有關(guān)于放風(fēng)箏的作文（通用38篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)于放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏的作文 1
我的課余生活豐富多彩：釣魚(yú)、養(yǎng)花、爬山……今天，我先說(shuō)說(shuō)放風(fēng)箏吧！
我家附近有一個(gè)大廣場(chǎng)，一到起風(fēng)的日子，就有很多人在那放風(fēng)箏，有笑臉風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有比目魚(yú)風(fēng)箏……反正各式各樣的風(fēng)箏都有。我的是蝴蝶風(fēng)箏，只要爸爸一有空，我們就會(huì)一起去放風(fēng)箏。
爸爸托著風(fēng)箏，我拿著線圈。我先放線，邊走邊放，我喊一聲“放”，爸爸手里的風(fēng)箏就起飛了。我牽著線，飛快地往前跑起來(lái)，邊跑邊扯線，一松一緊地，風(fēng)箏就凌空而飛，高高地飄在空中。我抬著看著我的蝴蝶風(fēng)箏，呀，它扇動(dòng)著彩色的翅膀，翩翩起舞，像一只活的蝴蝶在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，真美呀！
我繼續(xù)興奮地跑呀放呀，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。“哎喲”，不知怎么回事，和另一個(gè)放風(fēng)箏的男孩撞了個(gè)“碰碰頭”。我們誰(shuí)也沒(méi)有生氣，捂著頭，相視一笑，又快樂(lè)地飛跑起來(lái)了。
跑呀跑，我感受到了一種自由自在撲向大地，飛向藍(lán)天的`感覺(jué)，真帶勁呀！
我愛(ài)放風(fēng)箏，我愛(ài)我的課余生活！
放風(fēng)箏的作文 2
在一個(gè)百花齊放的春天，小棕熊的奶奶親手給小棕熊做了個(gè)風(fēng)箏，形狀是只燕子，形態(tài)逼真，栩栩如生。
小棕熊小心翼翼地拿著風(fēng)箏，迎著春風(fēng)跑動(dòng)起來(lái)，春風(fēng)吹在臉上暖暖的，吹在風(fēng)箏上，手一松風(fēng)箏飛得特別高。風(fēng)箏飛得越高，小棕熊手上的線越放越快。小棕熊怕奶奶做的風(fēng)箏被風(fēng)吹跑，就開(kāi)始收線了。突然一陣斜風(fēng)吹來(lái)把風(fēng)箏吹到了大樹(shù)上，小棕熊怎么收也收不下來(lái)。眼看奶奶做的風(fēng)箏拿不到了，他就一屁股坐在地上傷心地哭了。
長(zhǎng)頸鹿正在散步，看見(jiàn)小棕熊在哭，連忙上去安慰說(shuō)：“小棕熊你干嘛哭啊？”小棕熊指著那松樹(shù)說(shuō)：“我的風(fēng)箏被樹(shù)掛住了，這只風(fēng)箏是奶奶親手做的，我非常喜歡。”小棕熊傷心的回答。
長(zhǎng)頸鹿想“我的`脖子長(zhǎng)，我可以去試試幫小棕熊摘風(fēng)箏。”長(zhǎng)頸鹿真的把小棕熊的風(fēng)箏取了下來(lái)，小棕熊高興的從草地上跳了起來(lái)，擦干眼淚連忙對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝你長(zhǎng)頸鹿！”長(zhǎng)頸鹿也高興的笑了。
放風(fēng)箏的作文 3
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)徐徐，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。小紅、小明、小華一起來(lái)到草原上放風(fēng)箏。天空中飛著各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有翩翩起舞的小魚(yú)；有無(wú)數(shù)腳的蜈蚣；有翱翔的老鷹
小華急忙對(duì)小明說(shuō)：“我們趕緊放風(fēng)箏吧！”小明拉著線軸和線，小華高高地舉著五彩繽紛的燕子風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小明邊跑邊回過(guò)頭看風(fēng)箏。這時(shí)，小明大聲對(duì)小華喊：“放。”小華趕緊放開(kāi)風(fēng)箏。小明飛快地跑著，風(fēng)箏越飛越高。一旁的小紅激動(dòng)地叫著：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”小紅也準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。遠(yuǎn)處，一家三口人也正好在放風(fēng)箏，小男孩把風(fēng)箏放得十分高，男孩的爸爸和媽媽依偎在一起，多么溫馨的.場(chǎng)景啊！天空中真像風(fēng)箏的海洋。
放風(fēng)箏真有趣啊！真是快樂(lè)的一天啊！不禁讓我想起了高鼎寫(xiě)的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景。
放風(fēng)箏的作文 4
今天下午，我們舉行了第16界的風(fēng)箏比賽，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，掌控著風(fēng)箏飛行的高與低，快與慢。
第一批是二年級(jí)，他們手拿線盤(pán)，哨子一響，助飛手把風(fēng)箏往上一拋，放飛手就飛奔起來(lái)，因?yàn)轱L(fēng)太小，所以要飛奔，這是為了讓風(fēng)箏飛起來(lái)，而且讓風(fēng)箏有勁兒往藍(lán)天的懷抱里飛，那一個(gè)個(gè)彩色的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后的往藍(lán)天白云之間飛去，風(fēng)箏的種類(lèi)很多，有彩條、比目魚(yú)、蝴蝶、蛇、老鷹、太極八卦，還有可怕的'大蝙蝠，選手們到了終點(diǎn)，裁判員量好了角度，六年級(jí)的大哥哥們就幫著二年級(jí)的小弟弟們收線。
該我們四年級(jí)了，四年級(jí)的放飛技術(shù)可比他們二年級(jí)高，不用跑，慢慢的往后退，不時(shí)地收線放線，不費(fèi)多大力氣就把風(fēng)箏飛得高高的，上空有風(fēng)，所以到了終點(diǎn)，角度很大。
六年級(jí)選手的放飛技術(shù)比我們四年級(jí)還高而且風(fēng)箏還多了個(gè)品種，那就是大令，大令是什么，是京劇里頭的大花臉，兩旁還寫(xiě)了個(gè)令子。
這一次的風(fēng)箏比賽真有趣。
放風(fēng)箏的作文 5
今天中午，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，藍(lán)天上飄著朵朵白云。我和爸爸來(lái)到節(jié)慶廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，爸爸立刻拉著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏就漸漸飛起來(lái)了，飛得越來(lái)越高，線很快就放光了。
爸爸去買(mǎi)了一卷線，我說(shuō)：＂這不是風(fēng)箏線，會(huì)斷的＂爸爸說(shuō)：＂不會(huì)斷的`＂我把線接上去，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小，就好像一條紅金魚(yú)在藍(lán)色的大海里自由自在地游泳。我想讓它回來(lái)，可是怎么也拉不會(huì)來(lái)。爸爸讓我沒(méi)風(fēng)時(shí)輕輕拉，有風(fēng)時(shí)不動(dòng)，終于被我拉下來(lái)了。現(xiàn)在我放風(fēng)箏了，我也把線放光了。
我很激動(dòng)，一不小心線斷了，風(fēng)箏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子飛走了，我趕忙去追，可它飄飄蕩蕩，越來(lái)越遠(yuǎn)，后來(lái)就不見(jiàn)了。我又去買(mǎi)了風(fēng)箏和線，才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏的作文 6
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。我和爸爸一起去他們學(xué)校的大操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我剛把風(fēng)箏打開(kāi)，旁邊的人就都“哇”地叫起來(lái)，因?yàn)槲业尿唑扬L(fēng)箏太長(zhǎng)了！它從頭到身子不到一米，可是一條尾巴足足有兩米多，一對(duì)翅膀也張得大大的，兩只圓鼓鼓的大眼睛特別引人注目。
怕風(fēng)箏太大飛不起來(lái)，所以我們今天放風(fēng)箏的方法也創(chuàng)新了。爸爸騎在電瓶車(chē)上，我先把風(fēng)箏平鋪在車(chē)后的地上，然后拉住風(fēng)箏線高舉過(guò)頭，搭上爸爸的車(chē)子，電瓶車(chē)一啟動(dòng)，風(fēng)箏就騰空而起了。車(chē)子前進(jìn)，風(fēng)箏就越飛越高，等它穩(wěn)定了，我們才停車(chē)。周?chē)娜硕颊f(shuō)：“好大一只蜻蜓呀！”但我覺(jué)得它更像一只展翅高飛的雄鷹，那么自由自在，我多想像它那樣在空中翩翩起舞啊！
看！旁邊又來(lái)一只“喜羊羊和灰太狼”，它一直在打轉(zhuǎn)，像個(gè)可愛(ài)的`小精靈。后來(lái)，操場(chǎng)上人多起來(lái)了，空中的風(fēng)箏也越來(lái)越多，五顏六色、千姿百態(tài)，真是一場(chǎng)春天的盛會(huì)呀！
放風(fēng)箏的作文 7
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，星期六早上，小明和朋友們來(lái)到郊外放風(fēng)箏。
來(lái)到郊外，他看到許多人，有的在拍照，有的在寫(xiě)生，有的在挖野菜，還有的小朋友在父母的陪伴下，興高采烈地放風(fēng)箏。天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，可愛(ài)靈活的小金魚(yú)，展翅高飛的雄鷹，身穿彩衣的`蝴蝶看著天空中各種各樣的風(fēng)箏，小紅也迫不及待地拿起風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線。抓牢線軸，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小明趕忙大喊一聲：“放！”小紅把風(fēng)箏朝天空猛地一扔，風(fēng)箏迎風(fēng)慢慢飛起來(lái)了，小明一邊放手中的風(fēng)箏線，一邊迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。“飛起來(lái)了啦！飛起來(lái)了啦！”朋友們看著天空中的風(fēng)箏，高興得手無(wú)足蹈。
放風(fēng)箏可真有趣呀！讓人不禁想起高鼎的古詩(shī)，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏的作文 8
上星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，于是，我和哥哥一起去村中公園放風(fēng)箏。
首先，我們?cè)陂T(mén)口買(mǎi)了一個(gè)像老鷹一樣的風(fēng)箏，裝好線，再把一根桿子撐在上面。我好奇地問(wèn)：“這根桿子是用來(lái)干嘛的？”哥哥回答說(shuō)：“是用來(lái)支撐的。”接著，我們來(lái)到公園放風(fēng)箏。哥哥告訴我，放風(fēng)箏要拿著風(fēng)箏跑起來(lái)，邊跑邊放線，這樣風(fēng)箏就能放起來(lái)。我們開(kāi)始放了，哥哥拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，倒數(shù)數(shù)：“3、2、1”放。哥哥的手一松，我就開(kāi)始放線，可是這線不聽(tīng)我的.話，一會(huì)兒，線就纏在一起了，我們失敗了。再來(lái)一次，我們剛要放起來(lái)時(shí)，一會(huì)兒，風(fēng)箏線又?jǐn)嗔耍覀冇质×恕５谌危覀兘K于放起來(lái)了，可是，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏線又纏在一起，結(jié)果，風(fēng)箏又掉下來(lái)了，風(fēng)箏還砸在我頭上。
最后，因?yàn)轱L(fēng)太大，不好放，我們只好狼狽的回家了。這次我們雖然沒(méi)有成功，但是，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的知識(shí)，下次，我只要總結(jié)教訓(xùn)，我就一定能放好風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文 9
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。一片片落葉落在大地母親的懷里，給大地母親鋪上厚厚的被子。草坪是金色的，從遠(yuǎn)處看像金色的海洋。
星期天，我爸爸和我的朋友們約好了在大樓后面的空地上放風(fēng)箏。爸爸手里拿著風(fēng)箏。我接過(guò)線，站在很遠(yuǎn)的地方，說(shuō)“放手”。線一松一緊，風(fēng)箏就在空中飛起來(lái)，像和小鳥(niǎo)做游戲，像和白云姐姐打招呼。我跑得很快，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，好像撞到了云上。越玩越有意思。看著天上飛舞的風(fēng)箏，我很開(kāi)心。玩了一會(huì)兒，終于累了。爸爸聽(tīng)到我氣喘吁吁的聲音，叫我休息一下，我卻跑不動(dòng)了。
我休息了一會(huì)兒，立刻精神煥發(fā)。我又開(kāi)心的玩了，心里覺(jué)得很開(kāi)心。“已經(jīng)玩了快兩個(gè)小時(shí)了。”我聽(tīng)到爸爸在催我，然后我就不情愿的'離開(kāi)了放風(fēng)箏的地方。
我喜歡放風(fēng)箏。風(fēng)箏帶給我很多快樂(lè)！
放風(fēng)箏的作文 10
童年趣事是五彩繽紛的，像是一道彩虹，又像一串珍珠，春天放風(fēng)箏是最快樂(lè)的事啦！
看，每個(gè)同學(xué)都拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏正要放呢？我也慌忙拿出自己珍愛(ài)的“哆啦A夢(mèng)”，請(qǐng)來(lái)一個(gè)同學(xué)用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線松巴巴的，不一會(huì)兒，就一頭栽了下來(lái)。此時(shí)，我很羨慕那些把風(fēng)箏放的高高的同學(xué)，風(fēng)箏在他們的手中是那樣的靈活，是那樣的乖巧，而在我的手中卻不聽(tīng)使喚。
我決定再來(lái)一次，我安照原來(lái)的樣子說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空而起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，我高興的'又蹦又跳。瞧，整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋，到處都是同學(xué)們的歡笑聲；操場(chǎng)的上空像一個(gè)美麗的大花園，里面的“花兒”爭(zhēng)奇斗艷：有蝴蝶翩翩起舞；有小鳥(niǎo)展翅高飛；還有我的“哆啦A夢(mèng)”在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中漫步……
風(fēng)箏不但帶給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也放飛了我們的憧憬和希望。
放風(fēng)箏的作文 11
星期天的早上，小粉、小綠和小紫到草坪上放風(fēng)箏。
哇！這里真是風(fēng)箏的海洋！瞧，有綠紅白相間的金魚(yú)風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有勇猛展翅欲飛的老鷹風(fēng)箏，看起來(lái)像是在捕捉調(diào)皮的蜈蚣呢！一旁的三角形風(fēng)箏呢，正偷著樂(lè)看著它們倆之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
小紫拿出風(fēng)箏——“可愛(ài)的燕子”。只見(jiàn)他舉著風(fēng)箏，挺直身子，抬起頭，一副“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”的樣子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小紫松開(kāi)了雙手，將小燕子”往天空媽媽的懷抱里送。小綠配合著小紫，一邊跑一手拉著線軸，一手放線。線軸一松一緊，就這樣“小燕子”便慢慢地飛上藍(lán)藍(lán)的天空。“燕子”一會(huì)兒在云中穿梭，一會(huì)兒在高空中發(fā)呆。地上的小綠和小紫隨著風(fēng)箏的忽高忽低，不時(shí)歡呼雀躍。一旁的'小粉拿著蝴蝶風(fēng)箏，望著他們一副心里癢癢的樣子。
風(fēng)箏越飛越高，他們的心情也隨著風(fēng)箏越來(lái)越高興。
放風(fēng)箏的作文 12
秋高氣爽，天高云淡，爸爸帶我去公園放風(fēng)箏。公園的廣場(chǎng)上人山人海，有放風(fēng)箏的`、有踢球的，也有跳繩的，大家都玩得無(wú)比快樂(lè)。
我拿著一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，來(lái)到人群中。我左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏線，跑了一圈還是沒(méi)有讓風(fēng)箏飛起來(lái)。我說(shuō)：“不放了，不放了，放風(fēng)箏太難了。”爸爸說(shuō)：“兒子，不要輕易放棄，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。”最后，我使勁地快速奔跑，手中同時(shí)放線，風(fēng)箏慢慢地升起來(lái)了。看到風(fēng)箏展翅高飛，我高興得手舞足蹈。
我的風(fēng)箏有時(shí)候靠近別的風(fēng)箏，它們就像在說(shuō)悄悄話：“我們比比，看誰(shuí)飛得更高吧？”它們就互相追逐，越飄越遠(yuǎn)，就像小鳥(niǎo)飛在云端。
最后軸線放完了，我一松手，讓風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔。真希望有一天，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛！
放風(fēng)箏的作文 13
春天來(lái)到了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光照在我的身子上，暖暖的，真舒服！這真是放風(fēng)箏的好時(shí)光！
于是，我和小伙伴一起去草坪上放風(fēng)箏，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)天上已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)飄揚(yáng)：有金黃的.金魚(yú)風(fēng)箏，只見(jiàn)它的鱗片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。有威武的老鷹風(fēng)箏，只見(jiàn)它大大的翅膀，在天上自由自在的飛翔，還有一只栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏，一雙五顏六色的翅膀在碧藍(lán)的天空中搖晃，真漂亮！而我放的是蜻蜓風(fēng)箏。
開(kāi)始放了，我一手拿著線板，一手拉著線，小伙伴則高高舉著風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，我說(shuō)：“放！”小伙伴立馬放手，我迎著風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏也越飛越高，漸漸地，變成了天空中的一個(gè)小黑點(diǎn)。
看著我的蜻蜓風(fēng)箏，我心里感到很開(kāi)心！
放風(fēng)箏的作文 14
今天天氣可真好啊！風(fēng)和日麗，天上飄著幾朵棉花似的白云，在白云下面綠色的大草坪上，有許許多多的小孩在放風(fēng)箏，還有兩個(gè)大人在看他們的孩子放風(fēng)箏。
你瞧，迎面走來(lái)了一個(gè)穿著粉色連衣裙、梳著一個(gè)妹妹頭的.小女孩，捧著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，她正轉(zhuǎn)著頭，笑瞇瞇地看著旁邊穿綠色衣服、藍(lán)色褲子的小男孩，那個(gè)小男孩身體微微向前傾斜著，后面那個(gè)穿著紫色衣服、棕色褲子的小男孩興奮地喊：“兄弟，快點(diǎn)兒！起風(fēng)了！起風(fēng)了！”
遠(yuǎn)處還有一家三口，有一對(duì)夫妻親密地依偎著，正在看他們的孩子放風(fēng)箏呢！媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“你看，我們的兒子小小年紀(jì)就能放風(fēng)箏了，真了不起！”
天空上還有四十二只腳的蜈蚣、三角形的風(fēng)箏、長(zhǎng)著又大又可愛(ài)眼睛的風(fēng)箏等等。
藍(lán)天、白云、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，人們盡情地享受著快樂(lè)的生活。
放風(fēng)箏的作文 15
村居中寫(xiě)到“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這足以表達(dá)出了孩子們對(duì)于放風(fēng)箏的喜愛(ài)。的確，放風(fēng)箏是一件很有趣的事情。
這一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵雪白的云，幾只小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地叫著，像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小紅約了小明和小剛一起到郊外放風(fēng)箏。郊外的草地一望無(wú)邊，草地上盛開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花，真是美麗極了！
開(kāi)始放風(fēng)箏了！小紅的風(fēng)箏很特別，骨架像是一個(gè)拱形的門(mén)，還有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呢！在小紅的努力下，風(fēng)箏越飛越高。小剛和小明正在認(rèn)真地制作風(fēng)箏，只見(jiàn)小剛半蹲在地上，雙手輕輕地握著風(fēng)箏的'骨架，兩只眼睛左看看、右看看，一副很專(zhuān)業(yè)的樣子。小明拿起剪刀剪好圖案，安上支架，拴好線，也完成了風(fēng)箏的制作。過(guò)了一會(huì)，他們的風(fēng)箏也都飛上了天空，大家無(wú)拘無(wú)束地玩耍著。
放風(fēng)箏的時(shí)光是快樂(lè)的，和好朋友一起分享這份快樂(lè)更是一種幸福啊！
放風(fēng)箏的作文 16
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。我和媽媽來(lái)到新廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有個(gè)大圓球。我想，那是我們的地球吧！
我們看見(jiàn)很多小朋友都在放風(fēng)箏，有的是戰(zhàn)斗機(jī)、有的是美人魚(yú)、還有的是米老鼠，各種各樣，美麗極了！這時(shí)，我想起我們手上也有風(fēng)箏，是一只棕色羽毛的老鷹。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先拿著風(fēng)箏飛速的跑了起來(lái)，可是我的風(fēng)箏還是重重的摔在了地上。吃一塹長(zhǎng)一智，我就先看看媽媽是怎么做的.，再讓我來(lái)放。
我看完媽媽怎么做后，我學(xué)著媽媽的樣子放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了。風(fēng)箏像一只在天空翱翔的老鷹自由自在。
我知道為什么小朋友喜歡放風(fēng)箏了，因?yàn)轱L(fēng)箏像放飛夢(mèng)想一樣，可以越飛越高。春種一粒黍，秋收萬(wàn)顆子。我希望我也能在春天種下“種子”，到了秋天就可以收獲“成功”。
放風(fēng)箏的作文 17
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。今天是周末，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕地吹著，白云在天空中悠閑地散著步。人們結(jié)伴來(lái)到了廣闊的草地踏青，放風(fēng)箏。
草地上最右則穿紫色衣服的男孩高舉風(fēng)箏，歡快地喊：“可以放手了嗎？”中間穿綠色衣服的男孩一邊小跑一邊回答：“可以了！你放手吧！我們的風(fēng)箏就要飛到天上去了！”他們的風(fēng)箏真的'飛起來(lái)了，穿綠色衣服的男孩高興地向前奔跑著，天上的風(fēng)箏看自己的主人在草地上奔跑也開(kāi)心也發(fā)出快樂(lè)的聲音。在他的旁邊有一個(gè)小姑娘拿著一只“蝴蝶”笑瞇瞇地看著他們，想：哥哥真棒！那只“蝴蝶”想：我也想像大紙鳶一樣飛到天空中。遠(yuǎn)處有一家人也在快樂(lè)地放飛箏。天上還好多別的風(fēng)箏。“金魚(yú)”開(kāi)心地說(shuō)：“太好了！我可以和小鳥(niǎo)一樣在天上飛了！”蜈蚣贊同道：“是啊！我也在天上飛了！”他們?cè)谠评锿嫫鹆俗矫圆亍?/p>
不管是同學(xué)們還是風(fēng)箏們都開(kāi)心極了。放風(fēng)箏真是有趣！
放風(fēng)箏的作文 18
星期六，陽(yáng)光明媚，天氣格外的晴朗，這時(shí)風(fēng)姑娘邁著輕輕的步子，偷偷地向東邊走去。小明、小華、還有小麗，他們?nèi)齻�(gè)好朋友，約好今天一起去草地放風(fēng)箏。
來(lái)到草地，看看天上全是風(fēng)箏，看看地上全是人群。他們找呀找呀，好不容易，才找到一個(gè)比較空闊的地方。小明對(duì)小華說(shuō)：“小華你能過(guò)來(lái)幫我放風(fēng)箏嗎？”“可以呀！”小華不假思索地回答道，一邊說(shuō)著，一邊把小明的風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。風(fēng)來(lái)了，小華松了手，小明像飛一般地跑了出去。很快他的風(fēng)箏就飛上了天，小麗看他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，也連忙讓小華幫忙把自己的風(fēng)箏放上了天。
在他們身后不遠(yuǎn)處，小剛和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是三角形的.。他們放得很低，連風(fēng)箏的線都看得一清二楚。
春天可真是放風(fēng)箏的好季節(jié)呀！正如詩(shī)中所說(shuō)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏的作文 19
春天來(lái)了，天氣變暖和了，冰雪融化了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。今天是周末，媽媽帶我去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，我抬頭一看，天上飛著許多風(fēng)箏，有龍和鳳的，有蝴蝶的，有老鷹的等等，我也一定要把風(fēng)箏放得那么高！
我的是一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏，鼓鼓的眼睛，金黃的尾巴，樣子可愛(ài)極了。我先把風(fēng)箏裝好，把線系結(jié)實(shí)，然后把它平放在地上，第一次放時(shí)沒(méi)有風(fēng)，我就拉著繩子跑，風(fēng)箏飛了幾下又掉了下來(lái)，這樣放了幾次都不成功，我的.胳膊也舉酸了，腿也路累了，小金魚(yú)躺在地上可憐巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，一定要加油啊，我想當(dāng)一條會(huì)飛的魚(yú)。”
這時(shí)候一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏噗噗地飄了起來(lái)，我趕緊跑了起來(lái)，接著放線，我的風(fēng)箏就像一條快樂(lè)的小飛魚(yú)自由自在地飛翔在天空，好高啊！如果我也能飛上天空該有多好，和藍(lán)天對(duì)話，和白云絮語(yǔ)。
放風(fēng)箏的作文 20
碧空如洗的天空，嫩綠的草坪，美麗極了。一群小孩在公園里放風(fēng)箏。
廣闊的天空中有金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……金魚(yú)風(fēng)箏的尾巴在空中飄蕩，像在跳舞似的。蜈蚣風(fēng)箏在天空搖啊搖，真威武。老鷹風(fēng)箏在天空翱翔，扇動(dòng)著它的翅膀，飛來(lái)飛去真霸氣。這些風(fēng)箏可真美麗，像活了一樣。
有三個(gè)小孩，他們是好朋友。丫丫拿著蝴蝶風(fēng)箏，還有兩個(gè)小男孩，明明拿著線軸放線，光光拿著風(fēng)箏等風(fēng)來(lái)。風(fēng)一來(lái)，明明便突然奔跑起來(lái)，光光用力地拋起風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛得原來(lái)越高。突然又飄飄搖搖地落了下來(lái)。哦，原來(lái)是風(fēng)太大風(fēng)箏被刮到了樹(shù)枝上，明明的'線軸脫手了。遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，其樂(lè)融融。
看，草坪上放風(fēng)箏的人們玩得多開(kāi)心啊！
放風(fēng)箏的作文 21
上周日，我給爺爺朗誦了一首詩(shī)《村居》：“草地上，鶯飛二月，岸邊柳醉春煙。孩子早早放學(xué)回來(lái)，忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏。”。爺爺明白我的意思，對(duì)我說(shuō)：“下周日我給你準(zhǔn)備風(fēng)箏和線，我一定帶你去放風(fēng)箏。”我很開(kāi)心能和爺爺?shù)耐纫黄鹛√?/p>
我早盼晚盼，終于盼到了周日。我和爺爺匆匆忙忙來(lái)到體育場(chǎng)的綠草地。啊！有很多人在放風(fēng)箏，包括我的同學(xué)。有各種各樣的風(fēng)箏，有的像金魚(yú)，有的像飛機(jī)，有的像蝴蝶，五顏六色，在空中飛舞，展示著自己的.魅力。
我的風(fēng)箏是“鷹”。爺爺用手拿著。我握著線，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，喊著“放手”。我拉著線跑了幾步。老鷹在空中飛翔，逐漸飛過(guò)樹(shù)梢。我邊跑邊放出線，鷹徑直飛向空中。它在空中搖搖擺擺地走了兩個(gè)多小時(shí)。不知道是它不想下來(lái)，還是我沒(méi)叫它下來(lái)，天快黑了，我只好勉強(qiáng)把它拉下來(lái)，一步一個(gè)腳印的回家。
我想像風(fēng)箏一樣在老師的牽線下自由飛翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏的作文 22
今天是六一兒童節(jié)，我去農(nóng)村姥姥家串門(mén)，姥姥滿臉笑容地來(lái)迎接我。吃完飯，我去找鄰居家的弟弟玩，可是玩什么呢？啊。我想起來(lái)了，姥姥家的棚子里還有一只風(fēng)箏，那是一只蝴蝶形風(fēng)箏，雖然很舊，但是還是很完整。
我們來(lái)到一片原野，綠草幽幽，野花遍地。很多小朋友在放風(fēng)箏。天空上的風(fēng)箏五顏六色，有綠的，有紅的`，有黑的。天空的風(fēng)箏形狀各異，有老鷹，有蜈蚣，還有什么都不像的三角風(fēng)箏。
我雙手拿著大蝴蝶，小弟弟拿著線軸，我快速地奔跑，然后一撒手。我們大蝴蝶就飛了起來(lái)，大蝴蝶越飛越高。我們仰頭望著風(fēng)箏非常開(kāi)心。
小弟弟歡快地唱起來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天空上，白云飄啊飄，蝴蝶飛呀飛。
這時(shí)，媽媽來(lái)叫我回家，我戀戀不舍地看了看藍(lán)天的大蝴蝶，又看看了看大地上美麗的野花，我想下次我還要來(lái)姥姥家放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文 23
星期六的早上，天氣格外晴朗，在這陽(yáng)光明媚的時(shí)候，最適合放風(fēng)箏操場(chǎng)上，有幾個(gè)小朋友在興致勃勃地放風(fēng)箏嫩藍(lán)的天空中飄著幾個(gè)各式各樣的風(fēng)箏，有鷂鷹、鸚鵡、蝴蝶、蜈蚣、仙鶴……美極了！
遠(yuǎn)處三三兩兩的`小朋友正在全神貫注的放著自幾喜愛(ài)的風(fēng)箏，他們拿著線軸一拉一松地放著風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏隨著他們的動(dòng)作，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，好像在天空中翩翩起舞。你瞧，正在天空中盤(pán)旋的鷂鷹，好像在說(shuō)：“我威武吧！”
近處有兩個(gè)小朋友在放著蜻蜓風(fēng)箏小哥哥奔跑著，風(fēng)箏徐徐上升，小哥哥跑得越快，風(fēng)箏飛得越高。蜻蜓超過(guò)了鷂鷹，趕上了蝴蝶。后面的小弟弟看見(jiàn)了，高興得手舞足蹈，還不停地說(shuō)：“小哥哥真厲害，小哥哥真厲害！”
風(fēng)箏，你披著明媚的春光，迎著和煦的春光，載著我們美好的理想，高高地飛吧！
放風(fēng)箏的作文 24
春天到了，潔白的云朵在蔚藍(lán)的天空中遨游，溫暖的春風(fēng)吹拂著臉頰，十分愜意！小明和小亮相約去公園放風(fēng)箏。
公園的`上空飄著各式各樣的風(fēng)箏：有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”、鮮紅的“金魚(yú)”、五彩的“帳篷”和英勇的“老鷹”。小明說(shuō)：“小亮，別人的風(fēng)箏放得真高呀，我們要努力超過(guò)他們！”小明右手握著線軸，左手拉著線，邊跑邊放，小亮幫小明舉著“燕子”風(fēng)箏，可是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。不一會(huì)兒，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小明趕快大喊“快點(diǎn)放！”小亮立刻用力一拋，“燕子”風(fēng)箏乘著風(fēng)姐姐的翅膀越飛越高，載著他們的夢(mèng)想在藍(lán)天上自由自在地飛翔，別提有多開(kāi)心啦！
這時(shí)，一位小妹妹從他們身邊經(jīng)過(guò)，看到這只“燕子”飛得又高又穩(wěn)，投來(lái)了羨慕的眼光。不遠(yuǎn)處，小朋友們仰望藍(lán)天，手舞足蹈地放著風(fēng)箏，爸爸媽媽和他們一起談笑風(fēng)生。
天色漸晚，一道殘陽(yáng)正向地平線靠近，風(fēng)箏跟隨著他們的主人緩緩地收回了腳步……
放風(fēng)箏的作文 25
天空中，總會(huì)有各式各樣的，漂亮的風(fēng)箏在空中起舞，真是美麗，羨慕死我了。那天，我看見(jiàn)窗外有許多風(fēng)箏在空中翩翩起舞，令人眼花繚亂。我很羨慕，也想擁有一個(gè)風(fēng)箏。風(fēng)箏買(mǎi)回來(lái)了，我迫不及待地把它打開(kāi)，玩了起來(lái)。我把風(fēng)箏扔了起來(lái)，跑呀跑呀，跑得滿頭大汗也沒(méi)能把風(fēng)箏飛起來(lái)，我失望極了。但在媽媽的`鼓勵(lì)下，我又拿起風(fēng)箏學(xué)者媽媽的模樣做了起來(lái)。果然風(fēng)箏飛了起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在空中翻滾著、旋轉(zhuǎn)著。我高興地手舞足蹈。誰(shuí)知，一瞬間，風(fēng)箏嗖得從天上掉了下來(lái)，就像老鷹一樣從空中俯沖下來(lái)。我還沒(méi)回過(guò)神呢，它就掉到了地上。但我不，要再來(lái)一次。我放得比上次更高更穩(wěn)，好像都飛到了云端了。今天，我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，學(xué)放風(fēng)箏也讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)。今天是個(gè)有意義的一天，今天讓我。
放風(fēng)箏的作文 26
在3月26日，老師發(fā)短信說(shuō)：“明天帶風(fēng)箏，領(lǐng)大家放風(fēng)箏”。我高興的一跳三尺高，我心里好想馬上就到明天呀！
盼著盼著終于到了早上，可是我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏忘帶了，只好跟別人合作啦。這時(shí)我最好的`朋友王藝琨說(shuō)：“我也沒(méi)帶風(fēng)箏，我跟你一起找伴吧！”我說(shuō)：“好啊！”就這樣我和王藝琨一起找起來(lái)。我們一看溫鵬霏的風(fēng)箏放不起來(lái)，我說(shuō)：“我們幫幫她吧？三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮呢！”說(shuō)完我們就和溫鵬霏一起放風(fēng)箏，可是我們左放放，右放放就是放不起來(lái)，最后我們大家都放棄了。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被吹了起來(lái)，我們高興極了，可是沒(méi)到一分鐘風(fēng)箏就又落了下來(lái)，我們很失望，只能看見(jiàn)別人的風(fēng)箏在天空上自由的飛翔。上課鈴響了，大家拿著風(fēng)箏回班級(jí)了。
這次放風(fēng)箏我沒(méi)帶風(fēng)箏，有些遺憾，下次再有這樣的活動(dòng)，我一定要帶自己風(fēng)箏，要把自己的風(fēng)箏放的和同學(xué)們的風(fēng)箏一樣高，這樣玩的才能開(kāi)心。
放風(fēng)箏的作文 27
秋天來(lái)臨，我就回憶起來(lái)了放風(fēng)箏。
這天上午，我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏。到了綠油油的草地上我們開(kāi)始放風(fēng)箏。該我放了，一開(kāi)始很有信心，可連續(xù)放了三次，都失敗了，我似乎沒(méi)有了信心。媽媽對(duì)我說(shuō)：“晨晨，加油，我們相信你！”我又有了信心，這次我放起來(lái)了。風(fēng)箏看見(jiàn)了紅紅的`楓葉，風(fēng)箏說(shuō)：“你好，楓葉。”風(fēng)箏透過(guò)了白云，說(shuō)：“白云姐姐，你好呀！”白云說(shuō)：“你好，風(fēng)箏。”風(fēng)箏往下看，看到了一望無(wú)際的田野說(shuō)：“田野叔叔，您好。”田野笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)箏看見(jiàn)了高山說(shuō)：“高山伯伯，您好！”高山笑著說(shuō)：“你好，小風(fēng)箏。”風(fēng)箏一路上遇見(jiàn)了許多小伙伴，它們互相問(wèn)好。
天漸漸黑了，爸爸叫我回家，我和風(fēng)箏只好戀戀不舍的回家了。
放風(fēng)箏的作文 28
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，晴空萬(wàn)里的春天里，我和小明去放風(fēng)箏。一到公園，我就被這景色吸引住了。綠油油的草地，碧藍(lán)的天空，似棉花糖一樣的白云，還有天上五顏六色，各種各樣數(shù)也數(shù)不清的風(fēng)箏！你瞧：有紅色的可愛(ài)的小魚(yú)風(fēng)箏；有長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴，有很多小腳的蜈蚣風(fēng)箏；有士氣充足的老鷹風(fēng)箏；還有最常見(jiàn)的三角風(fēng)箏！但是我最喜歡的還是我們的沙燕風(fēng)箏。
它長(zhǎng)得很可愛(ài)，一對(duì)大大的翅膀，上面還有精美的`花紋，一雙黑色的剪尾，配上圓圓的腦袋，和白色的肚皮，真是惹人喜愛(ài)。
我們迫不及待的開(kāi)始放風(fēng)箏。“開(kāi)始了。”我一邊說(shuō)一邊左手拿著線，右手拿著軸，準(zhǔn)備起跑。小明則高高地舉著風(fēng)箏，“三，二，一，放！”小明把風(fēng)箏扔向天空。哇！“風(fēng)箏飛得好高啊！”伴著春風(fēng)，風(fēng)箏一下往下俯沖，一下沖向天空，一下又在天空盤(pán)旋，我們的心也跟著一下?lián)模幌赂吲d。
這時(shí)，我看著空中與天空搏斗的風(fēng)箏，我覺(jué)得放風(fēng)箏不僅是放風(fēng)箏，而是放飛了自己的理想！
放風(fēng)箏的作文 29
上星期五，我們班舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。
那天下午，我拿著風(fēng)箏興高采烈地來(lái)學(xué)校里。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)大家的風(fēng)箏各種各樣，有的非常美麗，非常大，就像袁建成的小熊風(fēng)箏，它在其它風(fēng)箏中就像一個(gè)“巨無(wú)霸”；有的非常逼真，就像顧軒偉的老鷹風(fēng)箏一樣，有頭、有尾、有翅膀、還有一雙爪子哩！
終于等到玩風(fēng)箏的時(shí)間啦！我高興地拿著風(fēng)箏往外跑，可是我突然發(fā)現(xiàn)我的`風(fēng)箏線和顧軒偉的風(fēng)箏纏住了！我好不容易把風(fēng)箏的線解開(kāi)，跑到外面又纏住了。要不是那個(gè)掃地阿婆，我恐怕就不能玩風(fēng)箏了。我還遇到了很多麻煩，但我堅(jiān)持了下來(lái)，我的風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空。
我覺(jué)得今天的我真是倒霉透了，但我還是非常快樂(lè)。因?yàn)槲抑懒俗鍪乱崆皽?zhǔn)備好，才能讓事情變得更加順利。
放風(fēng)箏的作文 30
天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，正是我們放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸媽媽去鄭州東區(qū)放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是一只威風(fēng)凜凜的老鷹，黃色的爪子，黑色的翅膀，紅色的嘴巴，大大的眼睛。首先我們按照說(shuō)明書(shū)安裝好風(fēng)箏，然后開(kāi)始放。但是怎么也放不起來(lái)，風(fēng)箏一會(huì)兒頭重向前俯沖，一會(huì)兒不穩(wěn)定，左右搖擺，就像一個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞。爸爸教我一會(huì)兒收緊線，一會(huì)兒放松線。就這樣反反復(fù)復(fù)好多次，我終于掌握住了放風(fēng)箏的技巧，我的風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣高飛在天空中，開(kāi)心極了。
時(shí)間過(guò)的.真快，不知不覺(jué)，太陽(yáng)快要落山了，我們?cè)摶丶伊恕Ｔ诨丶业穆飞希倚睦锇蛋档南胫裉煳也粌H收獲了快樂(lè)，親近了大自然，而且明白了干什么事情都不能害怕困難，只有堅(jiān)持到最后才能取得勝利。
放風(fēng)箏的作文 31
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我興奮地脫掉棉襖，沖出家門(mén)，跑去放風(fēng)箏了。
春天明明就是童話呀！太陽(yáng)公公用溫柔的光芒照耀著世界萬(wàn)物，連小鳥(niǎo)也對(duì)我打招呼！我看見(jiàn)了五顏六色的花兒仰臉笑，綠油油的小草也好奇地探出了腦袋，春風(fēng)還在幫柳樹(shù)姑娘梳辮子呢！我希望永遠(yuǎn)都是春天。
我拿出了燕子風(fēng)箏，它的尾巴好像剪刀似的，圓溜溜的`眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“快讓我飛！”我笑著說(shuō)：“別急，馬上你就能飛了。”說(shuō)著我便放出大約兩米長(zhǎng)的風(fēng)箏線。等待風(fēng)大的時(shí)候，我逆風(fēng)向前奔跑，然后把它放開(kāi)。我邊跑邊回頭看，在風(fēng)的助力下，它飛起來(lái)了。當(dāng)感到風(fēng)箏線繃緊時(shí)，我就再放點(diǎn)線。我心里念叨著：飛吧！飛吧！他好像聽(tīng)懂了我的話，立即飛上了天。在大風(fēng)中，它好像活了似的。然后風(fēng)箏就越飛越高，像一只老鷹一樣在空中飛翔。
我舉著風(fēng)箏線軸快樂(lè)地跑著，一不小心手松了，風(fēng)箏落了，我懊喪地想：只能重放了。
我愛(ài)大自然，我愛(ài)春天，我更愛(ài)放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的作文 32
天，藍(lán)藍(lán)的，柔和的太陽(yáng)一直徘徊在天空中，時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只“小鳥(niǎo)”迎著風(fēng)飛舞，那可不是鳥(niǎo)，那是我們的風(fēng)箏。
那天，天還不算熱，可風(fēng)卻不小，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏比賽，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到體育場(chǎng)。
一開(kāi)始，我的風(fēng)箏總是放不起來(lái)，不是沒(méi)放正就是沒(méi)拿好，可是我并沒(méi)有灰心，還把媽媽請(qǐng)來(lái)幫我。因?yàn)橛袐寢尩膸椭业娘L(fēng)箏放的很高。這時(shí)，愛(ài)吹牛的王凱章對(duì)我說(shuō)；“我的.風(fēng)箏可比你的高一百倍、好一百倍！剛才都入云了！”我不相信他的話。
可是，突然有那么一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹得直搖晃，我只好收線了。
哎呀，水喝完了，天越來(lái)越熱了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一根雪糕，雪糕可真是好吃又解渴！
時(shí)間過(guò)得飛快，一下午很快就過(guò)去了，我還想再玩一會(huì)兒，如果明天還能放風(fēng)箏那該多好呀！
放風(fēng)箏的作文 33
周末天氣晴朗，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，白云變了個(gè)樣子，有的像小狗，有的像兔子，有的像獅子，在一片空曠碧綠的草地上，一群小朋友在放風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏，有的在跳舞，有的在搖擺，有的在晃頭，五顏六色的風(fēng)箏，像天上撒下來(lái)的彩虹，各種各樣。
小明約自己的好朋友出去放風(fēng)箏，小紅拿著自己美麗的蝴蝶風(fēng)箏，小明喊小剛來(lái)拿風(fēng)箏，小剛輕輕拿著風(fēng)箏的兩只翅膀，風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明大聲地說(shuō)，放下風(fēng)箏，小明跑了起來(lái)，風(fēng)箏跟著他的速度也跑了起來(lái)，小明越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高，小明轉(zhuǎn)過(guò)身盯著那高高飄揚(yáng)的風(fēng)箏，小剛也在看，小紅不知道怎么放風(fēng)箏，就看著他們學(xué)小明，露著大牙刷，看我的風(fēng)箏飛得可真高，都快比老鷹飛的高啦！小明后面有三角形的風(fēng)箏，往下看，有兩個(gè)大人，爸爸的`手搭在媽媽的身上，他們倆在一起看著孩子開(kāi)心的放風(fēng)箏，多么幸福的一家三口啊！
太陽(yáng)慢慢的躲了起來(lái)，晚霞露出羞澀的臉龐，孩子們收起風(fēng)箏，戀戀不舍的離開(kāi)了。
放風(fēng)箏的作文 34
春天來(lái)了，公園里有很多人在放風(fēng)箏。
你看！天空中的風(fēng)箏有的長(zhǎng)得像金魚(yú)，那大尾巴在空中飄蕩美麗極了。
更高的天空中還有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)得像蜈蚣的風(fēng)箏，看起來(lái)頂惡心。
他旁邊還有一個(gè)像老鷹一樣的風(fēng)箏，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。它的下面還有一個(gè)小孩子放的風(fēng)箏，上面有一些五顏六色的色條，他的`爸爸媽媽還在看他的小風(fēng)箏。
看著天上五顏六色的風(fēng)箏，地上的三個(gè)小朋友也想把他們的風(fēng)箏送上藍(lán)天。
穿著紫衣服的是小明，他是和好朋友小剛來(lái)的，小明用雙手高舉風(fēng)箏，小剛拿著線軸邊跑邊看著小明。
他們倆旁邊站著的小女孩對(duì)他們說(shuō)：“你們好，我是丹丹，我也好想把風(fēng)箏放上去，你們能幫幫我嗎？”
小明和小剛愉快的答應(yīng)了丹丹的請(qǐng)求，于是他們?nèi)齻�(gè)人在一起快樂(lè)的放著風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，天上又多了兩只風(fēng)箏，一只是燕子，一只是蝴蝶。
放風(fēng)箏的作文 35
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)得意，鶯歌燕舞的上午，朱老師帶領(lǐng)作文班的同學(xué)們，到西山去放風(fēng)箏。
這是一條南北走向的丘嶺，約300米長(zhǎng)，30米寬，嶺頂平坦，無(wú)樹(shù)無(wú)電桿障礙，嶺頂風(fēng)力大，適合放風(fēng)箏。同學(xué)們剛到山嶺就迫不及待的拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放，這個(gè)時(shí)候朱老師給我們講了一下放風(fēng)箏的'技巧，同學(xué)們按照老師講的放風(fēng)箏的方法，30米一個(gè)點(diǎn)在嶺上一字排開(kāi)擺好陣勢(shì)。
老師一聲令下，幾十個(gè)各式各樣的風(fēng)箏便升上天空，有蝴蝶的、有老鷹的，我的是魔鬼魚(yú)的形狀，樣子很獨(dú)特也非常好看。我和我的好朋友趙鵬剴兩個(gè)人放一個(gè)風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏他拿著線，我把風(fēng)箏一扔他就拉起線跑起來(lái)，風(fēng)箏越升越高，約有五六十米高，線也放完了。我看到同學(xué)們都拉著自己的風(fēng)箏在山嶺上奔跑著，像一個(gè)個(gè)勇敢的小戰(zhàn)士！
通過(guò)這次放風(fēng)箏，讓我們和大自然更親近了，也得到了大自然美麗風(fēng)光的享受！
放風(fēng)箏的作文 36
瞧，這天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐的，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
我和妹妹連忙拿上我們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，廣揚(yáng)上放風(fēng)箏的.人很多，有大人，有小孩；風(fēng)箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有可愛(ài)的燕風(fēng)箏，有威猛的老鷹風(fēng)箏，還有紅色的金魚(yú)風(fēng)箏……簡(jiǎn)直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風(fēng)箏是超級(jí)飛俠風(fēng)箏。
我們來(lái)到一處空地上，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，雙腳打開(kāi)努力向前奔跑，妹妹也學(xué)我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，便跑過(guò)去幫她。我一邊解說(shuō)，一邊示范，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，風(fēng)箏在我和妹妹的齊心協(xié)力下，它終于飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，它們好像在和高處的白云打招呼、聊天。
看著越飛越高的風(fēng)箏，我和妹妹的心里美滋滋的，充滿了成就感，放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏的作文 37
今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天，應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時(shí)間，為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢？于是，我就拿著心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到我家前面的大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會(huì)比別人放的風(fēng)箏要高，因?yàn)闃蛏媳绕降匾撸覙蛏峡諘纾艿斤L(fēng)的作用會(huì)更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說(shuō)：“呀，怎么會(huì)有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢？”
于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時(shí)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏難度要大得多了。可是，我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的`力量還是比較大的。于是，我就開(kāi)始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線，
放風(fēng)箏的作文 38
春姑娘悄悄的到來(lái)，伴隨著她的是一陣陣微風(fēng)，恰好是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。小朋友們拿著自己的風(fēng)箏隨時(shí)準(zhǔn)備讓風(fēng)箏們飛翔！
遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友放著三角形的風(fēng)箏，在天空中自由自在“玩耍”，旁邊的媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：”看，我們的孩子長(zhǎng)大了，可以自己放風(fēng)箏了！”爸爸點(diǎn)頭回答到：“是啊，真希望孩子能像風(fēng)箏一樣自由飛翔，在學(xué)習(xí)生活中，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上”。
他們的附近，小剛舉著燕子形狀的風(fēng)箏，他看到別人的風(fēng)箏在空中飛舞著，心中特別激動(dòng)，他特別想讓自己的風(fēng)箏盡快的飛起來(lái)！他讓小明舉起風(fēng)箏跑起來(lái)，自己控制著風(fēng)箏線，很快風(fēng)箏在風(fēng)的.作用下，飛了起來(lái)，飛向蔚藍(lán)的天空中，小剛和和小明的完美配合下風(fēng)箏越飛越高，他們高興極了！
很快，太陽(yáng)公公要下班了，小朋友們拿著自己的風(fēng)箏依依不舍的回家了，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)美好的一天！
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