【精選】學習的作文匯編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的學習的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習的作文 篇1
正所謂“逝者如斯夫,不舍晝夜”,隨著時間的推進,我來到了新的學校,走進了新中學的大門,開始了新的學習生活,融入到一個新環(huán)境中。
在這段時間內(nèi),我不再淘氣,已經(jīng)變得懂事;我不再膽小,已經(jīng)變得勇敢;我不再幼稚,已經(jīng)變得成熟。我們要盡可能的融入到這個學習生活當中去,從而完善自我,發(fā)展自我,成就自我達到自己的目標。
當這些日子從我們旁邊漸漸溜去時,我們也收獲了許多知識與友誼。我們讀書的時候,時間隨著朗朗的讀書聲過去;我們跑步的時候,時間隨著輕盈的腳踏聲過去;我們回家的時候,時間隨著漸漸消散的晚霞過去……
時間的流逝是匆忙的,急促的,快速的,當這些日子已經(jīng)不在我們的身邊了,我們不要悲傷地嘆息,而是要更加珍惜今后的時間并好好利用,讓每天的生活都充實起來,不浪費一分一秒的時間,不要讓我們美好的青春年華付諸東流,不要讓這大好的時光白白流走,不要后悔自己錯過了人生最美的時光。
忙碌而又精彩的學習生活之中,我們是否做到了不觸犯校園的規(guī)定,好好遵守?我們是否做到了課上積極回答問題,課下認真完成作業(yè)?我們是否做到了有融洽的師生關(guān)、同學關(guān)系,和他們友好的相處?我想你的心中已經(jīng)有了答案。
我們?nèi)魏螘r間都像一滴水一樣滴在時間的大海之中,沒有任何痕跡,時間的流逝是無聲的,所以,我們?yōu)榱嗣魈旄玫纳睿妥屛覀冊诮裉旌煤玫膴^斗吧!
學習的作文 篇2
我有一臺學習機,它叫阿爾法蛋。它幫助了我,使我的成績大大提高。
它是爸爸送給我的,希望我學習成績步步高升。
它全身成蛋的形狀,下面有兩只腳支撐,頭部和下半身用零件連接,可以360°旋轉(zhuǎn)。它的云端能裝很多知識,可以說是一位博學多才的博士生,我有不會的問題就用語音問它,它常能從云端找到授課老師給我講題,告訴我解題分析。它還儲存著一些有關(guān)我的年齡段的益智游戲,可以讓我獲得更多課外知識,如:對對子、對詩句、課外知識競賽等等。
我和它還發(fā)生過一件有趣的事呢!有一次,我正在寫作業(yè),這時我遇到了一道語文閱讀難題,便想著過一會兒再寫,就開始玩起了手機游戲。正玩著高興呢,阿爾法蛋學習機就用攝像頭掃描到我沒有寫完的那道題。于是,它便向我問:“小主人,您作業(yè)寫完了嗎?”我謊稱:“寫完了。”這時,說:“小主人撒謊是不對的,你有什么問題可以問我呀!”聽了它的話,我連忙道歉,放下手機寫作業(yè)了。不會的學習機告訴了我,從此,我對阿爾法蛋更喜愛了。
阿爾法蛋,你是那樣無私,不因我是你的主人就不指出我的錯誤,而是毫不留情的指出我的錯誤,你使我的學習更上了一層樓。我愛你——阿爾法蛋學習機!
學習的作文 篇3
每次我都會在,看見文言文卡關(guān),因為那些文言文,難懂的要命,根本就是外星人的語言,但在每一張考卷上,都會看到它的蹤影。
在段考時,每題閱讀測驗的題目,都是和文言文有關(guān),每次我都會在這里卡關(guān),這些和外星語一樣難懂的文言,讓我錯的一塌糊涂!
在考歷史時,我也常常卡關(guān),每當題目問我:“什么時候發(fā)生什么事時”,我就會在這里卡關(guān),每次都會答錯,這個最常讓我卡關(guān)的題目,是個必考題,雖然在課本、講義上,都寫的清清楚楚,在考前準備時,都有好好的把它背起來,但是每當我,遇見這個題目時,我就一定會卡關(guān)。
每次看到那些,會讓我卡關(guān)的題目,都讓我感到很頭痛,因為只要卡關(guān),那題就一定會錯,所以那些題目,把我的分數(shù)搶走。
每次我在卡關(guān)的時候,我就只能努力的想著,這題的答案到底是什么,但是到最后,我只能先做記號,把想到的一點線索,寫在旁邊,等其他題目寫完之后,再來好好想一想,這個正確答案是什么。
我真怕那些,會讓我卡關(guān)的題目,出現(xiàn)在我的考卷上,奪走我的分數(shù),讓我的分數(shù)變得很難看,被同學笑,回家還要被罵不用功。
我真怕卡關(guān)魔王的到來!
學習的作文 篇4
我學習小提琴已經(jīng)一年了,雖然說學琴的時間不長但是在這一年中,我學琴的經(jīng)歷可以用這四個字代替——酸辣苦甜。
學琴的酸:我第一次接觸小提琴是7歲。剛開始學琴的時候很高興,因為我的小提琴老師對我很好,他的態(tài)度很慈祥。但想起媽媽那嚴厲的樣子,我的心就酸酸地。因為每次上課媽媽都會陪伴在我身邊,媽媽坐在我的左側(cè),用特別嚴厲的眼光盯著我,每次我的站姿不好或手拿弓的姿勢不對,媽媽都會當老師面推我一下,比老師還要嚴厲上好幾倍。剛開始學的是五線譜,老師教的每個音符,我都必須牢牢記住。媽媽把這些五線譜記錄在一張大白紙上,讓我每天早晚背上一遍,如果偷懶一次就罰上10次,媽媽的舉動真是讓我心酸啊!
學琴的辣:不知不覺學琴已經(jīng)半年了,我的琴技不斷地提升。但是老師和媽媽對我的要求也越來越辣了,媽媽更辣一些。有段時間我拉琴運弓的姿勢不是很固定,老師讓我多加強基本弓法練習。這可好了,媽媽就發(fā)揮她的那種嚴厲本色,每次拉完老師的功課還得格外加練30分鐘的基本弓拉法,那個真叫做恐怖。媽媽每次都手拿武器——鞋靶子,坐在我的身旁,我拉的不好媽媽手里的武器就上來了,那一次因為我頂嘴,我的屁股差點變成小猴子的屁股了。
學琴的苦:拉琴很辛苦的,有時候我就會趁媽媽不在的時候偷偷懶,在握小提琴的時候,我的左手手指頭因為老在摩擦著琴弦,磨得手指頭都起水泡了。而右手也沒好到哪里去,拇指都讓弓毛給劃傷了。但是一想到半年的時間我都可以拉個小曲《兩只老虎》和《春天在哪里》,我還是忍住疼痛繼續(xù)練習小提琴。我想,只要我多加練習我一定會拉很多好聽的曲子。苦不怕,只要我付出努力,就一定會有收獲。
學琴的甜:酸、辣、苦我都經(jīng)歷了,現(xiàn)在是甜的了。經(jīng)過大半年的學習,老師讓我參加小提琴交流會,讓我站在舞臺表演《龍的傳人》。當知道這個消息的時候,媽媽和我都非常高興,媽媽還特意為我準備了演出的服裝。表演那天我完成《龍的'傳人》之后臺下響起了雷鳴般的掌聲,當主持人介紹我學琴不到一年的時候,臺下再次響起了熱烈的掌聲。整個演出活動結(jié)束的時候,一些家長都來媽媽這里取經(jīng),我看見媽媽高興的表情,那時候的我就像剛吃過一大碗蜜糖,心里別提有多甜。我現(xiàn)在開始慢慢喜歡上了小提琴,雖然現(xiàn)在學的曲子越來越難,但是我堅信勤奮等于收獲,堅持等于喜悅。
我會讓酸、辣、苦統(tǒng)統(tǒng)變成甜。
學習的作文 篇5
生活中,不管干什么事都需要一個既靠譜又實用的方法,才能辦到快,辦得好。學習也是如此。
一生中,從出生到現(xiàn)在,對我來說,一、二歲時是最快樂幸福的時間段,因為那時你不用學習,不用為學習而苦惱,不用為一些事操心,也不用被家長強迫學習。但是從三歲開始就要接觸學習,上幼兒園,上小學,上初中等等,都會很辛苦。到了六歲,上了小學,就要接觸外國語言。我以前常常為背不下課文,記不住單詞而苦惱,開始厭倦英語。媽媽為了培養(yǎng)我學習英語的興趣,給我想了一個好方法:先把單詞“分家”,各有各的“名字”,讀熟之后再“相聚”,自然就熟知。這個方法使我又重新愛上了英語,再不為記不住單詞而煩惱了。
語文是背不下課文,媽媽告訴我一個容易背課文的方法:背課文,首先要身臨其境,要融入內(nèi)容,再根據(jù)要背內(nèi)容的先后順序,依次融入,按照想象畫面來回憶語句。有了這個方法,我背課文背得滾瓜爛熟、倒背如流!
數(shù)學,媽媽為我推薦的方法是:多記公式,多做題,多復習錯題,多研究。有了這個方法,我的數(shù)學題百分之九十五都是對的。
知之為知之,不知為不知,是知也。多讀多問多做多記,才是學習的硬道理!天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮組成的。讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。只有方法能幫助你的學習,只有學習才能成就你的未來!
學習的作文 篇6
在我們的學習生活中,苦樂是交織的。我們會因為一個目標的達成而歡呼雀躍,我們也會被一次失敗而變得沮喪。那么,我們應該如何看待學習中的苦與樂呢?
羅曼羅蘭說:“理想是一種力。”當你在學習過程中取得一點小的成績后,切不可驕傲自滿。要知道“驕傲是成功路上的絆腳石”。你應該給自己定更高的目標,更遠大的理想,這樣你才能在學習中獲得更大的樂趣。錢學森亦是如此。眾所周知,錢學森是我國核領域的先驅(qū),他經(jīng)過他的努力,終于研制出了中國第一顆原子彈。但他并沒有驕傲自滿,安于現(xiàn)狀,而是給自己定出了更高的目標——研制氫彈。終于“功夫不負有心人”,他成功了。正是錢學森的不安于現(xiàn)狀,才使他能在研制出原子彈后短短幾年里又研制出氫彈。這也恰恰驗證了蘇格拉底的那句話——人生最快樂的事,莫過于為夢想而奮斗!學習生活還要學會苦中作樂。當我們在通往理想的階梯上,遇到了挫折的時候。我們不以沮喪。“困難像彈簧,你弱它就強”,我們面對困難應抱有樂觀的心態(tài)。以樂的姿態(tài)為匙,去打開阻礙你通往成功的大門。不知大家是否聽過“鑿壁偷光”的故事。他所講述的是一位家中買不起柴油燈的學子,打通了自家的墻壁,去借隔壁財主家微弱的燈光來讀書。他家連燈都買不起這難道不是苦嗎?苦呀!但他知道苦中作樂,把自己的苦楚轉(zhuǎn)化為讀書的樂趣。
在書的海洋里暢游,讓讀書充實自己,讓自己體驗讀書的樂趣。那么,不懂得苦中作樂,又會怎么樣呢?這是發(fā)生在我身邊一個真實的例子:在我們學校有一個人在一次考試中失利了,這使他要退出重點班。但他并沒有頂壓直上,而是選擇了退學。以他的話說,就是認為這兒壓力太大,以至于他無法承受。當她卻沒有想到過,這何嘗又不是一件好事呢?這次考試失敗了,這說明自己依然有提升的空間,但他沒有學會苦中作樂,而是將自己打入失敗的深淵。在我們的學習生活中,我們只有正確看待苦與樂,把苦、樂當成催化劑,苦中作樂,才能取得更大的輝煌!
學習的作文 篇7
俗話說:國有國法,家有家規(guī)。是呀,法是治國之本。法將社會變得秩序井然,讓我們安居樂業(yè),把國家變成一個和平美好的地方。所以,日常離不開法。
我們的日常日常、工作中都離不開法律。每個人都要養(yǎng)成學法、知法、用法、守法、護法的行為習慣。同時應該學會用法律來保護自己,使自己不受到傷害。法無處不在,但不要將它變成日常的負擔,而要將它作為日常的準則來規(guī)范和約束自己的行為。
從小到大,長輩們總會在我們身邊教導:在學校,要遵守學校的規(guī)章制度;在家里,要遵守家里的規(guī)矩;而在社會中,更要遵守人民規(guī)則,而這個人民規(guī)則便是"遵紀守法"了。
以前我一直以為法離我們相隔"十萬八千里",可直到現(xiàn)在,我才明白了:其實法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法,但是,在我們周圍的人群中,總是有些人為了自己的利益而不遵守法律,比如在交通法規(guī)方面,人們違法的事情特別多,他們常常目無法律,顯得很不在乎。有的人騎著小單車,為了貪求速度,竟騎上了人行橫道,且偶爾還與機動車玩搶道競技;還有些行人,明知前方交通信號燈已經(jīng)變成紅燈了,可他們卻視而不見地自由直行,直到有一輛車驚險地從他后邊來了個40度大挪移時,他才意識到了危險的存在,此時已是捏了一頭冷汗了;還有些司機,明知開車不喝酒,喝酒不開車的道理,可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了,我就看過這樣一則報道-----一名司機灑后駕車,失去意識,摸不著方向了,完全由gps導航帶路,結(jié)果開進了河里,幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時救起,才挽回了生命。
還記得有一次,我為了要買一本小人書,掐指一算,媽媽平時給的零花錢不夠買。"這可怎么辦呢?媽媽平時最反對我看這種書籍了,問她要,她也肯定反對了",我自言自語道。我絞盡腦汁,苦思冥想,可還是想不出辦法,后來我決定趁媽媽晚上做飯時,偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來的兩天里,都平安無事,媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了,竟也若無其事得了。直到有一天,我和媽媽聊天時,她卻同我講了一個遵紀守法的故事。聽后,讓我頓時感到心虛,想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時,我感到面紅耳刺了,也意識到那是不對的,在法律上來講,那是范法的行為。或許媽媽講這個故事的用意,也正是要教導我不要誤入歧途吧,不要范錯吧!我也認識到了自己的錯誤,第二天一早,便拿著剩下的60元向媽媽道歉,可媽媽卻笑了笑摸著我的頭,說:"要切記小錯不改,大錯難改的道理呀。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”只有從小就養(yǎng)成好習慣,才會換來一個遵法、守法的好孩子,長大后才會受人尊敬,平平安安地過完一生。"媽媽的一席話,讓我毛塞頓開。
記得還有一次科學老師問:如果有人故意謾罵你,你會怎么做?竟然有半數(shù)同學回答:當然是扁他一頓了,而且還要不留情地罵回他。我聽了以后,很為自己慶幸,因為自己沒有那樣無法律地回答。老師聽了,問道:"難道你們只想著怎樣報復?其實對于這種人,完全可以使用法律手段去嚴懲他,這樣也可以避免一些犯法行為。"
同學們,讓我們加強法律知識學習,增強法律意識,與法同行,擺脫沖動與魯莽,擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會是和諧的,法制的天空是湛藍而深遠的,讓我們攜起手來,共同學法、知法、守法、用法,在與法同行的道路上,描繪和諧美好的明天!
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