學習作文

時間：2022-03-18 17:41:08 學習我要投稿

【熱門】學習作文錦集8篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學習作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】學習作文錦集8篇

學習作文篇1

　　“學習”這個詞自古以來就一直在使用，直至今天它也頻繁地出現(xiàn)在我們的日常生活當中。我的身邊有很多同學，在早讀的時候往往拿一本書放在自己面前，美名其曰：“我在學習。”但假如你要問問他，這本書寫了什么，恐怕是“一問三不知”。學習，學習，首先要學進去，其次還要多溫習，反復地去學習。孔夫子不也曾說過“學而時習之，不亦樂乎”嗎？學習得有“四到”：口到、眼到、手到、心到。如果是“小和尚念經(jīng)——有口無心”，那么學習還有什么意思？

　　我也不太贊同為了學習廢寢忘食。雖說“學無止境”，但也請同學在學習之路上行走時，如果走累了，去看看沿途的風景，活動活動。只有讓你的大腦休息好了，才能汲取的知識，來強大自己的內(nèi)心。

　　學習還有一點需切記，并不是所有的知識都靠書本得來的。例如勞動知識，你能說看幾本書就能學會嗎？“實踐出真知”，有大部分的知識需要我們自己去實踐才能得到，學習并不等于看書。有許多尖子生，在校是好學生，在家卻成了小皇帝，父母把一切家務活包辦，他們是“十指不沾陽春水”。我不提倡這一行為，當他們走上社會時，是否早已被父母的“包辦行為”奪去了動手能力了呢？現(xiàn)如今競爭如此激烈、殘酷的社會是不需要一個“學習機器”的。

　　學習，就是一帖良藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。有的人苦中作樂，有的人將它“拒”之門外。能吃下多少，就要看你自己的本事了。

學習作文篇2

　　自主學習是每位學生必須具備的一種能力，它對我們今后的成長和發(fā)展有著積極的作用，正如葉圣陶所說：“能不能把古來的傳統(tǒng)變一變，讓學生處于主動的地位呢？……學生養(yǎng)成了自主學習的能力，這是終身受用的。”由此可見，自主學習對于學生來說是極為重要的，我作為一名小學六年級學生，怎能不做到這一點呢？

　　我已養(yǎng)成了課前預習，課后復習的好習慣。特別是語文這門學科，課前預習，課后復習是很關鍵的。每次上新課之前，我自己總會在家先預習預習課文，我主要通過讀、默、寫、查、標這幾點來預習。讀就是把課文反復讀，直到讀熟，讀出感情為止。而默便是將生字新詞讓父母報給我默寫。寫就是寫出讀了這篇文章后的感想，當然，查和標這兩點是最重要的。就是先將課文中不會的詞語查閱工具書記在書上，另外必定還有許多語句不理解，所心就標注在書上，用浪線，問號，小圓點做記號。

　　課后復習嘛！我主要就是課后把老師課上講的內(nèi)容再復習一遍。狄慈根說過“重復是學習之母”嘛！多復習，多溫習功課，這樣只會讓所學的知識記得更牢，是沒有害處的。而且，你經(jīng)常地把學過的知識拿來復習，還會獲得一些新知識。要不孔子怎么會說：溫故而知新呢！

　　現(xiàn)在，我們小學生背誦的任務增加了不少，面對如此多的背誦任務，僅靠課上讀背是遠遠不夠的，還需要課后讀背。我就是如此，課后在家利用時間背，在晚上睡覺之前先將背的內(nèi)容在大腦中過一遍，這也是我背書的法寶之一，因為我自己認為這樣記得牢一些。當然，我還有第二個法寶，那就是記它的意思，背不起來時，就想想它的意思，這是很有用的，至少我這樣認為。

　　俗話說：“師傅領進門，學藝在個人。”我們一定加強自主學習，這樣才不會覺得學習累，學不進。還是呂淑湘那句話：“教師培養(yǎng)學生，主要是教會他動腦筋，這是根本。這是老師送給學生最寶貴的禮物，就是給他一把鑰匙，他拿了這把鑰匙能夠自己開箱子，開門，到處去找東西。”

學習作文篇3

　　話說在一個風和日麗的早上，小張帶著作業(yè)來到學校，很自然地拿過組長的作業(yè)抄了起來。仿佛一切都早已成為習慣，老師批改之后找到了兩人，并對他們展開了嚴厲的批評。但小張非但不聽老師對他的諄諄教誨，還說道：“不止我們這樣干，別人也干了，別的班也干了。”

　　是聽了更是火冒三丈，將全班學生都罵了一頓，為什么你們都不學學別人好的那一方面呢。

　　看了這篇故事，我想到了許多可以看到小張的行為，十分可笑，他之所以會做出抄作業(yè)的行為。是因為他看見別人在這么做，自己也就跟著做，而他卻看不到別人的優(yōu)點，更別說學習他人的優(yōu)點了。在他眼中，只有別人在偷懶，卻沒有看見別人在背后付出的努力與汗水。到頭來害的還是自己。

　　那么這個組長就沒錯嗎？不，他也錯，錯就錯在他不應該給小張抄作業(yè)。一個巴掌拍不響，若不是組長給小張作業(yè)抄，小張還能得逞嗎？這既是對小張的不負責，也是對他自己的不負責，可謂是害人又害己。

　　我們要知道，學習是給自己學，現(xiàn)在的安逸只會換來之后一輩子的苦，現(xiàn)在的苦，會換來之后一輩子的幸福，真正的堅持，不是在最短的時間里做決定，而是在最長的時間里去行動。我們要揚人生的風帆，勇往直前，是山，就要堅定不移，是浪，就要就要有前進的方向，讓我們不負年華，不負時光。

學習作文篇4

　　大家好，我叫王語涵。我今年六歲半了，我在淄博世紀花園修文小學一年級四班，我喜歡舞蹈，鋼琴，輪滑，英語。我最喜歡上的課是數(shù)學，語文，英語，外教，數(shù)學老師對我很好，因為下課的時候，他在教室門口光跟我玩。但是，我覺得最好玩的課是外教課，可以學到很多英語歌謠。下午有一個練字課，可累了，可是我能堅持。還有很多，就說不過來了。

　　國慶節(jié)快要到了，要放假了，祝大家節(jié)日快樂！

學習作文篇5

　　這是一個星期天，我剛做完作業(yè)，樓上的琳琳便到我家，叫我陪她玩。玩什么呢？跳橡皮筋，不行，琳琳不會。那跳房子。嗯，沒什么意思。“你要玩什么？”我問她。只見她想了一會兒，高興的地跳了起來：“對，就是這個！”“你……”我話音未落，她的人早沒影了。過了一會兒，她拿著一個棗紅色的小盒子，遞給了我。我打開一看，“咦？這不是軍棋嗎？”“不對，不對”，只見琳琳著急的地說：“你看背面。”我翻了個面，這上面怎么寫著字母：A、B、C、D……。“你寫這干什么？”“學習呀！”“學……學習？”“對，這是學習棋，我們來下，假如，你下C，那我就下B，把你的吃掉，懂了嗎？”“不懂！”“哎呀！大寫字母不是有個順序嗎？也就是說，位居前面的字母棋子就大一些，后面的字母棋子就小一些，大的就可以把小的吃掉，懂了嗎？”“懂了，懂了。”于是，一場激烈的學習棋大賽便開始了。首先，她出了一個H“哈哈，你出這樣的，那我可不客氣了”我邊想邊下了，于是我出了一個C。接著，我又出了一個R，誰知后來，她老用“大將軍”A把我那些連長、參謀長，B呀！C呀！D呀！……全吃掉了。“我要反擊”于是也派出“大將軍”，把她的那些大子也吃了，接著，“大將軍”1（也是的我），和“大將軍”2（她的）都同歸于盡了。“哈哈，我要讓你斷子絕孫（也就是不給她留一個子）”于是，E又向她的子、孫發(fā)起了猛烈的進攻。E真能干，竟然把敵人全部殲滅了。“我勝利了，我勝利了”我高興的地叫著。可她呢！嘴像水缸里翻了的瓢。不服氣的地說：“下次我一定要贏你！”于是，我們又舉行了一場大賽。……最后，她以23子的好成績?nèi)〉昧藙倮Ｎ仪宄乜匆姡樕下冻隽藵M意的笑容。“對了，你這棋是在哪買的，我也要買！”“智慧的海洋。”“什么，什么……”

學習作文篇6

　　我從20xx年開始，也就是8歲上二年級的時候第一次看柯南，從此以后就成了一個不折不扣的“柯南迷”，一有時間就在家里看和柯南有關系的書。

　　就在20xx年，也就是今年7月中旬，我發(fā)現(xiàn)了這套九集電視劇版的名偵探柯南的書籍。當然了，主人公是工藤新一，而不是已經(jīng)被黑衣組織（好像又叫黑暗組織吧，真煩呀，真讓我“頭大”呀！真是的，他們到底叫什么組織啊！）給灌下藥而縮小的江戶川柯南（也是，哪里能找到7歲左右的小孩子當演員呀），便讓媽媽給我買下了這套《工藤新一探案集》。

　　主角工藤新一是個聰明、喜愛推理、事情會想周全、對待事物冷靜、留心觀察細節(jié)的人，在井田醫(yī)生綁架了小蘭的時候，他正是利用了他高于常人的智慧在一個小時之內(nèi)在碼頭的冷凍集裝箱（聽說，溫度達到了零下50攝氏度）里找到了小蘭，破解了井田的陰謀。井田就是想殺死小蘭，讓工藤新一破案效率下降，畢竟，他是一個法醫(yī)，工藤新一破的案子越多，他的工作量就會越多。上個月，他所在的醫(yī)院有個很著名的醫(yī)生就因為工作量太多而自殺了，但他也不能因為減少自己的工作量而殺死別人吧。

　　這一套書總共有九個故事，一個故事就是一個案子，書上把工藤新一的推理寫的很仔細，情節(jié)很有意思，它會讓你覺得你就是正在破案的工藤新一。通過閱讀這部書，我認識到智慧是最重要的，而智慧是從學習中來的。工藤新一家庭條件特別好，14歲時父親就教他開私人飛機。他的學習成績特別好，什么科目都好，我要向他學習，將來成為一個和他一樣的'“全能男”。

　　這套《工藤新一探案集》絕對值得一看。

學習作文篇7

　　我喜歡寫作文，老師常夸我作文寫得好，同學們也對我的作文嘖嘖稱贊。但總有同學用惑不解地想：為什么自己的作文寫不好呢？

　　其實，想寫好作文并不難，只要真正掌握寫作的方法，就能起到事半功倍的效果。首先我寫不同類型的文章時，方法是不一樣的。就比如寫事記敘文吧，它是敘述并描寫生活中所發(fā)生的事，寫這類文章的竅門是要培養(yǎng)觀察的習慣。“對于我們來說，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”同學們都很熟悉這句話。對于生活來講，我們要有所發(fā)現(xiàn)，要想發(fā)現(xiàn)，就必須培養(yǎng)觀察的習慣。老舍先生寫的《貓》，就是因為長期仔細觀察，所以貓在他的筆下才能夠栩栩如生，令人讀來津津有味。

　　其次，就是關于想像。“作文=生活+藝術(shù)”，這里的“藝術(shù)”就包含著大膽的想像。同學們談起想像作文就滔滔不絕，寫想像作文是培養(yǎng)同學們想像力的好方法。想像作文的要求并不高，最主要是能放膽想像。如我寫的《窮人》續(xù)編，在文中，我大膽地想像桑娜和漁夫隱瞞西蒙死去的真相。在西蒙兩個孩子長大成人后，桑娜把真相告知后，他們恍然大悟，但桑娜的五個孩子知道后，并沒有把兄倆當成外人，反而更視其為兄弟。營造一個不是一家人勝似一家人的氛圍。想像的空間大著啊，等著你去發(fā)揮。

　　讀完這篇文章后，你是否覺得，我所介紹的方法沒有新奇之處呢？是啊，作文哪有竅門呢？扎扎實實地觀察生活，大膽地想像，我認為是這樣的。