難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字，希望能夠幫助到大家。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇1
金色的童年猶如一朵在陽(yáng)光照耀下的七色花，雖然它也曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的侵襲，但它現(xiàn)在，仍然可以露出燦爛的笑容。它想擺脫土壤，它想去探險(xiǎn)，希望有朝一日可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
湯姆索亞就如一朵正在綻放的七色花，反對(duì)死板嚴(yán)厲的家庭生活，更厭煩學(xué)校里枯燥乏味的功課。他的聰明、勇敢、機(jī)智帶我走進(jìn)了他的童年。在他的身上我看到了苦惱，可我看到更多的是快樂(lè)，是一張燦爛的臉。
湯姆費(fèi)了好幾個(gè)月的時(shí)間，下了不少功夫，終于讓艾美勞倫斯喜歡上了他，可是花心的湯姆卻又喜歡上了另一個(gè)女孩：長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托著一雙可愛(ài)的藍(lán)眼睛，身后蕩晃著一對(duì)金黃色的小辮子，看起來(lái)很美麗。湯姆把她看作仙女一般美麗動(dòng)人，她叫貝奇薩契爾。
湯姆與印江喬埃的斗爭(zhēng)，在宴會(huì)上出現(xiàn)的金幣，他與哈克貝利芬的友誼，讓我驚心動(dòng)魄地看到了他的勇敢與真誠(chéng)。
湯姆雖然愿與同學(xué)打架，經(jīng)常夜不歸宿，還經(jīng)常欺騙姨媽?zhuān)拇_是個(gè)有正義感的人。在法庭上揭露出殺人的真相，還莫夫波特清白，挺身而出保護(hù)貝奇，難道他不算是小英雄嗎？
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”說(shuō)的對(duì)呀，一個(gè)小小年齡的孩子，希望他永遠(yuǎn)有張燦爛的臉。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇2
熟悉的臉，陌生的臉，粗糙的臉，光滑的臉，布滿皺紋的臉等等。在這一張張臉中，我的爸爸是粗糙的臉，媽媽是有皺紋的臉，爺爺、奶奶則是布滿皺紋的臉，而我則是光滑的臉。
爸爸那粗糙的臉，不是生下來(lái)就有的，而是為了讓我上學(xué)，有吃有穿去干活累出來(lái)的。爸爸干活的廠離家遠(yuǎn)，隔十一天才能回家三天。在這期間，我常常晚上打電話給爸爸，而那時(shí)爸爸仍在上班。有時(shí)甚至上一天一夜。爸爸回來(lái)后，睡覺(jué)睡得很香，我輕輕撫摸爸爸那臉，和平常的人大大不一樣。
媽媽那有著皺紋的臉，也是累出來(lái)的，她上班要站十二個(gè)小時(shí)，不可以坐，手還得不停的擺著盒子。上班回來(lái)后，腿都腫了，皺紋也多了。休息十二個(gè)小時(shí)后，又要去上班。
爺爺、奶奶那布滿皺紋的臉，也逐漸增多，爺爺奶奶都是七十多歲的人了，卻還在干活。爺爺在一家食堂里當(dāng)衛(wèi)生員，奶奶在家洗衣、做飯忙里忙外。
而我那光滑的臉，是用愛(ài)做成的，我只要上學(xué)，不用干活，怎么會(huì)有皺紋和粗糙的臉呢？
每當(dāng)想到這兒，我的鼻子就酸酸的。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶本來(lái)是光滑的臉，就是因?yàn)楹⒆硬懦霈F(xiàn)了皺紋和粗糙，他們有兩條路可選擇，第一條是讓皺紋來(lái)得慢一點(diǎn)，第二條是皺紋和粗糙來(lái)得措手不及。他們選擇了第二條，他們是愛(ài)的天使，可以失去臉，而不能失去了孩子。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶我愛(ài)你們！
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇3
我們班上的汪同學(xué)，簡(jiǎn)直就是班上的多變川劇臉。
有一次考試，我們都緊皺著眉毛，在思考著難題。而汪同學(xué)在那一臉輕松，嘴角微微上翹。
考試結(jié)束以后，我跑過(guò)去問(wèn)道：“你最后一道題寫(xiě)了嗎？”
“No,No,No,No。”汪同學(xué)擺了擺手，還是一臉輕松的樣子。突然，他的臉變得著急的樣子，兩邊眉毛都要合到一起去了：“啊！這馬上要上課了，我的下課時(shí)間啊。”說(shuō)著，就‘叮叮叮’地打起了上課鈴。當(dāng)我聽(tīng)他說(shuō)沒(méi)寫(xiě)的時(shí)候嘴巴變成了“O”，呆呆地站在那里。
還有一次，我們一起玩抓人的游戲。汪同學(xué)滿臉的笑容，笑得兩個(gè)眼睛變成兩個(gè)小月牙兒，看他這樣子，好像以為自己肯定不是抓人的。可是命不從天，汪同學(xué)就是抓別人的人。汪同學(xué)一邊的嘴角慢慢地上翹，他沒(méi)有生氣也沒(méi)有喪氣，而是得意！
數(shù)過(guò)二十五秒后，汪同學(xué)跑下樓，連我們?nèi)擞岸紱](méi)看見(jiàn)。不過(guò)他好像知道我們?cè)谀乃频模蛞粋�(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼睛像子彈似的向我們射來(lái)。我們還以為他在故作鎮(zhèn)定。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就被抓住了。他的眉毛彎成了月牙兒，“我勝利了！哈哈哈哈！”汪同學(xué)高興地表演起他的川劇臉，他一下眉頭緊皺，一下鼻子大開(kāi)。別人是虎口大開(kāi)，而汪同學(xué)是鼻子大開(kāi)‘口’。我們看了都哈哈大笑起來(lái)。
汪同學(xué)真是名副其實(shí)的川劇臉大王。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇4
媽媽的臉變化多端，就像晴天和雨天。
媽媽的臉是由我成績(jī)好壞來(lái)決定的。拿到了好成績(jī)，媽媽的臉會(huì)像晴天下綻天花朵，露出美美的笑容。而我考砸了的時(shí)候，媽媽的臉就像那狂風(fēng)暴雨下的大海洶涌澎湃，嚇得我直冒汗。
媽媽的臉是由外婆外公的身體情況而改變的。外婆外公身體好的時(shí)候，媽媽的臉天天都會(huì)笑容滿面，而外婆外公身體差的時(shí)候，媽媽的臉就像陰沉沉的天空，沒(méi)有一絲晴朗。有一次，外公生病了要住院，媽媽本來(lái)在出差，卻從出差的地方趕了回來(lái)，每天不分晝夜的照顧外公，不出幾天，媽媽的臉瘦了，面成“菜色”。過(guò)了幾個(gè)星期，外公經(jīng)過(guò)媽媽的細(xì)心照料，病好了，但媽媽還時(shí)不時(shí)地去看外公，看到外公的精神好，媽媽臉上透出了甜美的笑容。
媽媽的臉也是由爸爸打牌時(shí)輸贏來(lái)改變的。爸爸打牌輸?shù)臅r(shí)候，媽媽的臉像風(fēng)雪交加，北風(fēng)怒號(hào)的冬，嚇得直發(fā)抖。爸爸贏的時(shí)候，媽媽的臉就像春天一樣春光滿面。
媽媽的臉，也是由美容而改變的。媽媽的臉沒(méi)做美容時(shí)就像散布著星星點(diǎn)點(diǎn)的大草原，滿臉都是色斑，媽媽的臉做完美容后，像剛剛蒸出來(lái)的雞蛋，輕輕剝開(kāi)雞蛋殼，媽媽的臉就是那白白嫩嫩的蛋白。
啊！媽媽臉在不同的時(shí)候，會(huì)有不同的變化，對(duì)于我媽媽的臉，我只能用變色龍來(lái)形容。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇5
我們數(shù)學(xué)老師的臉總是變幻莫測(cè)，例如，上一秒還是開(kāi)心臉，下一秒就變成了一張“雷霆”臉了，很是神奇。
有一次單元考試，我們班考得很差，十幾個(gè)不及格，九十分以上才三個(gè)，是全年級(jí)段倒數(shù)第二名。數(shù)學(xué)老師挺著“將軍肚”，剃了一頭“地中海”發(fā)型，把試卷放在肋下，踏著方步，走進(jìn)教室。
只見(jiàn)他把肋下的試卷抽出來(lái)，狠狠地砸在講臺(tái)桌上，隨即拿出隨身攜帶的小木棍，用力地敲了敲講臺(tái)，皮笑肉不笑地望著我們這群快要被“宰割”的羊羔，說(shuō)：“很好，你們又創(chuàng)了歷史新高，給班級(jí)增‘光’了，啊？不錯(cuò)不錯(cuò)。”
話音剛落，老師的笑臉?biāo)查g凝固了。只見(jiàn)他緊皺眉頭，嘴角逐漸往下掉，形成了一個(gè)倒“C”字，眼睛瞇成一條縫，怒視著我們。如果老師的眼睛能殺人的話，我已經(jīng)死了好幾回了。老師的額頭上仿佛刻著一個(gè)“王”字，身后好像有火在燃燒。看來(lái)，老師這一次真的很憤怒。
教室靜得出奇，我們這群“小羊羔”準(zhǔn)備接受老師的“批評(píng)宰割”。很快，老師開(kāi)啟了“瘋狂批評(píng)”模式：“你們太不像話，考試考得這么差，有什么資格上課開(kāi)小差，看漫畫(huà)書(shū)……”說(shuō)著說(shuō)著，還噴出了口水。我們十分羞愧，一個(gè)個(gè)都低下了頭，接受老師的指責(zé)……
我想，我們數(shù)學(xué)老師之所以對(duì)我們這么嚴(yán)厲，是因?yàn)樗胱屛覀儗W(xué)好，獲得更多知識(shí)，使我們變成優(yōu)秀的人！老師，謝謝你！
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇6
你如果要問(wèn)變臉誰(shuí)最厲害，就來(lái)北城小學(xué)找我的班主任——王老師。
“王老師從辦公室中出來(lái)了，快進(jìn)教室坐好！”哦，不。
她來(lái)了，她來(lái)了，她拿著手機(jī)，背著背包，過(guò)來(lái)了！她一臉冷漠，光是看那臉，就令人忍俊不禁。
她來(lái)了，她來(lái)了。我們立刻坐好，拿出了語(yǔ)文書(shū)。可看那張灰蒙蒙的臉，我就明白，事情沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。
果然不出我所料，這上來(lái)就是高潮部分。只見(jiàn)王老師面色陰沉，兩眼發(fā)圓，瞪得老大老大的，嘴唇發(fā)紫，一上來(lái)就不停地喝水。我一看這樣子，就知道了這節(jié)課的王老師不好辦。
王老師的心情一下子到達(dá)了高潮，我們嚇得大氣都不敢出，就怕下一秒老師提著“孫悟空的棒子”，來(lái)給我們“好好地上一節(jié)課”。正因如此，我們這節(jié)課表現(xiàn)很好，老師的心情也在慢慢地好起來(lái)，面色開(kāi)始緩和，還帶起了笑容。這節(jié)課，過(guò)去了。正當(dāng)我們?cè)谀瑧c祝時(shí)，王老師叫班長(zhǎng)將試卷拿過(guò)來(lái)。哦，不。
情況如我所料到的一樣，老師的心情又從谷底到高潮。看到好的分?jǐn)?shù)，倒還好一點(diǎn)，但是考差了的嘛……呵呵，給個(gè)大嘴巴子，自己體會(huì)一下。
這節(jié)課終于過(guò)去了。正當(dāng)我以為下節(jié)體育課可以好好玩一下，放松一下時(shí)，王老師那又傳來(lái)了一陣聲音：“下節(jié)課不能上體育，上自習(xí)！”哦，真好！上帝，真好！
唉，我只是未成年人啊，就要面對(duì)如此“危險(xiǎn)”的事呢！哦，我的上帝啊！
王老師，我只希望您可以讓我們放松一點(diǎn)，讓我們輕松一點(diǎn)。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇7
老師臉上的表情，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而生氣。這臉就是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。
“老師來(lái)了！”一聲叫聲把教室里的熱鬧給鎮(zhèn)住了。在遠(yuǎn)處的同學(xué)趕緊跑回去，拿起書(shū)假裝自己很認(rèn)真，結(jié)果，有的“認(rèn)真”到書(shū)拿反了都不知道。在和后桌玩的同學(xué)也立刻轉(zhuǎn)了回來(lái)。在模仿別人的同學(xué)也馬上恢復(fù)成了原狀。
沒(méi)想到，老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次考得都不錯(cuò)！接下來(lái)，我來(lái)發(fā)一下試卷。”
發(fā)著發(fā)著，發(fā)的時(shí)候老師都笑瞇瞇的。我猜：肯定都是很好的成績(jī)。突然，老師臉上的笑容凝固，我想：這個(gè)人肯定考得很差，老師才會(huì)這樣的。接著，老師一聲吼：“某某某，你看看你，考的是什么分?jǐn)?shù)呀，你過(guò)來(lái)看一下！”那個(gè)同學(xué)正在發(fā)呆，猛然聽(tīng)見(jiàn)老師叫他，嚇了一跳，不知道怎么了，走了上去。老師氣紅了臉，我想：老師肯定很生氣，會(huì)用“家法棒”打他。老師真的用“家法棒”，在他手上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了十下。
之后，老師看見(jiàn)了一個(gè)高分，臉上立刻笑開(kāi)了花，說(shuō)：“某某，上來(lái)取一下你的高分。”
突然，老師一臉憤怒，我想肯定有人不認(rèn)真或沒(méi)考好。但是，老師立刻又變回了笑臉，說(shuō)：“請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)上來(lái)取一下你的禮物。”那個(gè)同學(xué)走上去，老師給了他一張?jiān)嚲怼＠蠋熒鷼庥钟哪卣f(shuō)：“小心點(diǎn)！不要把鴨蛋摔碎了。”我們馬上明白了。
老師的臉，雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但能給我們安慰，給我們快樂(lè)，給我們?nèi)魏涡那椤＠蠋煹纳鷼猓菫槲覀兒茫焕蠋煹挠哪磉_(dá)，是為了我們能更好地學(xué)習(xí)到知識(shí)。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇8
這張臉或許丑陋，或許嚴(yán)肅，或許可愛(ài)，或許俊美……但在我眼中，這張?jiān)谖覠o(wú)助、寂寞時(shí)，無(wú)數(shù)次溫暖我的心。
體育課上，正在選拔運(yùn)動(dòng)員。我是很喜歡這個(gè)項(xiàng)目的。眼看著就要到我了。“出發(fā)！”老師一聲令下，我便跑了出去。前面還挺順利，可就在最后……“啊！”我慘叫了一聲，跪倒在地上——我的腳崴了，火辣辣的刺痛感蔓延我的全身，看見(jiàn)身旁無(wú)數(shù)只腳走過(guò)，可就是沒(méi)人來(lái)幫我。人呢？我暗暗在心叫道，可就是連平時(shí)那些要好的朋友，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫我。冷漠無(wú)助，比刺痛更強(qiáng)烈的涌上我的心頭。“你沒(méi)事吧？怎么啦？”抬頭看，是滑璐瑤，慢慢的把我扶起來(lái)。
“沒(méi)事吧？”我支支吾吾的答道，“沒(méi)……沒(méi)事，就是……啊！”刺痛感又一次涌了上來(lái)。她申請(qǐng)陪我到洗手臺(tái)看看，老師同意了。這離洗手臺(tái)不遠(yuǎn)，可盡管這么近，他還是十分吃力的扶著我，慢慢“挪動(dòng)”著。陽(yáng)光下，那天使一般的臉流下了滴滴汗珠。轉(zhuǎn)頭一看，她滿臉通紅，明亮的大眼睛上，頭發(fā)無(wú)力的垂了下來(lái)，紅潤(rùn)的嘴唇抿得緊緊的，我也知道，扶著我深一腳淺一腳地走有多么吃力。可她就是不肯松手。他以驚人的毅力陪我走到了洗手臺(tái)。陽(yáng)光照到她的臉上，熠熠生輝；那堅(jiān)定的語(yǔ)氣中，飽含著他對(duì)同學(xué)的關(guān)心；是這樣一張溫暖的臉，在我困難時(shí)給我?guī)椭⒂職狻?/p>
這張臉，在別人眼中再丑陋，在我眼中，這都是最可愛(ài)，最溫暖的臉！
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇9
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，老媽好像天天笑臉對(duì)我，也許她也想做個(gè)好脾氣的媽媽。可是，一旦發(fā)生令她不悅的事情，便會(huì)迅速翻臉，而且，翻臉絕對(duì)比翻書(shū)還快。
一天，我放學(xué)后和老媽回家，本來(lái)相安無(wú)事，可后來(lái)老媽發(fā)現(xiàn)我的抄作業(yè)的本子上寫(xiě)著：沒(méi)完成。她怒氣上來(lái)了，開(kāi)啟“變臉程序”，笑臉立馬換成怒臉，并啟動(dòng)“配套程序”——碎碎念的批評(píng)，“你怎么又沒(méi)完成，這都幾次了？……”我低頭不語(yǔ)，孤立無(wú)援，希望我的“保護(hù)神”——老爸快回家，替我擋幾句罵。
有時(shí)，老媽暴怒了。我好怕隨后而來(lái)的責(zé)罵和“武功”，就搜腸刮肚趕緊想，把沒(méi)說(shuō)的好事都翻出來(lái)說(shuō)，借機(jī)減弱老媽的憤怒，也抵擋一下老媽的責(zé)罵，讓我暫時(shí)安全一會(huì)兒。比如：作業(yè)本得優(yōu)了，期中考試得了高分，全班第7名！聽(tīng)了這樣的“好消息”，老媽的臉色自然會(huì)多云轉(zhuǎn)晴。
記得那次，我考試忘寫(xiě)了一道很簡(jiǎn)單可分值很高的題目，被扣了12分。最后，我的成績(jī)只有79分，“死”慘了。老媽得知后，在班級(jí)里顧及我的面子，擺出笑臉，對(duì)我說(shuō)：“下次不要忘寫(xiě)了。”在車(chē)上，她有點(diǎn)生氣了，笑臉變成苦瓜臉，“這么簡(jiǎn)單的題怎么會(huì)沒(méi)寫(xiě)呢？”到了家，老媽情緒越發(fā)激動(dòng)，終于徹底暴怒了，吼道：“這道題怎么不寫(xiě)啊？！”
面臨這種急速變臉，我亂了陣腳。這變臉也太快了，誰(shuí)應(yīng)付得了？老媽的“變臉程序”我總結(jié)為：一笑二怒三悲四動(dòng)手！在她身邊，我有點(diǎn)擔(dān)驚受怕，時(shí)常給自個(gè)兒提個(gè)醒：小心變臉！
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇10
姚老師，是我們班的數(shù)學(xué)老師。她雖然工作繁忙，但是她一直一絲不茍地教育我們。
記得那次上課時(shí)，姚老師講得生動(dòng)有趣，似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)。同學(xué)們都十分積極地回答姚老師的問(wèn)題。雖說(shuō)只是一張小小的練習(xí)紙，但她講得條理清楚，所有的解題過(guò)程都思路明確，一道道易錯(cuò)題在她口中被解釋出來(lái)，沒(méi)有一處值得疑問(wèn)的地方。姚老師見(jiàn)我們聽(tīng)得認(rèn)真，也高興極了。
我抬起頭來(lái)，看到的正是姚老師那漆黑的眼眸，閃爍著智慧的光芒。仿佛正在與講臺(tái)下的每個(gè)同學(xué)說(shuō)話。在我看來(lái)，那雙眼睛，是任何人的眼睛也比不上的，不論美麗與否，光是用認(rèn)真這個(gè)詞，來(lái)形容就夠了。姚老師的臉上，布滿的是滄桑的痕跡，那是歲月的見(jiàn)證。姚老師肯定是費(fèi)盡心血，教出了一批批學(xué)生，自己卻不求一點(diǎn)回報(bào)。這種態(tài)度，唯有認(rèn)真二字能形容！
姚老師說(shuō)話連珠帶炮，現(xiàn)在講難題時(shí)沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字。講話的時(shí)候抑揚(yáng)頓挫，不一會(huì)兒就讓全班同學(xué)沉醉其中。誰(shuí)都知“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年工。”她對(duì)每道題都一絲不茍，對(duì)任何一個(gè)同學(xué)們可能發(fā)生的錯(cuò)誤都不放過(guò)，足以說(shuō)明她的認(rèn)真！
姚老師那認(rèn)真的臉，時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，我認(rèn)為，姚老師的臉雖然平凡，但卻是最偉大的。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，姚老師嘔心瀝血，只為培育出更好的我們。因此，我們對(duì)她的愛(ài)就好比長(zhǎng)江的水——奔流不息！
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇11
“你，就是你，壓線了。”一位警察叔叔用嚴(yán)肅的目光凝視著我，正在騎著嶄新的自行車(chē)的得意洋洋的我一聽(tīng)到這句話，就好似被潑了冷水一般，好幾雙眼睛
凝視著我，使我不得不遵從警察叔叔的命令，向后退。
我不甘心，想：哼！不就是壓線了嗎？這么兇干什么？一邊想，一邊騎著自行車(chē)回到家。擺在桌子上的報(bào)紙引起了我的注意，是新出的“優(yōu)秀警察表”，當(dāng)我看到他的名字時(shí)，立刻丟下了報(bào)紙，心想：就他？他也配？
今天，我又騎著自行車(chē)來(lái)到了小道上，若不是母親，再三叮囑我去買(mǎi)瓶麻油，我才不會(huì)去呢！他的眼光簡(jiǎn)直讓人打哆嗦。
買(mǎi)完麻油，我再次來(lái)到了回家的必經(jīng)之路。又是他！被評(píng)為“優(yōu)秀警察”的他，雄赳赳，氣昂昂的管理著交通。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，生怕他會(huì)發(fā)現(xiàn)我。可自行車(chē)的輪胎偏偏在這個(gè)時(shí)候碰到了路旁的石頭，漏氣了，該怎么辦呢？
正當(dāng)我愁眉苦臉的想著該怎么辦時(shí)，警察叔叔朝我走來(lái)，用他那嚴(yán)肅的眼光凝視著我，對(duì)我說(shuō)：“你跟我過(guò)來(lái)。”話音剛落，他扭頭走進(jìn)了保安亭，忐忑不安的我，也跟了進(jìn)去，他拿出了一個(gè)車(chē)胎，嚴(yán)肅的幫我裝上，在嚴(yán)肅地推了推，隨后他交給了我。一個(gè)完好無(wú)損的自行車(chē)！
我驚呆了，接過(guò)自行車(chē)回家了。回到家，我將事情原原本本的告訴了母親，母親驚呼道：“他就是警察的隊(duì)長(zhǎng)！”我又一次驚呆了。
他是最優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng)，而我不僅沒(méi)對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”，竟然還對(duì)他厭惡之極？嚴(yán)肅的隊(duì)長(zhǎng)，你看到了嗎？作者：五年級(jí)滑璐瑤
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇12
生活中，眼睛所見(jiàn)有時(shí)會(huì)違背內(nèi)心的想法，有些人看上去不友善，可背后卻擁有一顆善良，溫暖的心。
那是一個(gè)生機(jī)勃勃的黃昏，下了課的我在擠成一團(tuán)的人群中掙脫出來(lái)，急匆匆地奔向車(chē)站。無(wú)論是在車(chē)站，或是在公交車(chē)上，我都密切地注意著身邊一個(gè)人的一舉一動(dòng)，生怕他突然抓走我。那是一個(gè)年近半百的中年人，他目光冰冷，額上的皺紋若隱若現(xiàn)，最可怕的是那張嘴，嘴唇微紫，活像個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。我生性膽小，但這也使我的想象力十分豐富。我在那邊腦洞大開(kāi)，他不會(huì)是個(gè)人販子吧？或者是一個(gè)化妝技術(shù)高超的罪犯？越想越害怕。
這時(shí)，公交車(chē)司機(jī)說(shuō)的話打斷了我的思緒。一個(gè)老太太牽著一個(gè)四五歲的孩子正艱難地在如潮水般的人群中移動(dòng)。可能是那孩子實(shí)在走不動(dòng)了，竟坐在地上不走。老太太的眼中出現(xiàn)幾分擔(dān)憂，她想抱起孩子，可無(wú)奈年老，只能作罷。當(dāng)我為他們擔(dān)心時(shí)，一個(gè)熟悉的身影抱起孩子，讓老太太坐在椅子上。這不是那個(gè)“丑陋”的人嗎？那一刻，我看他的眼光完全改變了，許多人也向他投去贊揚(yáng)的目光，可那張臉還是鎮(zhèn)靜自若。老太太對(duì)他感激不盡，那無(wú)力憂傷的眼睛下，散發(fā)出感謝的光芒。“滴”到站了，那“丑陋”的人，一手抱著孩子，一手?jǐn)v著年逾古稀的老太太下了車(chē)。我知道，他是要送老太太回家……
雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，那位熱心人的名字可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而被遺忘，但無(wú)法抹去的，就是那張“丑陋”的臉上，偷著對(duì)需要幫助的人的關(guān)愛(ài)。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇13
臉，是各種各樣的，它可以用來(lái)表現(xiàn)人們內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。溫暖的臉是祥和，也許很多人會(huì)偏愛(ài)溫暖的臉，但我認(rèn)為嚴(yán)肅的臉包含的愛(ài)與期望會(huì)更多。
沈老師，她是我幼兒銜接班的老師。自從我第1次踏入那個(gè)班級(jí)，她的臉一直都是嚴(yán)肅的。沈老師中等身材，經(jīng)常穿一些黑色的衣服和黑、灰色的褲子，搭配正和當(dāng)。一身黑色，讓她顯得更加嚴(yán)肅，也更加莊重。
雖然時(shí)間已經(jīng)快過(guò)去5年了，但是這件事卻銘記在了我的心頭。那年夏天，我踏進(jìn)了那個(gè)教室。因?yàn)槲沂遣暹M(jìn)去的，所以跟大家都不太熟，沈老師沒(méi)有大手，握住我的手，向他們介紹我，這時(shí)，她告訴我，她認(rèn)識(shí)我的幼兒園老師，知道我的水平不低，所以會(huì)比別人更加嚴(yán)格的要求我。當(dāng)時(shí)的我并不明白這句話背后的意思，只知道我要比別人好，不好會(huì)被會(huì)被罵的。可現(xiàn)在看來(lái)，那張嚴(yán)肅的臉的背后，分明是對(duì)我深深的期望啊！
沈老師說(shuō)到做到，就在不久之后的古詩(shī)抽測(cè)時(shí)，我背到一首詩(shī)時(shí)，左思右想，也想不出，只看見(jiàn)那張嚴(yán)肅的臉中，摻和了失望與憤怒。我的心如同一只受了驚嚇的小鹿，四處亂撞。我一時(shí)間竟不知所措，果然那張嚴(yán)肅的臉，批評(píng)了我，讓我把那首古詩(shī)抄三遍。我抄的時(shí)候只知道委屈，淚水如瀑布般“嘩嘩”的流淌。他并沒(méi)有來(lái)安慰我，而是以更加嚴(yán)格的要求來(lái)對(duì)我，那是我的無(wú)知，現(xiàn)在看，這是她對(duì)我的愛(ài)與期望。
是呀！那張嚴(yán)肅的臉，是為了我讓我的明天更加美好，更加燦爛！
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇14
從小到大我們玩過(guò)無(wú)數(shù)的拼圖游戲：拼動(dòng)物的、拼植物的、拼建筑物的，可是今天我們要玩別樣的拼圖游戲。
早上一走進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們的桌子上擺著紅豆、綠豆、黑豆、黃豆……五顏六色的，美麗極了。
不一會(huì)兒，老師就對(duì)我們說(shuō)：“猜猜我們今天要玩什么?”這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)要玩夾豆子，有的同學(xué)說(shuō)玩豆子分類(lèi)，還有的同學(xué)說(shuō)是要煮八寶粥呢。老師聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“不對(duì)，我們今天要玩豆子拼‘臉’。”
同學(xué)一聽(tīng)到要玩豆子拼‘臉’這個(gè)游戲都很興奮，議論紛紛地說(shuō)：“什么叫豆子拼‘臉’?”之后，老師把一張張白紙發(fā)給我們，同學(xué)們仔細(xì)一看原來(lái)白紙上有膠布。老師請(qǐng)兩位女同學(xué)上去示范，原來(lái)就是把豆子貼在白紙上的雙面膠上。
大家都手忙腳亂地拼著。我想了一會(huì)兒，決定要拼一張笑臉。我先小心翼翼地把膠布撕開(kāi)，然后把豆子一粒一粒貼在雙面膠上面。不一會(huì)兒，一張笑臉就拼好了。
最后，老師問(wèn)我為什么要擺笑臉。我說(shuō)：“因?yàn)槲移吹臅r(shí)候想起上星期六，我媽媽和我打羽毛球，媽媽說(shuō)‘看招’，可是她自己卻沒(méi)有打中就直接坐到草坪里面去了，笑得我肚子都疼了，所以我就拼了一張笑臉。”
笑臉是世界上最美的表情，它能給人帶來(lái)好心情。今天我拼了一個(gè)笑臉，希望以后每天都有好心情。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇15
那是在公交站，一個(gè)悶熱的`七月天——直到一年后的今天，我仍能感受到當(dāng)年那股灼人的熱浪。和我在一起的幾個(gè)女孩已經(jīng)厭倦打游戲了。正在尋覓其他好玩的事。
胖嘟嘟的清泠說(shuō)：“嘿！我有主意了。我們很久沒(méi)去逛街、吃蛋糕和喝奶茶了。”
“我們走吧！”有人附和著。然后她們出發(fā)了，氣喘吁吁的一路小跑，就像一群迷路的小狗。
一路飛奔到公交車(chē)站。因?yàn)槭遣⑴抛撸谑俏易咴诹巳诵械劳狻?/p>
“喂！你，快過(guò)來(lái)，走這邊。現(xiàn)在，立刻，馬上。聽(tīng)到?jīng)]有？沒(méi)錯(cuò)，就是你。快點(diǎn)。”抬頭，一抹鵝黃映入眼中，閃耀的是她帽子上的志愿者三個(gè)大字。
我轉(zhuǎn)頭看了看四周，所有人的目光都在我的身上，指指點(diǎn)點(diǎn)的。而清泠她們已經(jīng)坐上了車(chē)，還帶著一些幸災(zāi)樂(lè)禍的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道：“嘿！你可以留在這兒，如果你想的話。”其他人則哄堂大笑，噓聲一片。
車(chē)已開(kāi)走，她們的聲音則飄散在空中。
我想要走，但這志愿者卻將我攔住，苦口婆心的說(shuō)：“禮讓三先，天長(zhǎng)地寬；步步小心，平安是金；遵守交法，善待生命……”看著她唾沫橫飛的樣子，無(wú)端的生出一種類(lèi)似厭惡的情感。
后來(lái)，在清泠她們充滿嘲笑的面孔中，相對(duì)比，那張臉，訓(xùn)斥我、教育我、注視我、關(guān)懷我的樣子，莫名的怎么樣也討厭不起來(lái)。
感謝記憶中那張難忘的臉。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇16
我忘不了那個(gè)人，也忘不了那張臉。
那一天放學(xué)回家的途中，我遇到了一個(gè)賣(mài)棉花糖的老人。他的眼睛晦暗無(wú)光，眼角布滿了血絲，頭發(fā)亂糟糟的。盡管他一直奮力地用低啞的喉嚨叫賣(mài)，可還是沒(méi)人愿意去他那兒買(mǎi)棉花糖。
見(jiàn)一直沒(méi)人買(mǎi)他的棉花糖，老人嘴角藏著幾許低落和無(wú)助，原本勉強(qiáng)裝出來(lái)的笑容消失了，變得垂頭喪氣。看到這一幕，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地摸了摸口袋——里面還剩下三塊錢(qián)。我尋思著：要不要買(mǎi)根棉花糖呢？可是，這錢(qián)是拿來(lái)買(mǎi)文具的，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦，那我不就……
就在我猶豫時(shí)，老人已經(jīng)騎上車(chē)，要走了。夕陽(yáng)照著他那佝僂的身軀和滿頭白發(fā)，使他顯得格外蒼老。我不忍心看著他空手而歸，沖了上去……
“老爺爺，等一下！”我的話脫口而出，“我，我要買(mǎi)一根棉花糖……”老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，渾濁的眼睛疑惑地盯著我。我被他這么一看，頓時(shí)沒(méi)了神，剛說(shuō)完話就馬上把一元錢(qián)塞給了他。
老人愣了一下，顯然好久沒(méi)有人向他買(mǎi)棉花糖了。下一秒，他就轉(zhuǎn)過(guò)身去做棉花糖了。當(dāng)他再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，手里拿著一根大大的、雪白的棉花糖。
我接過(guò)棉花糖，發(fā)現(xiàn)他的眼神里多了些亮光，以及對(duì)我的些許感激。我轉(zhuǎn)身就走，老人也騎上他那輛有些生銹的車(chē)，向另一邊騎去。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)老人原本佝僂的身子也挺直了幾分，那滿頭的銀絲在夕陽(yáng)下顯得熠熠生輝。
現(xiàn)在，老人也許已經(jīng)不在那兒賣(mài)糖了。可我卻忘不了他，也忘不了他的那張臉。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇17
我的表妹是一個(gè)普通人，可是她卻有一張與眾不同的臉，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)她的臉。
一、食物臉美味性：四星
看，表妹額頭下兩個(gè)彎彎的眉毛多像兩顆美味的巧克力，咬下一小塊，巧克力的香味便停留在你的舌尖，讓你想再咬一口。再瞧瞧長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，有兩顆“龍眼”，水汪汪的，可是如果生氣時(shí)，可就變成了兩顆“荔枝了。在看看表妹那粉撲撲的臉蛋，就會(huì)讓人想起草莓，剛?cè)肟跁r(shí)，有點(diǎn)酸酸的味道，可是只要你多嚼幾下，甜味就出來(lái)了。表妹的嘴，只能讓我用一種糖表示，等我說(shuō)完了，大家自然就知道了。因?yàn)楸砻煤軔?ài)說(shuō)話，而且還會(huì)向你射“標(biāo)槍”（唾沫星子），那種糖也一樣，剛開(kāi)始好吃，可是馬上，它們便瘋狂地想你“進(jìn)攻”，讓你招受不住，這下大家知道是什么糖了吧，那就是——跳跳糖。
二、歌臉流行性：五星
表妹不僅有食物臉，還有歌臉。
瞧瞧，表妹彎彎的睫毛正好與王心凌的《睫毛彎彎》完美搭配。再看看她的臉頰，大家一定會(huì)不約而同地想到至上勵(lì)合的《棉花糖》吧。要是你看見(jiàn)表妹微翹的鼻孔，也許你會(huì)哼起《豬之歌》。但是只要一看到表妹笑起時(shí)那對(duì)甜甜的小酒窩，就會(huì)知道《小酒窩》是怎樣寫(xiě)出來(lái)的了。如果表妹哭了，我就會(huì)唱起《北極星的眼淚》。
看完了這篇作文，你一定會(huì)驚訝，對(duì)嗎？
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇18
“哎呀，你怎么又開(kāi)始玩電腦了，你怎么總是這樣，一有空就往電腦上鉆，學(xué)習(xí)你怎么不這樣。快去洗腳臉，然后睡覺(jué)！”（我洗完腳臉出來(lái)后）“快去睡覺(jué)吧，明天還得早起呢，睡時(shí)記得蓋好被子，把電熱毯的插頭拔掉，交流電會(huì)影響智力發(fā)育。”
這就是媽媽的臉，她的臉是多變的，是讓我猜不透、摸不著的！它（媽媽的臉）也可以讓我一會(huì)兒想哭，一會(huì)兒對(duì)這種關(guān)懷吃不消。什么，不信？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天，我正在做作業(yè)忽然看到書(shū)桌上有一本《哆啦A夢(mèng)彩色動(dòng)漫小畫(huà)家》，我拿來(lái)之后便那著鉛筆涂起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓”的聲音后朝沙發(fā)上爬起來(lái)一看，我還沒(méi)回過(guò)神，媽媽手中的書(shū)已經(jīng)重重的打在了我的肩膀上，我哭著跑進(jìn)我的臥室。等我哭夠了之后，我臉拉著走了出來(lái)。這時(shí)，媽媽見(jiàn)了我心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“媽媽剛才確實(shí)過(guò)分，但我也是為了你好啊，我希望你一后做作業(yè)時(shí)能一心一意的，不要在像這樣了，好嗎？”我看到媽媽的樣子，心里的委屈一下子都拋到九霄云外了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，這件事確實(shí)是我不對(duì)，我以后改，原諒我好嗎？”“當(dāng)然原諒你了！呵呵”我倆都笑了。
怎樣，現(xiàn)在相信我了？這樣的是還有，以后在和你們說(shuō)，因?yàn)槲覌寢屢呀?jīng)非常生氣了，我可不想再把這顆能讓我一會(huì)兒苦，一會(huì)兒笑的炸彈引爆了。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇19
有一天，我們?nèi)ド献魑恼n，老師帶來(lái)了美術(shù)紙，看了美術(shù)紙， 我們怪納悶的，有些疑惑不解。哎！老師呀，您的葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥啊?
老師請(qǐng)了三位同學(xué)，讓他們用美術(shù)紙蒙在臉上，蒙上了自己的眼睛。原來(lái)，老師想要我們玩一個(gè)畫(huà)臉游戲。老師說(shuō)：“先畫(huà)一張圓圓的臉，再畫(huà)一對(duì)漂亮的大眼睛，然后畫(huà)一雙彎彎的眉毛，接著畫(huà)上鼻子和嘴巴，最后畫(huà)上一對(duì)耳朵和三根頭發(fā)。”同學(xué)們按老師的吩咐在畫(huà)著，小章同學(xué)因?yàn)樾Φ奶珔柡ΓB畫(huà)都還沒(méi)畫(huà)完。
老師說(shuō)：“下面我們舉行一個(gè)畫(huà)展。”把畫(huà)一一貼在黑板上。你看,他們畫(huà)的臉多有趣啊！先瞧小強(qiáng)畫(huà)的臉吧，歪歪扭扭的，嘴巴張得很大，像受了驚嚇?biāo)频囊幌伦雍喜涣耍^發(fā)都浮在空中，似乎走起路來(lái)頭發(fā)也會(huì)跟著飄來(lái)飄去，而眼珠子卻像個(gè)數(shù)字“8”，如同小強(qiáng)他總是想著發(fā)財(cái)似的；再瞧小丹畫(huà)的臉，鼻子大大的，如同一只鞋子，而耳朵竟然長(zhǎng)在臉上；再來(lái)看一看小章畫(huà)的，臉被畫(huà)裂了，而眼珠、頭發(fā)、耳朵、嘴巴壓根就沒(méi)有，整個(gè)看起來(lái)像一個(gè)土豆……
頓時(shí)，同學(xué)們都笑了。有的捂著嘴哈哈大笑；有的咧開(kāi)嘴拍手大笑；有的笑得四肢無(wú)力，合不攏嘴，從凳子上掉了下來(lái)；還有的眼淚都被笑出來(lái)了。
這真是一堂難忘而又有趣的作文課，這堂課太特殊了。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇20
地點(diǎn)：雪山
皚皚白雪中，幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士倚靠在一起，其中的一個(gè)人，身體消瘦，臉上粘滿白雪，灰暗的目光中夾著幾絲堅(jiān)定。雖然已經(jīng)呼吸困難，但他仍堅(jiān)持不懈地走著。難忘那張堅(jiān)定的臉！
地點(diǎn)：奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
中國(guó)代表團(tuán)旗手——姚明，舉著鮮艷的五星紅旗，斗志昂揚(yáng)，滿懷期待的走進(jìn)賽場(chǎng)鳥(niǎo)巢，旁邊的人也舉起各自的小紅旗，就像一片旗海。難忘那張驕傲的臉！
地點(diǎn)：稻草原
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)人在草原上種下一棵棵“超級(jí)雜交稻”，那張微笑的臉，在陽(yáng)光下顯得更加燦爛。他就是“國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)”、“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者——袁隆平。2014年10月10日，他的百畝示范片平均畝產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到1026.7千克，再創(chuàng)世界紀(jì)錄！難忘那張笑容滿面的臉！
其實(shí)，放眼望去，雖然都是陌生的臉，但也都是堅(jiān)強(qiáng)的臉，奮斗的臉，中國(guó)人的臉！
通過(guò)一張張臉，我仿佛看到：1953年7月27日，戰(zhàn)爭(zhēng)雙方在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽字；1997年7月1日，五星紅旗飄揚(yáng)在香港上空；2003年10月15日，中國(guó)第一名宇航員飛向太空……透過(guò)一張張臉，可以感受到千千萬(wàn)萬(wàn)有著黃皮膚、黑頭發(fā)的中國(guó)人民的萬(wàn)眾一心。
難忘那張中國(guó)人的臉，他也許并不英俊，他也許普普通通，可它凝聚了13億中國(guó)人的吶喊：
中國(guó)，加油！
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇21
慈祥的臉，是一張普普通通的臉，每個(gè)人都有慈祥的樣子，可這張普通的臉卻很多思念。
那張神奇、慈祥的臉，總是在日常生活中岀現(xiàn)，每次遇到難題時(shí)，她總是以慈祥的樣子岀現(xiàn)在我身旁。
記得那一天，那條數(shù)學(xué)證明題。我沒(méi)有再找得岀相等的，正在那苦惱的地思考著，她又以慈祥的臉岀現(xiàn)了。她又認(rèn)認(rèn)真真地教著我，沒(méi)有一點(diǎn)的討厭。在教題的過(guò)程中，岀現(xiàn)了一些博斗，可她沒(méi)有生氣。那條題沒(méi)有相等的。可我偏偏說(shuō)它相等，直到她講解到最好才明白，原來(lái)我一直錯(cuò)了。她對(duì)于那么倔強(qiáng)的我說(shuō)不的我，一直以著慈祥的樣子在我身旁幫助我。
她不但在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還在生活上幫助我。每當(dāng)我不知道是誰(shuí)幫我的時(shí)候，我都會(huì)想起她。但是我問(wèn)她的時(shí)候，她說(shuō)不是。可我總是疑問(wèn)，不過(guò)她總是叫我去學(xué)習(xí)，別管她是誰(shuí)。我疑心氣重，一直想知道是誰(shuí)。有一次，我在身邊暗暗地跟著她果然是她。當(dāng)我在她面前知道了，她什么也不說(shuō)，只是以慈祥的臉笑了笑。
她笑得多么可愛(ài)啊！每次笑的時(shí)候，她的臉露岀兩排潔白的牙齒，笑起來(lái)臉邊也有兩個(gè)小酒窩，兩只大眼瞇瞇縫縫的。她笑的時(shí)候我總是感覺(jué)到一陣慈祥的樣子。
擁有那張慈祥的臉那個(gè)人是我的好朋友。
那張慈祥的臉，讓我感覺(jué)到了生活的溫馨。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇22
小時(shí)候，我最喜歡看川劇中的“變臉”，舞臺(tái)上的演員可以在瞬間變換出另一張臉來(lái)，那“臉”上的顏色及紋路和上一張“臉”截然不同，令人心馳神往，感嘆不已。
從我們呱呱墜地的那刻起，我們便擁有了一張屬于自己的臉，它伴隨我們一生。醫(yī)學(xué)家說(shuō)：“臉是我們檢查病人首先要觀察的部位。”道德家說(shuō)：“臉可以透射出一個(gè)人的品質(zhì)。”生物學(xué)家說(shuō)：“臉?lè)从吵鋈说纳L(zhǎng)狀況。”看到這里，你的眼睛可能眨了一眨，仿佛懂了一些，卻還有疑問(wèn)：“這說(shuō)的都是臉的表面，可它真正代表什么呢？”真的，關(guān)于臉，它有自己獨(dú)特的內(nèi)涵。
當(dāng)我們得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候，會(huì)露出一張微笑的臉：眉頭舒展開(kāi)來(lái)，眼睛像月亮一樣彎彎的，露出兩個(gè)淺淺的酒窩。微笑的臉給人以力量、溫暖和信心。它溫暖著別人，也溫暖著自己，它把希望傳遞給每個(gè)人的內(nèi)心，讓每個(gè)人都相信自己。
到我們遇到困難的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一張不知所措的臉：皺著眉頭，一臉的焦急與不安。此時(shí)，愁眉不展的臉，傳遞著內(nèi)心最無(wú)助的情感，表達(dá)著最真實(shí)的自己。
當(dāng)人們表現(xiàn)出一張猙獰的臉時(shí)，那是一張世間最丑陋的臉，它表現(xiàn)出的是一顆邪惡的心，讓人捉摸不定，心存戒備。這張臉讓人與人之間多了一堵無(wú)形的墻，阻隔了世間的許多美好，留下了許多遺憾。
所以，臉表達(dá)了我們內(nèi)心的真實(shí)情感，因此，無(wú)論遇到多少困難，我們都要用笑臉去面對(duì)人生，這樣我們的人生才會(huì)充滿生機(jī)和活力。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇23
天空，是最常見(jiàn)的景，也是多變的臉。
剛起床的天，是最純的。她，瞇著眼睛，打了個(gè)大大的哈欠。“呼——”一個(gè)不小心，把太陽(yáng)給噴了出去。月亮一見(jiàn)，嚇得“嗚呀嗚呀”地跑走了。身后還跟著一群逃竄的星星。天空氣極了，嘟著嘴，叉著腰，大喊大叫，吵著了白云，云兒踏著風(fēng)，飄呀飄呀，一個(gè)不小心，掉了下去。于是“風(fēng)”乘車(chē)到站時(shí)，云兒已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)的天，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)湛湛的，晶瑩剔透。
該睡覺(jué)的天，是最靜的。她，伸了懶腰，“哎呦”，天的右手一舉，托走了白云；左腳一蹬，踢走了太陽(yáng)。這情景，正好被趕來(lái)的月亮看見(jiàn)了，月亮笑得合不攏嘴，“哈哈！哈哈！哈哈哈哈——”原本吃的飽飽的，撐得圓圓的月亮，因?yàn)樾Φ亩亲犹郏箘盼嬷亲樱F(xiàn)在已經(jīng)像個(gè)香蕉瓣兒一樣，又細(xì)又長(zhǎng)。過(guò)了不久，陰晴不定的月亮情緒不穩(wěn)定，反而哭了起來(lái)，星星著急了，也跟著哇哇大哭起來(lái)，攪擾了天空的美夢(mèng)。天空又生氣了，一把抓住幾個(gè)叫喚的星星，填住了月亮的缺口。月亮不哭了，星星不叫了，天終于可以睡覺(jué)了。這時(shí)的天，閉著眼睛，蟬聲是她熟睡的鼾聲。
天有哭的時(shí)候。云兒又吵又鬧，有的撞疼了天，有的踩疼了天。天的眼睛充滿了水，落了下來(lái)成了淚。她哭聲越大，淚珠也越來(lái)越大。掉下了云層，成了雨。
天也有笑的時(shí)候。天不疼了，也不哭了。因?yàn)樘?yáng)出來(lái)了，天臉上的淚還未擦干，就被太陽(yáng)折射成了一道彩虹。于是，這道彩虹反過(guò)來(lái)，真像天咧開(kāi)了嘴。
天，真是多變的臉。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇24
電視劇《濟(jì)公》里面有一首歌《一半臉兒》，我覺(jué)得爸爸就是"一半兒陰臉，一半兒陽(yáng)臉，的陰陽(yáng)臉。
爸爸在檢查我的作業(yè)時(shí)，臉上的陰陽(yáng)變化多了，一會(huì)兒多云轉(zhuǎn)陰，一會(huì)兒多云轉(zhuǎn)晴。要是我考試得了雙百，爸爸臉上就是"陽(yáng)光燦爛"。他咧開(kāi)嘴"呵呵"地笑著，兩眼咪成一條縫，那長(zhǎng)滿老繭的大手輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，還塞給我?guī)讐K巧克力。這時(shí)，不管提出什么要求，比如玩電腦。買(mǎi)童話書(shū)，他都痛快地答應(yīng)我提出的要求，我想，爸爸的臉老是這樣"晴空萬(wàn)里"就好了。可是，"天有不測(cè)風(fēng)云"。有一次，語(yǔ)文考試我竟考了89分。當(dāng)我磨磨蹭蹭地把考卷交給爸爸簽字時(shí)，爸爸的臉馬上變了。只見(jiàn)他眼睛里射出一道寒光，像一道閃電，刺得我渾身哆嗦。"你怎么搞的?''爸爸的責(zé)問(wèn)像雷電，震的我耳朵嗡嗡響，我想:我可能要挨打了，連忙用手抱著頭，爸爸剛舉起頭，媽媽拉住爸爸的手，爺爺。奶奶也為我說(shuō)情，爸爸著才放下手，又說(shuō):以后不可以考出這樣的成績(jī)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭。事情雖然過(guò)去了，但我想想還有些害怕，我知道爸爸是為我好，可我希望他的臉永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇25
今天，龔老師給全班設(shè)了一場(chǎng)騙局。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”臨近放學(xué)，教室里一直在吵鬧，而龔老師則站在講臺(tái)上一言不發(fā)。雖然有同學(xué)觀察到龔老師臉色不對(duì)，大叫“龔老師生氣了！”但同學(xué)們?nèi)匀怀车某常[的鬧，嬉皮笑臉。終于，大家在龔老師長(zhǎng)久的沉默中回過(guò)神來(lái)，漸漸安靜下來(lái)。接著龔老師布置作業(yè)，一篇周記，抄1-3單元詞2遍，抄《成語(yǔ)》三頁(yè)，默寫(xiě)5、10課、報(bào)紙26期。面對(duì)這些不符常理的作業(yè)，同學(xué)們的臉上都布滿了“烏云”，不過(guò)我們汲取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有抱怨出口，但也是啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出。
這時(shí)龔老師發(fā)話了：“作業(yè)多不多嘛？”大家虛偽的說(shuō)不多。說(shuō)不多都是假的，龔老師冷冷地說(shuō)：“要不要再加一點(diǎn)？”“哦，不要”大家喊道，我看蒲億蕓差點(diǎn)哭出來(lái)，我的心更是扭成了麻花：哎呀，今天怎么這么多作業(yè)，我周末事可多呢，要不然……我剛想到一半，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)跉g呼。原來(lái)，龔老師擦掉一項(xiàng)作業(yè)，“還減不？”“要---”同學(xué)們不要意思了，可是龔老師又擦掉一項(xiàng)作業(yè)，這讓同學(xué)們大吃一驚，又開(kāi)始?xì)g呼。“還減嗎？”“不減了！”大家這次是發(fā)自內(nèi)心的吶喊，可是非常出人意料，龔老師又擦掉了兩項(xiàng)，現(xiàn)在只剩下一個(gè)讀與一個(gè)寫(xiě)的了。大家喊得更厲害了，有拍手的、有跺腳的、還有喊“龔老師萬(wàn)歲”的，蒲億蕓也揮著拳頭，高聲說(shuō)：“耶！”此時(shí)的龔老師臉上已經(jīng)沒(méi)有了嚴(yán)肅，滿臉微笑看著我們……
龔老師的臉真是六月的天---說(shuō)變就變啊！
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇26
俗話說(shuō)，春天孩兒臉。它的意思是春天的天氣，像孩兒的臉，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。這幾天，天氣的變化很大，真的像一張孩兒的臉。
前些天，太陽(yáng)火辣辣地掛在天上，陽(yáng)光灑在大地上，發(fā)出萬(wàn)道光芒，熱氣升騰。上體育課的時(shí)候，我們把穿的棉襖和毛衣都脫了，但還是覺(jué)得很熱，真想吃一根冰棍。
同學(xué)們都換上了春裝，顯得十分漂亮。大家來(lái)到校園里，看到了大紅的山茶花，春風(fēng)輕輕地吹拂，山茶花在風(fēng)中搖曳。長(zhǎng)在花壇里的一棵棵小草，發(fā)出了嫩嫩的新芽，同學(xué)們看到了春天的景色，使我們的心情特別舒暢！
過(guò)了兩天，天氣預(yù)報(bào)發(fā)出了消息，“冷空氣要來(lái)了！”真的，第二天天氣冷了。風(fēng)和冬天的風(fēng)一樣厲害，我們又穿上了棉襖，走在路上，也與冬天一樣冷。風(fēng)吹來(lái)了，把樹(shù)葉吹得飄落下來(lái)，把樹(shù)上的嫩芽又吹了回去。
天一會(huì)兒熱，一會(huì)冷。人們都很關(guān)心天氣預(yù)報(bào)，一到晚上，就要收看電視里的天氣預(yù)報(bào)，天又要下雨了。早晨，我醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)到窗外嘩啦啦的雨聲，雨從天空中灑落下來(lái)，打在屋頂上，打在窗戶上，打在地上，雨一下，天氣變得更冷了。
我們希望春暖花開(kāi)的天氣，早日來(lái)到我們的江南，明媚的陽(yáng)光普照著大地，和煦的春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，那樣，我們就可以去春游啦！我們?cè)摱嚅_(kāi)心呀！
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇27
上帝誕生以來(lái)，擁有著一張碧藍(lán)碧藍(lán)的臉，就像透明的藍(lán)玻璃一樣，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。平時(shí)和白云聊天，與小鳥(niǎo)戲耍，而如今呢？唉……原來(lái)啊，藍(lán)色與灰色展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。結(jié)果，藍(lán)色輸了，上帝的臉變成了灰色。
你聽(tīng)，“轟隆隆”，機(jī)器發(fā)出震耳的聲音，循著聲音望去，一團(tuán)濃煙飄過(guò)上帝的臉，毫不留情地植入上帝的臉細(xì)胞組織；你看，可惡的人們居然又學(xué)會(huì)了砍伐大片的森林來(lái)進(jìn)行他們的那些所謂的創(chuàng)造；一天、兩天……藍(lán)色的臉正被無(wú)情的灰色吞噬著……
鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，捂著鼻子，嘰嘰喳喳地發(fā)出了陣陣不滿。
風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，以百倍的速度逃離生病的上帝，留下的是黃沙漫天……
水兒流過(guò)來(lái)，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛恐怖的面目。
上帝傷心地哭了，撕心裂肺地喊著，干旱、洪澇、地震、泥石流……這些接踵而至的災(zāi)難，是我一手釀成的，是的，是我！但是我最痛苦的是不明白為什么，為什么會(huì)這樣？
想著，想著……一朵白云飄來(lái)，上帝趕緊拭干淚水說(shuō)：“別，別過(guò)來(lái)，我會(huì)弄臟你的。”
“不要緊的，”白云說(shuō)，“我的白衣服早已弄臟了，這里空氣太污濁了，我要走了朋友，保重。”
“真不好意思，我不能為你帶來(lái)好環(huán)境。”上帝說(shuō)。“怎么能怪你呢?是人類(lèi)的錯(cuò)啊！”白云說(shuō)。“其實(shí)有時(shí)我也這么想，可是，我不明白人類(lèi)為什么這么做？”上帝說(shuō)：“你該走了，朋友，愿你找到一個(gè)清新的世界，保重！”
白云走了，上帝沉默了……
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇28
父親的臉總露出“吃力”的笑，路出讓人辛酸的辛酸，爸爸臉上的輪廓時(shí)時(shí)會(huì)浮顯在眼前。
記得我一次得了一場(chǎng)大病，回到家中，父親看我無(wú)精打采的，便詢問(wèn)我，那時(shí)付清的臉顯得極其嚴(yán)肅。到醫(yī)院檢查后，父親看到檢查結(jié)果后，父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉路出了焦急的心理。你拿著一生開(kāi)的病單，父親看到一筆巨額的費(fèi)用，從父親臉上，可以看出父親的心像被鉛球突然砸了一樣。父親囑咐我在醫(yī)院不要亂走動(dòng)。一會(huì)兒再回來(lái)。父親的個(gè)字雖然不高，但在我心中卻是那么地高大。父親疾步如風(fēng)的走出醫(yī)院。頓時(shí)消失在我的視線中。我一個(gè)人躲在一個(gè)角落，哭泣著，心中感到一陣寒酸。果然父親不久便回來(lái)了，手上攥著錢(qián)到了柜臺(tái)付賬，我趕緊拭干眼淚，生怕被父親看見(jiàn)。
晚上，父親坐在床沿，“呆呆”地望著我。我不敢掙開(kāi)眼，只能透過(guò)眼淚朦朦看到父親那焦急的臉。但我又清晰的看見(jiàn)父親那清純而不易的臉，父親不時(shí)給我掀掀被子，不時(shí)又撫撫我的頭。這使我又更加忍不住的流淚，流在心里。
幾個(gè)星期后，我終于脫離了病痛。父親也終于路出了會(huì)心的微笑，卻不好看。父親笑起來(lái)時(shí)，露出一道道皺巴巴的皺紋。
回到家中，我感到了一陣?yán)淝澹磺懈械侥敲吹乩淝濉Ｏ氡馗赣H這些日子肯定是過(guò)的非常清淡吧······
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇29
雨，淅淅瀝瀝地下著......
我撐著一把雨傘，漫不經(jīng)心地走在回家的路上。一輛輛汽車(chē)從我身旁駛過(guò)，車(chē)窗緊閉，只有刮雨器在雨中刷刷地?fù)]舞。
無(wú)意中，我看到街道上的一個(gè)窨井蓋被推開(kāi)了，露出一個(gè)月牙形的黑洞。我心里一緊：蓋子就怎么開(kāi)在這兒，多危險(xiǎn)啊！我不由自主地走了過(guò)去，想看個(gè)究竟。突然，從井里鉆出一張臉，把我嚇得往后退了一大步。等我緩過(guò)神來(lái)，仔細(xì)一看：他的臉沾滿雨水和污泥，像剛從礦井出來(lái)的煤礦工人。他的頭發(fā)一簇一簇的，雨水不斷地從頭發(fā)上滴落下來(lái)，好像剛洗過(guò)頭一樣。他的衣服和褲子臟得就更不用說(shuō)了，滿是污漬和泥土。他雙手一撐，從井里跳了出來(lái)，朝前走去。他的鞋子每走一步都吱吱作響，每走一步就在腳下就留下一攤水漬。
電纜工人一臉污水，滿身泥垢，好多人看到后都退避三舍，可我從他身上看到了美。電纜工人在井下工作，他不分白天，還是黑夜，只要哪里有需要，他就會(huì)在那里出現(xiàn)，保障電力設(shè)施的通暢，給我們帶來(lái)光明亮麗的家園。如果，沒(méi)有電纜工人的辛勤付出，電梯就會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，醫(yī)院里做手術(shù)的大夫就看不見(jiàn)了...... 要不是電纜工人把休息的時(shí)間犧牲了，能換來(lái)“萬(wàn)家燈火通明”嗎？
美，并不只屬于電影明星、高檔時(shí)裝、美麗模特， 雨中滿是污漬的電纜工人的臉也是一種美，那是一種奉獻(xiàn)之美。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇30
時(shí)間如梭，光陰似箭。在身邊親人，朋友呵護(hù)之下，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)渡口。在我的生命中烙下了永不可磨滅的印記。
轉(zhuǎn)眼間，被人呼做黑小子的我，已經(jīng)逐漸蛻變。蛻變中凝聚著的是他人對(duì)我深深的愛(ài)和與之給予的影響，媽媽的言，爸爸的行，老師的教，同伴的義，各種各樣，他們填充著我。影響著我。他們皆是我最好最好最好的恩人。
10年歲月，我失去了很多，但我也獲得了更多。我唯一覺(jué)得遺憾的只有曾祖母的離去，與童年的轉(zhuǎn)瞬即逝。
曾祖母是我一生的財(cái)富，我如今回想，她給了我太多太多，給了我們?nèi)姨嗵唷?0年前，他為了我們家，拋棄了大小姐的身份，一股勁嫁給了個(gè)窮小子——我的曾祖父。在鄉(xiāng)村中數(shù)10載，他經(jīng)歷的太多，他的能力與言行，讓子孫們都報(bào)以最最崇高的佩服與愛(ài)。乃至與離去時(shí)，滿村都擠滿了人，為其吊哀。也就是在那一天我流下了童年的最后一滴淚。不管多久，不管多遠(yuǎn)，他永遠(yuǎn)是我的支柱。
還記得他為我縫制的衣服，還記得她為我精心的烹調(diào)，還記得他那深情的回憶，還記得他那張充滿皺紋。但眼神中透露出無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的臉。每當(dāng)夜半黃昏，出現(xiàn)在夕陽(yáng)之下的唯有她，還記得他那句教誨，“萬(wàn)事開(kāi)頭難，過(guò)了就好，過(guò)了就好。”就是這樣一個(gè)人，在臨走前，最后一句也是，“別忘了，前村的人。”沒(méi)錯(cuò)曾祖母就是這樣一個(gè)人。就是這樣一個(gè)不忘自家不忘他家的人。
永不可滅，心中的那張臉。
難忘那張燦爛的臉六年級(jí)作文450字 篇31
在至今教我過(guò)的老師中，我最敬佩的要屬語(yǔ)文老師王老師了。特別是王老師那有著慈愛(ài)般的臉讓我終生記憶猶新。
記得有一次上語(yǔ)文課。王老師提出問(wèn)題讓我們回答。苦思冥想之后，我還是想不出。抱著僥幸的心理，我低著頭看著書(shū)。看著從我眼前閃過(guò)的那一雙雙小手，我有點(diǎn)臉紅。突然聽(tīng)到王老師喊：“李思遠(yuǎn)。”我心里“怦怦”地直跳，紅著臉，這一聲使我不知所措，沒(méi)有什么辦法。只見(jiàn)王老師的眼里射出一絲絲嚴(yán)厲的目光，臉上布滿著無(wú)數(shù)朵密密的烏云，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，心驚肉跳，只見(jiàn)她那清脆地一聲：“坐下！”王老師一說(shuō)完，臉就緊繃著，我只好認(rèn)真地聽(tīng)課，開(kāi)始動(dòng)腦筋了。
王老師的臉就像天氣預(yù)報(bào)一樣，一會(huì)兒陰轉(zhuǎn)雨，一會(huì)兒陰轉(zhuǎn)晴。
還有一次，我回答出了王老師的問(wèn)題，王老師的臉好像小孩子的臉，立刻露出了燦爛的笑臉，我的心也熱乎乎的，十分開(kāi)心。
王老師也十分溫和。只要你下課有問(wèn)題問(wèn)她，她就會(huì)認(rèn)真地向你解答。如果你還是不懂，她還會(huì)不厭其煩地向你加以解答，直到你懂為止，她的臉也會(huì)像六月的荷花一樣笑開(kāi)了。
王老師的那種對(duì)工作認(rèn)真、一絲不茍的精神和對(duì)同學(xué)們那慈愛(ài)般的笑臉使我終生敬佩。我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大以后回報(bào)那如同母親般的王老師。
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