個(gè)個(gè)一二年級(jí)的小朋友快樂(lè)的'躺在地上打滾兒。欄桿上的雪——很薄。雪依然在下，他呈六角形，沒(méi)下一片雪就像一個(gè)冰冷的孩子投入大地母親的懷抱，磚瓦上一塊一塊的雪貼在墻上，被孩子們拿去，拿去打雪仗、堆雪人。下了第二節(jié)課，那已是鵝毛大雪，地上已有一層厚厚的絨毛，同學(xué)們“哇”的一聲傾巢而出，來(lái)觀賞這罕見(jiàn)的大雪。有的走下樓去堆雪人、打雪仗。我也混雜在這個(gè)人群中，靜靜感受著雪帶來(lái)的清新與歡樂(lè)。
張舒斐也呆呆的望著這美麗的景色。一個(gè)惡作劇的年頭閃現(xiàn)在我的腦海中，我拿出一個(gè)雪球，趁他不注意的時(shí)候，“啪啦”一聲塞進(jìn)來(lái)他的衣服里，我在旁邊已捧腹大笑，他吃驚的扭過(guò)來(lái)頭，聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲后才反過(guò)那個(gè)神兒來(lái)，他一腳向我踹來(lái)……
第二天醒來(lái)，吃過(guò)早飯我趕緊拿上書(shū)包上學(xué)去，我滿懷驚嘆的欣賞著眼前這銀裝素裹的世界。“哎喲！”一個(gè)沒(méi)留神我滑倒了。啊！地面結(jié)冰了，它晶瑩剔透的，還有點(diǎn)反光，就像是大自然贈(zèng)給我們的天然寶石！可是，也太滑了吧。踩著這“奢華”的寶石大道我一路跌跌撞撞的跑到了學(xué)校。下雪雖好，結(jié)冰甚滑，且行且謹(jǐn)慎啊！
雪是冬天的精靈，是冬天的象征，我愛(ài)你——雪！
雪化了作文 37
早上八點(diǎn)多，我從暖暖的被窩里鉆了出來(lái)，打著哈欠，伸了個(gè)懶腰，一眼看見(jiàn)了窗外的的雪，那白色白得刺眼。我有些不習(xí)慣。昨天下了2011年的第一場(chǎng)雪，今天，地上，樹(shù)上，房屋上都蓋滿了白色的積雪，大概有3、4厘米厚，天氣也特別的冷。
做好了出門的`準(zhǔn)備以后，我提起書(shū)包便往門外走，一股冷風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，躲進(jìn)了我的袖口，真冷！我打了一個(gè)哆嗦，趕緊將臉埋進(jìn)衣領(lǐng)，裹緊衣服，抖了抖手臂，趕走了這個(gè)“不速之客”，朝樓下走去。
來(lái)到外面以后，放眼望去，到處都蓋滿了雪，像走進(jìn)了冰窟窿一樣冷，仰望天空，太陽(yáng)無(wú)影無(wú)蹤，躲進(jìn)了烏云的后面，大概天氣這么寒冷，連太陽(yáng)也不愿意出門吧？我和爸爸快步走到車庫(kù)前，卻被眼前的一幕驚呆了——我們的車都被雪掩埋了，爸爸不耐煩地用手拂去玻璃上的雪，卻發(fā)現(xiàn)了更糟糕的事——上面結(jié)冰了。爸爸無(wú)奈極了，只好先弄干凈其它的雪。我害怕遲到，馬上上前幫忙，我戴上自己的新手套，把車后備箱上的雪使勁推到一邊，我滿意地拍了拍手，卻發(fā)現(xiàn)我的手套上粘滿了雪，我使勁拍打，雪卻始終不肯脫離，我有些厭惡，使勁摩擦手掌，才“請(qǐng)”走了那些不速之客。
車上的雪終于弄干凈了，我滿意地打開(kāi)車門，不，應(yīng)該說(shuō)是企圖打開(kāi)車門，因?yàn)檐囬T紋絲不動(dòng)。我使出了九牛二虎之力，才打開(kāi)了車門，手因?yàn)檐嚢焉系谋铧c(diǎn)劃破。我不高興地坐進(jìn)了車子里，卻發(fā)現(xiàn)，我的鞋子濕透了……
雪呀！我是多么期待你，可你的來(lái)臨，怎么給我增添麻煩，讓我厭惡呢？
雪化了作文 38
雪下的那么大！紛紛揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)孔不入。前前后后，左左右右，都是車。爸爸眉頭緊蹙，雙手緊緊握著方向盤，直視前方，仿佛用了全身的力量來(lái)開(kāi)車，也好像有個(gè)偉大的使命要他來(lái)完成。車像蝸牛一樣，緩緩前進(jìn)。
車窗外，依然大雪紛飛。從我們家到烏市自治區(qū)人民醫(yī)院短短十站的路程，我們卻在大雪和堵車中走了一個(gè)多小時(shí)。大家也肯定還記得三月十五號(hào)這場(chǎng)春天的雪。
是的，就是那個(gè)周天，我和爸爸冒著大雪，帶著我們東溝鄉(xiāng)小學(xué)四年級(jí)一班的愛(ài)心，帶著我們?nèi)业淖８Ｈザt(yī)院探望前段時(shí)間達(dá)坂城被大火燒傷的爺爺奶奶。
到了二醫(yī)院內(nèi)科十一樓，我和爸爸正要進(jìn)入六號(hào)病房，卻被醫(yī)護(hù)人員攔了下來(lái)。告知我們，患者正在換藥，此刻我們進(jìn)去可能會(huì)和患者交叉感染病毒，要我們考慮要不要進(jìn)去。爸爸思考了下，肯定的說(shuō)：“進(jìn)去！”此刻爸爸在我面前頓時(shí)高大了許多。
于是我們就進(jìn)入了病房。病床上爺爺奶奶此刻的情形我不忍直視，也為了防止他們正在恢復(fù)的身體被我們感染，我和爸爸就匆匆捐了我們帶來(lái)的二百二十塊錢，離開(kāi)了病房。
雖然二百二十塊錢對(duì)于他們只是杯水車薪，但是它是我們班二十五名同學(xué)的愛(ài)心！陶李健同學(xué)是我們班唯一一名“少數(shù)”民族同學(xué)—漢族。他也是一名聽(tīng)說(shuō)都有障礙的特殊同學(xué)，這220塊錢里有他的一份；熱萬(wàn)，一名可愛(ài)的哈薩克族小女孩，拿來(lái)了她25元的零花錢；楊智，我們班的'“老大哥”，一名平時(shí)省吃儉用，靦腆的回族男孩，默默的遞上了他一個(gè)星期的伙食費(fèi)……二百二十塊錢里滿滿的都是愛(ài)心！我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同祝愿爺爺奶奶早日康復(fù)！
回去的路上，雪依然在下，但是落到地上的已經(jīng)融化了。
因?yàn)榇禾靵?lái)了！
雪化了作文 39
雪，你會(huì)有疼痛嗎？雪你會(huì)笑嗎？雪你又何曾感到快樂(lè)？
1月的天空，少了夏天的蔚藍(lán)，少了秋天的彩霞，卻讓天加上了那不讓人喜歡的灰色，人們因此感到悲哀，所以上帝為人們拋下了雪花。
椅臥在窗前，仰望著天空，真盼望著他能為我吐出一團(tuán)雪來(lái)，卻從未達(dá)成的這個(gè)愿望，于是便有了羨慕北方的人，能堆雪人，能打雪戰(zhàn)，能看雪花。而南方的人卻只能在家里，看著電視，看著北方的人玩雪的開(kāi)心的摸樣，真想問(wèn)他們，觸摸雪是什么感覺(jué)。
記得15歲的夏天，來(lái)到了江南，拋開(kāi)了考試，拋開(kāi)了習(xí)題，溜到了這個(gè)安靜世界，但我來(lái)的時(shí)候他卻不是晴朗的天空，于是，雨便下了起來(lái)，不算很大，卻能讓人看不清前方的路，這才顯得江南那沉睡的樣子，而江南只能給我一個(gè)感覺(jué)，那便是安靜。
16歲的.春天，跟家里人來(lái)到了日本，而那邊最傳統(tǒng)的便是看櫻花了，全家人坐在樹(shù)下吃晚飯有說(shuō)有笑，我卻偷偷的跑了出來(lái)，自己去看櫻花。
櫻花，粉紅色的，卻從不比牡丹高貴，它可能不喜歡掙艷吧？就偷偷的溜到了這里來(lái)，不讓很多人知道它的存在。風(fēng)，依稀吹著，把樹(shù)上的櫻花灑落了下來(lái)，掉在了我手里捧著的一杯茶里面，你會(huì)偷偷的聞到那櫻花的香，有種戀愛(ài)的感覺(jué)，我卻只是對(duì)著那杯茶笑了笑，便偷偷的喝了下去。
天灰沉沉的，討厭死了，真想一個(gè)人不帶行李溜到哈爾濱那看雪，感受一下雪，觸摸雪，親吻著雪，然后偷偷的把一片雪花種在南方的土地上，然后等來(lái)年冬天了它就會(huì)長(zhǎng)大，他就會(huì)為我們南方下雪了吧？真想看看江南下雪的樣子。
北風(fēng)？你要北上了？是嗎？你能不能從北方那送一點(diǎn)雪給我？可，請(qǐng)你別弄痛它了。
雪化了作文 40
有的人喜歡春天的春雨，有的人喜歡夏天的陽(yáng)光，有的人喜歡秋天的黃葉，而我，喜歡冬天的雪。
早晨，我剛從被窩里出來(lái)，就聽(tīng)到外面風(fēng)呼呼的吹著，忍不住打了個(gè)哆嗦。吃過(guò)早飯走出門，才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布，狂風(fēng)卷著落葉，肆意飛舞。媽媽催促道，快走，送你去上學(xué)，可能過(guò)會(huì)兒就要下雪了。果然，到學(xué)校沒(méi)多久，窗外的雪花就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下了起來(lái)。雪花飄落到大樹(shù)上，像給大樹(shù)披上了銀色的大衣；雪花飄落到房子上，像給房子戴上一頂白色的帽子；雪花飄落到地面上，像給地面鋪上了素色的地毯。這樣的雪，真是美的讓人想要親近。
終于等到下課鈴聲響起，老師剛說(shuō)了下課，小伙伴們就迫不及待地沖出教室，歡笑著跑進(jìn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中去。操場(chǎng)上的雪已經(jīng)集了厚厚的一層，我和小伙伴們的手早就癢癢了，大家不約而同地說(shuō)：“咱們一起堆雪人吧！”說(shuō)干就干，我和小剛推了一個(gè)很大很大的.雪球做雪人的身體，小紅和小明團(tuán)了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭，大家一起將雪人的頭放在身體上，又拿來(lái)兩個(gè)橘子做眼睛，用一個(gè)胡蘿卜做鼻子，小剛還從教室拿了個(gè)紅色的小桶當(dāng)作雪人的帽子。雪人很快做好了，大家開(kāi)心地笑著，直到上課鈴聲響起，才飛速奔回教室。這樣的雪，真是美的讓人不愿離開(kāi)。
放學(xué)后，走在回家的路上，我看到雪給農(nóng)田蓋上了被子，給小草披上了大衣，給汽車戴上了帽子，還把行人的頭發(fā)染成了白色！我好像到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界，潔白的雪花就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。這樣的雪，真是美的讓人不忍觸碰。
冬天雖然十分寒冷，但白雪為它增添了溫馨和希望。我愛(ài)雪，愛(ài)那忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的美景！
雪化了作文 41
看啊，下雪了！我被這聲音吸引走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市被這輕柔的雪花的覆蓋了一層。片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大一層雪的一小部分，片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻也想不。，大用言語(yǔ)的。我說(shuō)，，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那雪花在空中舞動(dòng)著姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地墜落，鋪落在，在刻，美好的，一寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。的`歡樂(lè)，我聽(tīng)。
雪還未停，孩子們就忍玩了，打雪仗、滾雪球，雪花還在飄零，卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。雪任憑把捏成毛茸茸的雪球，互相砸來(lái)砸去。身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但抱怨，給快樂(lè)，它的快樂(lè)。它以其特語(yǔ)言給心靈的溫暖，聲音，我聽(tīng)。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里安詳幸福的。我又一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著。因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)。
純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后的歡樂(lè)。在為即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，在笑，在自豪，了的任務(wù)，將歡樂(lè)播撒人間。奉獻(xiàn)了生命，所長(zhǎng)，是的，中的歡樂(lè)，我聽(tīng)。
再在下雪的，讓站在窗前，傾聽(tīng)生命傳奇。
雪化了作文 42
窗外的雪花還在肆無(wú)忌憚的飛舞著，那如同蒲公英般的雪花兒，悄悄的落在了窗邊、屋檐、路燈頂……然后，隨著一股熱流傳來(lái)，小雪花微笑著化成了一滴水。
小孩子在冬天里最喜歡的非雪莫屬，一聽(tīng)到媽媽說(shuō)下雪了，肯定飛快的叫上小伙伴去玩雪、打雪仗、堆雪人，經(jīng)常忙得不亦樂(lè)乎，我也不例外，曾經(jīng)把奶奶家院子里的學(xué)全都堆起來(lái)，蓋個(gè)雪屋子是記憶最猶新的一次了。我們留給雪的，是快樂(lè)，是笑聲。大人們?cè)诙炖镒畛８傻囊患路锹裨鼓獙伲慨?dāng)下雪之后，路面結(jié)冰，大人們?cè)谏习嗟穆飞弦驗(yàn)椤坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山。”忘不了埋怨這“討厭的雪”幾句，看到自己的`孩子因?yàn)橥嫜┒鴥龅淖齑桨l(fā)紫的時(shí)候，也忘不了埋怨這“討厭的雪”幾句，因?yàn)樘鞖馓洌詢龈忻傲酥螅�是忘不了埋怨“討厭的雪”。大人們留給雪的，是埋怨，是討厭。
我喜歡看雪，看雪的形狀，看雪的紋理，的確是歐陽(yáng)修所說(shuō)的“雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴。 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”雪很白，白的像天使的翅膀，白的像羽絨，我把干凈的雪，滾成一個(gè)松松雪球，對(duì)著太陽(yáng)看，雪的輪廓就出來(lái)了，那簡(jiǎn)直比翡翠都相信見(jiàn)過(guò)這一幕的人，都會(huì)贊嘆雪的純潔。
滑冰也是冬天我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，就算是趕時(shí)間，看到冰之后，我也要停下匆匆的腳步，在冰上玩一會(huì)兒，就算滑到了，也不覺(jué)得疼，堅(jiān)持站起來(lái)再滑一會(huì)兒，這可能是冬的頑皮吧。
都說(shuō)掌管冬天的，是“冬爺爺”，我想，“冬爺爺”肯定是一位充滿童趣的爺爺，它肯定喜歡與小朋友們一起玩雪、一起滑冰。
我愛(ài)冬天，愛(ài)那潔白的雪，更愛(ài)雪地里孩子們傳來(lái)的陣陣笑聲，因?yàn)椋俏彝袅藷⿶溃涀×丝鞓?lè)。
雪化了作文 43
自從到了２００８年，我們都盼望大雪的到來(lái)，昨天，天氣預(yù)報(bào)發(fā)布了明天有雪的消息，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
今天清晨，我六點(diǎn)種起來(lái)看下沒(méi)下雪，天陰沉沉的，一點(diǎn)也沒(méi)有雪的影子。一直到中午，我心里還想著今天有沒(méi)有雪。我正在吃飯，爸爸闖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)外面下雪了，我半信半疑，連忙跑出去看。果真，外面下起了雪。我站在院子里，來(lái)享受雪的淋浴，雪打在脖子上，臉上麻絲絲的，雪化成水后涼絲絲的。我連忙騎車去學(xué)校，想與同學(xué)們一起分享雪帶來(lái)的快樂(lè)，雪打得我睜不開(kāi)眼睛，這場(chǎng)雪真大呀！
我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的.人多，雪也多。雖然凜冽的寒風(fēng)凍得我們縮手縮腳，但是絲毫擋不住我們心頭的喜悅。我情不自禁地向前跑去，突然一停，潔白的雪帶著我滑了一會(huì)。我蹲在地上，用雪做了一個(gè)＂飛毛腿導(dǎo)彈＂，用力地向一位同學(xué)扔去，那位同學(xué)轉(zhuǎn)眼間變成了＂白胡子老頭＂，讓我＂哈哈＂大笑，就這樣我們倆開(kāi)心地玩了起來(lái)。快上課了，一位同學(xué)讓我看他的頭發(fā)，哇！他的頭發(fā)上全都是潔白的雪，有的雪化后，還沒(méi)來(lái)得及從頭發(fā)尖落下，就又凍成了一顆棵小冰粒，一片銀白，這樣的發(fā)型我們?nèi)嗨堑谝晃唬械耐瑢W(xué)甚至也模仿起他的發(fā)型呢！
下午放學(xué)，雪還在下，四周一片銀白，大雪紛飛，雪大如席。真不知該用什么詞來(lái)形容這場(chǎng)大雪。樹(shù)木披上了銀白的衣服，麥子蓋上了厚厚的棉被，就連房屋也都戴上了帽子。
俗話說(shuō)：＂瑞雪兆豐年＂。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲(chóng)；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要；雪還能凈化空氣，防止疾病，清火明目，舒筋熱血，解熱止渴。雪的用途還很大呢！
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