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關(guān)于拼搏的記敘文（精選24篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？以下是小編精心整理的拼搏的記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拼搏的記敘文 1
生命因拼搏而美麗，青春因拼搏而精彩！
青春，它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏， 即使面對(duì)的是失敗，我也會(huì)高興地去面對(duì)，因?yàn)槲移床^(guò)。
記得那是在初一的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)校運(yùn)會(huì)，我參加了兩個(gè)項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)和800米耐力跑。很快校運(yùn)會(huì)就如期進(jìn)行了，那天，觀眾席上是座無(wú)虛席。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠(yuǎn)拿了第三名，不幸的是我拉傷了腿，于是到跑800米時(shí)打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢！于是我就又鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的.響起，同學(xué)們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當(dāng)然落在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，再兩圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來(lái)開(kāi)始走，可是一想起老師的話，我就自己給自己打氣：我怎么能放棄呢？ 放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使是最后一名也是光榮的，因?yàn)槲移床^(guò)。不知不覺(jué)有一股力量支持著我，于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點(diǎn)。
擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹，正待著搏擊知識(shí)的蒼穹，青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐铡Ｇ啻旱臅r(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨里洗禮中流逝。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”青春須早為，豈能再?gòu)?fù)返？不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。我相信，六月的天空會(huì)留下我們振翅高飛的痕跡，那時(shí)我們會(huì)堅(jiān)定而又驕傲地對(duì)天空說(shuō)：“青春因拼搏而精彩！”
是的，青春是需要拼搏的，是需要用我們的毅力來(lái)堅(jiān)持的，只有拼搏才會(huì)懂得青春的真諦。
拼搏的記敘文 2
風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無(wú)法吹走一只小小的蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟趫?jiān)持，在于不順從。
——題記
夜深了。
此刻的我獨(dú)坐窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時(shí)針悄悄指向十一點(diǎn)，書(shū)桌前那盞小小的燈卻沒(méi)有一句抱怨，為我散發(fā)著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設(shè)在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的，就是用力擺臂，抬高腿，使勁兒跨過(guò)去。
我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的判斷，不會(huì)放棄，不去盲從。
然而，我一次次的.成績(jī)卻都不盡如人意，名次連續(xù)下降，似乎和我所付出的努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無(wú)功，嘲笑我的退步。我承認(rèn)，我是敏感的，我沒(méi)有辦法對(duì)別人的輕視無(wú)動(dòng)于衷。但我更相信，我是一只風(fēng)吹不走的蝴蝶。不結(jié)果的樹(shù)是沒(méi)有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹(shù)，才有人用石子去打。我沒(méi)有說(shuō)什么，靜靜地讀書(shū)、做題，裝作什么也不知道、什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，別人的輕視和否定是放棄的借口，而對(duì)另外一部分人來(lái)說(shuō)，那些都是讓自己成長(zhǎng)壯大的機(jī)遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉(zhuǎn)身，繼續(xù)奔跑，用行動(dòng)來(lái)證明自己。
走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路，有萬(wàn)千的艱難險(xiǎn)阻，或有重重的關(guān)卡，也終會(huì)有沿岸獨(dú)特的美景，漫野繽紛的鮮花。
我用心攻克一道道難題，用心領(lǐng)悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩(shī)詞，我堅(jiān)信，我的生命是充實(shí)的，是多彩成功的。
我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我總在進(jìn)步，我終會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達(dá)到目標(biāo)，接近生命的福地。
回首望去，那一串腳印歪歪扭扭，走了不少?gòu)澛罚�有跌到過(guò)的痕跡，不管成功與否，那都是我最獨(dú)家的記憶，見(jiàn)證了我的汗水和努力，一樣精彩，一樣美好靚麗。是的，我，在路上。
拼搏的記敘文 3
秋風(fēng)習(xí)習(xí)我們迎來(lái)了中國(guó)輕紡城小學(xué)二零一二年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
雄壯激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起了，我們帶起書(shū)包和凳子，走向了大操場(chǎng)。
“砰”地一聲，八百米的.比賽開(kāi)始了，我們班的陳侃像一把利箭，向前沖了出去，加油聲此起彼伏，我們班趙譽(yù)匯和李佳寧也跟隨其后，第一圈結(jié)束了，陳侃仍然打著頭炮，趙譽(yù)匯和李佳寧慢了下來(lái)。終于到?jīng)_刺了！他們?nèi)齻�(gè)奮力向前，不顧有多累，心中只有一個(gè)念頭：為班爭(zhēng)光。獲得名次！八百米比賽結(jié)束了，我們班有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員獲得了名次：陳侃第一名并破了學(xué)校記錄，趙譽(yù)匯獲得了第四名。雖然李佳寧只獲了第七名，但是對(duì)于他這位小將來(lái)說(shuō)，第七名已經(jīng)非常不錯(cuò)了，繼續(xù)努力吧！李佳寧。就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)的一天就過(guò)去了。
第二天又開(kāi)始了，我們班的八百米冠軍將參加本次四百米比賽。對(duì)他來(lái)講四百米很簡(jiǎn)單。他肯定有名次。果然不出所料，陳侃拿了一個(gè)第二。
終于，小六男子一千五百米比賽開(kāi)始了！趙譽(yù)匯和李佳寧信心滿滿地站在起跑線上，等待發(fā)令槍的響聲。比賽開(kāi)始，李佳寧沖到了最前面，保持了一圈，趙譽(yù)匯開(kāi)始超了，他慢慢超到了第一的位置。一圈又結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)滿頭大汗、汗流浹背，用緩慢地速度和驚人的耐力支撐著。
第五圈跑完后，槍又響了一聲，所有運(yùn)動(dòng)員都像聽(tīng)到指令似的，向前沖去。終于，一千五百米比賽在加油聲中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了只要努力和拼搏，就會(huì)成功！
拼搏的記敘文 4
陽(yáng)光灑下光輝，照亮了墻壁上鮮艷的獎(jiǎng)狀，映著雪白的墻壁，溫馨而恬靜。從左至右輕拂獎(jiǎng)狀那金色的大字，一晃，就是光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝……
記憶中，最溫暖寧?kù)o的港灣就是那張古樸的書(shū)桌。條條木紋交錯(cuò)其中，似云霧交織，更添幾分典雅。桌上堆放著群山般的試卷，連接著平鋪在桌上的光斑，似落日般壯美，卻不乏雅致。筆尖像一位頑皮的孩童，輕點(diǎn)“山巒”，“足跡”便點(diǎn)染了這畫(huà)，更添幾分韻味……背影投在墻壁上，朦朧了筆尖跳動(dòng)飛躍的`黑影，如民間皮影戲般靈動(dòng)、神秘。古今文人都贊那秀美山水，我卻偏愛(ài)那桌旁的溫馨時(shí)光。靜坐桌前，便覺(jué)歲月靜好……
拼搏的時(shí)光有靜謐的桌前苦讀，也有熱血的比賽。
飛奔的身影一閃而過(guò)，送來(lái)一陣清風(fēng)，卻堅(jiān)銳如刃，令人望塵莫及卻又不甘失敗。雙腳早已在仿佛無(wú)休止的循環(huán)交替中麻木，四處飄搖的發(fā)絲遮住了視線，心中卻仍有信念屹立不倒，燃燒著熊熊的烈火，點(diǎn)亮了雙眼，推動(dòng)了步伐的循環(huán)往復(fù)，如奔騰的江水，飛奔而過(guò)，余下清風(fēng)回蕩，水花四濺正如那汗水流淌，淌過(guò)春夏秋冬，帶來(lái)萬(wàn)條江流匯入海洋的磅礴氣勢(shì)，成就精彩未來(lái)……
拼搏的路上，感謝有孤燈與汗水相伴，寒暑易節(jié)，唯有那信念長(zhǎng)存，照亮前方，唯有那赤誠(chéng)火熱的心，成就精彩!
我精彩，因?yàn)槲移床实娜松伋山鸸獯蟮溃床穆飞想S處即景，那景，那光帶領(lǐng)著我奔向遠(yuǎn)方!
拼搏的記敘文 5
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，成了一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了，我心里既高興又興奮。
現(xiàn)在我還只一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長(zhǎng)，但我會(huì)盡我自己最大的努力，把這條艱辛有不艱辛的理想之路走完！因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。
在每個(gè)人的眼里，自己定的起點(diǎn)與終點(diǎn)都不一樣，或長(zhǎng)或短，或易或難。
對(duì)于13歲的我們來(lái)說(shuō)，初中是一個(gè)新的起點(diǎn)。將會(huì)是我們拋掉小學(xué)里好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，待人處事的方式，對(duì)人或事的認(rèn)知。
在初中里，我們將會(huì)更加的成熟和穩(wěn)定，而我們的終點(diǎn)也就堅(jiān)持自己考上崇高的理想，努力走完3年。
到那時(shí)，我們將懷一顆充滿熱枕和期待的心來(lái)對(duì)待等決定勝負(fù)的“比賽”。中考，那個(gè)讓人既興奮又擔(dān)憂的詞匯。也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，好像是遙遙無(wú)期的。忽的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它離我們又是那么近，時(shí)間也不過(guò)彈指間而已。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就算失敗又怎樣？不必感到害怕與迷茫，有首歌唱得好：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”是啊，我們風(fēng)華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有未完成的夢(mèng)想！
就算失敗了，也不就是再?gòu)男抡酒饋?lái)，再踏上新的起點(diǎn)，朝著未完成的夢(mèng)想去追逐，去奔跑。我們會(huì)像初中的太陽(yáng)，散發(fā)出永無(wú)止盡的活力與希望。
我堅(jiān)信，只要我們努力去做，去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的！
拼搏的記敘文 6
一年一度的小海燕運(yùn)動(dòng)會(huì)在綿綿細(xì)雨中拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光。
60米比賽終于開(kāi)始檢錄了，我懷著忐忑不安的心情走向了檢錄處，心理想著：萬(wàn)一這次比賽沒(méi)有發(fā)揮好該怎么辦呢?盡管心里很緊張，我還是平靜了一下心情，坐到了候場(chǎng)的椅子上。
“第一組準(zhǔn)備比賽!”裁判喊道。我的心里“咯噔”了一下，想：啊，比賽怎么這么快就開(kāi)始啦?我的心怦怦直跳，越來(lái)越緊張。但是，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)站在跑道上了。在一旁的`老師讓我們先熱身，接著隨著一聲槍響，我以自己最快的速度沖了出去。我本以為自己跑得比較快，但是，跑的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，比我快的人有很多。而且，我跟她們相差著很大的距離呢!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己跑在最后時(shí)，我都想放棄比賽了。這時(shí)，耳邊響起了同學(xué)們的陣陣加油聲，心想：堅(jiān)持才能勝利!于是，我咬緊牙關(guān)，努力向前沖了過(guò)去，超越了一位同學(xué)。雖然我沒(méi)有進(jìn)入決賽，不過(guò)我盡了自己最大的努力。
經(jīng)過(guò)兩天的比賽，紅色的跑道上留下了小海燕們奮力拼搏的汗水和腳印。陽(yáng)光照在我的臉上，讓我明白了：人外有人，天外有天，我要向比我出色的人學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力!我相信拼博的力量是巨大的。
拼搏的記敘文 7
四月伊始，正是充滿著生機(jī)與希望的春天，一群特殊的客人來(lái)到了同升湖，他們就是赫赫有名的心靈之聲殘疾人藝術(shù)團(tuán)，他們?yōu)槲覀儙?lái)了一場(chǎng)精彩繽紛的文藝晚會(huì)，一場(chǎng)震撼人心的視聽(tīng)盛宴，一堂啟迪人生的思想課。
節(jié)目?jī)?nèi)容自不必說(shuō)：歌曲演唱，歌伴舞，大型多人舞蹈，樂(lè)器演奏，書(shū)法展示，小品。從形式上看并無(wú)奇特之處。但令人難以置信的是：舞蹈由聾啞人在手語(yǔ)指導(dǎo)下完成，歌曲來(lái)自肢殘，失明卻并未丟失嘹亮嗓音的殘疾人。書(shū)法展示更是依賴于三肢俱殘，僅剩下肢的殘疾書(shū)法家那靈巧尋常的嘴。
我無(wú)法想象，這些堅(jiān)強(qiáng)的人們是在如何苦難的情況下，付出了多大的'努力才完成這么精彩的節(jié)目的，他們的練習(xí)量，練習(xí)時(shí)間，以及練習(xí)難度都是常人難以置信的，他們用頑強(qiáng)的意志，奮力地拼搏脫出了人生的困境，他們用不懈的努力來(lái)戰(zhàn)勝困難，勇攀生命的高峰，我們這些身體健全的人，又有什么理由能在困難面前屈服，在艱苦面前低頭呢？
《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’這告訴我們：我們的一生不應(yīng)該只滿足于現(xiàn)狀，不應(yīng)該碌碌無(wú)為，不應(yīng)該得過(guò)且過(guò)，更不應(yīng)該成為一灘永遠(yuǎn)沉寂的死水，而是應(yīng)該奮力地拼搏，不斷的突破自己，達(dá)到生命的制高點(diǎn)。
眼下正是初三的最后沖刺階段，是我們發(fā)揮這種拼搏精神的最佳時(shí)機(jī)，我們切不可在這時(shí)松懈，留下一生的遺憾。藝術(shù)團(tuán)主持人小雨說(shuō)：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。我相信：只要勇于拼搏，敢于奮斗，必定能攀上擎天的高峰，必定能走完無(wú)限的長(zhǎng)路，必定能在時(shí)間的汪洋中，激起生命的浪花！
拼搏的記敘文 8
今天中午，我打開(kāi)電視，剛好看到奧運(yùn)會(huì)男子曲棍球分組預(yù)賽A組比賽，賽場(chǎng)上中國(guó)隊(duì)對(duì)抗德國(guó)隊(duì)，比賽非常激烈，但也很精彩。
運(yùn)動(dòng)員手上拿著一根像拐杖一樣的彎頭桿子，你追我趕但又相互配合，拼命地追打地上的球，受到擊打的球就像流星一樣飛竄，球場(chǎng)的兩端各有一個(gè)像足球場(chǎng)一樣的門(mén)，把球擊進(jìn)門(mén)就得分。
解說(shuō)員說(shuō)，德國(guó)隊(duì)在世界排名第一，中國(guó)隊(duì)的'世界排名是第十七位，所以這場(chǎng)比賽特別激烈。一開(kāi)始，中國(guó)隊(duì)不斷地向德國(guó)隊(duì)發(fā)起沖擊，領(lǐng)先第一個(gè)球，丟臉的德國(guó)隊(duì)迅速反攻并嚴(yán)密防守，打成為1：1平。
到了下半場(chǎng)，惱羞成怒的德國(guó)隊(duì)有點(diǎn)亂來(lái)了，我們的一個(gè)隊(duì)員下巴被他們的球桿打到，中國(guó)隊(duì)打得很艱難，為贏回面子他們連續(xù)向中國(guó)隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻，最終以4：1贏得了首場(chǎng)比賽。
雖然失敗了，但演播室里的主持人說(shuō)，這場(chǎng)比賽中國(guó)隊(duì)出色，打出了拼搏精神。
面對(duì)艱難也要拼搏，這是我看完這場(chǎng)比賽的體會(huì)。
拼搏的記敘文 9
有些路很遠(yuǎn)，走下去會(huì)很累，可是不走，會(huì)后悔！
——題記
青春之所以美好，其根源在有前途，會(huì)激發(fā)無(wú)限可能，青春當(dāng)以熱血為譜，唱著拼搏的歌，奔向光芒萬(wàn)丈，眾樂(lè)齊鳴的未來(lái)。
凌晨六點(diǎn)，天邊露出魚(yú)肚白，我緩緩睜開(kāi)眼，耳邊早已響起英語(yǔ)課文錄音，一聲一聲，將我斷線的大腦重新連接起來(lái)。看著鏡中似有似無(wú)的黑眼圈，這是昨夜與月亮赴約的證明，新一天的拼搏，又開(kāi)始了！
晨曦，天邊的第一縷光將黑夜撕開(kāi)，從中射中一道耀眼的光輝。我與同學(xué)們坐在座位上，手中捧著書(shū)，腰背挺直，全神貫注地讀背，知識(shí)在反復(fù)的咀嚼中漸漸被消化，成為腦中偷不走的一部分，方正的黑字密密麻麻，有時(shí)甚至湊近才看得清。
柔和的晨輝灑在每個(gè)人身上，勾勒出一個(gè)又一個(gè)挺直的脊梁。漸漸的，腰背有些酸痛，喉嚨也異常干燥，可沒(méi)有人停歇，抓住點(diǎn)點(diǎn)碎時(shí)間，去完成各自的背書(shū)任務(wù)。
太陽(yáng)已完全升起，清晨的霧氣完全消散，整個(gè)世界是被重新改造了一番，充滿活力。鈴聲急促的響起，多數(shù)人心滿意足的長(zhǎng)舒口氣，一個(gè)早晨的.收獲可真不少，班上熱鬧的背書(shū)聲仍回映在耳邊，我不覺(jué)吵鬧，只覺(jué)心中拼搏的火光更旺，畢竟，不會(huì)有人想要落到大部隊(duì)后面。
金陽(yáng)透過(guò)林間縫隙撒落，似碎金在海面漂浮，定格下我拼搏的身影。
白日，語(yǔ)文老師步履輕快的進(jìn)入教室，打開(kāi)大屏課件，開(kāi)始講解起枯燥難懂的文言文。一句又一句的翻譯，逐漸讓我有些許慌亂，當(dāng)我急燥時(shí)，偏頭看見(jiàn)同學(xué)們埋頭記筆記，心中漣漪復(fù)歸于平靜。我代入于文章中，感受作者獨(dú)特的人生見(jiàn)解，知識(shí)也更深刻的烙印于心。
風(fēng)兒游走于發(fā)稍，定格下我拼搏的身影。
夜晚，我的面前堆著高高的作業(yè)，晚自習(xí)的教室格外安靜，四周是筆走紙面的“沙沙”聲。我也緊握筆，似乎是拿劍的戰(zhàn)士，埋頭影沒(méi)于書(shū)海中，皓月當(dāng)空，一瀉千里，月亮與我相伴漫漫長(zhǎng)夜，定格下我拼搏的身影。
無(wú)拼搏，不青春，把滿園春光歸還給疏疏籬落，把懶惰與憂郁歸還給昨日的我們。
與所有拼搏的學(xué)子們，共勉。
拼搏的記敘文 10
在香軟的草地上躺下來(lái)，讓我們親吻著那薄荷味的藍(lán)天品嘗青春的味道。這味道會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們。青春是永恒的。我們每一個(gè)人都有著與眾不同的青春，有快樂(lè)的也有悲傷的，無(wú)論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的一部分。
請(qǐng)你閉上眼睛，想象著，讓青春在充滿清香的草地上盡情奔跑，讓我們用拼搏給予她最耀眼的閃光。
你看，雨后的彩虹總是那么的吸引人的目光，那七彩的顏色會(huì)給人一種溫暖與舒暢的感覺(jué)。請(qǐng)相信，拼搏后的青春就像七彩的虹橋，格外的精彩，如果沒(méi)有壯麗的青春怎么會(huì)有非一般的人生。
讓我們來(lái)見(jiàn)證，從自古至今每一個(gè)成功的人都有著拼搏過(guò)的青春，做功不同，人生將繪出不同的拋物線。
那蒙古族的英雄成吉思汗，經(jīng)歷了童年的艱難生活，使他從小樹(shù)立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下，奮發(fā)而起，以驚人的膽略和恢宏的氣度，百折不撓的精神頑強(qiáng)奮斗，將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最后統(tǒng)一了蒙古各部，建立了大蒙古國(guó)。他的青春是如此的精彩，不僅給他自己的人生添了絢麗一筆，還讓中國(guó)的.歷史有了不一般的輝煌，最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。
再看，中國(guó)近代民主主義革命的先行者，中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨創(chuàng)始人，三民主義的倡導(dǎo)者孫中山。用盡一生的心血去尋找解救中國(guó)之道，首舉徹底反封建的旗幟。這位中華民國(guó)國(guó)父用自己的拼搏去尋找中國(guó)的未來(lái)，他那激情的青春讓他從此有了傳奇般的人生！
讓我們?nèi)ヌ剿靼桑屛覀兊那啻涸谄床虚W光吧。汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見(jiàn)了，誰(shuí)也沒(méi)辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時(shí)間去留住他，因?yàn)槟遣皇俏ㄒ豢梢宰龅氖虑椋懔舨蛔。强梢匀ゼ赖欤粝聦儆谒暮圹E，最后泛黃的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽(yáng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng)，因?yàn)槟遣粌H是一段最美麗的回憶，更是因?yàn)槟瞧床那啻鹤屇銦o(wú)怨無(wú)悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。
展現(xiàn)耀眼青春的一種方式是拼搏，讓我們用雙手去奮斗去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。
我們還年輕，讓我們給青春繪畫(huà)美麗的藍(lán)圖，讓青春在拼搏中閃光。
拼搏的記敘文 11
金秋十月，丹桂飄香，我們沐浴著秋天的陽(yáng)光，開(kāi)啟了北小第四屆體育大會(huì)。
首先舉行開(kāi)幕式，一年級(jí)小朋友協(xié)調(diào)能力不好，展示的是隊(duì)列操。二年級(jí)小朋友表演的素質(zhì)操。三年級(jí)同學(xué)充滿活力，展示的的是足球操。四年級(jí)同學(xué)們做的繩操。五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表演令人熱血沸騰的啦啦操。我們六年級(jí)的大哥哥大姐姐們則展示廣播操。我最愛(ài)看的是四年級(jí)表演的繩操，只見(jiàn)五彩繽紛的繩子，在他們的舞動(dòng)下，上下翻飛，形成了一片彩色的波浪，令人賞心悅目。
開(kāi)幕式結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多，如：跑步60米、200米、400米、800米；跳高、跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球；還有團(tuán)體項(xiàng)目跳長(zhǎng)繩、跳短繩。盡管運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多，可對(duì)于我這種“頭腦一般，四肢簡(jiǎn)單”的胖小伙來(lái)講，一時(shí)竟真找不出合適的項(xiàng)目。可老師十分看好我，給我報(bào)了個(gè)要人命的項(xiàng)目——200米。
對(duì)于跑200米的人來(lái)講，他既體會(huì)不到跑60米全程沖刺的快感，又感受不到跑800米跑累了之后一大堆人陪你跑步，給你加油的享受。你只能開(kāi)始沖刺，跑累了之后慢下來(lái)，然后就到終點(diǎn)了。
跑步前，參賽選手雖是別的班的，可與我關(guān)系不錯(cuò)。他們問(wèn)我“余老師怎么選你來(lái)了？”“我也不知道！”我有點(diǎn)想哭，可又哭不出來(lái)。“三班肯定要廢了。你們老師真是的，成績(jī)好就一定什么都好嗎？”他們拍拍我的'肩。
比賽前，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。蓄勢(shì)待發(fā)的他們像一支架在滿弓上的箭。可我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心——我跑不快啊！
可跑還是要玩命跑。“預(yù)備，跑！”我用了以前從沒(méi)用過(guò)的勁頭跑了，步子邁得很大，我什么也看不見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊呼嘯，我在跑道上飛跑。終于，我累了，腳步放慢了一點(diǎn)，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了許多我的同伴，他們?cè)诮K點(diǎn)等我！想到這里，我步子一快，奔向了終點(diǎn)，唉，跑了倒數(shù)第二名。
其實(shí)我很想問(wèn)問(wèn)那位跑最后的兄弟：“大家都是老師精挑細(xì)挑出來(lái)的跑步精英，就我是全班倒數(shù)第三過(guò)來(lái)和你們這些高手拼的。你還跑個(gè)最后一名，你是來(lái)為我‘做鋪墊’的嗎？”
不過(guò)，不管你成績(jī)?nèi)绾危愣际窃⊙獖^戰(zhàn)的戰(zhàn)士，都是在拼搏的勇者。
拼搏的記敘文 12
生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)，不去拼搏，不去奮斗，那么你只能被社會(huì)所淘汰，被世界所淘汰，只有奮斗才能為自己拼搏出一個(gè)美好的未來(lái)。
無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘木G蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。
其實(shí)，生活是美好的，關(guān)鍵在于你怎樣去發(fā)現(xiàn)，怎樣去尋找。常說(shuō)上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。不必去抱怨生活，因?yàn)楸г挂膊荒芨淖兪裁础?/p>
我們要學(xué)會(huì)理解紅塵的喧囂變幻，懂得一路從容淡然；要學(xué)會(huì)原諒人生的不完美，珍惜、善待生命的每一天。
讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識(shí)這金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)吧！用自己火紅的青春，點(diǎn)燃光輝燦爛的明天。
不是每一個(gè)人，都能成為圣人，偉人，平凡的人，有不平凡的經(jīng)歷，不甘平庸，平凡的人，也會(huì)有不一樣的人生，生活也照樣精彩絕倫。就算沒(méi)有人為我們鼓掌，也要學(xué)會(huì)自我欣賞。
人生就是一連串的抉擇，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，完全把握在自己手中，只要努力，終會(huì)有成。就業(yè)也好，擇業(yè)也罷，創(chuàng)業(yè)亦如此，不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是把命運(yùn)握在自己手里。
每天認(rèn)真洗臉，多讀書(shū)，按時(shí)睡，少食多餐。變得溫柔，大度，繼續(xù)善良，保持愛(ài)心。不在人前矯情，四處訴說(shuō)以求寬慰，而是學(xué)會(huì)一個(gè)人靜靜面對(duì)，自己把道理想通。這樣的你，單身也所謂啊，你在那么虔誠(chéng)地做更好的自己，一定會(huì)遇到最好的，而那個(gè)人也一定值得你所有等待。
一帆風(fēng)順的人生不會(huì)存在，坎坷一生的生活也不是最悲慘的。我們?cè)谶@里得到了很多做人的道理，也失去了很多的自己想要的軌跡，但是順境中的'生活只會(huì)培養(yǎng)人的惰性，和不思進(jìn)取的心。所以只有在逆境中才可以鍛煉一個(gè)人能力，使之成長(zhǎng)，讓其懂得人生真諦。
任何事情都是這樣一個(gè)過(guò)程，決定去做了，就著手去做，一旦找到了舒適區(qū)，你就會(huì)樂(lè)在其中，或許就發(fā)現(xiàn)：“喜歡比努力更重要。”樂(lè)在其中地去堅(jiān)持一件事，總好過(guò)天天暗示自己“你必須這么做”要來(lái)得容易且長(zhǎng)久。永遠(yuǎn)充滿喜悅地唱每一首歌，跳每一段舞，看每一場(chǎng)球賽，過(guò)每一段人生。
我們總是太急，沒(méi)有耐心。二十歲青春出頭的樣子就想要有著四十歲的閱歷與財(cái)富，自然，不是每個(gè)吃過(guò)苦的人都會(huì)得到回報(bào)。人總會(huì)遇到挫折，總有不被人理解、低聲下氣的時(shí)候。要知道勝利只屬于那些有耐心的人，所以不要急，慢慢來(lái)。多一點(diǎn)耐心吧。
在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動(dòng)，有曲折也有坦途，有機(jī)遇也有夢(mèng)想。一路走來(lái)，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無(wú)數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風(fēng)景。我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。
拼搏的記敘文 13
記憶中你還是那個(gè)懵懂的少年，懷著滿心的希望踏入高中，三年轉(zhuǎn)眼即逝，你已站在人生的岔路口，或許有些害怕，早上媽媽準(zhǔn)備的油條，你只吃了半根，怕什么了？三年磨一劍，你已有了幾乎成本能的知識(shí)，更有著上百次“征戰(zhàn)”的經(jīng)驗(yàn)。不要怕，只需記住：“奮斗成就夢(mèng)想。”
真正的勇者是不怯不懼，敢于嘗試的人。本兮，90后原創(chuàng)音樂(lè)第一人，她是真正的勇者。因?yàn)闊釔?ài)音樂(lè)，便勇敢去做。網(wǎng)友的質(zhì)疑，他人的剽竊，生活的壓力，她依舊安之若素，坦然面對(duì)。信心滿滿，一步一步向自己的夢(mèng)想奮斗。既然同時(shí)90后為何本兮可以朝著她自己的夢(mèng)想奮斗，而我們不能了》高中的你，現(xiàn)在的目標(biāo)便是高考，你目前的夢(mèng)想便是考上一所好大學(xué)。奮斗吧少年，你要做一位勇者，面對(duì)追夢(mèng)路上的坎坷你要不怯不懼。
真的猛士懷揣夢(mèng)想在人生路上奮斗的人。中國(guó)的先師孔子，被世人尊為至圣至賢的人，他便是真的猛士。面對(duì)長(zhǎng)沮的嘲弄，平民百姓的誤解，小兒辯日的刁難。縱累累入喪家犬，他任舊如曜日，光照千年。古人尚能如此，親愛(ài)的你，我相信你也可以。挽起褲腳和衣袖，懷揣夢(mèng)想，勇往直前，朝著自己的`夢(mèng)想奮斗。你要像勇士那樣，無(wú)論失敗與成功，決不后退一步。
追夢(mèng)的人不僅需要奮斗，還得敢于創(chuàng)新和具有堅(jiān)定的信念。人生的字典中不許出現(xiàn)”不可能”，美國(guó)14歲少年威爾森用發(fā)明的價(jià)值幾百美元的核武器檢測(cè)儀取代了海關(guān)原有的價(jià)值幾十萬(wàn)美元的設(shè)備。另一個(gè)15歲的美國(guó)少年發(fā)明的癌癥試紙價(jià)格只有3美元，卻能在5分鐘內(nèi)檢測(cè)出結(jié)果，準(zhǔn)確率達(dá)百分之90。他們?cè)趧e人不信任或是嘲笑聲中朝著自己的目標(biāo)奮斗，相信以為皆有可能，一切都可以與之前不一樣，最終取得了成功，成就了夢(mèng)想，獲得了不一樣的人生。
高中的你，要想成就自己的夢(mèng)想，就該具備勇士那樣不怯不懼，敢于嘗試的精神。得具有堅(jiān)定的信念，人生的字典中只有奮斗沒(méi)有不可能。
如果夢(mèng)想是船，那奮斗便是漿；如果夢(mèng)想是白熾燈，那奮斗便是鎢絲；如果夢(mèng)想是筆，那奮斗便是筆芯。
夢(mèng)想，在你的奮斗中，慢慢的近了，近了，近了。只要你在追逐的過(guò)程中沒(méi)有放棄，那么它很快就要來(lái)到你的面前了！
拼搏的記敘文 14
對(duì)于孩童而言，青春是將來(lái)時(shí);對(duì)于大人而言，青春是過(guò)去式;對(duì)于我們中學(xué)生而言，青春是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。青春是一張純白的畫(huà)紙，我將用拼搏渲染出屬于我獨(dú)特的色彩。
馬上就要期末知識(shí)總梳理，班上總是籠罩著忙碌且緊張的氛圍。天空陰沉沉的，好似被砸碎的一塊墨色板塊，帶著萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)沉默的壓了下來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，花草瑟瑟發(fā)抖。我不由得加快了步伐，剛走到家，豆大的雨珠便無(wú)情地砸了下來(lái)。窗外朦朧一片，城市的各種色彩好像都融入水中，顯得有些光怪離奇。遠(yuǎn)處的行道樹(shù)在狂風(fēng)驟雨中搖晃，站立，而我心中那無(wú)所適從的迷茫，也隨著這場(chǎng)雨消散了。
我著手準(zhǔn)備各科的復(fù)習(xí)資料，記背老師畫(huà)的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)進(jìn)度條卻更新得很慢，恨不得仰天長(zhǎng)嘯：往日充裕的時(shí)間都去哪兒了?無(wú)數(shù)個(gè)的深夜與黎明，昏黃的燈光下，是一顆“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心。一摞摞資料，讓陌生的語(yǔ)句變得熟悉;一次次復(fù)習(xí)，讓松浮的'知識(shí)變得緊錮;一把把大叉，讓浮躁心靈重歸平靜。半個(gè)月的時(shí)間，因書(shū)寫(xiě)過(guò)多，手指繭子變厚，資料書(shū)翻出褶皺。有時(shí)候，我看到弟弟在看電視，同學(xué)們?cè)谕骠[時(shí)，真想算了吧，放棄了這看似無(wú)用的拼搏吧。這時(shí)，我總會(huì)用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”和鄭板橋的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”為自己鼓勁，一步步堅(jiān)持下去。
測(cè)試完后，成績(jī)很不錯(cuò)，如釋重負(fù)的輕松感讓我明白什么是“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。我是如此地享受這種只有努力拼搏后才有的獨(dú)特感覺(jué)。回想那段難熬的復(fù)習(xí)時(shí)光，再苦再累都成了一份份沉甸甸的回報(bào)，這一刻我的青春仿佛也變得絢麗多彩。
誰(shuí)會(huì)希望自己的青春留下遺憾?可不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?只有破釜沉舟，勇敢拼搏，才會(huì)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”
拼搏的記敘文 15
小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍(lán)天，駿馬渴望馳騁，溪流渴望江海，魚(yú)兒渴望暢游。而我，渴望拼搏！
拼搏，是一種高尚的精神。世間萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在拼搏：與生活拼搏，與命運(yùn)拼搏，與對(duì)手拼搏。假如沒(méi)有了拼搏，地球上只有一片死寂。因?yàn)槠床虼艘慌缮鷻C(jī)勃勃，春意盎然的景象。拼搏，使世間萬(wàn)物都充滿了活力與斗志。
既然拼搏，就會(huì)有對(duì)手。我也遇到過(guò)對(duì)手。記得大概四年級(jí)時(shí)，我遇到了一個(gè)實(shí)力十分強(qiáng)大的對(duì)手，他是全班第一名。我不甘心比他差，于是，我努力地拼搏著，成績(jī)一升再升，最后以0。5分的優(yōu)勢(shì)拿到了第一名。從那以后我明白了：拼搏時(shí)的`努力與拼搏后的收獲是成正比的。
拼搏是一種精神，是一種不可或缺的勇氣與力量。試想一下：假如日本侵華時(shí)中華兒女不站起來(lái)拼搏，那么今天的中國(guó)會(huì)是什么樣子？假如貝多芬不在耳聾時(shí)與命運(yùn)拼搏，他會(huì)成為世界矚目的音樂(lè)大師嗎？答案當(dāng)然是“不”。
世間萬(wàn)物皆拼搏：魚(yú)兒逆流而上，是對(duì)水流的拼搏；小草頂石生長(zhǎng)，是對(duì)環(huán)境的拼搏；蒼鷹逆風(fēng)飛行，是對(duì)氣流的拼搏。俗話說(shuō)得好：“愛(ài)拼才會(huì)贏。”假如沒(méi)有了拼搏，世界將會(huì)毀滅，地球?qū)?huì)分裂。因此，我渴望拼搏！
拼搏的記敘文 16
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”。窗外，雨下得很大。世界已成了雨的世界。
今天是星期五，得去上學(xué)。
走出家門(mén)，才知道這世界也是風(fēng)的世界。
我全副武裝，把以往下雨時(shí)撐的小傘換成了一把大傘，為了防止我的靴子被這傾盆大雨打濕，奶奶給我的靴子套上了兩只大袋子……
爺爺騎著電瓶車載著我往學(xué)校。
路上，風(fēng)可真大呀！那把大傘差一點(diǎn)要被大風(fēng)搶奪走，屢屢在最后關(guān)頭被我抓緊，依然回到我手中。
但是，風(fēng)開(kāi)始了第二波進(jìn)攻，好猛烈！我的'手死死緊抓著傘柄不放。啊！傘翻頂了。風(fēng)在這一回戰(zhàn)斗中出奇制勝。
第三次，將是驚心動(dòng)魄的搏斗。我死死抵住風(fēng)的攻擊：一只手牢牢抓住傘柄，另一只手拼了命地抓著傘布的一角不松手，人處于高度集中中，形成一道牢不可破的“防線”，無(wú)懈可擊。
哈哈！風(fēng)奈我何？
它呀！沒(méi)辦法，只能依舊原先那樣——橫行霸道于天地之間。
我不畏懼它。
最后，我抵達(dá)學(xué)校，雖不算順利，但也很成功。風(fēng)風(fēng)光光地戰(zhàn)勝了風(fēng)。
拼搏的記敘文 17
我們用汗水展示精彩，我們用青春演繹風(fēng)采。
金秋十月，校運(yùn)會(huì)終于拉開(kāi)帷幕，運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班涌現(xiàn)出許多運(yùn)動(dòng)小健將。長(zhǎng)跑牛人吳宗恒，他這次可謂大放異彩，取得了全校第二的好成績(jī)。他不僅在運(yùn)動(dòng)上令人振奮，精神品德更是令人欽佩。當(dāng)他跑完1500米時(shí)腳扭傷了，他卻還是堅(jiān)持跑完了他的'第二個(gè)項(xiàng)目——200米，并也取得優(yōu)秀成績(jī)。他堅(jiān)持訓(xùn)練，堅(jiān)持比賽，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？成功固然可貴，但失敗是成功之母，比賽失利的同學(xué)雖然不能馳騁賽場(chǎng)，但他們卻暗下決心下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。在運(yùn)動(dòng)員馳騁跑道時(shí)，同學(xué)們也沒(méi)閑著，一個(gè)個(gè)嘴里的加油連成了串……
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在原來(lái)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，增加了活力板、輪滑、象棋、跳繩等趣味活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)總策劃萬(wàn)磊老師表示，增加這些趣味活動(dòng)是為了讓更多同學(xué)參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，并且當(dāng)今學(xué)生運(yùn)動(dòng)量下降，各種并發(fā)癥也“找上”我們，我們的體能等方面亟待提高。
拼搏的記敘文 18
從小到大，我都有一個(gè)簡(jiǎn)單而不平凡的夢(mèng)想，就是考上深圳大學(xué)。這樣的夢(mèng)想一直在我心頭縈繞了十幾年，我的目的就是想讓自己作為深圳大學(xué)一名光榮的學(xué)生。深圳大學(xué)，為了你，我要拼搏！
深圳大學(xué)是一所建筑歷史悠久的知名高校，很多的重點(diǎn)企業(yè)，像騰訊，阿里巴巴的都要每年從深圳大學(xué)選人、用人，這也是我熱衷于深圳大學(xué)的原因。而且我特別喜歡他那每年獨(dú)特的錄取通知書(shū)，不僅要送一件深圳大學(xué)的文化衫，更要寫(xiě)出一番寄語(yǔ)，給予深圳大學(xué)的每一個(gè)學(xué)子，所以我為了深大，可以拼搏自己的熱血！
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我堅(jiān)持每天晚上12點(diǎn)睡，早上五點(diǎn)起，每天要刷很多很多的題，做很多很多套卷子，只有這樣，我們才能離夢(mèng)想，更近一步。有時(shí)候我想過(guò)要放棄，看著茫茫的題海，我想這些是不是有些刷不完了？今天是不是可以偷懶呢？但心中的一個(gè)想法確實(shí)堅(jiān)定了，我為了深圳大學(xué)，只能這樣努力拼搏，只能這樣勇往直前，這樣我們才能更好的達(dá)到自己的目標(biāo)。
看著我的`成績(jī)，一步步更接近深圳大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，我的臉上不禁露出了會(huì)心的笑容，希望在日后的一次次考試中能更脫穎而出，更完成我們的夢(mèng)想——深圳大學(xué)，拼搏！
拼搏的記敘文 19
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
——題記
人的一生在世，最重要的是什么？我認(rèn)為是敢于拼搏的精神。拼搏，它能讓人重拾信心；拼搏，能讓人找到屬于自己的生命色彩；拼搏，能讓人踏上成功的道路；拼搏。
雙腿殘疾的史鐵生，曾經(jīng)的他因?yàn)樽约涸庥龅睦щy而一度頹廢，在眾人的惋惜聲中，他奮發(fā)而起，靠著自己拼搏的精神，耐住了心靈的寂寞，在文壇上開(kāi)墾出了一片沃土，耕耘著自己的人的一生。他文章中的每個(gè)字每句話，無(wú)不凝聚了他的血淚心酸及自我拼搏。因此，他的生命因?yàn)槠床玫搅酥厣?/p>
身受宮刑的司馬遷，忍辱負(fù)重，靠著自己拼搏的精神，從而耐住了牢獄的寂寞，揮筆寫(xiě)就了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的.《史記》。因此，他的生命因?yàn)槠床玫搅松A。
獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷于球壇的珍妮特·李，從小經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難，面對(duì)著種種磨難，她靠著自己拼搏的精神，選擇傲視苦難。終于，她成為了臺(tái)球場(chǎng)上最搶眼的女人。她的生命因?yàn)槠床玫搅搜b扮。
去拼搏吧！揮動(dòng)你的翅膀不斷拼搏，不斷高飛，找到屬于自己的一片藍(lán)天！生活需要拼搏，需要拼搏的色彩！
拼搏的記敘文 20
我是一名非常熱愛(ài)籃球的學(xué)生，4月17日早上，我們滿懷熱情地代表學(xué)校籃球隊(duì)到尖山小學(xué)參加縣第十二屆小學(xué)男子籃球賽。這次參賽的共有六支隊(duì)伍，我們將參賽五場(chǎng)球。
下午，隨著“吱”的一聲，我們和胡宅隊(duì)的'比賽開(kāi)始了。“雙方跳球！”裁判員雄壯有力的聲音在球場(chǎng)上回蕩。撲哧！雙小隊(duì)跳到球了，控球后衛(wèi)組織隊(duì)員進(jìn)攻，不好被防住了，快傳給前鋒，前鋒投球了，撲哧！得分……
經(jīng)過(guò)各個(gè)隊(duì)員努力拼搏，我們和胡宅隊(duì)拉出了比分16，他們也堅(jiān)持不懈，窮追不舍，我們隊(duì)越打越勇，最終以32：16勝出胡宅隊(duì)，經(jīng)過(guò)五場(chǎng)激烈的比賽，我們進(jìn)入了前五名，我們雙峰小學(xué)雖然只獲得了第五名，但我們盡力了，我們?nèi)テ床耍瑳r且名次對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不重要，重在參與，友誼第一，比賽第二嗎！
球場(chǎng)上的隊(duì)友們，你們好，讓我們攜起手來(lái)，一起努力拼搏，為自己爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光，為國(guó)爭(zhēng)光吧！
通過(guò)這次的比賽既增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，又提高了我的籃球技術(shù)，更懂得了只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝對(duì)方的道理，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能克服一切困難，讓我們齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)！
拼搏的記敘文 21
成功，就是要經(jīng)過(guò)與種種困難作斗爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)的。此時(shí)成功的背后就是奮斗！
每當(dāng)看見(jiàn)那自行車時(shí)，便不禁會(huì)勾起我一絲絲的回憶。
聽(tīng)人說(shuō)，騎自行車就是最簡(jiǎn)單可就是的了。那一天，我也想親自試一試。我推著媽媽的自行車，在院子試著。我慢慢的扶上車把手，左腳蹬著凳子，右腳一下一下的蹬著車輪。緊張的我，心里像揣了一只小兔子——七上八下。我顧著看腳下，還沒(méi)扶好把手，就一下子摔了下來(lái)，摔得我就是四腳朝天。“呀！”我疼得大叫了一聲，一看左手邊被劃破了一道口子。從里面滲出鮮紅的血來(lái)。我忍住了疼痛，堅(jiān)信：世界上沒(méi)有做不到的事！我又留意的騎上自行車蹬著凳子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵溜了起來(lái)。
哦！我最后明白了這樣一句名言：播種行為可收獲性格，播種性格可收獲命運(yùn)。就是啊！用心血去澆灌夢(mèng)的種子，怎樣能不成功？付出不必須要成功，但成功必須要全力付出。只要付出，無(wú)論得否，都就是真正的勝利者！
只有不怕困難、艱苦的人，才能取得最后的成功！
拼搏的記敘文 22
我們的生命猶如一棵棵土里的小嫩芽，每天都在拼搏向上，渴望得到陽(yáng)光溫暖的照耀。那需要——拼搏。
我們的生命猶如一條奔跑的跑道。人們不斷的奔跑，不斷努力。只希望到達(dá)終點(diǎn)，奪第一。這也需要——拼搏。
學(xué)習(xí)上，你也許不是最棒的，但至少你在別人眼里你是最努力的`。因?yàn)槟闫床耍α恕?/p>
生活中，你也許走的路是不平坦的，但縱使路途坎坷不平，你得到的是別人贊許的眼光。因?yàn)槟阍谄床趭^斗。你用汗水換來(lái)的人生，你就是最精彩的主角！有些時(shí)候，生活往往不如人愿。貝多芬耳聾之后，依舊成為著名的音樂(lè)家，他靠的是——拼搏，不懈努力！《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金，雙目失明。但他的后半生依然是文學(xué)界的領(lǐng)先者。他靠得也是——拼搏，堅(jiān)持不懈！所以說(shuō)，一個(gè)人當(dāng)他的人生走到終點(diǎn)時(shí)。他是否能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“在我年輕時(shí)，我曾經(jīng)奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，努力過(guò)，成功過(guò)。“又有誰(shuí)頭也不敢抬得說(shuō)：”我年輕時(shí)碌碌無(wú)為！”拼搏吧，向上吧。祖國(guó)未來(lái)的棟梁，高高舉起你手中的接力棒，一起跑到成功的終點(diǎn)，闖出一片輝煌的天地！！！
拼搏的記敘文 23
春天來(lái)臨，我們學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。
各班運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試。激烈的比賽很快就進(jìn)行到了800米女子賽跑，運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中就有我們班的李偲寧。
裁判老師一聲令下：“預(yù)備——跑！”一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，飛快的沖了出去，你追我趕，分秒必爭(zhēng)，勝負(fù)難分。操場(chǎng)周圍的同學(xué)們也鼓足了勁為自班運(yùn)動(dòng)員加油，一時(shí)間人聲鼎沸。李偲寧緊緊盯著前方，飛快的跑著，雙臂不停地快速擺動(dòng)，雙腳輕盈的交替點(diǎn)地，落下，再?gòu)椘饋?lái)。我們紛紛站起來(lái)：“李偲寧，加油！李偲寧，加油！”
一圈跑完，選手們都開(kāi)始累了，速度明顯慢下來(lái)。李偲寧的臉通紅通紅的，額上掛著大滴大滴的汗珠。我們用更大的`聲音喊著，她憋足了力氣，堅(jiān)持加快速度向前沖去。十米、五米、又超過(guò)一人，運(yùn)動(dòng)員們都爭(zhēng)先恐后的向前沖，我們昂著頭，咬著牙，十分緊張；三米、一米，她越過(guò)了終點(diǎn)！一位同學(xué)歡呼雀躍，跳了起來(lái)：“李偲寧小組第一！”全班的目光都看向了同一個(gè)方向……
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，也讓我們懂得只要有信念，再付出努力與堅(jiān)持，會(huì)到達(dá)你期望的終點(diǎn)線！
拼搏的記敘文 24
堅(jiān)強(qiáng)，是所有人都要學(xué)會(huì)的。一個(gè)人，要是沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，那他就只能選擇放棄，放棄就等于什么事都做不好，什么事都完不成。堅(jiān)強(qiáng)如堅(jiān)石一般，無(wú)堅(jiān)不摧；如大海一般，洶涌澎湃；如小草一般，拼搏頑強(qiáng)。加油，加油一陣陣歡呼聲，飄蕩在校園的每一個(gè)角落里。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員做著熱身的準(zhǔn)備，其他的則在場(chǎng)下醞釀著。
只聽(tīng)裁判哨響，運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試的心情終于可以一次性爆發(fā)出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)身材瘦小的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員引起了我的注意，我用懷疑的眼光看著他，想：這么瘦小的人，能跑多少呀！還參加長(zhǎng)跑，哎，同志，我默默的為你祈禱吧！開(kāi)始幾圈，男孩只是保持勻速，雖然不是名列前茅，但也不是被人拋棄的那種。最后一圈了，男孩明顯體力不支，他的`臉色越來(lái)越蒼白，讓人為他的身體而感到擔(dān)憂。快要到終點(diǎn)了，他咬著嘴唇，拼命往前跑，一名、兩名、三名他超越的人數(shù)越來(lái)越多，漸漸地，他從拋棄，變成了名列前茅。快了，快了，快了努力，努力我在心里一直在為他擔(dān)憂，為他祈禱，為他鼓勁，怕他支撐不住，怕他放棄。不知是不是他聽(tīng)見(jiàn)了我的加油聲，他的步伐越來(lái)越快，沖向了終點(diǎn)。啊——成功了——堅(jiān)強(qiáng)，能使小草突破巖石，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；也使人，頑強(qiáng)。
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