寫雪的作文

時(shí)間：2025-01-02 09:12:58 雪我要投稿

寫雪的作文4篇(推薦)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的寫雪的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫雪的作文4篇(推薦)

寫雪的作文篇1

　　昨天下午，雪精靈悄然無(wú)息的降臨了人間。

　　早飯后，我走出家門，映入眼簾的是那潔白無(wú)瑕的雪花。我踏著雪向?qū)W校走去，道路兩旁的房頂上蓋滿了雪花，還有那路旁的楊柳，披了一身的雪花，都被壓彎了腰。四周一片雪白，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外晶瑩剔透。走到學(xué)校門口，一不小心滑了一跤，低頭一看，發(fā)現(xiàn)地上都結(jié)冰了。好不容易走進(jìn)了校門，但校園內(nèi)也覆蓋了雪花，正有幾名老師在掃雪。這一切，都是那淘氣的雪精靈搞的`鬼，但我卻不討厭它，它雖然帶來(lái)了麻煩，但也帶來(lái)了快樂。

　　走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里只有幾名學(xué)生，原來(lái)同學(xué)們都下樓玩雪去了，我放下書包，向操場(chǎng)跑去。操場(chǎng)上有許多同學(xué)，無(wú)論一年級(jí)的，還是六年級(jí)的都打鬧成一片，笑聲和雪球落地的聲音匯成了一曲有聲有色的樂章。雖然天氣很冷，但是，同學(xué)們不顧寒冷玩得十分開心，正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們只好告別那晶瑩的雪花回教室去了。

　　下課后，我們?cè)賮?lái)到操場(chǎng)時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，雪花開始融化變成冰了。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的雪紛紛落下，樹下的人也變成了“雪人”下午，我再來(lái)學(xué)校一看，雪和冰已經(jīng)基本化掉，只剩下幾小堆雪還立在操場(chǎng)上，樹上的雪也快化完了，但房頂上的沒有化掉太多。

　　雪雖然沒有全部化掉，但我知道這場(chǎng)雪很快就會(huì)化掉的，可是這場(chǎng)雪給大地的滋潤(rùn)，給小朋友們帶來(lái)的喜悅和快樂會(huì)給我們留下美好的記憶。

寫雪的作文篇2

　　我想知道

　　風(fēng)在哪一個(gè)方向吹

　　當(dāng)柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠

　　當(dāng)嬉笑聲在風(fēng)中飄過小溪

　　當(dāng)紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)

　　當(dāng)雪花在風(fēng)中視向大地

　　…

　　沒錯(cuò)，清風(fēng)“襲來(lái)”，雪花飄飄，天氣受不住“冷”的懲罰，它召喚了春姑娘，春姑娘來(lái)了，象征著邪惡的雪也融化了，在這四季中“雪”已經(jīng)被戰(zhàn)敗。雪融化了，正如春天悄悄的來(lái)了，她的步伐是那樣輕柔自在…

　　“雪”與“春”可謂是死對(duì)頭，不能在“江湖上”并肩行走。在我們?nèi)祟惿砩弦惨粯樱约旱膬?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)總是迷惑我們，讓我們迷失方向，分不清錯(cuò)與對(duì)。有的人能分辨，有的人不能，所以我們必須以自己的“春”(優(yōu)點(diǎn))去攻克“雪”(缺點(diǎn))，這樣“雪融化了”就是“春”嘍。

　　正如，雜交水稻之父—袁隆平，如果當(dāng)初他對(duì)水稻治患置之不理的話，哪有今天我們的，所謂的“年年大豐收”。正因?yàn)樵∑疆?dāng)時(shí)一種深深的思索，激發(fā)了他，是他一步一步走向輝煌歷程。

　　雜交水稻的出現(xiàn)，是世界一大奇跡。有人甚至說雜交水稻是中國(guó)繼指南針、紙張、印刷術(shù)“四大發(fā)明”之后，對(duì)人類的第五大貢獻(xiàn)。人們稱之為第五大貢獻(xiàn)，可見袁隆平付出了多大的`努力。

　　袁隆平的一再努力，表明了他的智慧與能力，也體現(xiàn)了中國(guó)在此輝煌，再次成為世界的首要閃亮點(diǎn)。

　　雪融化了是春天，中國(guó)人戰(zhàn)勝了困難就變的輝煌。

　　永遠(yuǎn)記住一句話“雪融化了是春天”，信念堅(jiān)定一定可以戰(zhàn)勝一切障礙！

寫雪的作文篇3

　　這場(chǎng)雪是我見過的第一場(chǎng)雪，真好玩。

　　呼嘯了一夜的風(fēng)雪，終于停了。

　　早晨，我剛步入校園，就被眼前的美景吸引住了。校園里的梧桐樹搖身一變，成了一位位藝術(shù)家，那雪掛在樹枝上，有的像珊瑚，有的像玉帶，有的像銀條兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，玉屑似的雪末兒“蔌蔌”往下落，像芭蕾演員在空中跳起了快樂的舞蹈。那一棵棵蒼松翠柏身著銀裝，在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向路人道以新春的`祝福。

　　我和小伙伴飛快地跑到教室，放下書包，直沖操場(chǎng)。操場(chǎng)上也披了一層雪白的毛毯，原本綠油油的草地變成白茫茫的一片。

　　我和小伙伴玩起了打雪戰(zhàn)。我迅速地做了一個(gè)雪球，扔向她。她也不甘落后，做了一個(gè)雪球，還大喊著：“老師來(lái)了”。我聽了，便轉(zhuǎn)過頭，她趁機(jī)將雪球丟向我，還大笑：“你上當(dāng)啦”。

　　后來(lái)，我們又堆起了雪人。我們從四面八方收集了雪，好不容易做了雪人的頭和身子，哪知道在我們又一次去找雪時(shí)，那雪人不見了，我們不氣餒，繼續(xù)捏雪人。過了沒多久，一個(gè)可愛的雪人誕生了。