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    我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文

    時間:2023-06-27 17:16:44 櫻櫻 學(xué)習(xí) 我要投稿
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    我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文(精選30篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

    我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文(精選30篇)

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 1

      學(xué)習(xí)雖然只是在學(xué)校里聽老師講課,完成老師說的作業(yè),積極回答問題,但是這樣的學(xué)習(xí)也是快樂的,能見到這么多同學(xué)和老師,還能學(xué)到知識這不就是學(xué)習(xí)中的快樂! 在上課里,我們可以在高效課堂里四人小組來匯報,有錯其他的同學(xué)也能勇于補(bǔ)充,讓課堂里的我們有了一個能學(xué)習(xí)的天地。有時課堂上的同學(xué)還會說些有趣的話語,逗得我捧著肚子哈哈大笑,老師也一樣不在那樣面無表情。學(xué)習(xí)中是那樣的多姿多彩,那是一個多么自然有特色的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中有難題時,我們也會有些苦腦,可是在四人小組中,組長卻是那樣的.聰明,她會先幫我們講解點(diǎn)題,讓我們聽了組長的講解后一下就恍然大悟,這親的學(xué)習(xí)是多么的和諧,同學(xué)們互幫互助讓學(xué)習(xí)不再是那么的無聊了。學(xué)習(xí)中老師還會給我們課外推選出幾本好書,讓我們的課外生活都在書的世界里探索和游玩書中帶給我們的知識,讓我們不僅在課上那么快樂,在書中也能看到不同的世界,不同的色彩。

      學(xué)習(xí)就是這樣的快樂,讓我回味無窮,這樣的學(xué)習(xí)是那么的現(xiàn)實(shí)。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 2

      人生下來注定要學(xué)習(xí),然而學(xué)習(xí)就有語文,語文是一門功課,只要你認(rèn)真,刻苦的學(xué)習(xí),就能嘗到學(xué)語文的快樂。

      那是一個皎陽似火的夏天,老師給我們布置作業(yè),寫一邊作文:模仿《山中訪友》,并對我們說:“這次這篇作文主要是讓你們在美文里提取一些好詞好句,放心的.用,是借,不是抄。”于是,我在這個雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目,不知選什么才好,后來經(jīng)過媽媽的提醒,我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的內(nèi)容更有創(chuàng)意,更生動,更具體,就認(rèn)真觀察,仔細(xì)讀文章。同時,我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議,別看我弟弟才四年級,但他特別喜歡給別人家提建議,挑缺點(diǎn)。在我的作文要登上作文本時,我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無數(shù)遍了。收集一些有意義的建議,甚至連都要想一下,看通不通順。星期一,我把作文交了上去。過了很多天,老師把作文發(fā)了下來,并說,我的作文寫的很好,我的作文被投上了廣播站,并選上了;我把作文發(fā)上了嶺南論壇;老師還說要把我的作文投上學(xué)習(xí)報。

      在那一刻,我就像八月里的石榴一樣快樂的合不上嘴。通過這篇作文,我嘗到了學(xué)語文的快樂,也學(xué)到了一個道理:只要你付出多少,成功就回報你多少。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 3

      自古以來,書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書,你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒,照亮我黑夜里前行的路,書是一把鑰匙,給我打開知識的大門。

      每個晚上的8-9點(diǎn)鐘是我一天中最快樂的時光,那是我的讀書時間。拿出一本書,在燈光的照耀下。我想一匹餓狼,貪婪的讀著。在讀書的過程中,我好像忘了世界,也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時,書好像又為我打開了另一扇門,我走進(jìn)去,書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結(jié)合了,她(他)開心,我就開心,他(她)悲傷,我也悲傷。

      書,讓我在孤獨(dú)的時光里不會感到寂寞;書,讓我在失意的時候不會感到灰心;書,讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導(dǎo)我去領(lǐng)會人間的事情;去嘗盡生活中的酸甜苦辣;去明白什么是勞動,什么是結(jié)果,什么是快樂,什么是悲傷。書是我們生活中必不可少的,正是如此,我才對書產(chǎn)生了迷戀之情。“讀書破萬卷,下筆如有神”已成為了我的座右銘。

      書是一個大寶庫,書中的.生活豐富多彩。書是人的益友,它能把我們引入知識的殿堂,領(lǐng)會做人的道理。讓我們以書作船,在知識的海洋里遨游;讓我們用書做梯,撐起一片屬于自己的藍(lán)天。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 4

      一個人從出生到長大,會經(jīng)歷許多事情,而某些習(xí)慣會給我們帶來樂趣。是的,讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣,讓我學(xué)會了很多很多。

      讀書使我忘記了煩惱。只要一拿起書,我就會全身心放松,把煩惱、不開心等拋到九宵云外,完全沉浸在書的世界,邀游在知識的海洋里。這是讀書帶給我的第一個樂趣一放松心情。

      讀書給我?guī)砹朔奖恪Wx書破萬卷,下筆如有神。真的,由于我平時看的書較多,積累也多,所以每次寫作文的時候,靈感啊、好的句子、好的詞語都會隨著一動一動的筆尖蹦到紙上,這樣,我的作文每次都完成得又快又好。這就是讀書帶給我的.第二個樂趣—寫作。

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在書上我學(xué)到了許多知識,這讓我受益匪淺。能在書海中遨游,我感到十分幸福。我喜歡書的世界,在那里我可以無拘無束,自由自在。

      讀書讓我教到了真心的朋友,認(rèn)清了善惡美丑,懂得了明辨是非。讀書是我的心靈寄托,它像一股清泉,洗滌我的心靈,是它找到歸宿。

      讀書的樂趣說不完,也道不盡,只有你去讀書去體會,你才會明白其中的意義。只是我們要記得:書就像一座大山,你不停地攀登,它就不停地長高,你一旦停下前進(jìn)的步伐,它也將停止生長。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 5

      暑假的一天,太陽高高的掛在天空上,火辣辣的陽光直射大地,十分炎熱。我打開冰箱一看,哎呀,只有一瓶飲料了,我不由得把手縮了回去。舍不得喝。 這時,來了一個收廢品的阿姨,她身后跟著一個長的很可愛的小女孩,那個女孩大約三四歲。我仔細(xì)打量了這個小姑娘,她身穿一件皺皺巴巴的`,并不干凈的藍(lán)色短袖上衣,下身穿著一條黑色的“褲子”,那件衣服很大,并不合身。手里拿著一小塊幾乎沒有瓤兒的西瓜。“挺可愛的一個小女孩,怎么穿成這樣?”我自言自語道。爸爸叫我把陽臺上空的塑料瓶和空易拉罐都拿來,“嘩啦”一聲,全倒在地上了。只見那個小姑娘蹲下身子,認(rèn)真數(shù)著散落在地上的易拉罐和塑料瓶:“一、二、三、四……”聲音不大,但很清晰。過了一會兒,小女孩有些害羞地說:“二十三個,兩塊三。”正在她媽媽掏錢的時候,爸爸說:“算了算了,就當(dāng)你給我們家作了一次好事,把家里的垃圾順便帶走了。”說著,還身來到冰箱前,把僅剩下的那瓶飲料也給了小女孩,小女孩用茫然的眼光看著爸爸,什么也沒說,而她的媽媽連聲說謝謝,便走了。 “二塊三就算了,還把我舍不得喝的飲料給了她。”我滿腹牢騷地說。爸爸走過來,撫摸著我的頭對我說:“這么小的孩子和媽媽一起出來謀生,她們多不容易啊!凌翼,你真是被我們給慣壞了,你可要多向那小妹妹學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。” 事情過了大約一個星期,我本把這件事忘了。可是有一天,我在書房里做作業(yè),突然聽見一個小女孩說:“媽媽,我要喝水。”我來到陽臺,隨聲望去,一個小女孩穿著一件藍(lán)色短袖上衣,她媽媽一邊數(shù)著廢品,一邊不耐煩地回答:“忍忍吧!前面有一口水井,那里的水清涼的很,可比礦泉水好喝多了!”小女孩聽了母親的話,沒說什么,只是咬了咬自己干裂的嘴唇,她是一個乖巧懂事的孩子,不是渴得難以忍受,她是不會輕易說出來她渴的。于是,我立刻從冰箱里取出一瓶剛買的礦泉水,跑出去遞給了小女孩,說:“小妹妹,快喝,姐姐這里有水喝,”我看了看小女孩,她用小手擦著眼淚,說:“謝謝大姐姐!”我的心感覺忽悠了一下,油然而生出一種以前從來沒有過的愉快。

      今天,讓我真正嘗到了能夠幫助別人,是人生最大的快樂!

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 6

      書籍是開啟未知世界大門的鑰匙;書籍是攀登知識高峰的階梯;書籍是通往成功彼岸的橋梁;書籍是穿越激流險灘的航船;書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書籍是帶你走向成功的輝煌大道。 與書同行,孩提時代的我所看的是一些淺顯易懂、生動形象的書籍,如《金剛葫蘆娃》《父與子》《安徒生童話》《格林童話》等。它們開始只是媽媽在睡前給我讀的書。但是日月如梭隨著歲月的`流逝我對讀物的需求早已不止在睡前了。我便讓媽媽在平時給我讀。但大人的時間是何等的珍貴,怎能總被我給“耽誤”,所以我就開始拿起書自己讀,我那時還未上小學(xué)偶爾也會把字音讀錯,但基本內(nèi)容還是能懂的。開始我只是“被動”地思考著這些書的蘊(yùn)含,但后來我漸漸明白了它的寫作背景與它表達(dá)的十分豐富的情感,所以我漸漸的把讀書這件快事安插在我一天的作息時間里。 與書相伴,陳壽曾經(jīng)說過“一日無書,百日荒蕪”這句名言。開始我不太懂得這句古話的內(nèi)涵,但是后來我懂了。我一有時間就扎進(jìn)書堆里來尋覓我如意的好書。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)一天一天的多了起來,讀書的時間也少了。如果一連兩三天不看書我心里就像著了火似的難受極了。 “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”我們是登山人,我們是打漁人,何時登至?xí)巾敚螘r方為人上人。朋友們讓我們一同攀登書山小徑吧!

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 7

      學(xué)習(xí)能讓人獲得知識,能讓人進(jìn)步,還能讓人體會到快樂。

      有一天,我放學(xué)回來,拿起了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書津津有味地讀了起來。可是我翻到下一頁的時候,看見了一道讓讀者思考的數(shù)學(xué)題。我一點(diǎn)一點(diǎn)從題目中找信息,然后便開始思考做這道題的方法。但是我費(fèi)盡了腦子也想不出來,我并不想麻煩父母,想自己做出來。我一遍又一遍的讀信息,想出各種不同的思路,卻怎么也做不出來,我只好放棄了。

      在一堂數(shù)學(xué)課上,老師正在講一道題,我發(fā)現(xiàn)這道題和我昨天看的.書上的題的類型一模一樣。我感到很驚喜,于是我認(rèn)真地聽老師講的方法和思路。在放學(xué)回家的路上,我加快了腳步,飛奔到家里,急忙拿起了那本書。我一邊想思路,一邊把方法寫在書上。最后我終于做出了這道題。我把這件事告訴了父母,他們都說我太棒了,把學(xué)到的知識活學(xué)活用。

      從這件事中我真切地體會到了學(xué)習(xí)的快樂,我們要把學(xué)習(xí)到的知識活學(xué)活用,這樣學(xué)習(xí)才會更快樂,更有價值。

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      學(xué)習(xí),有幸苦也有快樂,我嘗到過學(xué)習(xí)的快樂。

      我以前并不喜歡學(xué)習(xí),也不喜歡看書。但媽媽很想讓我喜歡上看書,就買了許多書回來,每天規(guī)定讓我看完一本書。

      我就在一次,我在眾多的書籍里尋找自己喜歡看的書本。我翻著翻著,見到了一本是名叫《學(xué)習(xí)也可以很快樂》我當(dāng)時就在想:學(xué)習(xí)難道還可以快樂嗎?我倒要看看是怎么樣快樂的。我翻開書津津有味的看了起來,我非常喜歡書中的主角江金珠,金珠從一個懶散的女孩變成了一個人人喜歡的好學(xué)生,她到底是怎么做到的呢?她是從制定一個計劃開始完成。

      我請媽媽也幫助我制定了一個計劃表,媽媽幫我做了一個時間、生活、休息合理的計劃表,我每天都按照計劃表來做事情,也漸漸覺得遵守計劃和學(xué)習(xí)也不是很難的.事情了,要是不遵守計劃表理的計劃我反而會覺得渾身不自在。連老師們也說我的學(xué)習(xí)和作文有了很大的進(jìn)步,我喜歡上了學(xué)習(xí)完全是靠我認(rèn)真讀的第一本是《學(xué)習(xí)也可以很快樂》。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂,也知道了學(xué)習(xí)原來也可以很快樂。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 9

      有人說,學(xué)習(xí)是痛苦的,是令人厭倦的。以前,我也這樣認(rèn)為,現(xiàn)在,我長大了,我也不這么認(rèn)為了。我開始覺得,學(xué)習(xí)令人興奮、令人快樂。因?yàn)槲抑溃谑澜绲哪骋粋€角落里,還有一些孩子,因?yàn)榉N種原因使學(xué)習(xí)成了他們最多的夢想。從此,我把每一次學(xué)習(xí)都當(dāng)做一次享受。

      學(xué)習(xí)的確是快樂的,也許你也經(jīng)歷過這樣的事情,一份卷子的最后一道題總是那么的難,讓你摸不著頭腦,可是當(dāng)你絞盡腦汁終于做出來的時候,你心里就不由的升起一種自豪感、興奮感;當(dāng)你一直為一些事情煩惱時,你去請教老師、同學(xué),他們幫你解決之后,你就會感到非常輕松;當(dāng)老師又給你講了一些你不知道的知識,你就會感到自己非常滿足……

      學(xué)習(xí)雖然苦,但是你在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的是樂。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,在這個過程中,我們不斷的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的.潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂,而這種快樂會讓你忘掉學(xué)習(xí)帶來的痛與苦。不僅如此,在這個過程中,我們從無知走向有知,從知之甚少到知之更多,還不斷的提升自我的精神世界,讓我們受益終身。

      我堅定地認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一種享受,更是一種快樂!

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 10

      學(xué)習(xí)讓許多人叫苦連天,但我卻覺得學(xué)習(xí)并不苦,反而覺得樂趣無窮。

      有時,家庭作業(yè)比較多,別人叫苦時,我卻覺得苦中有樂。如果沒有這些作業(yè),我們能取得好成績嗎?能做對測試題嗎?都不可能!要是沒有作業(yè),怎么溫故知新?又怎能不斷進(jìn)步?

      老師若是不讓我們背課文,文中的好詞好句怎么積累?考試中的課文內(nèi)容填空怎么做得對?

      有的同學(xué)不愛看課外書,認(rèn)為課本上的東西才重要,其實(shí)有句話叫“課內(nèi)3分,課外7分”,看課外書不但可以開拓我們的視野,而且還能積累好詞好句,豐富寫作素材。同時,在欣賞優(yōu)秀作品時,透過字里行間能感悟到作者蘊(yùn)含其中的人生哲理,指引我們不斷前行。

      學(xué)習(xí),并不是為了考試、應(yīng)付升學(xué),而是為你的前途考慮。現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),很多東西都數(shù)字化了,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握一門技術(shù),將來才能立足社會,勇往直前。

      我學(xué)習(xí),我快樂。學(xué)習(xí)給我?guī)砹藷o窮的'快樂。我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我生活中必不可少的,我一定要“活到老,學(xué)到老”。

      學(xué)習(xí)給我?guī)砹巳绱硕嗟目鞓罚蚁矚g學(xué)習(xí),它會讓我攀上人生的頂峰,在不久的將來服務(wù)社會、造福人類。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 11

      烈日炎炎的夏天將要過去,我難忘的站在泰山的頂級,似乎不想再回到那讓我難忘的家中,因?yàn)檫@是我在這一年中的最后一次爬山了,因?yàn)檫@是暑假的最后一天,過了這一天無趣的日子又要來臨,正式上學(xué)。

      哎……這日子似乎過得沒有一點(diǎn)歡樂,我似乎很沉默,我的腳似乎不想邁出家門,還想在家中多停留幾天,但事實(shí)已擺在我的眼前我又能怎沒辦,鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。

      然而,我似乎開始懂得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),把他想成動畫片,花園的花草樹木,船離海岸的角度,等等這些都可以促近我們的學(xué)習(xí),一天一天好像在學(xué)校里天天到處游玩,天天看動畫片,把以前看過的動畫片轉(zhuǎn)化成一套套的.學(xué)習(xí)的知識,不僅增加我們的學(xué)習(xí)興趣,還可以增加我們的愛好,學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心目中好像一臺正在播著動畫片電視機(jī),天天擺在我眼前,一套套的知識隨著一套套動畫片演播出來,使我每天都帶著成功的笑容……

      學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件難事,只要你投入,敢于想象,就會知道學(xué)習(xí)也有不同的樂趣。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 12

      今天的語文課不同于以往的課程,上課鈴聲一響,我們敬愛的孫老師就面帶笑容的對同學(xué)們說:“同學(xué)們,今天我們要上一節(jié)有趣的語文課。”孫老師話音剛落,同學(xué)們都用期待的眼神看著老師,原來今天老師讓我們以小組為單位閱讀《四盤禮品》這篇文章,并選取自己喜歡的段落,說出自己喜歡的`理由和感受。

      我們組選擇了第一自然段,這一段主要講了故事的背景,講述了荷蘭侵略者利用傳教士四處活動、散布謠言的情況,我們選擇這一自然段是因?yàn)槲恼碌拈_頭直接就吸引了我們,同時,這個自然段有很多成語,可以豐富我們的知識。其他組的同學(xué)也不甘示弱,大家爭先恐后地說了各自喜歡的內(nèi)容,并說了喜歡的理由,我們一個個聽著入神,通過大家的講述我們很快就理解了文章的內(nèi)容,知道了鄭成功帶領(lǐng)大家收復(fù)臺灣,卻不要金子,不求回報的事跡,明白了鄭成功是一位好將領(lǐng),為收復(fù)臺灣做出了貢獻(xiàn)。

      時間過得真快,大家還在你一言我一語地討論著,下課鈴聲響了,今天的小組學(xué)習(xí)真快樂,不但鍛煉我們的語言表達(dá)能力,還讓我們自己講解,掌握了知識,我喜歡這樣的小組學(xué)習(xí)。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 13

      快樂,是被媽媽稱贊后的得意,是第一次嘗試成功后的愉快,更是考全班第一后的舒坦。

      學(xué)習(xí)對于大家來說,是苦惱的,面對堆積如山的作業(yè)和試卷,很多人心都涼了,更有說不出的煩躁。可為什么我覺得可以從中能夠得到快樂呢?

      首先是心情上的愉悅。面對白花花的卷子,有的人將它當(dāng)作壓力,有的人將它當(dāng)成魔鬼,而我將它當(dāng)做通往成功的道路。對我來說,每一次考試,都是我展示才能的機(jī)會,所以我做試卷的時候,就不像別人一樣急躁,考高分的幾率也高了。

      其次是精神上的快樂。每看一本有趣的書,寫出一篇滿意的作文,做出一份高分的試卷,我都會有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和成就感。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退,只有付出別人十倍的努力,將來才有別人十倍的成就。上天是公平的,你現(xiàn)在偷的懶,都會變成將來打臉的巴掌。

      前幾天,模擬考試成績公布的`時候,我又取得了好成績,這都是我用考前的努力拼來的,不是偶然的。當(dāng)羨慕別人光榮的背后,也要看清他們在背后付出了多少努力,多少個夜晚他們在熬夜,在廢寢忘食地學(xué)習(xí)。

      一份耕耘一份收獲,讓我們一起學(xué)習(xí),從中汲取人格的補(bǔ)給和精神上的享受,從中汲取苦盡甘來的快樂吧!

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 14

      我在一個藝術(shù)班學(xué)到了很多知識,我學(xué)的是架子鼓。

      我覺得架子鼓有趣就在于它變化莫測的奏感,時而快,時而慢,時而復(fù)雜,時而簡單。特別是背著樂譜敲曲子的時候,你就能感覺到架子鼓的魅力所在。

      當(dāng)然,要堅持真正學(xué)好一樣本領(lǐng)并不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫,因此我每天都要練習(xí)一小時。

      學(xué)這類藝術(shù)也會演出,我從學(xué)前班就開始學(xué),所以對演出并不緊張。每次當(dāng)我敲完的時候,臺下的'許多觀眾一起為我鼓掌,我那小小的心充滿了快樂,因?yàn)槿藗兿矚g我的表演,喜歡我的藝術(shù)。這也不是隨便亂說的,有一次表演后,我開心地跑下臺,有幾位阿姨跟我笑著說:“小伙子,你敲得好棒啊!”呵呵,你就不用想我當(dāng)時有多開心,就比吃了塊糖還甜呢!

      學(xué)架子鼓也要考級的,說的就是架子鼓的技術(shù)等級。雖然考級這件事不簡單,一共要考十級,但我已經(jīng)考到九級了。考級是評分的,每次當(dāng)我得了個“優(yōu)秀”的時候,別提有多美了!

      這就是我學(xué)習(xí)這門藝術(shù)的快樂,雖然這條路并不輕松,甚至有些辛苦,不過我很享受,很享受學(xué)習(xí)的過程,很享受成功時的快樂……

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 15

      快期末考試了,我們的學(xué)習(xí)也越來越累。一天到晚都是復(fù)習(xí)、背書、寫作業(yè)……艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)把我壓得喘不過氣來,真是苦不堪言。

      每天天一亮,我們就從暖烘烘的被窩里鉆了出來,開始了一天的學(xué)習(xí)生活。我吃過早飯,就到教室門口讀書了。上課了,一個上午不是語文課就是數(shù)學(xué)課,不是數(shù)學(xué)課就是英語課;課上不是聽寫就是默寫,不是默寫就是答卷。每天一大堆的作業(yè)向我撲來,這一堆作業(yè)完成了,另一堆作業(yè)又來了。這讓我時不時的感覺到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦啊!

      可每當(dāng)結(jié)束了一天的課程,躺在床上休息的'時候,我想到了自己的爸爸媽媽,他們每天辛苦的工作不就是為了能給我創(chuàng)造好的生活、學(xué)習(xí)條件嗎?而我們學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),跟父母的付出相比,這點(diǎn)苦怕什么呢?想著想著,我便甜甜地睡著了。

      學(xué)習(xí)雖然辛苦,但讓我收獲了成功的喜悅。每次領(lǐng)獎臺上都有我的身影,上學(xué)期末我還拿過獎學(xué)金呢!想到父母贊許的笑容,老師肯定的眼神,還有同學(xué)們羨慕的目光,我就無比自豪。

      學(xué)習(xí)是辛苦的,但也是快樂的。學(xué)習(xí)中有苦有樂,就像吃苦瓜一樣,只要你忍苦吃,一直吃,就會嘗到清甜的滋味兒。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 16

      幾乎每個人都說,“學(xué)習(xí)中只有辛苦,沒有快樂。”但對我來說,卻不是這樣的。自古便有“懸梁刺股”這一成語,嚇得學(xué)生們心驚膽戰(zhàn),認(rèn)為學(xué)習(xí)是艱難、辛苦的,但他們卻不知道,痛苦和艱難之后,便是勝利的王冠。

      在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,雖然有苦惱,但更多的卻是成功后的喜悅。

      比如,在解決一道數(shù)學(xué)難題的.時候,剛開始頭疼不已,想大聲發(fā)泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來,漸漸投入到學(xué)習(xí)中,不到一會兒的功夫,題目的解題思路及方法過程便出來了。這時候,驕傲自豪的感覺便會從心中涌現(xiàn),最后成為了一條溫暖的熱流。

      比如,在背復(fù)習(xí)提綱怎么也背不下來的時候,可以在心中默念幾遍,嘗試背誦下來,等到自己確定已經(jīng)會背后,再在紙上默寫一遍,瞧!這樣效果就出現(xiàn)了。因?yàn)橛辛嗽敿?xì)的計劃,就能提高背誦的速度。內(nèi)容全部背下來之后,心中就會涌起滿滿的喜悅之情,這樣一來無論背誦再難的知識,也能輕松掌握。

      學(xué)習(xí)中有著快樂,學(xué)習(xí)中也有著辛苦,我們只有享受美好,體驗(yàn)過程,才能真正的學(xué)會學(xué)習(xí)。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 17

      “耶!做完了!”這是我在家里學(xué)習(xí)完后第一句話。我是一個很愛學(xué)習(xí)的人,不僅在學(xué)校里學(xué)習(xí),在家里學(xué)習(xí)也是平常的事情。

      我為什么熱愛上了學(xué)習(xí)呢,因?yàn)橛幸患伦屛抑缹W(xué)習(xí)是快樂的,在一個星期天,我正在玩游戲,突然,媽媽對我說,快去學(xué)習(xí)吧!我回道,我不想學(xué)習(xí),沒有意思,一點(diǎn)也不好。媽媽走到我身旁說,這樣吧!我告訴你一個秘訣,讓你愛上學(xué)習(xí)。我想了想說,好的。媽媽把我?guī)У娇蛷d,拿出一張紙和一支筆,寫幾個字,交個了我。我打開一看,上面寫著,做題的時候,你可以把你自己當(dāng)做主司令,而碳素筆,鉛筆,橡皮可以當(dāng)做你的兵將,而那些題就是敵人。我恍然大悟,立刻申請一些“兵將”,準(zhǔn)備攻擊“敵人”。前部的.“敵軍”是比較好打,到了后面,一波“敵人”未打完,別一波“敵人”又來,又有許多“兵器”,我快堅持不住,我正準(zhǔn)備“投降”,只見“援軍”來了!我們有救了!我軍立刻開始攻擊,沒到十分鐘,我軍就勝利了。之后每個星期天,我差不多都會和“敵軍”戰(zhàn)斗,最后還是我軍大勝啊!

      這就是我為什么熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),我愛你喲!

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 18

      “學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂!

      例如:我在12歲時反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題,成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的!記得那時我酷愛數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識非常廣泛,為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的`一道思考題,我整整用了近一周的時間,反復(fù)琢磨,有時氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“姜一悠,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學(xué)習(xí)是一種快樂,不是一種負(fù)擔(dān),如果腦子實(shí)在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導(dǎo),便安下心,重新做了起來。

      人們啊!請記住:‘逆水行舟,不進(jìn)則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學(xué)習(xí)的快樂吧!

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 19

      學(xué)習(xí)帶來的快樂回想起快樂的事情多得沒法數(shù),印象最深刻的要算這次了。語文課上一次意外的搶答“你想對冒著嚴(yán)寒關(guān)心動物的貝蒂說什么?”只見迎刃而上的陳昊暢談了他的看法,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們胸有成竹踴躍發(fā)言,老師還是不滿意。我聚精會神,冥思苦想,終于有言可發(fā)了,很快便輪到我發(fā)言了,我站起來有條不紊地說:“天氣雖冷,但你卻伸出了援助之手,你那顆博愛的心永遠(yuǎn)關(guān)愛著動物。”

      同學(xué)們都向我投來了敬佩的`目光,老師也露出了滿意的笑容,我更是高興地喜形于色,似乎飄到天上去了,真是“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”呀。回到家里后,我迫不及待地把這個喜訊告訴了媽媽,媽媽高興地說:“瞧把我們的小寶貝樂得尾巴都翹到天上去了,學(xué)習(xí)要學(xué)會融會貫通,勤奮加自信會讓你的學(xué)習(xí)百尺竿頭,更進(jìn)一步,我為你今天的表現(xiàn)感到自豪。”聽了媽媽的話,我心更是像吃了蜂蜜一樣,美滋滋的。學(xué)習(xí)真是一件快樂的事情呀!學(xué)習(xí)像逆水行舟,不進(jìn)則退。我一定要不斷地學(xué)習(xí),做一個引導(dǎo)世界的領(lǐng)航者。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 20

      玩呀玩,學(xué)呀學(xué),知道了快樂,知道了知識,這是我們的任務(wù)。

      今天,我們家的4位小天使來到了智尊體驗(yàn)中心。我們來到了智尊電視臺,這可讓我和姐姐高興了,因?yàn)槭侵鞒止?jié)目呀!我們飛快地練習(xí)起來,我和姐姐主持,弟弟和妹妹講故事。

      沒過多少時間,姐姐就可以背了,而我卻還要拿著稿子呢!節(jié)目開始了,我們倆走上T臺,一開始我還是很緊張,可看到楊老師那放松的`樣子,我也放松了,很快就進(jìn)入了角色,不知不覺中,節(jié)目就結(jié)束了,我們因此也獲得工資3Z幣,我真是太高興了:辛勤的勞動換來收獲的喜悅,我自己也可以掙錢了!之后我們又來到智尊醫(yī)院。

      來到智尊醫(yī)院,我們學(xué)習(xí)的是給病人上藥、包扎。

      先看護(hù)士長和姐姐各做了一次后,我就親自上場了:我先把醫(yī)用棉簽沾上藥水,小心翼翼地涂到病人的傷口上,又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了,看似簡單的工作我卻因緊張而出汗了,唉!要成為一名好的醫(yī)務(wù)人員還真的很難!之后,我們還參加了走T臺秀、當(dāng)警察、做蛋糕等活動,已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了,要不體驗(yàn)中心快要關(guān)門休息了,我們可真舍不得走!這可是我最快樂的一天!

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 21

      書中自有黃金屋,這句諺語說的就是只要認(rèn)真學(xué)習(xí),就一定能尋找到學(xué)習(xí)的快樂。然而在我記憶中學(xué)習(xí)是件很苦很累的事情,自上小學(xué)以來,慢慢地改變了這個認(rèn)識,而且體會到了學(xué)習(xí)的`快樂與樂趣。

      享受學(xué)習(xí)的樂趣是從猜謎識字開始的。一年級時,爸媽叫我猜一猜“一箭穿心”的字謎,想了很久才說了“必”字。當(dāng)我說出結(jié)果的時候,感覺非常有趣,不但認(rèn)識了“必”字,而且很容易記住了“必”字。通過不斷猜字謎,讓我在愉快中認(rèn)識了許多漢字。

      學(xué)習(xí)無止境。讀三年級,我已經(jīng)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的讀書習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)也變得輕松快樂。有一次,老師在上《鷸蚌相爭》課文,叫同學(xué)們回答這后半句諺語。當(dāng)時,只有我和另外一名同學(xué)舉手了,老師讓我站起來回答,我不慌不忙地答道:“漁翁得利”,老師就將這四個安寫在黑板上。頓時,同學(xué)們都投來了羨慕和敬佩的目光。我的心情十分高興,就好像買彩票中了大獎一樣。

      讀書讓人增長見識,只要多讀多看多寫,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,才能享受到無窮的樂趣。這激起我更加奮發(fā)讀書的決心,刻苦鉆研,增強(qiáng)本領(lǐng),長大了為建設(shè)美好和諧家園添磚加瓦。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 22

      學(xué)習(xí)是辛苦的,同樣,學(xué)習(xí)也是快樂的,當(dāng)你解出一道難題時,感到了成功的滿足。

      愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。當(dāng)然,這句話本身并沒有被偷梁換柱,但偏偏每次都漏掉后面那關(guān)鍵的一句話“但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”。大家可以看到,沒有后面的這句話,全句的意義就完全改變了。愛迪生當(dāng)然是個天才,他也是相信天才的他對天才持一種“有條件的承認(rèn)”的態(tài)度,即天才是最重要的`,但天才也需要努力。愛迪生承認(rèn)努力,但他歸根結(jié)底更重視靈感。從來只有這第一句,這等于全面否定靈感的意義

      記住,人不能沒有先天的靈感,也不能沒有后天的教育。就如我們初一學(xué)的一篇文章《傷仲永》。仲永本是一個天才,但他卻不知道后天學(xué)習(xí)的重要性,最終成了一個平常人,靈感固然重要,但如果你不知道學(xué)習(xí),再聰明的人也會變成傻子。

      我有一個老師說過:什么是天才,天才就是愛學(xué)習(xí)愛到飯都可以不吃,要去學(xué)習(xí)。而蠢材則是,你就算打死他他也不去學(xué)習(xí)。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 23

      我在一所快樂的學(xué)校慢慢長大,這讓我感到快樂。我在一個溫暖的班級學(xué)習(xí),這讓我很開心。

      在運(yùn)動會上,學(xué)生們像老虎一樣向前沖。雖然我沒有來看比賽,但我心里默默地為學(xué)生們加油,這讓我感到非常高興。更開心的是金波爺爺來看我們了。我的心里充滿了好奇。我想問:“金波爺爺這么老了,還能寫這么好的童話和詩歌。這是為什么?”我想我也會努力學(xué)習(xí),寫更好更有趣的張文和故事給孩子們看。

      這所快樂的學(xué)校,有如此多的花和樹,如此美麗,吸引了許多昆蟲。我看到了這一幕,我的心情也改善了很多。我也為有這樣一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境感到非常高興。

      我也有一個充滿幸福的'家庭,可以讓我健康成長。它是什么樣的?當(dāng)我爸爸、媽媽和我一起散步時,我非常開心。當(dāng)我吃到爸爸媽媽做的美味食物時,我會感到快樂。當(dāng)我穿上新衣服時,我也會感到快樂。當(dāng)我完成作業(yè),和爸爸媽媽一起玩游戲的時候,我會更開心,而且還有很多很多很多。

      我希望這幸福快樂的時光將伴隨我們永遠(yuǎn)成長。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 24

      現(xiàn)在,在游泳池里,我是一條快樂的小魚,但是回想起第一次學(xué)游泳的情景,我可是永遠(yuǎn)都不會忘記。

      二年級暑假,媽媽為我和妹妹報名十天一期的游泳訓(xùn)練班,事前我們開心的選購好各項用具。期待的日子終于來臨了,第一天教練要我們試著把頭潛到水里去做水母漂,我做了第一次,“天那!我的鼻子、耳朵都嗆水了,不舒服到極點(diǎn)…..”教練又勉強(qiáng)我們做了很多次,我一邊摸魚一邊哭,休息時,媽媽過來安慰我,鼓勵我,但是我只是一直重覆說我要回家。隔天,邊哭邊去上課,媽媽和妹妹也傳授要領(lǐng)給我,但是最恐怖的是----教練用他的大手,狠狠的把我的頭壓到水里去,如此很多次,我喝了好多水,鼻子也嗆紅了,我當(dāng)時真是恨死他了,但是也因?yàn)樗麩o情的作法,就在那一天那一刻,我嗆到快要死掉的`時候,我稍稍領(lǐng)悟到潛水憋氣的要領(lǐng);之后,我就不再那么怕水了。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會自由式、蛙式、仰式;和爸爸比賽時,偶而我還會贏他,贏妹妹更是輕而易舉的事。我覺得學(xué)習(xí)的過程是辛苦的,但是學(xué)會游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事!

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 25

      曾經(jīng)有一段時間,讓我覺得學(xué)習(xí)很無聊,壓力很重。倒不是因?yàn)樽鳂I(yè)多,而是我自己不服輸?shù)钠庠谧鞴帧N遗卤炔贿^別人,怕辜負(fù)老師、家長的期望,感覺自己像只負(fù)重的.蝸牛在艱難地爬行。

      直到一次偶然的機(jī)會,讓我徹底改變了我的想法。有一次,我們正在上課,老師給我們講了一些名人的故事,鼓勵我們要向他們學(xué)習(xí),長大成為一個有用之人。聽了故事,我好羨慕他們,羨慕他們名揚(yáng)四海,羨慕他們能受人崇拜。更讓我吃驚的是,他們并沒有像我一樣學(xué)得很苦,很累,他們善于尋找竅門,總結(jié)方法,調(diào)整心態(tài),所以他們學(xué)得輕松,學(xué)得扎實(shí)。頓時,我想到了自己:我為什么不向他們學(xué)習(xí)呢?我何不也去試試?

      以后,不論什么課,我都饒有興趣地聽著,感受著,品味著。我喜歡聽老師甜蜜而又生動的話語,喜歡看一篇又一篇趣味昂然的文章,喜歡做一道又一道富有挑戰(zhàn)性的趣題。我真正地感受到了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的學(xué)習(xí)樂趣。同時,我也成功采摘了豐收的果子:鎮(zhèn)奧數(shù)競賽二等獎,鎮(zhèn)語文競賽二等獎,期末光榮地被評為創(chuàng)三好學(xué)生!

      學(xué)習(xí)著,快樂著,真好!

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 26

      學(xué)習(xí)中的快樂無處不在,課堂上,課間時,到處都能找到。

      在課堂上,老師提出了問題,引得同學(xué)們高高舉手。大家的回答,有的逗得同學(xué)們哈哈大笑,有的直翹大拇指,有的`頻頻點(diǎn)頭。這一節(jié)是語文課,老師問我們“旁敲側(cè)擊”的意思,我正好在一本作文書上讀到過這個詞,當(dāng)時因?yàn)椴焕斫猓也榱俗值洌晕矣∠筇貏e深。于是,我毫不猶豫地舉了手,聲音響亮地回答了這個問題,引來了同學(xué)們的齊聲贊嘆和羨慕。老師表揚(yáng)我愛看書,愛動腦,是個能干的好學(xué)生,我心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜!

      下課了,原本冷清的操場一下子沸騰起來,同學(xué)們有的跑步,有的跳繩,有的玩溜溜球,有的在玩老鷹捉小雞……操場成了一片歡樂的海洋!是呀,活動原本就是學(xué)習(xí)的一部分,正當(dāng)有義的課外活動既鍛煉身體,又陶冶情操,一舉兩得啊!我最喜歡立定跳遠(yuǎn),馬上就要測試了,我想抓緊練習(xí),跳出好成績。

      于是,緊接著又是上課、下課,再上課,再下課……這一天就在這緊張而又充實(shí)中度過了。回想這天,我有失敗,有收獲,有喜悅,有期盼,但這多好。

      是的,我學(xué)習(xí),我快樂!你呢?

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 27

      懷著愉快的心情翻開精美的扉頁,芬芬的墨香撲鼻而來,眸子里飛揚(yáng)著玫瑰般的文字。我在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下,開始了我快樂成長的旅途。每當(dāng)我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績時,我都會情不自禁地感慨:“我學(xué)習(xí),我快樂”。

      我愛學(xué)習(xí),愛在那有趣的語文中遨游。那一篇篇課文、一個個深深地吸引了我,使我游蕩在語文的世界里,享受文字的奇妙,學(xué)習(xí)更多更多的知識,讓我變得更加聰明。正所謂我學(xué)習(xí),我快樂。

      我愛學(xué)習(xí),愛在那奇妙的數(shù)學(xué)中散步、休息。數(shù)學(xué)擁有著很多的用處,在日常生活中少不了它。那些曼妙的數(shù)學(xué)變化多端,一會兒變成這個,一會兒變成那個……因此,我就更加用心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,無論遇到什么題目,我都會不怕困難地去解答。我學(xué)習(xí),我快樂。

      我愛學(xué)習(xí),愛在那神奇的英語中跑步。那一個個字母、一個個單詞,一句句語,都有不同的形式,不同的.字母,它們都各有各的魅力,每寫一個字母,我都認(rèn)認(rèn)真真,從不馬虎。我學(xué)習(xí),我快樂。

      學(xué)習(xí)已經(jīng)陪伴了我十載,我也習(xí)慣了它們的陪伴。有他們同行,我相信,在成長的旅途中,一定快樂無限。我學(xué)習(xí),我快樂。

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 28

      “潯陽映善人,陽山照奇才。”這句話說的就是我們美麗的潯陽小學(xué)。

      一踏進(jìn)我們的學(xué)校,你能看見花兒在花壇中綻放,它用那芳香吸引著只只蜜蜂,小鳥依舊在校園里翩翩起舞,用她那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

      在校門的左側(cè)就是博弈院,博弈院是一個拱形的門,門旁有兩只梅花鹿,顏色鮮明,刻的'栩栩如生,在博弈院里面有一個很有名的大棋盤,上面擺放著大大的棋子,很重,很沉,估計只有十多個人才能抬得動吧!

      在操場的旁邊有兩個小棋桌和小棋凳,在棋桌左側(cè)有兩顆大樟樹和一棵櫻花樹,旁邊的繡球花正含苞欲放。春天,在那坐著看書,不僅能聞到花香,還能看見那美麗的櫻花在春姑娘的栽培下,長出了粉紅色的花;夏天,在那坐著聊天,能在大樟樹底下乘涼;秋天,在那坐著看落葉優(yōu)美的舞姿,就像蝴蝶一樣;在那坐著欣賞著那美麗的雪景,感覺就像在人間仙境一樣里。

      午后,我和同學(xué)在那看書,正是那萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)——春天,在嫩又綠的樹葉上,在剛剛發(fā)芽的花上,能聞出淡淡的香味,那種味道一直在我心中回蕩著,這種境界,讓我馬上進(jìn)入了看書的狀態(tài)。

      學(xué)校的美麗景色,讓我說也說不盡,最后,我希望學(xué)校越來越美!

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 29

      我在班主任吳老師的啟發(fā)和鼓勵下,慢慢喜歡上了閱讀。

      現(xiàn)在無論在家中還是在學(xué)校,我——這個愛“啃”書的小書蟲,都會抓住一切時間徜徉于書的宮殿,沉迷在知識的海洋。每當(dāng)周末清晨起床,第一件事就是從床頭拿書閱讀,晚上睡覺前也是先看一會書再休息,五一、國慶、春節(jié)長假更會到椒江圖書館和新華書店看上一兩天。總之,閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

      我在閱讀中找到了樂趣,增長了智慧。書籍中的故事、成語深深吸引了我,有的書讓我淚水漣漣,有的.書讓我開闊視野,有的書讓我明白事理……總之,我對書情有獨(dú)鐘,百看不厭。它像階梯讓我更上一層樓,它像一個茫茫大海的指路燈,指引我正確的方向,它像天使的翅膀帶我在知識的天空里飛翔,帶給我幸福與快樂,帶給我成長與進(jìn)步。在老師和同學(xué)們的幫助下,我在學(xué)校誦讀比賽中榮獲了二等獎,我的日記《快樂的秋游》也上了臺州晚報。我一定要繼續(xù)努力多讀書,多長見識,做個有學(xué)問的人。

      我閱讀,我快樂!

      我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂優(yōu)秀作文 30

      學(xué)習(xí)是什么?是快樂?在一些人看來,學(xué)習(xí)只是一種苦惱,它既要寫作文,又要計算,很煩;但在另一些人看來,學(xué)習(xí)卻是一雙探索奧秘的眼睛,它開闊了視野。如今,許多家長望子成龍,望女成鳳的心情非常迫切,總想讓自己的子女有出息,于是就占用了他們的雙休日和節(jié)假日,去強(qiáng)迫他們做他們不愿意做的事,使孩子們十分苦惱。

      他們的付出到頭來還是竹籃打水——一場空。大家有希望快樂學(xué)習(xí),不想是被逼學(xué)習(xí)的。我們是21世紀(jì)的接班人,在老師的帶領(lǐng)下刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真觀察,探索大自然的奧秘,是我們現(xiàn)在的任務(wù)。學(xué)習(xí)的過程也要休息,也要放松,我們是一群平凡的`學(xué)生,不是一個個鋼鐵機(jī)器人,不能沒日沒夜地學(xué)習(xí),再說機(jī)器人也有休息的時候。誠然天下所有的父母都在自己的子女身上寄與很大的期望,都想把子女培養(yǎng)成有作為的人,這是不容質(zhì)疑的。

      但是,強(qiáng)逼著我們?nèi)W(xué)畫畫,去學(xué)奧數(shù)……這會有用嗎?俗話說:“興趣是最好的老師”、家長們這樣強(qiáng)逼我們,只會使我們更加苦惱。與其讓我們每天帶著煩惱學(xué)習(xí),不如讓我們自由自在地生活,這樣做,不僅能使我們得到更多的快樂,還能使我們的身心更加健康。

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