今天沒(méi)有作業(yè)作文
今天的作業(yè)很多,坐在刺眼的燈光下,眼皮似乎格外的沉重,好像它們?cè)诖蚣埽趺匆卜植婚_(kāi)。不知不覺(jué)中,那支熬夜的筆從手上滾落下來(lái)……
“今天晚上改革開(kāi)放,沒(méi)作業(yè)!”老師向我們賀喜。我們吃驚地問(wèn):“老師,這是真的嗎?”“當(dāng)然是真的',我怎么會(huì)騙你們呢!”“哦。太棒了,老師萬(wàn)歲!”同學(xué)們異口同聲地歡呼著。有的同學(xué)像是在跳舞,有的同學(xué)唱起了歌,背起書包往家走去。就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的幾個(gè)同學(xué)都變得活躍起來(lái),像一只只活蹦亂跳的兔子。整個(gè)教室彌漫著歡樂(lè)氣氛。不過(guò)還有幾個(gè)同學(xué)不太相信是真的,可是到后來(lái)都相信了。哎,真想不到老師說(shuō)了聲沒(méi)作業(yè)就高興成這個(gè)樣。我好像回到了小時(shí)候,回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的時(shí)候。我可以去打羽毛球,可以去跳繩,可以去看電視……真是“生我者父母,知我者老師也。”
“快起來(lái)寫作業(yè)!”誰(shuí)這么大聲?今天不是沒(méi)有作業(yè)嗎?我勉強(qiáng)地睜開(kāi)眼睛,擺在眼前的仍是一大堆作業(yè),媽媽正板著面孔望著我。原來(lái)我是在做夢(mèng),剛才的沒(méi)有作業(yè),全都是假的。
我想只要我們抓緊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,夢(mèng)中的場(chǎng)面一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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