【必備】學(xué)習(xí)作文400字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文400字8篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
我是一個(gè)高個(gè)子，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，又尖又長(zhǎng)的鼻子下有一張大大的嘴巴，嘴巴里有兩顆大板牙。
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。每當(dāng)下課的時(shí)候，我不像同學(xué)們那樣沖出教室，瘋狂地玩耍；而是拿著一本作文書，津津有味地看起來，有時(shí)看到好詞好句，我就拿出珍藏的筆記本把它記下來。到了寫作文的時(shí)候，我就從我的“倉(cāng)庫(kù)”中取出“寶藏”，使文章變得豐富多彩。
我雖然愛看書，但我是個(gè)電視迷。上學(xué)我不能看電視，但一到了暑假、寒假，爸爸媽媽就會(huì)把電視讓給我。咦，爸爸媽媽怎么會(huì)輕易把電視讓給我呢？原來，我專看“動(dòng)物世界”、“地球密碼”等這些關(guān)于百科的節(jié)目，怪不得爸爸媽媽會(huì)把電視讓給我了。每天早上，我的第一件事—把電視打開，盡情遨游在知識(shí)的海洋里；到了深夜，我才依依不舍地關(guān)掉電視，爬上床睡覺，卻還惦記著電視說的百科知識(shí)。爸爸笑著說：“你沒有電視，就活不下去了。”
我就是這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，沒有了知識(shí)，我就不能生存。
你想和我交朋友嗎？
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
人生本就是要敢于創(chuàng)新，而學(xué)習(xí)是要貴在創(chuàng)新。
翻開人類歷史的長(zhǎng)卷，有多少科學(xué)實(shí)踐者就是通過創(chuàng)新，才到達(dá)理想的彼岸。就像法拉第這一偉大物理學(xué)家來說吧，他是在奧斯特試驗(yàn)上，提出了磁生電這一偉大構(gòu)想，從而開辟了電學(xué)事業(yè)的先河。
創(chuàng)新起源于人類的創(chuàng)造力、技能和才華，創(chuàng)新來源于社會(huì)又指導(dǎo)著社會(huì)的發(fā)展。人類是創(chuàng)意、創(chuàng)新的產(chǎn)物。類人猿首先想到了造石器，然后才動(dòng)手把石器造出來，而石器一旦造出來類人猿就變成了人。人類是在創(chuàng)意、創(chuàng)新中誕生的，也要在創(chuàng)意、創(chuàng)新中發(fā)展。
人們利用聰明頭腦，運(yùn)用前人所留下的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了一些讓你意想不到的東西，比如說：拖鞋搖椅。人們利用拖鞋和搖椅從而發(fā)明了拖鞋搖椅。拖鞋是人們用來穿在腳上的，有時(shí)走多了或是走累了，便想要休息，可是想休息怎么辦，于是就又聯(lián)想到搖椅，可以躺在上面休息，便由此發(fā)明、創(chuàng)造了拖鞋搖椅。
就我們是熟悉的馬克思主義中的馬克思，他在博覽群書的基礎(chǔ)上，大膽探索，對(duì)資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調(diào)查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密，為了人類的'發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新，否則，即便是讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成；只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而奮斗吧！
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，我校開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，首先是五年級(jí)組的學(xué)生到董北敬老院為老人們打掃衛(wèi)生，整理房間；接著是我們四年級(jí)組的學(xué)生，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師的倡議下，開展了一次“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)。
3月12日下午，學(xué)校集合鈴一響，我們四年級(jí)五個(gè)班的學(xué)生就排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)，準(zhǔn)備到校門外的街道上和花圃里撿拾垃圾。劉老師先給我們講這次活動(dòng)的目的和意義，以及撿垃圾時(shí)的注意事項(xiàng)，然后各班在班主任帶領(lǐng)下，向指定地點(diǎn)出發(fā)了。
我們四（2）班這次負(fù)責(zé)的是校園西側(cè)向南的一段大道。來到目的地后，班主任給我們分工了，男女生各一組，女生在顧老師的帶動(dòng)下，開始清理街道兩旁的雜物，男生在周老師和陳老師的安排下，也熱火朝天地干起來。街道邊花圃里的垃圾真多啊，有糖紙、瓶蓋、香煙頭、塑料袋、爆竹紙……瞧，好多樹的根部都被五顏六色的塑料袋圍了起來。我們彎下腰認(rèn)真地?fù)熘恢挥X，我手提的袋子快裝滿了，老師讓我們先將撿到的垃圾放入前面的垃圾筒。我邊撿邊想，要是大家都能自覺地愛護(hù)環(huán)境，不隨手亂扔垃圾，那該多好啊！撿著撿著，我們已經(jīng)熱得滿頭大汗，有的同學(xué)臉熱得像個(gè)紅蘋果，有的同學(xué)手被東西劃破了，還在繼續(xù)撿，沒有一個(gè)退縮。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動(dòng)，街道變干凈了，花草樹木又恢復(fù)了生機(jī)，過往行人看到了，都夸我們是愛勞動(dòng)的好孩子。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
開學(xué)以來，我讀了《中國(guó)古今寓言》《伊索寓言》《本草綱目》等六本課外書，約37、9萬字。坐在寬敞明亮的書房，展卷閱讀，我就像長(zhǎng)了一對(duì)美麗的翅膀，飛越千山萬水，穿越時(shí)光隧道，飽覽中外風(fēng)景名勝，和古今中外高尚的人對(duì)話。寫閱讀報(bào)告6篇，寫地（物或人）名來歷考察報(bào)告2篇，還堅(jiān)持寫了日記畫了畫。每天鍛煉一小時(shí)，我正為爭(zhēng)取參加明年的縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備呢。我外出參觀了龍鳳山等地，平時(shí)我喜歡觀察大自然的生靈，聽小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地聊天，悅耳動(dòng)聽；清晨聽公雞一叫，我就聞雞起舞，一骨碌爬起床；放學(xué)回家，狗老遠(yuǎn)搖著尾巴來迎接我，跳到我身上，呢喃低語，親切極了。
段考語文84分，數(shù)學(xué)73分，有一定的進(jìn)步。
我還有以下收獲：我在信息技術(shù)課上知道了怎樣打字、怎樣玩掃雷游戲。在數(shù)學(xué)課堂我學(xué)會(huì)了解方程。在語文課本里，我摘抄了一些給人啟迪的句段，譬如“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。”我在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中得知：蚯蚓生活在潮濕的環(huán)境，它能松土，也是一味中藥，叫地龍，能通筋活血，對(duì)治中風(fēng)有特效。各種不同的動(dòng)物有不同的生活需求，像雪狼就喜歡生活在寒冷的地方，天鵝愛在湖水里游泳，就像魚蝦離不開水一樣。
讀書學(xué)習(xí)之樂，真是天下至樂、人間奇福。
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
星期天的晚上，我在上一節(jié)有趣的作文課，在上這節(jié)課前，徐老師給我們玩了一個(gè)小游戲，不過這個(gè)小游戲有一個(gè)要求：每個(gè)詞語中要含有“花”這個(gè)字，可以是花的名稱。
游戲開始了，老師選拔了八名同學(xué)比賽，很快，臺(tái)上只有我們四個(gè)人了，可惜，我被淘汰了，臺(tái)上的三個(gè)人獲得了勝利。
過了一會(huì)兒，劉老師給我們上課了，首先給我們玩成語接龍。然后打了一個(gè)比方：“爸爸叫兒子，幫他買一包煙。”劉老師還有一個(gè)要求：要把爸爸寫成一個(gè)“活人”，不能是“木頭人”，并且要求把爸爸的動(dòng)作、神態(tài)、語言寫出來。于是，小朋友們?cè)炝司渥樱械膶懀职终f：“兒子，幫爸爸買包煙。”還有的寫：“兒子快過來，幫爸爸買包煙。”這樣的寫法，劉老師卻不滿意。劉老師說，可以這樣寫：“爸爸站起來，關(guān)掉電視，走到兒子身邊，拿出錢包，掏出一百元錢，笑瞇瞇地說：兒子，幫爸爸一包煙，好不好？”這樣寫就非常具體、生動(dòng)了。
下面半節(jié)課是由徐老師給我們上的。在上課前，徐老師給我們講了一個(gè)《傻兒子》的笑話，這個(gè)笑話把我們?nèi)嗳说亩亲佣夹ν戳恕?/p>
聽完笑話之后，我們就開始寫作了，題目是：“茜茜卡腿記”
過了三十分鐘，我們的作文都寫好了。這次寫得更具體、詳細(xì)、生動(dòng)了。
兩位老師教了我們?cè)S多許多寫作的方法，讓我們一起謝謝兩位老師吧！
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
王濤，一個(gè)又矮又瘦的男孩。大腦袋上長(zhǎng)著蓬松的頭發(fā)，好像亂稻草一樣。可能是經(jīng)常感冒的原因，鼻子里不是竄出一條鼻涕，一吸“呼”的一聲上去了，一會(huì)兒又流下來了，好像夾面條。這樣的人我一直離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是這學(xué)期居然成了我的同桌。唉，我真是倒霉透頂了，我用面條上過吊，用豆腐撞過頭，也無濟(jì)于事，蒼天啊，大地啊，老天爺怎么這么對(duì)我不公平啊!
但是人不可貌相，海水不可斗量。或許是我不理睬沒人玩的緣故，他一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)。上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言，老師講的重難點(diǎn)他都一字不漏地記了下來。對(duì)于老師的問題，他經(jīng)常對(duì)答如流，為此老是受到老師的表揚(yáng)，深得同學(xué)們的喜愛。我和他的話也漸漸多了起來。通過聊天知道他的父母都在外打工，是爺爺奶奶照顧他的生活，他非常想念爸爸媽媽。我和他走得更近了。
有一次，數(shù)學(xué)課剛下，王濤在盈虧問題上有一道題不懂，便來問我。當(dāng)我一步一步告訴他后，他沖我一笑，說了聲“謝謝”，便回到座位上繼續(xù)訂正起來。在最近的幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，總是“金榜題名”，看來我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。
讀了一本好書，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀了十年書。我能跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事情。
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
每個(gè)人學(xué)習(xí)中都有一些不足，比如說：上課不敢舉手回答問題，知道答案也不敢舉手、上課不注意認(rèn)真聽講、上課打瞌睡、和同桌說悄悄話、老師提問題不思考……我在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)還挺多的，比如說：上課不敢舉手回答問題，知道答案也不敢舉手、和同桌說悄悄話、偶爾會(huì)開小差等等不足。
先來說說上課不敢舉手回答問題，知道答案也不敢舉手這一點(diǎn)吧！這一點(diǎn)已經(jīng)成為我的“習(xí)慣”，特別是在語文課的時(shí)候。每次葉老師提出一個(gè)問題的時(shí)候，班上立即安靜下來。我在那兒一點(diǎn)一點(diǎn)地找，一點(diǎn)一點(diǎn)地分析，等找的差不多的時(shí)候，老師就開始找人回答了，我在心里知道答案，可還是在糾結(jié)：“舉手啊！舉手啊！你會(huì)的！相信自己啊！”天使說。“不要啊！不要啊！你會(huì)打錯(cuò)了多難堪啊！”惡魔說。“別聽他胡說，我的是對(duì)的，你要鍛煉自己的啊！”天使反駁道。就這樣猶豫了半天，也沒分出了結(jié)果，而這個(gè)問題也應(yīng)經(jīng)回答完了。哎！沒辦法！時(shí)間一長(zhǎng)，連手都懶得舉了，所以現(xiàn)在上課都沒有人舉手回答問題。
接著來說說上課開小差。開小差也許是常事，因?yàn)槲医?jīng)常“游魂”，聽著聽著就“飄”走了，“飄”到了云朵上面，“飄”到了家中，“飄”到了外婆家……因?yàn)檫@樣，有時(shí)候作業(yè)不會(huì)寫，要問問電腦、媽媽、大腦，害得我晚上寫作業(yè)寫的很晚很晚才睡覺，都快困死了！
其他的不足就不提了，可能多的要說很久吧！反正，不管怎么樣，我一定會(huì)盡力改點(diǎn)這些不足的，加油！加油！再加油！努力！努力！再努力！
學(xué)習(xí)作文400字 篇8
今天，我們綜合課的題目為：學(xué)習(xí)包餃子。我們即興奮有緊張，老師開始教我們?nèi)绾伟溩恿耍骸笆紫劝佯W放在皮的中間，不要放太多，再把皮捏好，力度要適中……”老師講完了，我們開始動(dòng)手做了起來。
我用小勺盛了一勺餡，咦？怎么感覺有點(diǎn)多，想到老師說過：“餡要放得適中。”看看別人餡都只盛半勺，啊！我恍然大悟，原來只盛半勺餡！把餡好不容易放到皮里去，又發(fā)現(xiàn)餡不在皮的中間，我拿勺左擺右弄，總是弄不好，我急得直冒汗，我一氣之下將皮弄個(gè)360°大旋轉(zhuǎn)，哇！天助我也！餡自己“跑”到皮中間去了，“Oh、god！”我開始捏皮，這不聽話的餡像個(gè)淘氣的小孩，可不聽話了！我把這邊捏住了，滿以為這樣就勝利了，沒想到它又跑到那邊，我非常生氣地捏住那邊，它又跑到了另一邊，這樣，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”打了好幾個(gè)來回，它終于“投降”了，因?yàn)槲野阉鼉蛇叺摹暗氐揽凇倍肌皳屨肌绷耍亿A了！
最后，我包好了三個(gè)又大又好看又好吃的餃子！我那時(shí)心里比吃了好幾顆大白兔奶糖還要甜呢！
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