我學習進步了精選作文20篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我學習進步了精選作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我學習進步了作文 1

　　過去每次作文，老師出的題目，我就提起筆寫，寫了幾個字又畫掉，畫掉又寫，寫了很久，還沒寫成一段話，真難死人。

　　后來經過老師的`幫助，我漸漸學會了下作文的方法。

　　寫作文時，我先把題目想一想，要求些什么，然后想想要些什么事情。有時候可以寫的事情很多，我就挑最有意義的或者自己最熟悉的寫。

　　接著我又想怎樣寫，先寫什么，后寫什么，那些地方詳細，哪些地方可寫簡略寫。我一邊想，一邊在紙上記下來，再整理修改，就成了作文提綱…… 郟縣西街小學五年級：笑著走出寂寞

　　我學習進步了作文 2

　　新學期開始了，我已經是一名二年級的小學生了。和一年級相比起來，我取得了很大的進步。下面我來給大家講一講吧!

　　首先是學習方面，我的字比以前寫得漂亮多了。一年級的時候，我的字經常寫的大大小小、歪歪扭扭的，像沒吃飽、沒睡醒一樣，一點精神也沒有。現(xiàn)在你看，我的字寫得多整齊!多有精神啊!

　　其次是生活方面，以前我的寫字臺總是亂七八糟、一片狼藉。現(xiàn)在你看，無論什么時候我的`寫字臺總是整理得干干凈凈、整整齊齊。

　　還有一點，原來放學回家，我總是喜歡先玩然后才愿意寫作業(yè)，為此，媽媽經常批評我，現(xiàn)在我已經養(yǎng)成了先寫作業(yè)后玩耍的好習慣¨¨¨

　　好了，今天就講到這里吧，今后，我還會繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

　　我學習進步了作文 3

　　時間一天天過去，人一天天長大，我要天天向上，勤學好問，認認真真地讀書。

　　大家都說我膽子有點大，媽、爸、奶奶和爺爺都夸我學習有了很大的進步，我也覺得現(xiàn)在的我比以前進步多了，不光是在學校里學習進步了，普通話進步了，自理能力也進步了。以前，我回到家就和小朋友們去玩，可現(xiàn)在我一回到家就放下書拿出作業(yè)本來做，做完作業(yè)才和小朋友們一起玩。

　　以前，我是家里的小公主，在父母的關愛下，我不愛勞動，不愛做家務。媽媽常對我說“自己的'事情自己做。”，可我不當一回事。后來，我發(fā)覺我這樣做不對，我要替媽媽分擔一些家務，我便展開了行動，掃地、擦桌子??累得筋疲力盡。當我看到亂七八糟的屋子一下子變得整潔干凈，高興得手舞足蹈。

　　人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。

　　我學習進步了作文 4

　　學習貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學有所成。

　　為了更好的讓我們進入一天的學習，語文老師都會在早讀課上讓我們讀一首很美的詩，讓我們“開啟”一天的.學習之旅，并且能讓我忘記一切煩惱和憂慮，整個人看起來精神煥發(fā)，上課能認真聽講，這給我了進步。

　　還有在學習一些數(shù)學知識的時候，比如《三角形》，數(shù)學老師就會把這個知識與生活連在一起，讓我們去生活中觀察，有助于我們理解。她還對我們說：“不會的題，應該多動手，多動腦。”我們班上關于數(shù)學的實踐活動還真不少。這給了我進步。

　　英語節(jié)快到了，英語老師讓我們?yōu)槟赣H或者父親用英語做一個感恩的賀卡。這即感謝了爸爸媽媽，還提升了我英語的詞匯積累量。同時又提升了我們在 生活中對英語的興趣。

　　創(chuàng)新是學習的生命力，它就像一盞指明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導著我們不斷前進，走向成功之路。

　　我們要有自己的想法和創(chuàng)新，給自己更多進步的機會。

　　我學習進步了作文 5

　　每天回家寫作業(yè)，聽爸爸報聽寫真是手忙腳亂，我爸老家是天門的，一口天門話，聽他報聽寫，我真是著急，還大呼小叫的，搞得我哭哭泣泣，反復要求他報準確，我聽寫才有準星。

　　不過我爸可有耐心啦，也肯向我學習，三個星期下來，我學拼音是有進步，可我爸爸看來也有很大很大收獲。

　　在我和我爸共同學習下，甘老師的.10次聽寫測驗，我得了2個100分，1個75分，1個80分，6個95分，我爸說了，進步還不小，6個95分，好像個“千年老二”，要我繼續(xù)努力，摘掉“千年老二”的帽子，我有信心。

　　我爸還說了，我們家一個人上學，兩個人讀書，我們要比一比、賽一賽......

　　今天，我也換了一枚徽章，又有了5個大拇指，我還要換更多的徽章，請大家關注我，謝謝你們......

　　我學習進步了作文 6

　　我學習進步的秘密 其實我認為學習進步的秘密很簡單，就是兩個字——勤奮。古往今來有許多偉大的學者都是因為他們的勤奮而最終成就了他們的事業(yè)。魯迅因為他的勤奮而寫下了那么多輝煌的巨著；愛迪生因為他的天資和努力發(fā)明了電燈等許多東西，為造福人類做了很大的貢獻。等等，許多偉人的成功都是靠他們的努力。我認為學習靠勤奮這是最基本的，每個人的天資不同，關鍵是要靠后天的努力學習。勤奮，才能夠進步。 對于勤奮學習，關鍵我要做到以下幾個方面：課上要做的比別人認真，要集中精力聽老師講課，課下要多花時間對課堂內容進行復習，回家要自覺學習，主動學習，要多做課外練習，把別人用來玩的'時間花在學習上。 花的時間比別人多，下的功夫比別人深，付出的比別人多，就一定會有很大的收獲。正如古人云：“勤能補拙是良訓，一分耕耘一份收獲”，付出了總會有回報的。我正是因為花的時間比別人多，才可以取得學習的進步。 所以，我學習進步的秘密就是靠后天的勤奮學習。

　　我學習進步了作文 7

　　我有很多進步的地方，其中，最明顯的就是那兩次語文考試。

　　我記得，每次我的語文成績都不理想，這次也不例外。回到家，媽媽問我：“這次考得怎么樣？”我說：“不好。”之后，就把考試卷子交給了媽媽，我還以為媽媽會罵我。可媽媽看了我的.卷子之后，既沒有罵我，也沒有打我，而是親切的對我說：“孩子，這次考試沒考好，下次可要努力嘍。”聽了這句話之后，我的信心又回來了。

　　從那天開始，媽媽每天都讓我做一些語文練習題，每天看一個小時的課外書。

　　有一天，老師說：“今天語文考試。”接著，班長把試卷發(fā)了下來。我這次做試卷的時候很認真，答完試卷之后，我沒有立刻交卷，而是認真地檢查。我檢查出了兩道錯題，我將這兩道題改過來，確認無誤之后，我才將試卷交上去。成績下來了，我一看，打了一百分！我回家后，高高興興地把試卷拿給媽媽看，媽媽把我好好表揚了一番。

　　我進步了！心里很高興。我懂得了：只要注意平時積累，做題認真，并且養(yǎng)成檢查的好習慣，就會取得好成績。

　　我學習進步了作文 8

　　我很想像其他同學一樣一起進步，但是不知道為什么，只看見其他同學飛快的進步，我卻在原地踏步踏。

　　這是我非常苦腦，我下定決心，為了能進步，我一定要改正我對學習的態(tài)度。

　　每天做作業(yè)時我總是寫一個字看一看，寫得好不好，每次我總要看看我的姿勢正不正確做完我還會檢查一遍，看有沒有錯的，以前我重不這樣，我總是亂寫一通，來騙老師，騙自己，因此董雪香的黑名單上總會有我的名字，我每天都會被批評，罰抄課文，現(xiàn)在董雪香的黑名單上不會再有我的名字了，老師也不會來找我的麻煩了。

　　為了能更快的進步，我每天堅持復習到11點才睡，我想比別人進步得更快，比別人學得更多，回答問題比別人更快，我一定會堅持不懈的復習。

　　為了能進步，現(xiàn)在我開始讀起了榜中榜獲獎作文，我想讓自己的`作文有更大的進步，寫作能力逐漸提高，能寫出精彩作文。

　　為了能進步，為了比別人更快的進步，為了能得到老師的認可，為了我能贏在起跑線上，我要找到進步的方法，我要努力去進步。

　　我學習進步了作文 9

　　有的人說：“有競爭就不會有純潔的友誼。”我覺得這話是不正確的`，因為我和惠語墨就不是。

　　同學們每天都可以看見我倆形影不離的，每天我倆上網聊天，一下課瘋狂地聊炎亞綸，上課她發(fā)言，我補充。我發(fā)言她補充。好像有一條無形的鏈心鎖把我們鎖在一起，可誰會知道我們倆這么好，私底下競然會有如此激烈的競爭，有一次上微機課老師讓發(fā)現(xiàn)一種粘貼方式，我心想：她辛辛苦苦試出來的方法怎么會對我說呢，說也不會好好說。可她好像看透了我的心思，對我說：“你不會嗎？我發(fā)現(xiàn)了一種，來我給你說，先把字體拉黑，然后按ctrl加z鍵是復制，再接著按幾下enter，空幾格然后按ctrl加shift鍵粘貼就行了！”看著她為我講得滿頭大汗，而我卻那想想，真不應該呀，從此只要有人想請教我問題，只要我知道的，我一定會教他（她）。惠語墨不僅是我學習的對手，而且也是我最好的朋友。

　　友誼、學習、進步同步進行，友誼萬歲！競爭萬歲！進步萬歲！理解萬歲

　　我學習進步了作文 10

　　記得有一天，我們考了一張試卷。成績出來了，我看了一眼，竟然才95分！這回慘了，回家一定會挨打。

　　果然不出所料，當晚就被爸媽狠狠收拾了一頓。我很不開心，也很不服氣，下決心要努力！從此，我每天無論做什么題都認真思考，做完之后，還要認真檢查。

　　過了不久，我們又一次考試，成績出來了。我一看，這次得了100分！我心里很高興，媽媽也表揚了我，這讓我更開心了。

　　之后，我每一次做卷都認真檢查，每一次都得100分。積攢下來，已經有45張100分的試卷了。爸爸、媽媽、老師、姐姐都表揚我。讓我感到很愉快。

　　在我的'努力下，學習成績越來越好。有一天，老師表揚我說：“小航，你是咱們班學習最好的一名同學，我讓你當班長。”我聽了心花怒放，趕忙說：“謝謝老師！”就這樣，我當上了班長。

　　回到家之后，我對媽媽說：“媽，我當上了班長。”媽媽一聽，也高興地說道：“我的兒子又進步了！變得更懂事了。”

　　聽了媽媽的話，我好開心！

　　我學習進步了作文 11

　　新年到了，相信大家都有一個新的愿望：警察叔叔希望新年大家都要平平安安；我的鄰居希望新年要發(fā)多點兒工資；同學希望新年作業(yè)要少些……

　　我也有一個愿望，這是一個很多人都有過的`愿望，它似遙不可及，又似近在咫尺，很多人去實現(xiàn)，但都無功而反。

　　這個愿望到底是什么？它就是學習進步。它非常難實現(xiàn)，但其實非常簡單，為什么那么多人無法實現(xiàn)？因為我們沒有做到這一點：勤奮。

　　我也曾追求過它，但從來沒有成功過，因為我從來都沒有勤奮過，每次心里想著一定要勤奮，可總是做不到。我總結了經驗，可五年級第一學期，依然沒有實現(xiàn)，難道它真的那么難嗎？五年級第二學期，這是我小學的最后的希望。這個寒假，我給我的新學期定了幾大目標：電腦每周只能玩一個小時，周五爭取把所有作業(yè)做完，睡覺時間不要太遲，每天盡量用半個小時復習。

　　一個個鮮明的例子都向我們證實著：一個人，要勤奮才會有收獲，天上不會掉餡餅，只有努力才會獲得成功，讓我們在新的學期里新學期，新氣象，都有所收獲，學業(yè)有成，祝大家新年快樂！

　　我學習進步了作文 12

　　期中考試已經結束，反思這次考試我發(fā)現(xiàn)了許多的缺點和不足，在不斷反思中力求找到改進的方法。

　　首先，我認為我的基礎知識記憶不扎實：語文答題方法答題模式等混淆，化學一些零散知識點未記牢，英語單詞拼寫不牢固等等。基礎知識就像是文化大廈的地基，如果地基打不好我建起來的大廈在華麗你是搖搖欲墜，遲早有崩塌的一天。所以鞏固好基礎知識是很重要的，比如做完作業(yè)后背誦英語單詞詞匯；上某節(jié)課前背誦相關科目的基礎知識；也可以在復習一門課的知識時根據(jù)相同點聯(lián)想其他科的知識，觸類旁通，增進效率，加深印象。

　　此外還要多刷題。愛因斯坦曾經說過“天才是1%的天分加99%的'努力”人的智力都是差不多的，而有些人之所以能夠脫穎而出，是因為他們有著超出常人的毅力，付出了超過他人的努力。做題刷題就是以勤勞提升成績的一個有效方法。他可以幫助我熟悉題型，加快做題速度以及做題正確率，掌握一些題目的答題方法，從而在考試中能夠從容應對。我覺得我應該購買相關題目，利用空閑時間做練習，練基礎，求提高。對于弱勢科目如語文、英語、政治。更是要“區(qū)別對待”。

　　中考即將來臨，初中生活開始了最后的沖刺，需要我們放手一搏，向著理想的高中前進。

　　我學習進步了作文 13

　　現(xiàn)在的孩子，父母對他們的期望值，可以說真的很高，這，可能是因為，這個社會獨生子女的家庭，已經很多了。所以，家長就把所有的時間和精力都放在他的孩子身上。孩子如果讀書不成器，就非常著急，動不動，就給孩子報補習班。

　　說起報補習班，我想，前十年可能很少，現(xiàn)在，這個現(xiàn)象屢見不鮮。畢竟，現(xiàn)在日子好過了，有吃的有穿的，不像以前，吃飯都成了問題。可是，報補習班，真的可以讓自己的孩子變得更優(yōu)秀嗎？報補習班，他們的學習成績，就真的能夠提高嗎？

　　答案是否定的，為什么這么說呢？原因很現(xiàn)實，一句話——有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。真的，如果孩子不想學習，那每一個家長可能拿著都沒有辦法。如果這個孩子不愛學習，我們不管怎么逼他，他都只會覺得反感，甚至出現(xiàn)厭學情緒。

　　我這樣說，不是因為我對補習班有不好的'看法，而是我個人覺得，一個人如果真的想要成功，那么絕地也能逢生，如果一個人不愿意變好，那么神仙都拿他沒辦法。這，是實話，并不是危言聳聽。

　　所以說，師傅領進門，修行在個人，只有孩子想要學習，才能學到知識，只有孩子樂于補習，他的成績，才會進步。我們一定要明白，成功者的成功，都靠努力和自律。這個自律，說明一個問題——學習需要自覺。

　　我學習進步了作文 14

　　星期五，要進行月考，前一天晚上就開始緊張的復習。復習時，我感覺我變了，從前，一到考試就會害怕，也不會認真復習，而上了五年級之后對于考試有一種莫名的興奮、激動，而復習時也認真努力的復習到11點，我懷疑難道是五年級的緊張的`氣氛改變了我嗎？

　　早晨我早早的來到學校，拿出數(shù)學書認真的看了起來，看的過程中，我不敢相信，這是我嗎？怎么會這么認真。考試時，做完了試卷，認真檢查起來，在檢查的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多的錯誤，這也表示了，我還有許多的不足之處，還有努力才行。考試過后，我一直懷著喜悅的心情，因為我有預感我會考得很好，而在考英語時，就明顯，顯示出不足，時而聽不清，看來以后要多練聽力才行。語文我非常在行，第一我喜歡閱讀，第二我熱愛語文，第三我喜歡寫作。

　　放學時，數(shù)學老師把數(shù)學的分數(shù)批了出來，這對我來說是很重要的，說實話，孩子的每一次開始也相當于一場戰(zhàn)爭，同學之間也是互相競爭、比較。誰也不愿意落后。分數(shù)出來了，到了激動人心的時刻了，成績一個一個的被報出來了，有些人對自己的成績很滿意，有些人對于自己的成績很灰心，終于報到我了，激動的心情早已涌上心頭，“哈”我99分，不過難免有一點失望，最后一分為什么沒有拿到呢？看來還要繼續(xù)努力。

　　不過已經很開心了，下次就繼續(xù)努力吧！

　　我學習進步了作文 15

　　我的英語成績上升了，這種感覺真好。

　　這是因為五年級上學期的一次家長會所發(fā)生的變故。

　　記得以前，我的英語成績很壞很壞，練習等第拿良，真的是家常便飯，不知從什么時候起，我開始厭倦英語，憎恨英語。其實我也想成績變好，那時便特別想變成好朋友王立君。

　　后來，那次家長會后，我便從此改變了對英語的看法。以前，家長會都是媽媽去的，但這次媽媽回老家了，便只能讓爸爸去了。爸爸平時很看重我的英語，這次老師又讓我們把默寫本給家長看，所以一回到家，我便小心翼翼的問爸爸：“家長會開的怎么樣？”爸爸裝作沒事的樣子說：“沒怎么樣，挺好。”但他強壓住的怒火還是被我發(fā)現(xiàn)了。我便膽戰(zhàn)心驚的.又問：“英語2號本看了吧。”這下爸爸的怒火便泄了一點出來：“我沒想到你的英語成績會落到這種地步。”爸爸又深吸了一口氣：“我們一起把它補上去吧。”我知道已不能再說什么，便答應了。

　　我們利用一個寒假，把以前落下的都溫習了一遍，又把這學期的第一單元又看了一遍。等發(fā)了書之后，便開始認真的預習。檢驗我的時機終于到了。在第一次練習中我打破了以往的記錄，獲得了優(yōu)。課后，我去看了王立君的卷子，她和我的錯的差不多。這種感覺是在心底的自豪，我從來沒有過這種心情，一種說不出來的高興。

　　我學習進步了作文 16

　　學習，是人類知識的源泉，只有不斷地學習，我們才能進步。

　　有人說學習太難了，我根本就學不會。同樣都是普通人，為什么別人就能學會呢？為什么他們就能學習好呢？答案是他們不是天才，但是他們肯學。他們堅持學，堅持就是勝利。高爾基說過，如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

　　六年級上學期，媽媽給我買了一本語文練習冊，我信心滿滿地說：“這些題，我用不了幾天就能做完。”剛翻開練習題，我就發(fā)現(xiàn)我一道題都不會做，原來，我們學的是教科版，媽媽給我買了課標版。我心想，同樣都是六年級上冊的題，為什么差距這么大呢？媽媽說：“你們語文書上的.題你怎么不會？”我說：“我一定要把這本練習題做會。”后來，我真的全做會了。

　　因為我的閱讀能力和口語交際不太好，所以我要努力學，拼命學。我的書桌上貼著這樣一句話：只要學不死，就往死里學。我一定要考上我心目中的浙江大學，找到一份好工作。后來，我的閱讀能力和口語交際水平也有了較大提高。

　　從那以后，我才明白，原來，我有好多知識不會，但我可以通過學習和努力學會。媽媽說，你要時刻提醒自己，學生的主要任務是學習，三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

　　為了我的美好未來，我一定要好好學習，天天向上。

　　我學習進步了作文 17

　　在我們的生活中，學習是一種持續(xù)不斷的過程。無論是在學校還是在工作中，我們都需要不斷學習和提升自己。正如古人所說，“活到老，學到老”。我想通過講述一個真實的故事來表達我對學習進步的理解與體會。

　　那是我在大學期間的一次考試之后的故事。這門課是我非常熱愛的一門課程，但這次考試卻沒能取得好成績。看到自己的成績單，我感到非常失望和沮喪。我開始懷疑自己的能力和努力是否夠。當時，我心里充滿了負面情緒，甚至想要放棄。

　　然而，經過一段時間的反思和思考，我漸漸明白了一些道理。學習進步不僅僅是取得好成績，更重要的是在失敗和挫折中找到進步的動力。正如愛因斯坦所說：“失敗乃成功之母。”這句話給了我極大的鼓舞和啟示。

　　于是，我決定重新審視自己的學習方法和態(tài)度。我向老師請教學習的技巧和方法，認真聽取他的建議，并付諸實踐。我堅持每天進行復習和總結，不斷改進和完善自己的.學習計劃。雖然起初進展緩慢，但我沒有放棄，堅持不懈地努力著。

　　經過一段時間的努力，我逐漸取得了進步。我發(fā)現(xiàn)自己對知識的理解更深入了，解決問題的能力也變得更強了。最重要的是，我的學習成績也有了明顯提升。這個過程不僅僅是一次學習的歷程，更是一次心靈的成長之旅。

　　通過這個經歷，我明白了一個道理：學習進步需要不斷努力和堅持，更需要正確的學習方法和積極的學習態(tài)度。在面對挫折和失敗時，我們絕不能放棄，而是應該從中尋找到改進的機會和動力。只有這樣，我們才能不斷突破自己的局限，邁向更高的成就。

　　總之，學習進步需要我們積極思考和反思，找到適合自己的學習方法和策略。同時，我們也要擁有堅持不懈的毅力和勇氣，在失敗和挫折面前保持樂觀和積極的態(tài)度。相信自己，相信努力，相信付出，我們一定能夠取得學習進步，邁向成功。

　　我學習進步了作文 18

　　學習是人生中最重要的一部分，它能夠幫助我們成長、改善自我以及實現(xiàn)更多的目標。然而，學習并非一帆風順，其中包含著艱辛和挑戰(zhàn)。正因如此，我們需要銘記一句名言：“成功源于不懈的努力”。

　　無論是學習新的知識還是掌握一項技能，都需要付出不懈的努力。沒有人能夠輕易地取得成功，只有通過持之以恒的努力才能夠達到自己心中的目標。正如愛迪生所說：“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”這句話告訴我們，努力是獲得成功的關鍵。

　　努力不僅僅意味著花費更多的時間和精力，還包括了克服困難和面對挫折。在學習的道路上，我們難免會遇到困難和失敗，但是只要堅持下去并且相信自己，就一定能夠突破困境，取得突破性的進步。正如托馬斯·愛迪生所說：“我沒有失敗，我只是找到了一千種行不通的方法。”這句話告訴我們，只有不斷地嘗試和學習，才能夠找到成功的'途徑。

　　另外，不懈的努力也需要伴隨著自我反思和改進。在學習的過程中，我們要時刻審視自己的優(yōu)點和不足，并且主動尋求改進的方法和途徑。正如亞伯拉罕·林肯所說：“給我六小時砍一棵樹，我會花前四個小時來磨刀。”這句話告訴我們，通過提升自己的技能和知識，我們能夠更加高效地達到目標。

　　此外，對于學習的內容和方法，我們也需要保持開放的心態(tài)。世界不斷變化，新的知識和技術不斷涌現(xiàn)，我們需要不斷學習和適應這些變化。正如史蒂夫·喬布斯所說：“求知若饑，虛心若愚。”這句話告訴我們，只有保持好奇心和虛心態(tài)度，才能夠不斷地進步和成長。

　　總之，無論是在學習的道路上還是生活的各個方面，持續(xù)不懈的努力是必不可少的。只有通過努力、堅持和反思，我們才能夠取得進步和成功。讓我們銘記名言：“成功源于不懈的努力”，努力追求自己的夢想和目標。

　　我學習進步了作文 19

　　為什么說學習是成才的階梯呢？因為學習可以提高我們的品德修養(yǎng)，學習可以增長才干，學習才能適應社會發(fā)展的要求，學習可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵……

　　人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學習和生活中逐漸培養(yǎng)起來的。青少年的心靈好像一塊璞玉，需要用知識的刻刀來用心雕琢。祖國建設需要人才，而人才所要具備的知識和才干，必須通過學習來獲得。

　　讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，這里使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯這句話是培根講的，這就說明，生活離不開學習，學習可以使我們變成國家的有用之才，變成國家的棟梁！

　　我聽過一個故事，股市的大體內容是這樣的：有位農場主，他的收割機出了毛病，怎么也開不動，他和朋友費盡心機也修不好，后來，農場主請來一位專家，那位專家仔細察看了收割機，打開蓋子，動了動起動機，認真檢查了每一個零件，最后，他拿起一把錘子，照著馬達的某一部位敲了一下，機器修好了，馬達重新轉了起來，當農場主接過專家遞過來的修理賬單時，馬上生氣的大叫：“什么？就那么一錘子，就要100美元，太貴了！”專家說：“朋友，敲這么一錘子，我只需要1美元，可是往哪敲一錘子，我這點只是需要99美元！“根據(jù)這個故事，大家都應該看出點什么了吧，沒錯，這就是知識的`價值，如果你沒有知識，那你就沒法在這個是會上生活去！

　　現(xiàn)在社會快速發(fā)展，在今天的時代背景下我們應該怎樣適應社會的發(fā)展要求那？那就讓我給你些小小的提示吧！新時代對人們提出了新的要求，我們只有不斷的學習，才能具備求知的能力、與人合作的能力和生存的能力，才能跟上時代的步伐，適應社會發(fā)展的要求，為以后走向社會、融入社會、服務社會打下深厚而堅實的基礎。

　　同學們，相信吧，只有學習，我們的未來才能充滿光明！

　　我學習進步了作文 20

　　“天天向上，步步領先。全面發(fā)展，輝煌明天。”這是大邑外國語學校的學習理念，這也是每個學生所要做到的。學習并不是一天就把所有的只是全部學完，而是一點一滴的積累起來的，學習要有良好的學習環(huán)境，一定的學習氛圍，家長的鼓勵期望，同學的競爭合作，老師的循循善誘，科學的學習方法。只有這樣，我們的學習才會趣味橫生，收獲甚多。

　　我慶幸我在初一一班學習，因為班上的同學學習積極。我經常和他們一起合作探討問題，共同揭開問題的一層薄薄面紗，尋找到答案，得到方法；但有時也不乏有些友好的競爭，比如在一道題上出現(xiàn)了分歧，那么就會分成好幾個“門派”開始角逐，各門派你不讓我，我不讓你，那叫一個激烈。在同學們的`競爭與合作中，我收獲了許多。

　　“得法養(yǎng)習，自主自立。”大邑外國語學校校訓，得到好的方法，養(yǎng)成好的學習習慣，自主地學習，自立地生活。在校，大多數(shù)同學都做得到，但一離校，回到溫暖的港灣——家后，也許就會呈現(xiàn)出與在校不同的姿態(tài)。但我不是，因為我的書桌前有這八個字，它們激勵著我，每當我想懈怠時，那神圣的八個字仿佛有無窮的魔力，將我的思想一步步拉回來，在完成作業(yè)后，才放我去玩。我由此學會自主學習，才能夠在學習中領先一步。

　　在學習生活中，我受到了老師的教育，老師的諄諄教導使我一天天上進，一天天充實，可以說，沒有老師，就沒有學生。我在學習時，有時需要老師的督促，有時需要老師的講解，有時需要老師的關切，我才會有保持年級前十名的成績。

　　學習中最重要的是勞逸結合，我在學習中就是注重它。我平時是“大考大耍，小考小耍，不考就不耍”——這就是我自己的學習方法。有了它，我的學習才會這樣的有趣。

　　學習使人進步，學習使人充實，我愛學習，也正努力學習。相信通過我的努力，一定會更加優(yōu)秀，爭取為學校，為班級，為自己，增添一份榮譽。相信以后我會做的更好！

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