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    我身邊的小能人作文

    時間:2021-08-29 20:22:03 敘事 我要投稿

    我身邊的小能人作文八篇

      【篇一:我身邊的小能人

    我身邊的小能人作文八篇

      “不怕天,不怕地,就怕那班長來管理。”這是我為我們班的班長編的一首詩。

      我們班的班長并不高大魁梧,長著一頭刺猬一樣的頭發(fā),好像如果被扎到屁股的話,就會有蜂窩似的洞,他的眼睛非常尖銳,只要你被他瞟一眼,就會像被劍刺中了那樣難受。還有他那大大的嘴巴和連風都能察覺的耳朵。這樣的相貌,讓人看了就會聞風喪膽。

      有一次中午的自習課,因為很多老師都出去開會,所以看管的任務就落到了班長楊瑞的頭上了。

      因為楊瑞從來沒有管理過班級,所以我們也不知道他是怎么樣管理的,是嚴?還是松?因此我們首先做得很乖,很安靜:看書的看書,做作業(yè)的做作業(yè),畫畫的畫畫……一片寂靜,鴉雀無聲。可是好景不長,幾分鐘以后,隨著“插嘴大王”——陳嘯的一聲大吼,班里立刻亂起來,聊的聊,叫的叫,罵的罵,打的打……半里路之外都能聽見我們的吵鬧聲。這時班長臨危不懼,一把拿起黑板擦,使出吃奶的力氣,把黑板擦摔在了講臺上,霎時,講臺上的粉筆灰飛了起來,在講臺上的厚厚一疊作業(yè)本都震了一震,像汶川8。0級特大地震再次重演……接著是一聲“河東獅吼”“老虎不發(fā)威,你當我是病貓了!”“你就當了!”我頂了一句。班長氣瘋了,又吼道:“你……罰你寫五百字檢查!”我驚住了,嘴巴張得很大,能放下二個包子,這下班里的同學才又恢復正常……

      朋友,聽了我的介紹,你們說我們班的班長是不是一個看管班級的小能人啊?

      【篇二:我身邊的小能人】

      她,是我們班的小能人,看她的作文你就知道了。走,跟我去看看吧!

      翻開她的`作文本,令人看了便來起興趣,看她的作文更是讓人回味無窮,整整齊齊的字一排排出現(xiàn)在作文本上。有一次中午,我在教室里散步,無意間發(fā)現(xiàn)她正坐在位子上用鉛筆“唰唰”地在一張白紙上寫著什么,也許是出于好奇,我走了過去,她書寫地很快,“嘿,你在干什么?”她漫不經(jīng)心地朝我一望,手搭拉在腦袋上,眼睛轉來轉去:“哦!”她高興的叫了一聲,又埋頭繼續(xù)寫。“喂,你到底在寫什么?”過了好一段時間,她才緩過神來,停下筆,問:“哦……我在打草稿。”“打什么草稿?”“作文唄……”她笑了笑轉身又寫了起來。寫作文還打啥草稿?我就從來不打,多費工夫呀,想在腦子里不就成了嗎?“怪不得你作文總是優(yōu)呢!”我笑著對她說。“只要認真勤奮,就一定能到達終點,古人不是說:‘只要工夫深,鐵棒磨成針’的嗎?”我點點頭。

      記得上一次,我的一篇作文不知道怎么寫,剛寫了個開頭,腦子就里一團糟了,硬是想不出來。便去問她,她看了看我寫的開頭,挨著我坐下,認真地幫我分析起這篇作文來,告訴我怎么寫,她說的是頭頭是道、娓娓動聽。不一會兒,我便眉開眼笑:“哦,原來這樣寫呀,謝謝啦!”

      她到底是誰呢?她就是我們班的寫作大王——景鈺純!

      【篇三:我身邊的小能人】

      在我們班里,有許許多多的人才,比如數(shù)學高手啊、語文高手啊……但最令我欽佩的就是語文、藝術兩大能人的林倩莉了。

      林倩莉性格開朗,小臉蛋肥嘟嘟的,上面有著水靈靈的眼睛,高高的鼻子,能說會道的小嘴巴,可愛極了。

      林倩莉是我校的大隊長,她語文成績特別好,特別是作文。再難的作文題,我們費勁心思都想不出,她卻想得出來。而且她詞匯量、好句量特多,只要是她寫出來的作文,那真是太優(yōu)美了,讓人讀得津津有味。上次她還以98分得了期末考試全年級最高分呢!這次4單元考試我得了89。5分,可林倩莉卻得到了97分,全班第一!她太厲害了,令我佩服得五體投地啊!

      林倩莉不僅作文好,而且繪畫也是她的長項。

      林倩莉的畫都是畫得栩栩如生的,她很刻苦,一有空就練習。記得那一次由柳南區(qū)召開的繪畫比賽,比賽快要開始時,一位老師拿著一個有著美麗花朵的吊籃走進場來,這次比賽的要求就是模仿畫,看花畫花。比賽開始了,所有人都低頭開始作畫,林倩莉也信心十足的埋頭畫,只見她神態(tài)專注,兩眼緊盯著紙,一手握著筆,在紙上來回擺弄著。不一會兒,平淡無奇的白紙上就出現(xiàn)了五顏六色的花,繪畫功底真好!這不,功夫不負有心人,林倩莉又得了第一名。

      林倩莉真能干,不愧是我身邊的小能人啊!

      【篇四:我身邊的小能人】

      他,個子矮矮但成績優(yōu)異;他,說著一口流利的英語;他是誰?他就是我身邊的小能人——凌之寒。

      凌之寒的英語特別棒:字正腔圓、落到有聲。一次英語早讀,我們都在為一個不知道讀音的單詞干著急。無可奈何之際,凌之寒不慌不忙地讀出了這個單詞的讀音。后來,在英語課上一聽,他讀的和電腦上的幾乎一模一樣!事后,就連老師也贊不絕口:“凌之寒真是一塊學習英語的好材料啊!”

      有一次,我和凌之寒去老師辦公室捧本子。一進門,凌之寒就用英語跟老師交流起來。他神態(tài)自若,跟老師交流時,沒有一絲的停頓。辦公室里其他的老師都詫異地望著他。我雖然英語也有兩下子,但不是很熟練,不敢貿(mào)然開口,又想插上幾句話,只好不斷地說:“Quickly!”(快點!)

      當然,“天才=1%的靈感+99%的血汗。”他也付出了很多,從幼兒園開始學習英語,小學四年級就學了初中的英語!新概念英語已學到第三冊!當我們都在玩耍,歡度自己無憂無慮的童年時,他卻在寒窗苦讀。當我問他,你怎么堅持下去的,他回答道:“A=X+Y+Z”頓了頓,他又說,“光有Y和Z是不夠的,還要有X,X代表艱苦的勞動”。

      后來,他經(jīng)過努力,榮獲全國英語一等獎,也不足為奇樂。當聽到他用純正的英語說話時,看著電視中獲獎的他,心想:我也要努力,不要只看見他光榮的那一刻,要記住他幕后所付出的努力!

      怎么樣?他這個英語小能人厲害吧!

      【篇五:我身邊的小能人】

      我喜歡的風味食品,給老師的一封信,我的理想,幸福小夕陽那輝煌美麗的影子投在被晚風吹皺的江面上,撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的細鱗片。

      點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

      秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀不過二十來歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂,好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣。什么,給校長的一封建議書,紅月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。媽媽,臨別時您到車站送我。看著您,我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人,可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了,臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā),每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證啊!

      點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

      【篇六:我身邊的小能人】

      提起“于瀟”大家都知道,她可是我們班的小書迷。她濃濃的眉毛,形狀像小山似的,因為長期看書,她那只小鼻子上掛上了一副深藍色的近視眼鏡。嘴角不時露出恬靜的微笑。

      她這個小書迷由于看書癡迷,還鬧出不少笑話呢!

      有一次,她媽媽去集市買菜,讓她在家等著,她又捧起書看了起來。“咕咕”她的肚子叫了起來,她忍了忍,又繼續(xù)看書。可是她的肚子可受不了,又“咕咕”叫起來。沒有辦法,她只能去廚房拿吃的。可她又放不下書,她只好邊看書便去廚房拿吃的。她去廚房拿了一個饃,又津津有味的看起了書。可她沒有發(fā)現(xiàn)饃上有螞蟻在爬動。不一會兒,媽媽回來了,見她吃著有螞蟻爬動的饃,便說:“小書迷,你吃的饃上有螞蟻。”這時于瀟回過神來,不好意思的笑了。

      還有一次,她媽媽讓她看著鍋中燒的牛奶,她捧著書來到了廚房,聚精會神的看著書完全忘記了鍋中的牛奶。一會兒,牛奶溢出來了。她馬上關掉煤氣。收拾著溢出的牛奶。

      她愛看書,寫作文也好。一次,學校舉行作文大賽,由于她看的書多,沒多久,就寫出一篇條理清楚、用詞恰當?shù)淖魑摹s獲一等獎,為我們班爭了光。

      于瀟,我們班的小書迷!作文

      【篇七:我身邊的小能人】

      說起我表弟,我就自嘆不如。為什么呢?還不是他比我聰明啊!我表弟名叫韋茂泉,小名叫豆豆,他有著一雙大而黑亮的眼睛,眼睛上掛著一對濃濃的眉毛,可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。

      豆豆的自學能力非常強。他在我5歲半的時候(他比我小3歲)認得的字竟然比我還要多。他6歲之前,就會用計算器隨便計算一些計算題,漸漸地,就掌握了一些計算規(guī)律,計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來,可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候,媽媽經(jīng)常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價,讓我們算出數(shù)量,或者說總價和數(shù)量讓我們算出單價。你們一定會想,我比豆豆大,一定會比他先算出來。如果你們這樣想的話,那就大錯特錯,不到半分鐘,豆豆已經(jīng)算出結果,我呢,常常是“默默無聞”,唉,郁悶啊!

      豆豆還有一個愛好,就是特別喜歡看書,是個名副其實的書迷。沒上一年級時,他就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級,他住到我們家,他就以每天一本書的速度看書,到二年級上冊時,他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物,可每次得到新刊物時,他總是第一個看完。當時我就對他說:“這還是我的書呢,我都沒看完你就先看完了,什么意思啊?”

      他卻幽默地說:“就你這種蝸牛般的速度,等你看完了這一本,可能新的書又來了,我不先看完那怎么辦呢?”

      “唉,看你伶牙俐齒的,還這樣來反問我,只好讓你看吧!”

      【篇八:我身邊的小能人】

      我們班有許多小能人,一個接著一個。有小鋼琴家朱蕃、體育健將崔馨田、小歌唱家陶晨靜、畫畫高手孫晗、小小舞蹈家周雪茹、作文能手錢昕月……但是令我最為佩服的還是小書法家——楊沁若。

      楊沁若有著橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,彎彎的柳子眉下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。天資聰穎、待人和善的她,曾獲得過許多獎項:國家書法比賽一等獎、國家書法比賽金牌,市里金獎、市里銀獎、區(qū)里兩個銅牌……大大小小的獎牌數(shù)也數(shù)不過來,是我們?nèi)喙J的小書法家。

      俗話說得好:“天才出于勤奮。”她的那些獎狀與獎牌付出了她的許多心血和汗水。從一年級開始,她就苦練書法。上課的時候,她專心地聽著老師的話。眼睛時時刻刻頂著老師寫得一筆一畫,然后也不時跟著老師寫,模仿老師的字體,一撇一捺寫得都很像,老師在習字課上總是表揚她,向她投來贊許的目光,使我很羨慕。如果哪個字寫得不好,令她不滿意,她便會主動請教老師,然后下課的時候一聲不吭,在座位上練字直到自己滿意為止。

      記得有一次,老師讓幾個人去參加區(qū)里的寫字比賽,楊沁若和我也包括在內(nèi)。拿到紙后,楊沁若不像我一樣大致地看一下就動筆,而是鎮(zhèn)定自若,揣摩著每個字的框架結構與位置。然后她一揮而就,寫下了一行工整漂亮的字,完成了一篇大作。真是成竹于胸啊!

      獲獎后,她不但沒有驕傲,而是謙虛地對我說:“我寫得還不是很好,練的還不是很夠。”說完后,又埋頭繼續(xù)練字。現(xiàn)在她的書法水平可以說是突飛猛進,總是踴躍參加各項比賽。現(xiàn)在通過勤奮刻苦,堅持不懈的努力,書法已考10級啦!

      你看,她就是這樣一個名副其實的書法小能人!

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