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    學(xué)習(xí)的作文300字

    時(shí)間:2022-10-25 09:55:47 學(xué)習(xí) 我要投稿

    【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文300字匯編10篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文300字匯編10篇

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

      學(xué)習(xí)讓許多人叫苦連天,但我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)并不苦,反而覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。

      有時(shí),家庭作業(yè)比較多,別人叫苦時(shí),我卻覺(jué)得苦中有樂(lè)。如果沒(méi)有這些作業(yè),我們能取得好成績(jī)嗎?能做對(duì)測(cè)試題嗎?都不可能!要是沒(méi)有作業(yè),怎么溫故知新?又怎能不斷進(jìn)步?

      老師若是不讓我們背課文,文中的好詞好句怎么積累?考試中的課文內(nèi)容填空怎么做得對(duì)?

      有的同學(xué)不愛(ài)看課外書(shū),認(rèn)為課本上的東西才重要,其實(shí)有句話叫“課內(nèi)3分,課外7分”,看課外書(shū)不但可以開(kāi)拓我們的視野,而且還能積累好詞好句,豐富寫(xiě)作素材。同時(shí),在欣賞優(yōu)秀作品時(shí),透過(guò)字里行間能感悟到作者蘊(yùn)含其中的人生哲理,指引我們不斷前行。

      學(xué)習(xí),并不是為了考試、應(yīng)付升學(xué),而是為你的前途考慮。現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá),很多東西都數(shù)字化了,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握一門(mén)技術(shù),將來(lái)才能立足社會(huì),勇往直前。

      我學(xué)習(xí),我快樂(lè)。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我生活中必不可少的,我一定要“活到老,學(xué)到老”。

      學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了如此多的快樂(lè),我喜歡學(xué)習(xí),它會(huì)讓我攀上人生的頂峰,在不久的將來(lái)服務(wù)社會(huì)、造福人類(lèi)。

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

      學(xué)習(xí)是多姿多彩的,有滋有味的,也是艱辛的,更是快樂(lè)的……

      學(xué)習(xí)是艱辛的

      學(xué)習(xí)的艱辛,大家是可想而知的。不說(shuō)艱辛,那怎么會(huì)有車(chē)胤的奮發(fā)向上;又哪來(lái)的頭懸梁,錐刺股的故事呢!學(xué)習(xí)的艱辛,是成就偉大人生的重要通到,橋梁和保險(xiǎn)。不然霍金的成功從何說(shuō)起,只有克服學(xué)習(xí)的艱辛,才能擁有自己所努力的人生;偉大的人生;自己所滿意的人生;幸福的人生;被人認(rèn)可的人生,快樂(lè)的人生……

      學(xué)習(xí)是快樂(lè)的

      學(xué)習(xí)的快樂(lè),大家是有所領(lǐng)悟的;學(xué)習(xí)的快樂(lè),大家是有所體現(xiàn)的……愛(ài)迪生的發(fā)明。是學(xué)習(xí)中的快樂(lè),居里夫人的品質(zhì),是學(xué)習(xí)中的快樂(lè);霍金的成功,是學(xué)習(xí)中的快樂(lè)……學(xué)習(xí)中有很多的快樂(lè):自己第一次解答出難題,自己第一次在考試中取得成績(jī),自己的作品被發(fā)表,自己高于自己的對(duì)手……

      學(xué)習(xí)是多姿多彩的

      學(xué)習(xí)是艱辛的,也是一種快樂(lè);學(xué)習(xí)既是犧牲,又是一種獲得;學(xué)習(xí)既是困難,又是一種幸福……學(xué)習(xí)的多姿多彩來(lái)源于生活;來(lái)源于書(shū)本;來(lái)源于世界,來(lái)源于創(chuàng)作等,來(lái)源于其他一些靈感

      學(xué)習(xí)到底是……

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

      轉(zhuǎn)眼間,寒假過(guò)去了,一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始了。我的成績(jī)好的秘訣在于我有好的學(xué)習(xí)方法,那就是每學(xué)期都制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。這學(xué)期我的目標(biāo)是什么呢?別急,我這就告訴你。

      我這學(xué)期的目標(biāo)是:主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。首先要做到:上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要東張西望,積極舉手回答問(wèn)題。做好筆記,不懂就要問(wèn)老師。上課不講話不做小動(dòng)作,盡量不讓老師批評(píng)。

      要多用點(diǎn)課余時(shí)間練練字,每天練一點(diǎn),字就會(huì)越來(lái)越漂亮,因?yàn)槲蚁雽?xiě)一手漂亮的字。作文嘛,就要多看看好詞好句好段,多看一些作文練習(xí),多發(fā)表一些作文來(lái)提高寫(xiě)作水平。

      回到家,認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)寫(xiě)好,寫(xiě)完后,在仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍,再把課文溫習(xí)一下,預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課,把不會(huì)的字詞圈起來(lái),明天問(wèn)老師。

      好了,以上說(shuō)的我要努力完成好,爭(zhēng)取當(dāng)最好的學(xué)生!

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

      學(xué)習(xí)中,有困難,也有令自己自豪的時(shí)候。那么,今天,我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)習(xí)中的困難。

      我學(xué)習(xí)中的困難是,每次上數(shù)學(xué)課,我遇到了不會(huì)的題,我同位又不教我,我只好自己想了。想了半天,沒(méi)想出來(lái),這就是我學(xué)習(xí)中的困難。不過(guò)有的時(shí)候,我稍微一動(dòng)腦筋,就把這個(gè)“攔路虎”給趕跑了。

      下面我來(lái)舉個(gè)例子吧。有一次,上數(shù)學(xué)課,我們正在做練習(xí)冊(cè)上的題(允許問(wèn))可是,我遇到了一個(gè)“攔路虎”,擋住了我的去路,呀,這個(gè)怎么辦呢,看來(lái),只好問(wèn)老師了。可是,我又鼓不起那個(gè)勇氣,那可怎么辦呢,可是到最后,我還是跑去問(wèn)了老師。咦,老師竟然沒(méi)有說(shuō)我,而是耐心的給我講題,恩,看來(lái)一會(huì)如果有不會(huì)的題,實(shí)在想不出來(lái),就去問(wèn)老師。

      我除了問(wèn)老師,我還會(huì)跑去問(wèn)我的知心朋友——楊怡。他數(shù)學(xué)還行,我一有不會(huì)的題,就跑去問(wèn)楊怡,楊怡也向老師一樣,給我耐心的講題,一一給我解答。此后,就改成他跑來(lái)找我了。他每天早上都跑來(lái)問(wèn)我:“王晗雨,有不會(huì)的題嗎?你不會(huì)我可以教你。”如果我說(shuō)有,楊怡就會(huì)把“攔路虎”給我解除。

      我學(xué)習(xí)上的困難基本上就是這些,你們學(xué)習(xí)上的困難是什么?

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

      今天是學(xué)雷鋒日,我們大家都很開(kāi)心、因?yàn)槲覀円煤酶髯缘墓ぞ撸藕藐?duì),出發(fā)清潔城市“牛皮蘚”了!

      大家四處尋找這即可惡、又可恨的街頭小廣告,一旦看到就絕不放過(guò)。拿起自己各式各樣的工具,向小廣告出發(fā)!

      我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“罪犯”,他犯了“破壞環(huán)境罪”,我們一地要嚴(yán)懲不貸。我們用了第一刑:洪水沖刷我們先用水壺沖刷,之后再用第二刑:鏟子上陣——我用鏟子用勁鏟著這個(gè)“罪犯”,終于讓他可以不再作惡。

      靜寂的小巷熱鬧起來(lái):鏟子與墻壁碰撞發(fā)出的聲音,如同一個(gè)樂(lè)隊(duì),這支樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)十分獨(dú)特,一般人啊,現(xiàn)在它們?cè)匍_(kāi)一場(chǎng)獨(dú)家演唱會(huì),在場(chǎng)可以聽(tīng)到的人們可就要大飽耳福了喲!

      不一會(huì)兒,這些“牛皮蘚”就被我們偉大的、妙手回春的、醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生給“治”了。同學(xué)們看在眼里喜在心里。

      雖然大家的頭上都冒出來(lái)豆粒般大小的汗珠,摸一下頭上的汗,在看一下干凈如新的墻壁,就覺(jué)得自己一點(diǎn)也不累。心里呀,比中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)都要開(kāi)心、激動(dòng)。

      這次,我們親身體驗(yàn)了幫助別人的滋味。雖然是辛苦的,但只要一想起人們從今往后可以在干凈舒適的環(huán)境下生活,我們就特別開(kāi)心。我們應(yīng)該經(jīng)常發(fā)揚(yáng)“學(xué)雷鋒,做好事”的精神。幫助別人,快樂(lè)自己。

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

      期中考試結(jié)束,我的成績(jī)不好。媽媽讓我總結(jié)一下原因,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      我的語(yǔ)文考了90分、英語(yǔ)考了86分、數(shù)學(xué)考了82分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)丟分的原因,媽媽和老師反復(fù)講過(guò)的東西我仍然出錯(cuò),比如《九月九日憶山東兄弟》和長(zhǎng)方形籬笆那道題。丟分的主要原因是我學(xué)習(xí)不上心,態(tài)度不端正,粗心,馬虎。媽媽為了鼓勵(lì)我學(xué)習(xí),專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了讀書(shū)郎點(diǎn)讀機(jī),還訂了好幾份雜志,可是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)磨蹭,每天媽媽規(guī)定30分鐘讀英語(yǔ)時(shí)間我都保證不了,訂的的雜志也沒(méi)好好看。我真心知道自己錯(cuò)了,下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,請(qǐng)老師和媽媽監(jiān)督我:

      1、每天早上6:30起床,讀30分鐘英語(yǔ)。

      2、下午放學(xué)之后,先做作業(yè),快速認(rèn)真,字體端正,寫(xiě)完自己檢查。

      3、睡前30分鐘語(yǔ)文讀讀背背。

      4、從此以后,態(tài)度認(rèn)真,絕不馬虎。

      5、我會(huì)合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、閱讀,少看電視,少打游戲。

      請(qǐng)大家看我以后的表現(xiàn)。

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇7

      “百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。”這是我最喜歡的古詩(shī),它讓我明白了時(shí)間就像江河里的水一樣,過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。

      上課的時(shí)候,我常常提醒自己:要積極思考,千萬(wàn)不要開(kāi)小差,一節(jié)課只有40分鐘,每分沒(méi)秒都是在積累知識(shí),能提高自己,錯(cuò)過(guò)了時(shí)間就是縮短了生命啊;晚上,面對(duì)電視、電腦的誘惑,我默默地對(duì)自己說(shuō):我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。”

      現(xiàn)在不抓緊時(shí)間讀書(shū),老了還更容易學(xué)嗎?將來(lái)又憑什么報(bào)效祖國(guó),建功立業(yè)?電視再好看,我也不能把它放在第一位。每到節(jié)假日,在“玩和學(xué)習(xí)中,我又面臨著艱難的選擇,但總是“學(xué)習(xí)、讀書(shū)”占了上風(fēng),于是許許多。

      我的.打算好嗎?你有甚么打算,也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇8

      我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的文具盒,是去年媽媽和爸爸給我的生日禮物。

      鉛筆盒小巧玲瓏的,粉粉嫩嫩的。鉛筆盒上面有一只穿著黃色連衣裙的米老鼠,頭上還結(jié)著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),是粉紅色的。鉛筆盒反面有一個(gè)計(jì)算機(jī),我做完數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,可以用這個(gè)計(jì)算機(jī)來(lái)驗(yàn)算。鉛筆盒的里面有兩層,第一層我準(zhǔn)備放自動(dòng)筆、橡皮、水筆下面一層放尺子、熒光筆。

      有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),一不小心,把鉛筆盒碰倒在地上了,我心想:這下慘了!我的筆一定全都斷掉了。然后,我打開(kāi)鉛筆盒,竟然安然無(wú)恙,這都要感謝我的鉛筆盒。

      后來(lái),我越來(lái)越喜歡我的鉛筆盒了,如果沒(méi)有鉛筆盒,我的筆可要全都斷了呢!雖然現(xiàn)在我的鉛筆盒的表面已經(jīng)凹凸不平,但我還是堅(jiān)持用它,因?yàn)槲覀儌z已經(jīng)成了好朋友了嘛!

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇9

      每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),例如有人發(fā)現(xiàn)了媽媽的愛(ài),有人發(fā)現(xiàn)了爸爸的愛(ài),有人發(fā)現(xiàn)了朋友的秘密,而我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。

      最近幾天我們都在準(zhǔn)備考試,我就在這幾天里發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。

      語(yǔ)文:語(yǔ)文我們要認(rèn)真思考,做閱讀理解時(shí),要填寫(xiě)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮W隹雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)時(shí)不要把拼音看錯(cuò)把字寫(xiě)錯(cuò)。做補(bǔ)充詞語(yǔ)時(shí)要想好填什么字或詞,不會(huì)的要跳過(guò)去,最后等全部寫(xiě)完了之后再思考。

      數(shù)學(xué):做數(shù)學(xué)題時(shí)要認(rèn)真仔細(xì),不要粗心,馬虎,做完題要認(rèn)真檢查,只要一不留神就會(huì)錯(cuò)題,比如做計(jì)算題時(shí)要在草稿本上列豎式計(jì)算,如果得出來(lái)的得數(shù)不確定要驗(yàn)算,不然會(huì)錯(cuò)題扣分。

      英語(yǔ):英語(yǔ)要多抄單詞,多默寫(xiě)句子,多背故事。只有這樣你才能寫(xiě)出好的英語(yǔ)文章,好的句子,這樣有利于我們考試。抄寫(xiě)單詞時(shí)要看清楚單詞字母的位置,看清楚了再寫(xiě),不要寫(xiě)錯(cuò)了位置。

      我們復(fù)習(xí)時(shí)要抄一抄,默一默和畫(huà)一畫(huà),背一背。

      這就是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法,你們覺(jué)得好嗎?

    學(xué)習(xí)的作文300字 篇10

      自從我上學(xué)以來(lái),我有過(guò)許許多多的同桌,他們猶如過(guò)眼云煙,在他們之中,最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪

      雖然她長(zhǎng)的一般,但她卻有一顆金子般的心。

      記得有一次,剛到校,剛想寫(xiě)早自習(xí)作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了,沒(méi)有眼鏡,我是看不到黑板的,于是我把書(shū)包翻了個(gè)底朝上,也沒(méi)找著眼鏡盒,急的我像熱鍋上的螞蟻。心想,這下可慘了,沒(méi)有眼鏡,就看不到黑板,看不到黑板,就寫(xiě)不完早自習(xí)作業(yè),寫(xiě)不完早自習(xí)作業(yè),老師會(huì)批評(píng)我的。

      “看你那抓耳撓腮的樣,怎么了?”我的同桌王雪問(wèn)。

      “我的眼鏡找不到了,沒(méi)有眼鏡,我看不著黑板,早自習(xí)作業(yè)怎么辦啊?老師會(huì)批評(píng)我的。慘了,慘了……”我焦急地說(shuō)。

      “嗨,我還以為什么大不了的事呢。看我的不就得了。”

      “那……那……”

      “那什么那,就要上課了,老師還要檢查呢,在不寫(xiě)就寫(xiě)不完了。”

      “那我就不客氣了。”

      于是,我們一起把早自習(xí)作業(yè)寫(xiě)完了。

      像這樣的事情還有很多很多,我就不一一列舉了。

      她這樂(lè)于助人的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

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