（優(yōu)）實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
到了三年級(jí)就要學(xué)跳長(zhǎng)繩，第二節(jié)課下課了，美妙的下課音樂(lè)響起了，可我的心是沉重的，因?yàn)橐獙W(xué)跳長(zhǎng)繩，我不會(huì)跳。
一根兩米多長(zhǎng)、墨綠色的繩，兩個(gè)人一人拿一頭，望著繩在地上打得“啪啪”響，就像鞭子抽打地面一樣，我們還要從中間跳過(guò)去，我是不會(huì)跳的，不被繩打死才怪呢！
老師看到我們一臉的害怕，還微笑著說(shuō)：“加油！”說(shuō)著，老師做了個(gè)示范。老師飛快地跑到繩子里面跳了一下，又飛快地跑了出來(lái)。老師的鼓勵(lì)讓我有了自信，我學(xué)著老師的樣子勇敢地跳到繩子里面，我閉著眼睛跳了過(guò)去，咦？繩怎么停住了？我睜開(kāi)眼，原來(lái)繩在我腳下絆住了，我失敗了。我仔細(xì)地看著同學(xué)是怎么跳過(guò)去的，輪到我跳了，我還是不敢，因?yàn)槔K甩得太快了！
中午回家后，我和爸爸媽媽一起學(xué)跳繩，媽媽告訴我，一定要看繩，繩落地時(shí)跑進(jìn)出，等繩子來(lái)了，趕快跳，再跑出去就可以了。我跳了幾次，果然會(huì)跳了。現(xiàn)在，繩乖乖聽(tīng)我的話(huà)了。
瞧！“多多”跳繩最可愛(ài)，他是從老師手下鉆過(guò)去的。文文跳繩也很有趣，每次跳繩都是抱著頭、蹲著跳過(guò)去的.。
我學(xué)會(huì)了跳繩，很開(kāi)心！這時(shí)聽(tīng)到美妙的下課音樂(lè)，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是件美妙的事。它豐富多彩，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)興趣，學(xué)會(huì)道理。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，滲入腦海，視為前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文，它伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，它像一塊磁鐵般吸引了我，讓我從中學(xué)會(huì)了許多。
記得有一次，我在做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，遇到一道題，寫(xiě)著要我查“翡”字的部首、除部首還剩多少畫(huà)、選項(xiàng)字義。我胡亂地猜想，“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢？查字典？我從不帶字典。我可不想花費(fèi)時(shí)間去借，思索了一會(huì)兒，會(huì)是“非”嗎？對(duì)！可能就是它。我武斷地在部首一欄填了“非”字，除部首還剩6畫(huà)。就這樣，我稀里糊涂地填完就交上了作業(yè)。第二天中午，語(yǔ)文老師找我，她問(wèn)我，“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢？我心里立刻有一種波動(dòng)，但是我依然鎮(zhèn)定地回答說(shuō)：“是非字部。”老師二話(huà)不說(shuō)，順手從寫(xiě)字桌拿了一本新華字典給我。說(shuō)：“我認(rèn)為用“羽”字部，你快查查，到底是什么部首。看看有沒(méi)有“非”字部的。”我數(shù)了數(shù)“翡”字8畫(huà)，怎么沒(méi)有“非”這個(gè)字呢？看看“羽”字，6畫(huà)。啊！果然有“羽”字。接著，我很順利地查到了“翡”字。忽然間，我的'臉像一只熟透了的蘋(píng)果。老師問(wèn)我：“你之前有查字典嗎？”我只好慚愧地回答：“沒(méi)有。”“那就是噢！干事不要那么快下決定。遇到不會(huì)的字要找工具書(shū)，多開(kāi)動(dòng)腦筋尋求答案，這才是學(xué)習(xí)的辦法。”從今以后，我要把老師的話(huà)記在心中，也要學(xué)會(huì)老師的方法，遇到問(wèn)題找?guī)褪帧?/p>
這樣語(yǔ)文學(xué)習(xí)的故事還有很多。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)要經(jīng)歷“四味以及學(xué)習(xí)語(yǔ)文中，要學(xué)會(huì)細(xì)心、耐力等。
在語(yǔ)文這科無(wú)邊的生涯中，故事是興趣的源泉，是伴你前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
夏日炎炎，一個(gè)學(xué)年又結(jié)束了。這碩果累累的一年就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。不信？來(lái)，讓我說(shuō)給你聽(tīng)。
酸
“到底為什么？全班都在操場(chǎng)上玩，就我一個(gè)人坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。為了上課外班，我都犧牲N多活動(dòng)時(shí)間啦！這還有天理嗎？”我在心里罵了課外班N遍。你說(shuō)我累不累：剛開(kāi)學(xué)，就被媽媽就逼著報(bào)了N多課外班。她怕我讀完課外班再做作業(yè)會(huì)做到很晚，就讓我在學(xué)校里寫(xiě)完回家作業(yè)。于是我只能在活動(dòng)課上寫(xiě)回家作業(yè)。看著小伙伴們開(kāi)心地追跑打鬧，我心里那個(gè)羨慕、嫉妒、恨呀，別提了。
辣
終于到期中考試了，我倒要檢驗(yàn)一下這半個(gè)學(xué)年的努力有沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)考試結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，自以為勝券在握。可是上天又跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。當(dāng)老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我差點(diǎn)暈死過(guò)去，竟然考到了全年級(jí)第三十名！我臉上火辣辣的，唉，驕傲乃禍之本源啊！
苦
因?yàn)槠谥械摹昂贸煽?jī)”，我一直都在家里做題。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我驕傲自滿(mǎn)了呢？加油吧，你能行！每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就會(huì)這么勉勵(lì)自己。話(huà)雖這么說(shuō)，可是累得我真是苦不堪言啊！
甜
一學(xué)年，一眨眼。學(xué)生們最大的噩夢(mèng)又來(lái)了——期末考試！為了避免重蹈覆側(cè)，我開(kāi)始發(fā)了瘋似的復(fù)習(xí)。考完后，我心里忐忑不安，害怕成績(jī)和期中考時(shí)一樣。當(dāng)我拿到成績(jī)單的那一刻，高興地跳了起來(lái)。全年級(jí)第六！我的努力沒(méi)有白費(fèi)。淚水奪眶而出……
這就是我一整學(xué)年的生活。
當(dāng)你考砸了的'時(shí)候，不要心焦也不要煩惱。生活就是這樣：你不可能得到一切也不可能失去一切。學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)場(chǎng)。假如你因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)斗而灰心，那你已經(jīng)輸?shù)袅苏麍?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在黑暗的日子里，樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)，勇敢去面對(duì)生活，相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
“我愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？愛(ài)！還是不愛(ài)！”自從那次考試后，我的腦邊就一直響著這個(gè)聲音……
那天是我期待已久的期末考試。我對(duì)我的成績(jī)，那是相當(dāng)放心，我的成績(jī)從來(lái)就沒(méi)下過(guò)95分，不過(guò)我考得這么好都是為了炫耀，我從來(lái)都對(duì)學(xué)習(xí)不看重。這不，今天又要考試了，我可是十分高興。
我興奮得以每秒20米的速度沖向?qū)W校。來(lái)到學(xué)校，我的死黨曉群就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“親愛(ài)的虹虹啊，你今天怎么這么高興啊？”“今天不是期末考嘛，我不高興能咋地？”我回答道。曉群迷惑不解：“要考試你還高興？”“當(dāng)然啦！”“那你……”曉群還沒(méi)說(shuō)完，監(jiān)考老師就來(lái)啦，她急忙回到座位。“同學(xué)們，今天要期末考，大家是知道的，透露一點(diǎn)秘密，這次期末考很容易，你們老師說(shuō)要是考不到60分就別來(lái)上學(xué)了！”這個(gè)可怕的監(jiān)考老師又來(lái)增加我們的壓力了。“切！”大家齊聲說(shuō)道。
“可以發(fā)試卷了，可以發(fā)試卷了。”廣播發(fā)出聲音。“唰唰唰——”試卷發(fā)下去了。我一看，語(yǔ)數(shù)英都是那么簡(jiǎn)單，看來(lái)這次我又能炫耀咯！一題過(guò)一提，一題又一題，我以每分鐘20題的速度做完了前面的題，現(xiàn)在只剩下作文了。“小意思。”我沒(méi)看清楚題意就開(kāi)始寫(xiě)作文了。不一會(huì)兒便把作文寫(xiě)完了，我滿(mǎn)意地看著我的杰作。
在離考試結(jié)束只有15分鐘時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的作文題意不對(duì)，怎么辦，離考試結(jié)束還有15分鐘，要不要改？反正不改也是錯(cuò)，那就賭一賭吧！我用修改液吧作文涂掉。“5年級(jí)的學(xué)生注意，5年級(jí)的學(xué)生注意，離考試結(jié)束還有10分鐘，離考試結(jié)束還有10分鐘。”這消息傳進(jìn)我的耳朵里，要快，要快！我趕快寫(xiě)文，可這文要邊寫(xiě)邊想，可不是容易的事，加上過(guò)度緊張，怎么想也想不出來(lái)。“5年級(jí)的學(xué)生注意，5年級(jí)的'學(xué)生注意，離考試結(jié)束還有5分鐘，離考試結(jié)束還有5分鐘。”又來(lái)了，怎么辦，別管了，隨便寫(xiě)一些，我手顫抖著寫(xiě)了幾個(gè)字。怎么了，手不聽(tīng)使喚了？不行啊，快寫(xiě)。怎么辦？“5年級(jí)的學(xué)生注意，5年級(jí)的學(xué)生注意，考試結(jié)束，考試結(jié)束。”啊，怎么辦？去求老師。“老師，我可不可以寫(xiě)下去，我的作文還沒(méi)寫(xiě)完。”我快要哭了。“不行！”監(jiān)考老師一口回絕。……
考試結(jié)束了，我也哭了。我失去了考試前的得意。在同學(xué)面前我是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，可是我這次竟然哭了。死黨曉群走過(guò)來(lái)，遞給我一塊紙巾，無(wú)語(yǔ)。我拿著紙巾擦著眼淚，突然，我怔住了，“我這是怎么了，我哭了，我怎么會(huì)哭了，為了一次考試，我哭了？因?yàn)槲也荒芟蛲瑢W(xué)炫耀？還是考不到60分被老師鄙視？不，那種感覺(jué)絕對(duì)不是；難道我……不，不可能。我愛(ài)上學(xué)習(xí)了？”
回到家，我一個(gè)人關(guān)在房間里，想了很久：“是這樣嗎？我愛(ài)學(xué)習(xí)？”
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