www.oingaieng.cn-国产成人精品免费视频大全,中文字幕无码不卡免费视频 ,777精品久无码人妻蜜桃,国产一级A毛久久久久一级A看免费视频

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字

    時(shí)間:2024-06-15 10:33:53 學(xué)習(xí) 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字1

      這次我們幼兒園進(jìn)行了教室安全培訓(xùn),這讓我們教室更加關(guān)注安全,不僅是幼兒的安全,還有自身的安全。這次的培訓(xùn)讓我對(duì)安全有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

      此次培訓(xùn)是專門(mén)針對(duì)安全而設(shè)置的,就是為了讓我們教師可以維護(hù)好幼兒的安全。在培訓(xùn)中,老師們跟我們講述了在幼兒園里對(duì)孩子們可能產(chǎn)生的安全隱患,比如說(shuō)食品的安全,還有玩耍的安全,園里設(shè)備需要注意的地方以及小朋友們學(xué)習(xí)跳舞的安全。這些都是要我們老師要注意的地方。

      幼兒園里的場(chǎng)景雖然都是為了幼兒設(shè)計(jì)的,但是不妨礙有危險(xiǎn),所以在幼兒園里生活和教學(xué)都要注意他人和自身的安全。幼兒在我們園里是包括午餐的,那就要注意一些食物會(huì)不會(huì)對(duì)一些幼兒有危害,比如有些孩子是過(guò)體質(zhì)的,那就要格外注意他們吃的東西,里面是不能有過(guò)敏的事物的,不然會(huì)危及健康,這就是園的問(wèn)題了。再有就是老師們給我們放了一些在園里比較危險(xiǎn)的設(shè)備照片,讓我們辨認(rèn),里面的設(shè)備都是常見(jiàn)的,比如長(zhǎng)桌,這是不可以的.,因?yàn)檫@種桌子是有尖角的,如果小朋友們?cè)谕娴臅r(shí)候,就很容易撞上去,很容易傷到人,所以老師他們就建議我們幼兒園買那種圓桌子或者橢圓形的桌子,這種的就沒(méi)有角,比較安全。

      還有就是在園里,幼兒們休息的時(shí)候,就會(huì)一起玩耍,我們?cè)谂赃吘鸵嵝阉麄円⌒模荒芡娴奶偭耍蝗痪蜁?huì)造成跌傷,這是不允許的,因此他們?cè)谕娴臅r(shí)候,我們幼師就必須陪伴在旁,照看他們。還有上跳舞的課時(shí),也是有可能造成身體互撞的危險(xiǎn),如果站的距離太近,就會(huì)相互打到和撞到,這也是一種安全的隱患,因此在教的時(shí)候,就必須要把他們之間的距離排好,然后叮囑他們注意安全,才能開(kāi)始教學(xué)。

      總之,培訓(xùn)讓我知道哪里都有危險(xiǎn),不能看著安全就覺(jué)很安全,所有一些都要注意。在幼兒園里,我們老師也得保護(hù)好自己的安全,才能保護(hù)幼兒們的安全。經(jīng)此一次關(guān)于安全的培訓(xùn),讓我懂了很多關(guān)于遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的措施,更加的有意識(shí)的去保護(hù)幼兒們了,未來(lái)在安全上一定可以保護(hù)幼兒茁壯成長(zhǎng),愿所有的孩子都能夠平安。

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字2

      為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng),更好的適應(yīng)初中的教學(xué)工作,州教育廳于從四月開(kāi)始舉辦了名為“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師培訓(xùn)”的培訓(xùn),我作為一名特崗教師,很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請(qǐng)了多位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)與歷程,培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括分析初中課標(biāo)及教材、說(shuō)課、示范課、評(píng)課、課堂教學(xué)綜合技能、教育專題講座、命題研究、試卷分析等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)此次培訓(xùn),我得到了收獲很大的,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下。

      首先,培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí),各位教育專家從教師工作理念到方法和策略,從學(xué)生心理健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全,從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的教師,使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢(shì)下如何做一名合格的人民教師!

      教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。"學(xué)高為師,身正為范"也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有"向師性",實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有"愛(ài)心",教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂"良師益友",就是強(qiáng)調(diào)—教師和學(xué)生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 其次、教師的職責(zé)不僅僅是敬業(yè),還要愛(ài)學(xué)生。

      各行業(yè)成功的人在各自的事業(yè)上之所以取得卓越的成就,是因?yàn)樗麄冇幸活w愛(ài)事業(yè)的心,因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài),因?yàn)闊釔?ài)所以堅(jiān)持。我們年輕的教師也要向他們學(xué)習(xí),要有一顆愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生的心,熱愛(ài)我們的教師行業(yè),把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè),就會(huì)把心放到我們的學(xué)生身上,在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。一位成功的老師不僅僅是來(lái)自她的敬業(yè)和自身素質(zhì),更是來(lái)自她對(duì)每位學(xué)生的熱愛(ài)和不放棄,所以我要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。班級(jí)有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學(xué)生,面對(duì)這樣的學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處,利用他們的長(zhǎng)處讓他們提升自信。有一句話說(shuō)到很好,老師的一句話能夠改變一個(gè)學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生。從中我體會(huì)出,作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生,要用愛(ài)溫暖他們的心田,拉近師生的距離,從而進(jìn)一步教育學(xué)生。再次,培養(yǎng)自身素質(zhì),以便更好的投入到教育事業(yè)中。

      老師的一言一行,對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,所以,新時(shí)期的教師應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí),不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),才能嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。教師應(yīng)該具有其獨(dú)特的魅力,成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到:什么樣的老師就會(huì)教出什么樣的學(xué)生。一個(gè)學(xué)生能否“活”起來(lái),首先要看老師是否做好了表率,“活”起來(lái)了沒(méi)有。由于老師的精神面貌對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用,因而要求老師要樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語(yǔ)幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。老師的“活”才能帶動(dòng)學(xué)生“活”起來(lái)。對(duì)有些學(xué)生要鼓勵(lì),有些學(xué)生要要求嚴(yán)格,有些學(xué)生要真誠(chéng)關(guān)心?因?yàn)樵跐撘颇欣蠋煹乃枷胄袨橐呀?jīng)深深影響著學(xué)生。新課程要求我們老師,尤其是年輕的教師,更要塑造新的形象。為人師表為首位:老師的德才學(xué)識(shí)、情感人格、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。

      第四、培訓(xùn)為我以后的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

      在培訓(xùn)中,老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,老師們都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的'做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。另外,老師還強(qiáng)調(diào):在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)?當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

      最后,培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。

      對(duì)于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少的我們,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他的講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只要有克服困難的信心,才能取得好的開(kāi)端,而好的開(kāi)端,便是成功的一半。 天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以高山雄壯無(wú)比;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無(wú)邊;我們用真情容納每一個(gè)學(xué)生,不論其優(yōu)劣,所以我們才桃李滿園。教師的工作是瑣碎的,但意義卻很重大。新的時(shí)代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。在今后的工作中我會(huì)投入我全部的熱情和愛(ài)心,做一個(gè)合格的人民教師。

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字3

      轉(zhuǎn)眼間,踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)整一年了,一路走來(lái),有淚水, 也有歡笑;有迷茫,也有收獲。剛剛踏上講臺(tái)之時(shí),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,教書(shū)育人,事關(guān)國(guó)計(jì),馬虎不得。“他山之石可以攻玉”,于是乎虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們教書(shū)之法,秉承他們的育人之德。一年下來(lái),長(zhǎng)進(jìn)甚大,成熟不少。

      這次市教育局組織全體教師參加師德培訓(xùn),雖然只是通過(guò)視頻觀看有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的發(fā)言和報(bào)告,但細(xì)細(xì)品來(lái),感覺(jué)收獲不少,迷茫的心里點(diǎn)起里亮堂的明燈,曾經(jīng)的困惑在次釋然,找到了明確的答案。

      通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為:

      一、用愛(ài)心去教育。愛(ài)是教育的基礎(chǔ),沒(méi)有愛(ài)的教育不會(huì)是成功的教育,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有真正的教育。愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)生、師生之愛(ài)、生生之愛(ài),是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開(kāi)展的基礎(chǔ),作為教師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀,尊重和信任學(xué)生,真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),要做學(xué)生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛(ài),要互相信任、互相學(xué)習(xí),彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要愛(ài)護(hù)關(guān)心每一位師生,盡所能幫助教師解決困難,要給教師創(chuàng)造進(jìn)修提高的機(jī)會(huì),要讓教師體會(huì)到在學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,要讓愛(ài)充滿校園。北京市史家小學(xué)的萬(wàn)平老師就是通過(guò)自己的愛(ài)心,從點(diǎn)滴做起,用心去教育每一位學(xué)生,不論他們的成績(jī)好壞,調(diào)皮還是聽(tīng)話,萬(wàn)老師總能夠耐心教導(dǎo),他的教育理念是讓每一位與她共同相處過(guò)的學(xué)生在自己的醫(yī)生當(dāng)中都能懷念小學(xué)里度過(guò)的美好時(shí)光,乍看起來(lái)也許不覺(jué)得有什么難做到的,但是仔細(xì)一想,作為一名教師如果沒(méi)有用自己的愛(ài)心去做,沒(méi)有持之以恒,這是多么難做到的`一件事情啊!我們要向萬(wàn)老師這樣的模范教師學(xué)習(xí),在平凡的教師崗位上積極工作,努力做出自己的貢獻(xiàn),讓愛(ài)充滿校園,讓師愛(ài)溫暖孩子們的心。

      二、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對(duì)教育的影響,要求我們的教師必須對(duì)教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣,必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機(jī)、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用,我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊,計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源和知識(shí)范圍日益擴(kuò)大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化,我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用,要注重綜合素質(zhì)的提高,不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),適應(yīng)信息化教育帶來(lái)的教學(xué)方法和手段的變革,在新課改的教學(xué)中,大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),做到師生互動(dòng),把原來(lái)傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”,推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,要認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法,要在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們提出的要求。清華大學(xué)附屬中學(xué)的劉老師就是一直堅(jiān)持在教改的一線上,他的教育理念和創(chuàng)新精神是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不要學(xué)習(xí)的。

      師德培訓(xùn),就是要使全體教師真正認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)教育法令法規(guī)、提高教師的教育法律意識(shí)和規(guī)范行為品德;通過(guò)學(xué)習(xí)模范事跡,掀起學(xué)英模促工作的新局面,樹(shù)立信心,努力工作,使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字4

      為期兩天的培訓(xùn)結(jié)束了,但是上課老師以及點(diǎn)評(píng)老師的精彩瞬間卻一直還在我的腦海里縈繞,叩擊著我的心扉。本次培訓(xùn)我區(qū)一改往日請(qǐng)外面專家作報(bào)告的形式,充分利用本區(qū)資源進(jìn)行課堂再現(xiàn),給我們上了別開(kāi)生面的一課,讓我切實(shí)感受到了學(xué)科之間其實(shí)是相同的,只有學(xué)習(xí)于多門(mén)課堂,方能游刃于自我教學(xué)。在培訓(xùn)中,我們分別聆聽(tīng)了音樂(lè)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、思品、英語(yǔ)、科學(xué)六門(mén)不同的課,下面我就分學(xué)科談一下我的學(xué)習(xí)收獲及感受。

      音樂(lè)、英語(yǔ):

      從陳金寧老師執(zhí)教的音樂(lè)課和裴文靜老師執(zhí)教的英語(yǔ)課中,我收獲到要讓你的學(xué)生喜歡你的課堂,你自己必須是充滿激情,陶醉其中的。兩位老師自然的教態(tài)、親和的言語(yǔ)和嫻熟而優(yōu)美的肢體語(yǔ)言無(wú)不向我們展現(xiàn)著年輕老師獨(dú)有的課堂教學(xué)的風(fēng)采。兩節(jié)課中兩位年輕老師都力求創(chuàng)新,讓學(xué)生在輕松地學(xué)習(xí)環(huán)境中,大容量的完成教學(xué)目標(biāo),體現(xiàn)了我區(qū)輕負(fù)高效課堂的教學(xué)理念。

      感覺(jué)課堂教學(xué)中美中不足之處:對(duì)課堂中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生不足,當(dāng)告知學(xué)生,學(xué)生無(wú)明顯改進(jìn)時(shí),教師可進(jìn)行再引導(dǎo),不要讓自己的告知成為課堂教學(xué)中的無(wú)效環(huán)節(jié)。

      數(shù)學(xué):

      執(zhí)教《用字母表示數(shù)》的張呈峰老師在設(shè)計(jì)理念和環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上無(wú)不向我們展示了作為省特級(jí)教師所特有的風(fēng)采。在課堂教學(xué)中,她用趣味性的語(yǔ)言、激勵(lì)性的話語(yǔ)調(diào)動(dòng)學(xué)生;用現(xiàn)實(shí)中生活中的事例和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌感染學(xué)生;用數(shù)學(xué)力求簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)和用字母表示數(shù)簡(jiǎn)潔的理念刺激著學(xué)生;……讓學(xué)生不自覺(jué)地輕而易舉地就完成了本科知識(shí)中非常難解決的一個(gè)難點(diǎn)的從形象到抽象的過(guò)渡。

      不足:自我感受對(duì)字母表示數(shù)的知識(shí)拓展如臧科長(zhǎng)所說(shuō)再充實(shí)一些更好!

      科學(xué):

      閻振山老師執(zhí)教的科學(xué)課讓我們看到了男老師執(zhí)教課時(shí)那種大氣的風(fēng)度。整堂課閻老師不用自己的.語(yǔ)言去干涉學(xué)生的思考,而是放手讓學(xué)生針對(duì)自己的疑惑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證自己的猜測(cè),得出自己的結(jié)論,老師適時(shí)地交流總結(jié),對(duì)一些概念性的東西讓學(xué)生加固,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的自我探索能力和動(dòng)手能力。

      感覺(jué)不足之處:閻老師如能在課堂語(yǔ)言上再有激情一些,在最后環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生開(kāi)始時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行一下再次質(zhì)疑,效果會(huì)更好。

      語(yǔ)文、思品:

      語(yǔ)文和思品的知識(shí)是相同的,兩位老師執(zhí)教的課都非常注重讓學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴。下面就陳銀萍老師執(zhí)教的語(yǔ)文課談一下我的收獲。陳老師不愧是我區(qū)上課有名的語(yǔ)文教師,在教學(xué)設(shè)計(jì)中,她做到了兼顧語(yǔ)文學(xué)科的人文性與工具性的特點(diǎn),在教學(xué)中以提問(wèn)和表?yè)P(yáng)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo),讓學(xué)生在朗讀中記憶、默讀中思考、交流中明理,對(duì)學(xué)生交流中出現(xiàn)混沌的地方適時(shí)點(diǎn)撥。最后寫(xiě)的環(huán)節(jié),進(jìn)行情景鋪墊,激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作欲望,是本課中非常好的亮點(diǎn)。

      自我感覺(jué)此課堂每中不足之處:聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際較少,學(xué)生的感受有些空洞、膚淺,缺乏真實(shí)感受。

      水平有限,自己的認(rèn)識(shí)有些粗淺,但我相信有學(xué)習(xí)就有收獲。通過(guò)學(xué)習(xí),我從六位老師的身上學(xué)到了許多教學(xué)中的智慧,也認(rèn)識(shí)到了自己的許多不足。我將在自己的教學(xué)中,對(duì)上述老師的教學(xué)方法仔細(xì)揣摩,以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,做到在自己的課堂中游刃有余、縱橫捭闔!

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字5

      18年前師范畢業(yè)后,很少有機(jī)會(huì)像本次培訓(xùn)一樣回到學(xué)校,靜下心來(lái)聽(tīng)課、看書(shū)。沒(méi)有真正意義上在高校就讀過(guò)的我,當(dāng)15天的“高校生”。在培訓(xùn)中,樂(lè)觀主動(dòng)的參與班級(jí)管理、學(xué)習(xí)、研討、展現(xiàn),讓我在學(xué)校科學(xué)訓(xùn)練教學(xué)專業(yè)水平有了質(zhì)的的提升。

      班干選舉在培訓(xùn)前微信群內(nèi)就進(jìn)行,大家研討打算由惠州本土的老師來(lái)?yè)?dān)當(dāng),可是到了班會(huì)選舉時(shí),惠州的一些同學(xué),以各種理由推掉班長(zhǎng)的工作。我毛遂自薦擔(dān)當(dāng)本次培訓(xùn)的班長(zhǎng),樂(lè)觀協(xié)作班主任和科任老師做好本班的考勤、課程協(xié)調(diào)和實(shí)踐活動(dòng)。

      本次培訓(xùn)課程起點(diǎn)比較高,主要針對(duì)高中或是高校生的課程,但我并沒(méi)有由于我來(lái)自學(xué)校,學(xué)問(wèn)內(nèi)容與我們生活和工作沒(méi)有太大聯(lián)系而回避或是躲避學(xué)習(xí)。反而這些“高大上”的內(nèi)容讓我腦洞大開(kāi)。如:參觀惠州學(xué)院的試驗(yàn)室,試驗(yàn)員肖瑞老師給我們介紹霍爾效應(yīng)時(shí),我們都是一頭霧水,上網(wǎng)搜尋有關(guān)“霍爾效應(yīng)”的相關(guān)資料;李昌勇老師給我們介紹有關(guān)光的折射、光的凸鏡成像的試驗(yàn)和飛機(jī)起飛的原理(與空氣中的氣壓有關(guān)),讓我覺(jué)得生活中許多常見(jiàn)的現(xiàn)象,只是我們沒(méi)有很好的去觀看、記錄、總結(jié)和運(yùn)用而已;核能討論所的韓少裴博士給我們介紹核能討論相關(guān)設(shè)備和原理,世界上看不見(jiàn)、摸不著的東西(帶電粒子的分別)又是什么樣的人關(guān)注到了,科學(xué)家又是怎樣的孜孜不倦的探究精神。

      每一節(jié)課我都很仔細(xì)的聽(tīng)。帶上老師提出的問(wèn)題進(jìn)行思索,課間把自己不明白地方主動(dòng)跟上課的老師交換看法,課后主動(dòng)與同班同學(xué)主動(dòng)溝通。如:葉凡教授在講解《天文學(xué)進(jìn)展專題》時(shí),講到宇宙產(chǎn)生巨大能量引起的大爆炸,銀河系中產(chǎn)生的巨大黑洞,這些黑洞的體積和質(zhì)量之大是我們?nèi)祟悷o(wú)法想象的,由于質(zhì)量和體積產(chǎn)生的引力,宇宙的`諸多星球圍繞黑洞旋轉(zhuǎn)(牛頓提出的萬(wàn)有引力定律)和愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。宇宙的主要?dú)怏w為氫氣和氦氣組成。太陽(yáng)就是這類由核聚變產(chǎn)生的能量。我覺(jué)得很驚奇,問(wèn)葉教授:“太陽(yáng)是不是是由氫氣和氦氣組成的?”葉教授說(shuō):“主要是由氫氣和氦氣組成的,但在燃燒的過(guò)程中還會(huì)產(chǎn)生碳元素和鐵元素組成,當(dāng)一個(gè)星球主要是由鐵元素組成,那么這個(gè)星球也就生命即將結(jié)束了,有些星球由于核聚變?nèi)紵a(chǎn)生的碳元素過(guò)多,這個(gè)星球主要是由鉆石組成。其實(shí),宇宙中的每一種物體,包括人類和植物,都是宇宙中塵埃的一種。”我只是問(wèn)葉教授一個(gè)這么簡(jiǎn)潔的問(wèn)題,而葉教授給出的答案卻是我們常人很少涉及的領(lǐng)域。看來(lái)學(xué)問(wèn)就是學(xué)問(wèn),要學(xué)好就要主動(dòng)的多問(wèn)。

      鄧偉浩科長(zhǎng)組織的《世界咖啡――匯談學(xué)校科學(xué)試驗(yàn)現(xiàn)狀、培訓(xùn)需求和省培愿景》,主要圍繞學(xué)校科學(xué)試驗(yàn)的現(xiàn)狀進(jìn)行研討。分組式的研討,鄧科長(zhǎng)用活潑的嬉戲方式進(jìn)行分組和互動(dòng)。分后小組內(nèi)的組員選當(dāng)小組秘書(shū)。其實(shí),我想讓小組內(nèi)的其他組員來(lái)表現(xiàn)表現(xiàn)自己和匯報(bào)小組的觀點(diǎn),組員們擔(dān)憂自己沒(méi)有很好的記錄和表達(dá)本小組的的意思,肯定要我當(dāng)小組的秘書(shū)。我在平常的課堂教學(xué)中就有這些習(xí)慣去傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。所以,在小組秘書(shū)的工作中,我一樣很仔細(xì)的傾聽(tīng)和記錄小組內(nèi)的每一個(gè)組員的發(fā)言,在大白紙上用思維導(dǎo)圖的方式表達(dá)出小組的研討結(jié)果。有些組員見(jiàn)到大白紙上就是一棵樹(shù)長(zhǎng)著樹(shù)葉、果子和寥寥幾個(gè)字。他們?cè)谫|(zhì)疑,我在在匯報(bào)時(shí)候能否記住小組每一個(gè)記得意思與否。思維導(dǎo)圖的運(yùn)用我已經(jīng)用了20年的,這些簡(jiǎn)潔的表達(dá)完全是沒(méi)有問(wèn)題的。結(jié)果小組匯報(bào)時(shí),給出大家不一樣的匯報(bào)效果,贏得了大家全都好評(píng)。

      本次培訓(xùn)動(dòng)身之前,我特意預(yù)備一本書(shū)《正面管教》帶在身邊。早、晚的空余時(shí)間主動(dòng)的閱讀,一邊看書(shū)一邊把書(shū)中的觀點(diǎn)與我學(xué)校階段的一些學(xué)習(xí)、心理狀況與書(shū)中描寫(xiě)到的一些現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái),思索自己在訓(xùn)練教學(xué)中遇到同樣或是類似的同學(xué)時(shí),怎樣去更好的引導(dǎo)同學(xué),度過(guò)心理上的坎,跨越學(xué)習(xí)中的障礙。

      在后期培訓(xùn)的自由發(fā)言中,我運(yùn)用了該書(shū)的觀點(diǎn)(基于馬斯洛需要的五個(gè)層次我們要與孩子和善相處,讓孩子找回歸屬感和價(jià)值感。)短短的6分鐘的發(fā)言中贏得了全班同學(xué)3次熱鬧的掌聲,惠州學(xué)院電子信息與電氣工程學(xué)院閔國(guó)新副院長(zhǎng)和古愛(ài)瓊副書(shū)記同時(shí)確定的說(shuō):“假如惠州學(xué)院有下一期的同樣培訓(xùn),盼望我以一名學(xué)長(zhǎng)的身份回到惠州學(xué)院給學(xué)弟授課。”

      主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn),讓自己的觀點(diǎn)影響了別人,同時(shí)傾聽(tīng)別人的反饋和建議讓自己找回自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)表達(dá)是讓自己在以后的生活與工作中更好表現(xiàn)的基石。

      培訓(xùn)結(jié)束期間,我經(jīng)常在思索一個(gè)問(wèn)題:“如何才能成為一名優(yōu)秀的老師?”。我總是覺(jué)得“訓(xùn)練者必需是肯于學(xué)習(xí)、不斷反思和改進(jìn)自己才是優(yōu)秀的!”、“訓(xùn)練者必需用自己學(xué)習(xí)來(lái)的學(xué)問(wèn)和反思得出的結(jié)論運(yùn)用訓(xùn)練實(shí)踐工作中才是更加精彩的訓(xùn)練者!”。

      培訓(xùn)結(jié)束了,收獲滿滿的!借用惠州學(xué)院吳小明教授在《生命科學(xué)領(lǐng)域的探究活動(dòng)》中的內(nèi)容小結(jié)一下:“無(wú)論地球上的動(dòng)植物,要自己追求配偶認(rèn)可的時(shí)候,你就必需把你最美的一刻展現(xiàn)給全世界看。”學(xué)習(xí)、思索、改進(jìn)、實(shí)踐是優(yōu)秀訓(xùn)練者把最美的一刻獻(xiàn)給同學(xué)的前提!

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字6

      此次培訓(xùn)主要從新教材的研讀策略、推進(jìn)課堂教學(xué)改革的思考與實(shí)踐、聽(tīng)課評(píng)課、了解學(xué)生做智慧教師和教學(xué)心得這五個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)的。

      以下就是我此次培訓(xùn)的心得。

      一、更新教學(xué)觀念,確立主體地位

      教師必須更新觀念,端正教學(xué)思想,明確素質(zhì)教育的要求。從而確立學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,轉(zhuǎn)變學(xué)生是“收音機(jī)”、“容器”、“觀眾”或配合教師演“教案劇”的配角的傳統(tǒng)觀念。“教”完全是為了“學(xué)”,“教”要服從于“學(xué)”,學(xué)生才能成為真正的主角、主人,教師應(yīng)善于運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),讓自己的“啟”達(dá)到學(xué)生的“發(fā)”,讓學(xué)生在知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系上,運(yùn)用已有的知識(shí)去分析、思考、理解、掌握、新知。

      二、學(xué)會(huì)賞識(shí)別人,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

      小學(xué)生心中的世界,是個(gè)真、善、美為主體的純真世界,他們對(duì)社會(huì)上不良行為和不良風(fēng)氣的影響往往難以判別,甚至于盲從。習(xí)作或日記是他們心靈的窗戶,友愛(ài)、憎惡是其真情流露。教師應(yīng)善于從中發(fā)現(xiàn)苗頭,引導(dǎo)教育,防微杜漸。教育學(xué)生從小要樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想,明確學(xué)習(xí)的`目的,關(guān)心和體貼父母,做力所能及的家務(wù)事,從勞動(dòng)中獲取更多的知識(shí)。

      三、和學(xué)生一起探究學(xué)習(xí)

      教學(xué)中要善于和學(xué)生一起探究,不要怕丟面子。有學(xué)生問(wèn)我貓是怎樣睡覺(jué)的,我還真不知道,于是我叫他查找資料,請(qǐng)教家里養(yǎng)貓的同學(xué),我也去找,我不能留給學(xué)生一個(gè)“?”。后來(lái)他果然找到了并告訴了我,我仍裝做不知,看著學(xué)生好為我?guī)煹臉幼樱殷w會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的樂(lè)趣。

      四、和學(xué)生一起享受成功的喜悅

      學(xué)生的成功,也就是教師的成功。在教學(xué)中,我先學(xué)生之憂而憂,為學(xué)生之樂(lè)而樂(lè)。學(xué)生在課堂上會(huì)思考,會(huì)提問(wèn),我感到欣喜;學(xué)生能自己主動(dòng)閱讀,寫(xiě)筆記。我為他高興;學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng),我為他歡呼;我學(xué)著做一個(gè)伯樂(lè),為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步喝彩;我試著和他們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的壓力,成功的喜悅。

      在新課程自由、嶄新的天空下,教師和學(xué)生都面臨著改變,改變學(xué)習(xí)的方式,改變思維的方式。為此,我愿意學(xué)習(xí),汲取,探索,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在合作中成長(zhǎng),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字7

      歷經(jīng)一周的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,按照學(xué)校的知識(shí)我們這一批老師到了xx培訓(xùn),很難得的機(jī)會(huì),也很感激學(xué)校能夠讓我們?cè)谶@次是培訓(xùn),這次培訓(xùn)的時(shí)間內(nèi),盡管只有一周時(shí)間,卻讓我學(xué)到了很多,我是一名語(yǔ)文老師,學(xué)校也是為了進(jìn)一步加深對(duì)我們的培養(yǎng),培訓(xùn)的意義就在感悟,這次的哦培訓(xùn)我是真的感悟了很多,因?yàn)閷?shí)在是覺(jué)得自己具備的教學(xué)能力還是不夠多,作為一名教師我應(yīng)當(dāng)跟進(jìn)現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)理念,這次培訓(xùn)就是很好的一次,畢竟現(xiàn)在時(shí)代也在進(jìn)步,這次的培訓(xùn)我也有了以一些心得。

      來(lái)到了xx,這里的培訓(xùn)老師很負(fù)責(zé),對(duì)我們進(jìn)行一個(gè)全面的一對(duì)一的培訓(xùn),我們一行老師都覺(jué)得這個(gè)很好,沒(méi)有說(shuō)哪一個(gè)老師沒(méi)有學(xué)到東西的,針對(duì)這次的我們的培訓(xùn),主要還是就教學(xué)效率做一個(gè)培訓(xùn),還有就是對(duì)我們的一個(gè)教學(xué)方式,這次的培訓(xùn)前面三天主要就是跟我們講怎么去提高教學(xué)效率,我一直覺(jué)得自己的在平時(shí)的教學(xué)中還是比較好的,教學(xué)效率是一個(gè)很重要的東西,學(xué)生們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)中總是會(huì)覺(jué)得上課枯燥乏味,課堂上有著這么一個(gè)現(xiàn)象是沒(méi)有效率可言的,我們的.要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),首先去提高教學(xué)效率就是責(zé)任二字。

      然后就是針對(duì)我們教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn),教學(xué)質(zhì)量不可為不是關(guān)鍵,我們的能夠讓學(xué)生感到滿意就是真的,不管今后是處于一個(gè)什么樣的狀態(tài)下,教學(xué)質(zhì)量還是關(guān)鍵的,我在培訓(xùn)中也感嘆自己的的教學(xué)質(zhì)量是平平的,盡管這次是以骨干教師身份來(lái)這里培訓(xùn),我也覺(jué)得這不是我值得驕傲的,我們的教學(xué)一直在進(jìn)步,教育也一直在改善,不論是在現(xiàn)在還是將來(lái),我們的定然是要不斷的努力的,好幾次說(shuō)到了教學(xué)方式,學(xué)生們的興趣就是課堂上面的氣氛;

      跟老師的講課方式,其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得我們很多的老師就是缺少了這一點(diǎn),我們很多的老師講課的效率質(zhì)量其實(shí)很很不錯(cuò)的,很大程度上來(lái)講這些老師都都是非常優(yōu)秀的,但是就是教學(xué)方式不能夠突破。

      培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)講這是個(gè)很快的過(guò)程,我不認(rèn)為我們今后一定樣能夠做好這些,但是一名負(fù)責(zé)任的教師都是會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展,我們這一行人來(lái)到了這里都是為了讓自己突破一下,在日常的講課當(dāng)中都是有著很多知識(shí)的,這次的培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義深重,不管是在什么時(shí)候我也一直認(rèn)為這是很好的東西,同時(shí)在培訓(xùn)中我學(xué)到的并不是我一定要運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,但是這些都是先進(jìn)的一些理念,可能不是適合每一個(gè)人但是了解了就會(huì)有用處的。

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字8

      我有幸成為“圍場(chǎng)縣老師訓(xùn)練教學(xué)力量提升工程(學(xué)校科學(xué)學(xué)科)骨干老師培訓(xùn)班”的一員,給我供應(yīng)了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有教研室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座、教學(xué)觀摩等內(nèi)容。專家的訓(xùn)練教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)好玩。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):

      一、進(jìn)一步熟悉科學(xué)課程的重要性

      科學(xué)課程在現(xiàn)實(shí)學(xué)校訓(xùn)練中,往往不受重視,任課老師往往被稱為“老弱病殘”之類的照看對(duì)象,很多年青的科學(xué)任課老師也覺(jué)得比其它學(xué)科老師低人一等,學(xué)科教學(xué)也往往不夠規(guī)范。在這次培訓(xùn)中,通過(guò)傾聽(tīng)科學(xué)學(xué)科專家的講座,充分熟悉到學(xué)校科學(xué)課程的重要性:科學(xué)課程是學(xué)校的基礎(chǔ)課程,是科學(xué)啟蒙課程,在學(xué)校階段開(kāi)設(shè)科學(xué)課程,具有特別重要的意義,科學(xué)啟蒙訓(xùn)練在培育具有科學(xué)素養(yǎng)的社會(huì)主義國(guó)民方面起著不行替代的作用。向?qū)W校生進(jìn)行科學(xué)啟蒙訓(xùn)練,不僅能促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展,使他們正確地熟悉四周世界,更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的`需要,而且能為提高全民族的科學(xué)文化素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。因此,使同學(xué)從小接受科學(xué)訓(xùn)練,是具有特別重要的訓(xùn)練價(jià)值的。所以作為一名科學(xué)學(xué)科的老師,我們應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)起培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的重任。

      二、進(jìn)一步提高自己的科學(xué)學(xué)問(wèn)與試驗(yàn)技能

      學(xué)校科學(xué)教學(xué)內(nèi)容涵蓋了物理、化學(xué)、天文、地理、生物等學(xué)科的一些基本學(xué)問(wèn),老師沒(méi)有廣博的學(xué)問(wèn),很難勝任本學(xué)科的教學(xué)。通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步提高了本人的專業(yè)學(xué)問(wèn)與技能。這次培訓(xùn)豐富了我們的學(xué)科學(xué)問(wèn),規(guī)范了對(duì)試驗(yàn)器材的操作方法,提高了試驗(yàn)操作技能,開(kāi)闊了視野,為今后的教學(xué)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      三、提高了課堂教學(xué)掌控及教學(xué)力量

      我縣教體局教研室的劉志國(guó)教研員在《新課程課堂教學(xué)技能與學(xué)科教學(xué)》中闡述了在科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)中:材料如何預(yù)備?問(wèn)題如何提出?情景如何創(chuàng)設(shè)?活動(dòng)如何組織?過(guò)程如何掌握?結(jié)論如何提升?都使我感覺(jué)受益匪淺,他們先進(jìn)的訓(xùn)練理念、獨(dú)到的教學(xué)方法,對(duì)我今后的訓(xùn)練教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。

      通過(guò)培訓(xùn),讓我深刻地熟悉到作為一名老師,要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)平常的學(xué)習(xí)、充電,樂(lè)觀進(jìn)行學(xué)問(wèn)的更新。他山之石,可以攻玉,今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新學(xué)問(wèn)盡快地內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用于訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中去,讓培訓(xùn)的碩果在平常教學(xué)工作中大放光榮。

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字9

      培訓(xùn)告一段落,我以一名幼兒老師的身份這次去到了,依據(jù)相關(guān)支配我完成了系列培訓(xùn),在工作的時(shí)候我始終沒(méi)有覺(jué)得自己有什么問(wèn)題,始終保持自己的教學(xué)方式,有的時(shí)候也不會(huì)想這些,現(xiàn)在我覺(jué)得工作需要進(jìn)步,始終覺(jué)得自己教學(xué)沒(méi)問(wèn)題那才是真正的問(wèn)題,這次培訓(xùn)我總結(jié)了自己許多,也不慎感慨怎,許多時(shí)候我丟失了許多應(yīng)有的東西,就比如說(shuō)這次在培訓(xùn)當(dāng)中我才發(fā)覺(jué)原來(lái)教學(xué)可以這樣,我有這樣的感覺(jué)就是由于自己沒(méi)有把我好心態(tài),固守自己的始終以來(lái)的教學(xué),作為一名幼兒老師我覺(jué)得我自己通過(guò)這次的確學(xué)到了,我也有一番心得。

      培訓(xùn)為期一周,首先了解到作為一名老師就要喜愛(ài)這份工作,對(duì)于這份工作熱忱度只有上升沒(méi)有下降,當(dāng)然不管做什么都是需要這般,喜愛(ài)教學(xué)喜愛(ài)教育,在跟幼兒孩子們打交道需要?jiǎng)×邑?zé)任,這份責(zé)任始終需要保持,同時(shí)要加緊自己師德師風(fēng)建設(shè),在同學(xué)面前肯定是有足夠的.威信,保證自己一言一行都是一名老師所言所做,面對(duì)繁忙的工作當(dāng)然會(huì)有,保持穩(wěn)定,保持向前看的精神,我們始終都需要做到這一點(diǎn),現(xiàn)在這般我也覺(jué)得自己需要加油了,培訓(xùn)的的時(shí)候也我學(xué)到了一些,還是那一句“想要讓孩子信任你,首先自己要信任自己”讓我映象很深。

      自己信任了自己,是對(duì)工作教學(xué)的堅(jiān)決,這是一個(gè)長(zhǎng)期培育的事情,通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期對(duì)自己的要求,在孩子面前梳理一份信任是后面全部工作的前提,之前始終沒(méi)有想過(guò)這一點(diǎn),其實(shí)這很圓滿,同時(shí)我也覺(jué)得自己過(guò)去的種種也是缺少了許多,這一點(diǎn)全部工作的前提自己還是沒(méi)有意識(shí)到,這次在培新當(dāng)中卻的確讓我印象深刻,這不單單是我們讀工作的一個(gè)高度負(fù)責(zé),還是對(duì)孩子的負(fù)責(zé),我想著把自己全心全意的帶入到這份工作當(dāng)中,自己必需了解到這一點(diǎn),我覺(jué)得在工作當(dāng)中我失去這般就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。

      讓知識(shí)帶有溫度。

      這次培訓(xùn)收獲許多,之前始終沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題都是可以試試的,培訓(xùn)對(duì)我教學(xué)方面也有指導(dǎo),在日常的跟害自己相處的過(guò)程中我也了解到了許多,這次事情讓我接受了許多不一樣的東西,教學(xué)方式跟育人方式,都是很明顯的,通過(guò)這次的培訓(xùn)我會(huì)在接下來(lái),提高自己,這是從多方面動(dòng)身,提高教學(xué)水平,讓自己處于不斷進(jìn)步狀態(tài),加強(qiáng)對(duì)自己的監(jiān)督,堅(jiān)持以培訓(xùn)內(nèi)容中一些需要做到的事情為中心,好好努力。

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字10

      經(jīng)過(guò)本次新教師全員培訓(xùn)使我對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí),對(duì)今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。重要的是本次培訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)的工作增添了許多信心。培訓(xùn)是我教師生涯的起點(diǎn),為我打開(kāi)了人生新舞臺(tái)的大門(mén),我會(huì)繼續(xù)提高自身素質(zhì),堂堂正正的站上人生的大舞臺(tái)-----講臺(tái)。新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的`精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為,做一名真正合格的教師。

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字11

      遠(yuǎn)程研修為一線教師特別是農(nóng)村中學(xué)的一線教師的交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),在這里我們可以暢所欲言,解惑釋疑。今年我有幸參加淄博市第二期遠(yuǎn)程培訓(xùn),有幸聆聽(tīng)各位專家講座讓我感慨頗深,受益匪淺。在這段的學(xué)習(xí)生活中,作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員,我忙碌著、勞累著,卻充實(shí)著、收獲著,我們每天累著并快樂(lè)著……因?yàn)椋覀儾坏斋@了知識(shí)更收獲了友情。通過(guò)研修,我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。

      一、勤勤懇懇,積極研修

      在研修過(guò)程中,我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象,通過(guò)學(xué)習(xí),解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事英語(yǔ)教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師,開(kāi)闊了視野,充實(shí)了自己。具體做到了以下幾點(diǎn):

      1、積極認(rèn)真的觀看視頻學(xué)習(xí),在線學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá):11687分鐘,并且在觀看視頻的時(shí)候積極提出自己的問(wèn)題,課程、話題留言達(dá)到314條,并發(fā)起了181條話題,認(rèn)真撰寫(xiě)日志200篇。

      2、積極建立個(gè)人工作室,并積極參與英語(yǔ)九班協(xié)作組的'建設(shè),被評(píng)為小組之星。

      3、積極參與班級(jí)資源管理,上傳資源226條,得到廣大老師的應(yīng)用和好評(píng)。積極配合班主任和指導(dǎo)教師的工作,積極參與班級(jí)建設(shè),被推薦為第一批學(xué)員導(dǎo)師,被評(píng)為:第四期學(xué)員之星。同時(shí)被班主任和指導(dǎo)教師推薦為:學(xué)習(xí)研修組長(zhǎng),協(xié)助、幫助我校英語(yǔ)教師的研修學(xué)習(xí),我校的研修教師全都圓滿完成了研修學(xué)習(xí)任務(wù)。

      4、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)16篇,每次完成的作業(yè)均得到輔導(dǎo)老師和班主任的好評(píng)與認(rèn)可,其中有3篇被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè),多篇作業(yè)、留言等在班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)中得到引用并得到好評(píng)。

      5、熟練運(yùn)用班級(jí)沙龍,留言板,tQ,學(xué)習(xí)交流區(qū),學(xué)習(xí)論壇,視頻會(huì)議室等平臺(tái)的管理功能,積極參加各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與專家、學(xué)員進(jìn)行及時(shí)有效的研修交流,成功地主持主講了視頻會(huì)議:《在英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何科學(xué)有效的實(shí)施小組合作性學(xué)習(xí)》效果很好,收獲頗豐。

      二、受益匪淺,感受頗深

      我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí),不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,同時(shí)自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可與鼓勵(lì),我被淄博市第二期網(wǎng)絡(luò)研修優(yōu)秀學(xué)員,使我對(duì)此次研修有了新的認(rèn)識(shí),她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅,也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過(guò)程。我通過(guò)課程視頻聆聽(tīng)了專家的專題講座;通過(guò)課程文本加深了對(duì)專題的理解;通過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)醒;沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系,都使自己對(duì)英語(yǔ)教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。

      三、繼續(xù)努力,力求完美

      我的研修雖然己取得了一些成績(jī),但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容,在今后的工作中,我將更加努力工作,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心,中國(guó)教師研修網(wǎng)會(huì)成為我們前進(jìn)的基石,網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪,飛向成功的彼岸。我堅(jiān)信:我研修、我進(jìn)步、我快樂(lè)!

      總之,我在研修中的收獲是沉甸甸的。對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來(lái)說(shuō),在今后的工作中我會(huì)更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來(lái),不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師積極參與,以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行!讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩!

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字12

      我很榮幸地成為了一名教師教師,帶著自己新的理想和目標(biāo)開(kāi)始了新的人生征程。為了使我們這批新教師盡快適應(yīng)新的環(huán)境和工作,提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),教學(xué)處為我們安排了一系列入職思想和技能的培訓(xùn)。包括新教師入職培訓(xùn),新課改培訓(xùn),在此簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)自己最近一段時(shí)間的感悟:作為剛剛上崗的新教師,由學(xué)習(xí)型的人轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)兼實(shí)踐型的人,要學(xué)的東西太多。所以通過(guò)培訓(xùn),知道對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,進(jìn)而引導(dǎo)自己,督促自己,更好地在這一階段學(xué)習(xí)、積累與反思,以取得更大的進(jìn)步,是非常有必要的,舊的教育理念只關(guān)注少數(shù)學(xué)生的能力培養(yǎng),不利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,不符合時(shí)代發(fā)展的需要。

      而通過(guò)國(guó)培培訓(xùn),我對(duì)新的教育理念有進(jìn)一步的理解,即強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本,面對(duì)全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,教學(xué)評(píng)價(jià)要促進(jìn)全體學(xué)生的'終身發(fā)展。這個(gè)新理念,符合客觀實(shí)際,符合社會(huì)發(fā)展的需要,與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生的認(rèn)知水平不同,個(gè)性發(fā)展快慢也不同,各種潛能未挖掘,如果只關(guān)注少數(shù)人的能力培養(yǎng),放棄對(duì)大多數(shù)學(xué)生的培養(yǎng),阻礙學(xué)生個(gè)性發(fā)展,這與國(guó)家的發(fā)展,與提高全民族的文化素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的國(guó)策不相符。因此,我們?nèi)w教師要轉(zhuǎn)變教育理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,為促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展努力,作為一名新教師,更應(yīng)該樹(shù)立嶄新的教學(xué)思想,不要盲目跟風(fēng)。這也是自己應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持奮斗的目標(biāo)。

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字13

      在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)認(rèn)真真地觀看和學(xué)習(xí)專家的視頻課程,學(xué)習(xí)了課程團(tuán)隊(duì)專家們精心選擇、精心編輯、精心打造的“課程簡(jiǎn)報(bào)”,并積極參與在線研討,認(rèn)真完成作業(yè),在思想上有了觀念的更新,了解到新課程的基本理念,以后將會(huì)更積極主動(dòng)地投身于新課程改革的具體實(shí)踐中。課程的改革既是基礎(chǔ)教育的改革,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的改革,我們要以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力為目的,把學(xué)生從觀察現(xiàn)象改變?yōu)樘剿鳜F(xiàn)象的觀念上來(lái),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,構(gòu)建一個(gè)探索性的學(xué)習(xí)空間,以適應(yīng)新時(shí)代的需要。下面就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

      通過(guò)和各學(xué)員的討論我知道:數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要注意與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,要讓學(xué)生搜集數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù),解決實(shí)際問(wèn)題,完善函數(shù)模型建立的過(guò)程與方法,利用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)分析、研究身邊的問(wèn)題,數(shù)學(xué)的觀察世界、感受世界、自主探究、合作交流,全方面提高各方面素質(zhì)。專家和學(xué)員們提供的方法很好,寓意深刻,我不斷的與自己平時(shí)操作相對(duì)比,認(rèn)真的反思了我的數(shù)學(xué)教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法設(shè)計(jì)是否合理,教學(xué)的過(guò)程設(shè)計(jì)是否正確,教學(xué)過(guò)程中是否激發(fā)了學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,教學(xué)程序與環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)如何,創(chuàng)設(shè)情境是否科學(xué),教學(xué)效果如何等。

      學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的中心。我們教學(xué)活動(dòng)的最終目標(biāo)是通過(guò)教師的指導(dǎo),點(diǎn)撥,使學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),獲取知識(shí),形成能力。但是,在目前的現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著各種各樣的不良習(xí)慣,例如,“學(xué)習(xí)規(guī)范性差:忽視預(yù)習(xí),聽(tīng)課

      的自覺(jué)性不強(qiáng),效率不高,在課后只滿足于完成作業(yè),不注重總結(jié)提高;學(xué)習(xí)習(xí)慣不理想,不重基礎(chǔ),眼高手低,不注意總結(jié),對(duì)問(wèn)題一知半解不求甚解;運(yùn)算能力較差,無(wú)論計(jì)算什么題都想用計(jì)算器;應(yīng)用能力和綜合應(yīng)用能力差。”等都是目前學(xué)生中普遍存在的不良習(xí)慣。這些行為的存在,使得學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,缺乏興趣,如何改變這些行為,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,是教師教學(xué)的一個(gè)主要任務(wù),在平時(shí)的教學(xué)中,我也有一些積累,但不是很全面,很完善,通過(guò)學(xué)習(xí),交流,吸取其他老師的經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的不良行為有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),并學(xué)到了許多解決這些問(wèn)題的寶貴經(jīng)驗(yàn),例如“培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生的自信心;讓學(xué)生充分體驗(yàn)成功的喜悅”等。這些知識(shí)的獲得,將為我今后的教學(xué)工作,提供了思路,產(chǎn)生了積極的指導(dǎo)作用。

      教師就必須在各個(gè)方面提高自己。尤其是在教學(xué)方面,一個(gè)優(yōu)秀的教師上課方法不會(huì)是單一,而是要有多種多樣的課堂方式。只有形式多樣的課堂,才能更好的`吸引學(xué)生。讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課,從而在各個(gè)方面提高自己的數(shù)學(xué)水平。一堂課下來(lái),教師一定要明白在教學(xué)生什么,學(xué)生發(fā)展了沒(méi)有,改變了沒(méi)有,學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無(wú)變化?這就要求我們教師在備課的時(shí)候絕對(duì)不僅是在備教材,更多的是要關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生能學(xué)會(huì)什么,是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué),我們的教學(xué)必須要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法,這里說(shuō)的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍,而是要看課堂有沒(méi)有深度,好的課堂應(yīng)是有生成感、推進(jìn)感的課堂,教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn),還要看學(xué)生能提升什么,突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時(shí)我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法。老的教學(xué)方法已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會(huì)的需求了。同時(shí)也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了。所以作為當(dāng)代的老師不能只滿足目前的狀態(tài)。應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)生。所以,應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下,改變教學(xué)方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法,我教你學(xué)。也不管學(xué)生會(huì)不會(huì)。現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)。

      總之,通過(guò)本次學(xué)習(xí),我的一個(gè)個(gè)心結(jié)被打開(kāi),通過(guò)這次遠(yuǎn)程研修活動(dòng),使得我在今后的教學(xué)中更加自信,愿與各位老師在新課改的旗幟下共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步不斷完善自己。最后,謝謝各位專家,指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)。

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字14

      第一段:介紹背景和目的(150字)

      今年暑假,我報(bào)名參加了一所中心的小學(xué)培訓(xùn)班,為期一個(gè)月。我選擇參加這個(gè)培訓(xùn)班,是因?yàn)槲蚁M谡n余時(shí)間里能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果。這個(gè)培訓(xùn)班的主要目的是幫助我們對(duì)三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性鞏固和深入學(xué)習(xí),提高我們的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。

      第二段:課程設(shè)置和體驗(yàn)(200字)

      在這一個(gè)月的培訓(xùn)班中,我們接受了各科目的系統(tǒng)培訓(xùn)。每天早上,我們有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目的課程,下午則是英語(yǔ)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程。語(yǔ)文課上,老師講得生動(dòng)有趣,讓我們通過(guò)朗讀、默寫(xiě)、閱讀理解等方式提高語(yǔ)文基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)課上,老師讓我們做了很多有趣的數(shù)學(xué)游戲,例如數(shù)獨(dú)、算術(shù)題等,提高了我們的邏輯思維能力。英語(yǔ)課上,老師英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),她通過(guò)唱歌、游戲等方式使我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程中,老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一系列的活動(dòng),例如團(tuán)隊(duì)合作游戲、手工制作等,讓我們培養(yǎng)了一些實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。

      第三段:效果和提高(250字)

      通過(guò)一個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn),我對(duì)三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了更深入的理解。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得到了鞏固,閱讀速度和理解能力也得到了提高。數(shù)學(xué)方面,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了更多的'解題方法,提高了解題能力和邏輯思維能力。英語(yǔ)方面,我鞏固了基礎(chǔ)單詞和詞組的掌握,對(duì)英文閱讀和口語(yǔ)表達(dá)有了一定的提高。綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面,我學(xué)會(huì)了更好地與同學(xué)合作,克服了困難,培養(yǎng)了一些實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。總之,這一個(gè)月的培訓(xùn)讓我真正感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和提高的動(dòng)力。

      第四段:改變的體驗(yàn)和感受(300字)

      在這一個(gè)月的培訓(xùn)過(guò)程中,我不僅收獲了學(xué)習(xí)上的提高,還體驗(yàn)到了對(duì)自我的改變。在課堂上,我變得更加積極主動(dòng),勇敢地舉手提問(wèn),不再害怕發(fā)表自己的意見(jiàn)。在課堂之外,我變得更加有條理,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,提高了自律能力。我發(fā)現(xiàn),只要有目標(biāo),有計(jì)劃,努力去追求,就一定能夠取得好的成績(jī)。同時(shí),通過(guò)與其他同學(xué)的交流合作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與溝通,鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力。這些改變不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我,也對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。

      第五段:總結(jié)和展望(200字)

      這一個(gè)月的小學(xué)培訓(xùn)班讓我獲益匪淺。在老師的幫助下,我提高了學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。通過(guò)與同學(xué)的交流和合作,我培養(yǎng)了一些實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。更重要的是,我對(duì)自己也有了更深層次的認(rèn)識(shí),我相信只要努力,就一定能夠取得好的成績(jī)。未來(lái),我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性,努力進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。我相信,通過(guò)自己的努力,我一定可以實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)和夢(mèng)想。

    化學(xué)學(xué)習(xí)初體驗(yàn)作文650字15

      20xx年9月1號(hào)我參加了幼兒園舉行的園本培訓(xùn),在這短短的兩個(gè)小時(shí)當(dāng)中我學(xué)到了很多,這次的培訓(xùn)充實(shí)而意義非凡,作為一名新教師的我,使我受益

      匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐結(jié)合,課程豐富多樣。

      第一個(gè)演講的是馬燕老師,她講了很多關(guān)于如何備好課,上好課。 作為一名新教師的我,從中學(xué)到了很多知識(shí),教師在幼兒園承擔(dān)著重要的教導(dǎo)作用,作為老師,在教學(xué)中力求提高教學(xué)質(zhì)量和效果,每一節(jié)課要有效果,照顧每一位幼兒,每一節(jié)課都有不足之處,而老師就要進(jìn)行不斷的反思,從而提高自己的教學(xué)水平,一個(gè)新教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)經(jīng)驗(yàn)和反思,在備課時(shí),要使新的教學(xué)設(shè)計(jì)建立在對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提高,在這次培訓(xùn)中,馬老師利用中班的一節(jié)《家》的詩(shī)歌

      為我們做了例子。讓每位老師對(duì)詩(shī)歌《家》寫(xiě)出自己活動(dòng)目標(biāo),然后進(jìn)行探討。馬燕老師為我們講了如何定制目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、反思的重要性,這讓我對(duì)制定目標(biāo)、反思有了重新的'認(rèn)識(shí)。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中,聽(tīng)到了很多有資深教師的經(jīng)驗(yàn)

      之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),上好每節(jié)課。

      第二個(gè)演講的是費(fèi)利群老師,她為我們講了剪紙藝術(shù)的魅力。大家都知道,剪紙是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它是一種鏤空藝術(shù),制作的過(guò)程需要折、畫(huà)、剪,過(guò)程較繁瑣。新城逸境幼兒園的特色就是剪紙,在我剛來(lái)貴幼兒園時(shí)我就心存疑惑:剪紙過(guò)程如此復(fù)雜,孩子們感興趣嗎?教給孩子,孩子能會(huì)嗎?對(duì)此,幼兒園的費(fèi)老師精彩講解讓我茅塞頓開(kāi),讓我們了解到剪紙藝術(shù)并不高深,它作為傳統(tǒng)藝術(shù)一定是貼近人們的生活;剪紙教學(xué)并不深?yuàn)W,只要你了解剪紙、只要你關(guān)注幼兒的需要。費(fèi)老師讓我們欣賞了很多不同地區(qū)的剪紙?zhí)厣艏埖姆N類,還欣賞了很多幼兒的剪紙作品以及費(fèi)老師上課的經(jīng)驗(yàn)之談。在整個(gè)培訓(xùn)當(dāng)中我們每位老師都踴躍積極的參與剪紙活動(dòng)當(dāng)中,我都對(duì)剪紙這門(mén)課程充滿好奇,希望以后能通過(guò)我的學(xué)習(xí),教給孩子更多有關(guān)剪紙知識(shí)與技能。

      通過(guò)馬老師、費(fèi)老師的兩個(gè)演講,讓我對(duì)新教師如何備課以及剪紙藝術(shù)有了更多的認(rèn)識(shí),也成長(zhǎng)了很多。

      朱樺嘩

      標(biāo)簽:教師培訓(xùn)心得體會(huì)教師幼兒園

    国产又色又爽又黄的| 国产精品自产拍在线观看花钱看| 国产猛男猛女超爽免费视频| 久久香蕉国产线看观看手机| 久久亚洲国产精品成人AV秋霞| 日本午夜精品理论片a级app发布| 国产日韩欧美| 内射干少妇亚洲69xxx| 一本久久综合亚洲鲁鲁五月天| 不卡的毛片在线视频|