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快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)六年級(jí)作文1200字
如果有人問(wèn)我們:“你快樂(lè)嗎?”可能會(huì)有同學(xué)需要想一會(huì)才能做出回答。他會(huì)說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題我得好好想想。因?yàn)槲矣袑?xiě)不完的作業(yè),上不完的培訓(xùn)班,聽(tīng)不完的嘮叨;我想和同學(xué)一起出去玩,可我不能。我想看電視,可我不能……”但是,親愛(ài)的同學(xué),我想說(shuō)的是:學(xué)習(xí)和快樂(lè)其實(shí)并不矛盾!
怎樣感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)呢?我認(rèn)為首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知之者不如樂(lè)之者,樂(lè)之者不如好之者。”如果我們能把每一天的每一次學(xué)習(xí)都當(dāng)成以后成功的種子,是不是就會(huì)覺(jué)得看似枯燥的學(xué)習(xí)也有著非同尋常的意義呢?“每天一小步,人生一大步。”如果不學(xué)習(xí),再美好的理想也會(huì)化成泡影;假如不勤奮,再美妙的計(jì)劃也會(huì)付之東流;倘不實(shí)踐,再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。當(dāng)我們意識(shí)到了點(diǎn)滴學(xué)習(xí)的重要性,是不是就能靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)呢?
要做到快樂(lè)學(xué)習(xí),我覺(jué)得還要會(huì)品味學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),那種成功的喜悅是無(wú)與倫比的。每一次考試或每一次比賽前我都會(huì)盡最大努力做好準(zhǔn)備,因?yàn)槲蚁嘈拧耙环指牛环质斋@”,因?yàn)槲抑莱晒Φ墓麑?shí)是無(wú)比甘甜的。我還記得一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一次,我考試考得不是十分理想,我拿著試卷沮喪地回到家。媽媽看完試卷后,并沒(méi)有批評(píng)我,只是問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題。“沒(méi)考好的滋味好受嗎?”我搖搖頭。“那為什么沒(méi)考出理想的成績(jī)呢?”我低下頭,輕聲地說(shuō):“是我還不夠認(rèn)真,不夠努力。”媽媽說(shuō):“那你一定要記住這種難受的感覺(jué)。因?yàn)椴桓冻鍪遣荒軓膶W(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)的。”從那以后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè)。每當(dāng)我取得進(jìn)步、獲得成功時(shí),媽媽都會(huì)提醒我:“你要記住成功的快樂(lè),因?yàn)檫@是你的努力換來(lái)的'。”是啊!學(xué)習(xí)不快樂(lè)的原因是我們還不夠努力。
有人說(shuō):“我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我怎么可能快樂(lè)?”我個(gè)人認(rèn)為快樂(lè)學(xué)習(xí)和豐富的生活是可以并行的。我的做法是:玩的時(shí)候開(kāi)心地玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真地學(xué)。每個(gè)星期我都會(huì)和同學(xué)一起外出活動(dòng),打球、看電影、爬山、騎車(chē)、游泳……豐富的活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)生活的熱情,生活的熱情又激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)安排得井井有條時(shí),就有更多的時(shí)間參與自己喜歡的活動(dòng)。我喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴、打球,可我從不認(rèn)為這些影響了我的學(xué)習(xí),反而覺(jué)得這是我學(xué)習(xí)生活中的一種調(diào)劑,讓我的學(xué)習(xí)更有效率。
當(dāng)然,備戰(zhàn)小升初的日子是緊張而忙碌的,但我們要忙而不亂。在那一段時(shí)間我并沒(méi)有瘋狂地刷題,而是每天做四分之一張語(yǔ)文試卷和四分之一張數(shù)學(xué)試卷,因?yàn)槲蚁嘈欧e少成多的效果。不過(guò),每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題,我都會(huì)把錯(cuò)誤的原因?qū)懺谂赃叄员WC不會(huì)重蹈覆轍。看著自己一點(diǎn)點(diǎn)地在進(jìn)步,想著自己每天都有明確的目標(biāo),心里就會(huì)非常踏實(shí)。另外,我還用其他方面的學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力,不讓自己陷入“小升初恐懼癥”中。在備戰(zhàn)小升初的日子里,我的舞蹈課、畫(huà)畫(huà)課、古箏課、羽毛球課都沒(méi)有停下來(lái),我把這些特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)當(dāng)成文化學(xué)習(xí)的一種調(diào)劑。當(dāng)我從球場(chǎng)上、從舞蹈教室大汗淋漓地出來(lái)時(shí),感覺(jué)自己的不悅已經(jīng)一掃而空;當(dāng)我彈響一個(gè)美妙的音符、畫(huà)出一幅滿意的畫(huà)時(shí),感覺(jué)自己的心情無(wú)比歡暢。當(dāng)我偶有心情不好的時(shí)候,我會(huì)和爸爸媽媽、朋友交流,當(dāng)我把煩惱傾吐了之后,覺(jué)得渾身都很輕松,學(xué)習(xí)的疲憊也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。
同學(xué)們,勤奮是探求知識(shí)的舟楫,思考是探索知識(shí)的方法,請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招,練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。當(dāng)你愛(ài)上了學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中別有洞天;當(dāng)你能快樂(lè)學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)帶給你的快樂(lè)是無(wú)與倫比的。讓我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)吧!
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