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    寫跳舞的作文

    時間:2021-08-25 12:25:55 敘事 我要投稿

    寫關于跳舞的作文

      導語:跳舞大家平常只要一聽到音樂業(yè)都想跟著節(jié)奏動起來,以下是小編為大家分享的寫關于跳舞的作文,歡迎借鑒!

    寫關于跳舞的作文

      1大家一起來跳舞

      每當夜幕降臨的時候,柳市電器城前面的廣場上,燈火輝煌,高音喇叭放出的音樂響徹云霄。只要不是刮風下雨,人們就會三三兩兩地從四面八方趕來,一起開心地跳舞。整個廣場沉浸在一片歡樂的海洋中。

      人們有時跳動感十足的街舞,有時跳優(yōu)美動人的民族舞,有時跳活力四射的健身操。跳舞的有老年人,有年輕人;有男的,有女的;有胖的,有瘦的。有的一家老少都出來做運動。

      隨著時而舒緩時而熱情的音樂。人們翩翩起舞。新來的不會跳的跟著會跳的學,會跳的熱情地教不會跳的。很快大家都成了好朋友。投入地跳起舞來。每次跳都到腿累了,腰酸了,出了一身汗。才依依不舍地散了。

      一位老奶奶高興地說:“從前,我們老一輩人生活都很困難,連吃穿都沒保障。現(xiàn)在條件好了,老了還出來跳舞。現(xiàn)在我走路都輕快了,別人說我年輕了10來歲。“一位漂亮的阿姨笑咪咪地說:“跳舞能健身還能減肥,治病。我還認識了好多朋友。“一位很陽光的小伙子說:“打麻將,聚餐吃飯。還不如到廣場跳跳舞,出身汗。“

      最高興的要數(shù)我們小朋友了。穿著各種各樣的滑冰鞋,在旁邊的大水泥地上快活地滑來滑去。有時比賽誰會的花樣多。有時比誰滑的快。玩了一會兒,有些孩子突然想到媽媽。于是,在跳舞的人群中穿梭著,找到自己的媽媽后,又放心地回來繼續(xù)玩。他們就像一個個飛舞著的小精靈。給人們帶來更多樂趣。

      跳舞真是一項有益身心的運動,請大家一起來跳舞吧!

      2跳舞的苦與樂

      人們常說:“記憶是一所大門,當你打開它時,有的事會使你開懷大笑,有的事會使你非常后悔,更有的事會使你又苦又樂。”我也有一件又苦又樂的事——跳舞。

      事情還得從幾個星期前說起。一天,我正在上我最喜歡的體育課,突然,苦悄悄地來了……

      老師對我們說:“同學們,今天我們要學習校園集體舞的其中之一——小白船,學好了將來我們要參加比賽。現(xiàn)在大家先跟我跳一遍小白船的前幾個動作。”老師教得非常認真,同學們學得也非常仔細。這時,老師突然叫我去和他跳一遍。天呀!我還不會跳,結(jié)果出丑了,逗得同學們哈哈大笑。我羞得無地自容,恨不得地上有個縫,好讓我鉆進去。

      比賽這一天,樂姑娘也跟著來了。我們每一個人的心都怦怦直跳,好像要從喉嚨眼里蹦出來了。上場了,我們從容地跳完舞蹈,臺下響起了雷鳴般的掌聲,讓我心里樂呵呵的。好了,不說了。對了,你們有沒有這樣的事例?有的話趕快告訴我吧!我都迫不及待啦!

      3和老爸跳舞

      爸爸經(jīng)常放著音樂,在家里胡亂地跳舞。

      有一次放學回家,我剛到家門口,就聽到屋內(nèi)傳出一陣陣節(jié)奏強烈的音樂聲。我打開門一看,只見爸爸雙手往上自然地舉著,雙腳左右開列,站成一個大“八”字,他一會兒下蹲,一會兒起立,一會兒朝前走幾步,一會兒又后退,那樣子滑稽極了。

      爸爸見我回來了,連忙幫我擰下書包,對我說:“寶貝兒,快來和才爸一起跳會兒舞。”“老爸,你沒事吧?我可不想跳,你還是請老媽吧!”我笑著說。“別呀!我好不容易才等到你回來呢!”爸爸一臉的乞求。看到爸爸的樣子,我答應了。

      我們手拉著手跳起舞來。一開始,由爸爸帶我,剛走幾步,我們就到了電腦桌前,爸爸摟著我腰的手重重地撞到了電腦桌上,而他好像沒什么感覺,繼續(xù)跳著。沒一會兒,爸爸又踩到了我的腳,我“哎喲”地大叫了一聲,可爸爸卻仿佛沒聽見,而是把頭扭向一邊,偷偷地輕笑了兩聲。我心想:“你就裝吧,一會兒看我怎么報復你!”就對爸爸說:“爸爸,現(xiàn)在該我?guī)懔税伞!卑职滞饬恕N夷鼐瓦吿厡ふ覚C會。我發(fā)現(xiàn)爸爸的身后正好是沙發(fā),我便帶著爸爸大步朝前走去……爸爸“撲通”一屁股坐到了沙發(fā)上,他皺了皺眉頭,站起來繼續(xù)跳。看到爸爸的樣子,我強忍住笑,再次尋找著機會。這時,我發(fā)現(xiàn)電視機安裝的高度剛好和爸爸的身高差不多,于是,我又帶著爸爸跳向了電視機那邊……“咚”的一聲這后,只見爸爸手摸著腦袋怒氣沖沖地對著我說:“你這是故意的,不跳了!不跳了!”看到爸爸那生氣的`樣子,我的心里樂開了花。

      直到現(xiàn)在,爸爸還偶爾會請我和他一起跳舞,我也會不失時機地整整他!

      4跳舞的啟示

      上周五,我們五年級合唱團的同學穿著漂亮的合唱服裝,戴著鮮艷的紅領巾,興高采烈的來到學校。因為下午三點半要現(xiàn)場攝像參加巫峽鎮(zhèn)“唱紅色歌曲,誦精典詩文”錄像比賽。我們參賽的節(jié)目是《歌唱二小放牛郎》和《少先隊隊歌》。

      下午三點鐘,同學們神氣十足的來到音樂室,迅速排好隊。個個胸有成竹、信心百倍,準備打好這場仗。突然,一個熟悉的身影走了進來,原來是蔡校長來看我們的表演,我的心立刻激動起來,心想:我一定要伴好“小草”這個角色,起到畫龍點睛的作用。我一身綠裝,就像小草那樣綠得那么可愛!

      鋼琴伴奏開始了,我馬上進入了角色:當二小在玩耍時,我們小草的心情很愉快,臉上笑容滿面;當二小把敵人帶進了埋伏圈時,我們小草也非常緊張;當二小摔死在大石頭后,我們小草悲傷得流下了眼淚……我的感情隨著劇情的變化而變化,自我感覺演得非常投入,非常成功。但卻在做最后一個造型動作的時候,我一不小心沒把動作做好。

      合唱結(jié)束后,有的同學就埋怨了起來,說我是故意的,說我很嬌氣。我忙道歉說:“對不起,我不是故意的”。可是他們還是小聲的議論著,一點也沒有原諒我的意思。我越想越難過,越想越生氣。便把這件事告訴了舞蹈老師楊老師。楊老師安慰我說:“劉昱含,他們也是為集體著想。其實,你最后一個動作跳得還是挺好的,只要老師滿意,自己覺得跳得好就行了,不要把別人的話記在心上”

      是呀,“走自己的路,讓別人去說吧!”

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