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    學(xué)習(xí)的作文

    時間:2021-08-29 11:28:03 學(xué)習(xí) 我要投稿

    實用的學(xué)習(xí)的作文6篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎大家分享。

    實用的學(xué)習(xí)的作文6篇

    學(xué)習(xí)的作文 篇1

      說起我們班的學(xué)習(xí)能手,非陳希銘莫屬。

      陳希銘這個人,性格比較內(nèi)向,文靜不好動。下課了,別人都出去玩,他一個人會拿著書、鉛筆,邊讀書邊把一個個好詞好句畫下來。怪不得他寫的那么生動,原來積累了許多妙詞佳句啊。

      上課時,他總習(xí)慣性地把一本課堂筆記本放在桌子上,把老師的課堂板書一字不差地記在本子上。翻開他的課堂記錄本,你會發(fā)現(xiàn)上面有許多重要的知識點,加上那清秀而工整的字跡,讓我不得不佩服!

      老師板書可以一字不差地記錄下來,成績肯定也好吧?那是當(dāng)然,這個“學(xué)習(xí)能手”可不是吹的。那次數(shù)學(xué)老師來了個突襲,說這堂課要進(jìn)行第一單元測試。要知道,第一單元方程可是剛學(xué)完,還沒來得及復(fù)習(xí)。看著那一個個字母,還有故意隱藏起來的小數(shù)點,真讓人頭疼啊!

      這次考試,大家都像熱鍋上的螞蟻急壞了,整個心都懸在半空中。唯獨陳希銘另外,他胸有成竹,筆走如飛,只聽見他的筆在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲。不一會兒,他就做完了。我呢,數(shù)學(xué)也不差,可絞盡腦汁還有三道應(yīng)用題沒做完。再看看卷面,涂改液這有、那也有,字也寫得歪歪扭扭,還不如他的草稿呢!成績下來了,他以99分的高分,理所當(dāng)然地考了全班第一名,不知道贏得多少人羨慕的目光。

      看吧,“學(xué)習(xí)能手”這個稱號是不是非他莫屬呢!

    學(xué)習(xí)的作文 篇2

      學(xué)習(xí)之旅的路途中,有快樂,有悲傷。在這快樂的一路上,背后卻有許許多多的“功臣”,你也不能沒有它們,它們就是學(xué)習(xí)用品,你說,沒有它們的陪伴,你能那么的快樂學(xué)習(xí)嗎?

      “文具盒媽媽”里面裝著一堆“文具寶寶”,她把寶寶們都保護(hù)的很好,用自己的身子當(dāng)家,守門,就是為了讓你的文具干凈,整潔。你說說看,如果不是它的話呢,你現(xiàn)在的文具是不是亂七八糟的在書包里啊?別忘了好好保護(hù)“文具盒媽媽”哦,好好保養(yǎng),有空給它洗個泡泡浴。

      還有文具寶寶鉛筆,是你從一年級用到現(xiàn)在的哦,你第一個學(xué)的也是鉛筆字哦,幫助你畫畫,寫字,做作業(yè)。可是,錯誤總是有啊,這是后,你背后的支持者,橡皮老師來了,她屁股一撅,嘩嘩嘩,就擦掉了錯誤,給你糾正哦,以后不要在有錯誤了哦,和錯誤交朋友可不好了哦。

      還有鋼筆先生呢,它不吃魚蝦,不吃肉,也不吃草,那他吃什么呢?他只吃墨水,他喜歡吃黑墨水,有時候還會吃點紅墨水和藍(lán)墨水哦。為什么有時候?qū)懼鴮懼蛯懖怀隽四兀堪。瑝牧藛幔坎皇牵蜷_他的小肚肚看看你就知道了,人會餓肚子,鋼筆也會餓肚子,該吃墨水的時候了,給他吃的飽飽的,接著幫著你哦。可是寫錯了怎么辦呢,橡皮老師都差不掉了啊,哦,橡皮老師的朋友涂改液老師可以幫助你哦,用嘴巴吐出一些白液,等一等,就把錯誤給熏走了,厲害吧,看呢,那么多老師要你糾正錯誤,要糾正哦,不要辜負(fù)老師們的心了。

      還有筆直的尺子先生呢,幫助你劃線畫的直,幫助你測量長短,沒有它的話,歪歪扭扭的線,和不明確的長度,可是會阻礙你的哦,所以也該好好謝謝尺子先生,辛苦的把背挺著那么的直,給你劃線,測量的,好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了尺子先生的一番心意哦。

      還有不可缺少的粉筆小姐哦。哇!粉筆小姐真美麗啊,經(jīng)常穿著一身潔白的白裙子,有時候臭美一下,還打扮打扮,一會兒就穿上鮮艷的紅裙子,一會兒又換上潔凈的藍(lán)裙子,一會兒又穿上暖暖的黃裙子,一會兒又換上美麗的綠裙子,在黑色的黑板上嘩啦啦的扭來扭去跳著舞蹈給你傳授知識,多么像五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞啊。一年級開始就看著粉筆小姐給你講課,不要辜負(fù)經(jīng)驗豐富的粉筆小姐的心哦,不然,她美麗的舞蹈和美麗的裝扮給誰看啊?

      這些可愛又調(diào)皮的學(xué)習(xí)用品,真是讓人愛的措手不及哦,別忘記,一路上,背后支持你的學(xué)習(xí)用品們。

    學(xué)習(xí)的作文 篇3

      有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán),鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊?/p>

      鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的本領(lǐng)大。”

      鉛筆說:“所有的文字都是我寫出來的,要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我。”

      橡皮不服氣地說:“要不是我及時地給你修改錯誤,你能寫那么好的字嗎?”

      轉(zhuǎn)筆刀急了:“鉛筆斷了的時候,不是我用牙一點點地咬出來的嗎?我為了讓你能寫字,把我的牙勒得好疼啊。”三個人你一言我一句的又爭起來。

      這時,鋼筆爺爺說:“那我給你們想個法子以辨輸贏吧!”只見他一拍腦門,眼珠一轉(zhuǎn),便想出一個既巧妙又公正的法子來,便興奮地說:“你們每人寫一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時5分鐘。預(yù)備——開始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開始“奮筆寫書”了。

      鉛筆想:這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮,第二個字就寫錯了,急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個又一個的洞;轉(zhuǎn)筆刀嘛,他只能用鉛筆末撒字,不一會,末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。

      三個人看著自已的“杰作”,傻了。

      這時,鋼筆爺爺又說:“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇,試一試。”鉛筆開始寫起來;寫錯了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來。

      鋼筆爺爺笑了,語重心長地對他們說:“團(tuán)結(jié)就是力量啊。”他們?nèi)齻€意識到了自已的錯誤,羞愧地低下了頭。

    學(xué)習(xí)的作文 篇4

      這周好奇怪,都已經(jīng)星期二了,還是找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài),整天渾渾噩噩的想要睡覺。

      這不,此刻,正是睡意正濃的時候。我是坐在靠窗戶的位置,陽光透過玻璃斜射進(jìn)來,不偏不倚的照在我的身上。冬天來了,有點冷的時節(jié),能夠看到如此好的天氣,還能正好有陽光來撫慰,越發(fā)覺得這是難得的享受了。我有點忘乎所以的貪婪起這難得的驕陽了,悄悄的將書立了起來,慢慢的把頭埋了下去。

      老師正在講臺上唾沫星子四濺,講得不亦樂乎,若是在往日,我確實會精神抖擻的認(rèn)真聽課。可是,今天不知道怎么了,怎么也找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài),肯定是因為陽光太好。我邊自我安慰,邊不自覺的趴了下去,眼皮也開始打架了。

      突然,一聲巨響,我本能得彈跳起來,站在我面前的老師,臉色特別難看,手里的教鞭正和桌面親吻著。不用猜測就知道,剛剛那聲巨響是桌子挨了教鞭的爆炒。整個人一下子清醒了不少,有點不知所措的看著老師,好想說這不是我的本意,我是不受控制的困,就像生病的人一樣,控制不了自己。

      可是,老師毫不留情的讓我站了一節(jié)課,我依舊是打不起精神的,懶洋洋的。下課鈴一響,大家都生龍活虎的,換做以往我也如脫韁的'野馬飛奔出教室了,可今天就是不在狀態(tài),渾渾噩噩的,真的懷疑是生病了。

      這不在狀態(tài)的學(xué)習(xí)生活也是挺折磨人的啊!

    學(xué)習(xí)的作文 篇5

      人人心中都有一個美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮。古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

      屈原是戰(zhàn)國末期楚國人,偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的時候,有一段時間他每天放學(xué)后很晚才回家,姐姐問他去哪里了,他只是笑卻不回答。原來,屈原到洞里讀書了。后來姐姐發(fā)現(xiàn)了,問他為什么不在家讀書?屈原說學(xué)校不讓讀書,而且在洞里讀書真是太美了。后來他死后,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就把這個洞叫做“讀書洞”。

      王獻(xiàn)之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產(chǎn)生了興趣,所以他六七歲就開始認(rèn)真地練字。過了一段時間,王獻(xiàn)之覺得他的字和父親的差不多了,于是拿著自己寫的“大”字給父親看。王羲之看后什么也沒說,提筆在“大”字上加一個點,變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看,母親說這個“太”字上的一點寫得還不錯。王獻(xiàn)之沮喪地走到父親那兒,父親帶他走到院子里的18個水缸旁邊,說:“只要寫完這18缸水,你就知道了。”王獻(xiàn)之恍然大悟,原來寫字的秘訣就是勤學(xué)苦練。后來,王獻(xiàn)之終于成了著名的書法家。這就如數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“聰明出于勤奮,天才在于積累。”

      如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    學(xué)習(xí)的作文 篇6

      在生活中有很多很多的人使我感到佩服尊敬,感動,今天我就當(dāng)一位導(dǎo)游,去看看這位讓我佩服的人吧。

      他和我小時候就像是一對鐵哥們,我們倆一起下河捉蝦捉螃蟹,這時候我們村的大哥哥騎了一輛自行車回來,我們倆決定好奇的,很想去騎,可是那位大哥哥吊著我們的胃口似的,偏偏不讓我們摸更不讓我們騎,記得我們把小蝦都扔到河里去了。當(dāng)天晚上我們就回家向父母要了一輛自行車,我爸媽死活都不給我買,而他呢卻可以買,他還十分夸張的說我要買一輛超大的超大的自行車,我心里想著你神氣什么,不就是一輛自行車嗎?我也會叫我外公給我買,我向外公說,外公二話不說就把我送到了城里,叫我看中了哪輛就買哪輛,我最終買了一輛幾百塊錢的自行車,回到家里開始學(xué)自行車了。

      學(xué)自行車是非常艱難的,我們卻毫不疲憊的練習(xí),我摔了十幾次就十分的氣憤的說什么破車,我不想騎了,隨后這輛車就被我關(guān)進(jìn)了小黑屋,每當(dāng)我看見他騎自行車的時候,心里不僅僅對他有一點佩服,還有對自己的行為有些失落,我佩服他那種不成功就不放棄的決心,我不僅僅佩服他那種決心,還要學(xué)習(xí)他的堅強(qiáng)和決心的意志。

      到了9歲的時候,我們開始上三年級了,我很榮幸的跟他在一個班級,我們倆上課十分認(rèn)真,下課后我們要一起做作業(yè),如果我遇到了難題,就會立馬出外面找朋友們玩,那他面對難題的時候十分感興趣,總是能迎刃而上,破繭成蝶,總是能找到簡單的解題方法,不像我一樣就是貪玩,這樣的人不值得我們?nèi)ヅ宸䥺幔?/p>

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