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令人終生難忘的成童禮作文（精選18篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的令人終生難忘的成童禮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
令人終生難忘的成童禮作文 1
今天是星期三；也是我們?nèi)昙?jí)同學(xué)最開(kāi)心的日子！因?yàn)槲覀儾坏黄疬^(guò)十歲的生日，還要一起舉行 “成童禮”儀式吶。
下午，在裝飾一新的教室里，紅紅的燈籠映照著我們喜氣洋洋的笑臉!老師將紅雞蛋殼、紅頭花和紅梳子發(fā)給了我們每一位同學(xué)，我小心翼翼的把帶來(lái)的熟雞蛋放進(jìn)了紅蛋殼里，并把它放在衣服的口袋中；再把紅頭花小心翼翼的拿在手中。我們排著隊(duì)，來(lái)到了三樓報(bào)告廳，一開(kāi)始，我們吵吵嚷嚷的`。等到成童禮儀式開(kāi)始時(shí)，禮堂里一下子就安靜了下來(lái)。蔣老師先帶領(lǐng)我們吟誦了弟子規(guī)：“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)……”朗誦完后，又讓我們面向家長(zhǎng)，手捧紅雞蛋行成童禮來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩：“一鞠躬、父母孝、需敬聽(tīng)，二鞠躬……
”最后是讓家長(zhǎng)給我們梳頭、別花。儀式結(jié)束后，我們又來(lái)到了操場(chǎng)上，排著隊(duì)去抱古銀杏樹(shù)并拍照留念。最后我們不但品嘗到了美味可口的生日蛋糕，還吃到了長(zhǎng)壽面。
儀式雖然結(jié)束了，但今天的活動(dòng)卻讓我感悟很多，明白很多！我相信這個(gè)節(jié)日會(huì)讓我們終身難忘!
令人終生難忘的成童禮作文 2
星期三早上我一大早就起床了，因?yàn)榻裉煜挛缥覀內(nèi)昙?jí)的同學(xué)要舉行成童禮儀式，我很興奮。
下午到了，我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)來(lái)到了大禮堂，我們首先吟誦《弟子規(guī)》，接著，捧紅雞蛋表示對(duì)爸爸媽媽的感謝，還有長(zhǎng)大了的`意思，媽媽還親手給我?guī)Я思t發(fā)卡，然后再下樓去抱古銀杏。
捧完紅雞蛋后，是一位神秘的嘉賓為我們講話，你們猜猜他是誰(shuí)？對(duì)了，他就是南京十八頻道，聽(tīng)我韶韶的主持人老吳伯伯。老吳伯伯為我們講了在家要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，長(zhǎng)大了要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話。我覺(jué)得老吳伯伯說(shuō)得很對(duì)。
到了樓下我看見(jiàn)每一棵大樹(shù)都裹著一層金燦燦的布條。在陽(yáng)光下更加鮮艷，美麗。我們一個(gè)接一個(gè)地走上去抱大樹(shù)。輪到我的時(shí)候，我很激動(dòng)。但心里有在想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以做一些力所能及的事了，我要像大樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。最后，我們還回班品嘗了長(zhǎng)壽面和生日蛋糕。
通過(guò)今天的成童禮，我覺(jué)得我真得長(zhǎng)大了！
令人終生難忘的成童禮作文 3
今天我非常高興，因?yàn)閷W(xué)校要為我們?nèi)昙?jí)同學(xué)舉行隆重的“成童禮”，也就是十歲的生日，這個(gè)活動(dòng)可是兩年前才開(kāi)始舉行的。
雖然我沒(méi)滿十歲，但我依然興奮捧著我的“蛋寶寶”，前往三樓報(bào)告廳。一進(jìn)門，我們就聽(tīng)到了耳熟能詳?shù)?《弟子規(guī)》歌曲，報(bào)告廳顯得很熱鬧。
今天的主持人將老師笑容可掬先給我們祝福，接著再請(qǐng)繆書(shū)記給我們?cè)敿?xì)講解“成童禮”，然后進(jìn)入正式的《成童禮》環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)：誦《弟子規(guī)》，我們很有感情地背完一段后，便進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：行《成童禮》，大家轉(zhuǎn)個(gè)身面對(duì)父母鞠三個(gè)躬，說(shuō)三句話，再把紅雞蛋捂在胸口，表示我們長(zhǎng)大了，會(huì)負(fù)起責(zé)任了，第三環(huán)節(jié)：梳頭別花，這時(shí)大廳熱鬧起來(lái)，父母大家梳頭別花，大廳里頓時(shí)一片紅。該環(huán)節(jié)結(jié)束后，電視臺(tái)的老吳伯伯也來(lái)跟我們講講“成童禮”。我們從吳伯伯的口中得知，他女兒的母校就是夫子廟小學(xué)！老吳伯伯講完后，我們離開(kāi)報(bào)告廳，進(jìn)入第四環(huán)節(jié)：擁抱古銀杏樹(shù)。擁抱之后，我們就回到班級(jí)，開(kāi)始吃“長(zhǎng)壽面”。“長(zhǎng)壽面”很好吃，只可惜太少了。接著我們向蛋糕“進(jìn)攻”。我的那份奶油很多，我都吃膩了。
這個(gè)活動(dòng)真有趣味，這是我們小學(xué)中一個(gè)很有紀(jì)念意義的活動(dòng)，并且只有一次，她將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
令人終生難忘的成童禮作文 4
今天，我們?nèi)昙?jí)舉行了“成童禮”活動(dòng)。“成童禮”代表著我們已經(jīng)走出兒童，進(jìn)入少年了，所以，我們的心情無(wú)比激動(dòng)。
“成童禮”開(kāi)始了！我們首先到主會(huì)場(chǎng)進(jìn)行“成童禮”儀式。我們先齊誦了《弟子規(guī)》，真正理解了父母的養(yǎng)育之恩是多么的偉大。接著，我們又轉(zhuǎn)向家長(zhǎng)們，行成童禮，在“父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承……。”的聲音中，我們體會(huì)到了父母的教誨是多么的重要。最后，主持人蔣老師請(qǐng)出了一位神秘嘉賓—老吳伯伯。他給我們講了“成童禮”代表的意義，所謂的“成童禮”就是讓同學(xué)們懂得感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)，并變成懂事的'孩子。
最后，我們走出主會(huì)場(chǎng)，到操場(chǎng)上抱古銀杏，還回班上吃了長(zhǎng)壽面和蛋糕，讓所有人見(jiàn)證我們長(zhǎng)大了！
這次活動(dòng)讓我懂得了很多的道理，我們應(yīng)該虛心接受父母的教誨，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地回報(bào)父母和社會(huì)。
令人終生難忘的成童禮作文 5
今天是一個(gè)特別的日子，今天我過(guò)“十歲生日”了！這個(gè)十歲生日可不一般，這也是我們學(xué)校的“成童禮”！代表我已經(jīng)告別兒童時(shí)代成為少年了！
下午，我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到三樓報(bào)告廳。儀式開(kāi)始了。首先我們背誦了《弟子規(guī)》，接著手捧著紅雞蛋向著家長(zhǎng)行“成童禮”，并由爸爸媽媽為我們梳頭戴紅花。然后請(qǐng)《老吳韶韶》的主持人吳伯伯給我們講話，其中我記得最清楚的是“小受大走為之孝”。他告訴我們：“你們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)孝順父母了。”聽(tīng)完演講我們就來(lái)到操場(chǎng)的'古銀杏樹(shù)下抱大樹(shù)，希望我們能像大樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。接著回班慶祝了。
到了班上，老師給我們吃了“成童面”，我們吃得可香了，吃完又添，還吃了蛋糕，吃的滿鼻子滿臉。最后全班合影留戀。這次活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
令人終生難忘的成童禮作文 6
星期三下午，我們夫小為我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)舉行了非常隆重的“成童禮”，這一天是值得我們記住的日子。
活動(dòng)開(kāi)始后，我們?nèi)w三年級(jí)的同學(xué)先到大禮堂，那里早已擠滿了等候的三年級(jí)同學(xué)的'爸爸媽媽們，他們和我們一樣非常開(kāi)心。我們首先吟誦《弟子規(guī)》，象征著我們已是少年，要擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。然后，我們又手捧紅雞蛋，面向父母三鞠躬，以感謝父母多年的養(yǎng)育之恩。著名的電視節(jié)目主持人老吳爺爺還到場(chǎng)講話，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們要“孝順父母”，還用古人的“小受大走為之孝”啟發(fā)我們。老吳爺爺非常和藹可親，他幽默的講話博得我們陣陣掌聲。
儀式結(jié)束后，我們所有同學(xué)又來(lái)到校園內(nèi)一棵高大的銀杏樹(shù)下?lián)肀Т髽?shù)，喻示著百年樹(shù)人，我們要刻苦學(xué)習(xí)，象這棵參天大樹(shù)一樣成為祖國(guó)的有用之材。
最年，我們回到教室，全體同學(xué)一起分享生日蛋糕和面條，意味著今天是我們兒童時(shí)代的結(jié)束，又是我們少年時(shí)代的起點(diǎn)。
“成童禮”這一天，既使我們非常開(kāi)心，又令我們永遠(yuǎn)難忘！
令人終生難忘的成童禮作文 7
今天是一個(gè)特殊的日子，在三樓報(bào)告廳舉行我們夫子廟小學(xué)全體三年級(jí)同學(xué)的成童禮儀式。
儀式開(kāi)始了，我們集體齊聲吟誦“弟子規(guī)”，那聲音熱烈而包含深情。接著，我們行成童禮，把手里的紅雞蛋高高舉過(guò)頭頂，鞠躬行禮。行完成童禮，蔣老師問(wèn)大家：“今天要來(lái)一位尊貴的來(lái)賓，你們知道他是誰(shuí)嗎？”有的同學(xué)說(shuō)是馮校長(zhǎng)，那太有趣了！我想：“怎么會(huì)是她呢！”這時(shí)，這位尊貴的來(lái)賓走上舞臺(tái)，我定睛一看，我回憶起他在電視上出現(xiàn)過(guò)，那不就是老吳伯伯嗎？老吳伯伯給我們講述了要孝順長(zhǎng)輩的'道理。然后我們梳成長(zhǎng)頭，在媽媽給我別紅頭花的時(shí)候，我知道我長(zhǎng)大了，懂事了，要孝順長(zhǎng)輩！
儀式結(jié)束后，我們來(lái)到了大操場(chǎng)抱古銀杏樹(shù)，我抱著高大茁壯的古銀杏，我想：“這古銀杏樹(shù)陪伴我們?nèi)炅恕４禾欤覀兛此l(fā)芽；夏天，它為我們遮蔭；秋天，讓我們撿果實(shí)；冬天，我們圍繞它玩耍。”抱完古銀杏樹(shù)，我們回到班級(jí)吃長(zhǎng)壽面，吃著香噴噴的面條，我頓時(shí)覺(jué)得我長(zhǎng)大了，今年已經(jīng)十歲了！我要成為一名有愛(ài)心、孝順的少先隊(duì)員。隨后，我們開(kāi)始慶祝三（2）中隊(duì)的集體生日，因?yàn)槊恳粋�(gè)同學(xué)都已經(jīng)十歲了！長(zhǎng)大了！我們要感謝老師辛勤教育了我三年，讓我們懂得了很多知識(shí)和道理。
令人終生難忘的成童禮作文 8
“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌……”同學(xué)們齊誦《弟子規(guī)》聲中，我們學(xué)校的“成童禮”開(kāi)始了。
首先，我們學(xué)校的繆書(shū)記總結(jié)了我們學(xué)校獨(dú)有的三個(gè)禮，即“開(kāi)筆禮”、“成童禮”和“狀元禮”然后我們手捧紅雞蛋，高舉過(guò)頭頂，懷著一顆感恩的心向父母?jìng)冃卸Y，感謝他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！在行禮的時(shí)候，我想起了“護(hù)蛋行動(dòng)”時(shí)的辛苦，我更加能體會(huì)到父母撫養(yǎng)我們的不易。在活動(dòng)中，我們學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了一位神秘嘉賓---十八頻道的老吳，我們真是太開(kāi)心了。最后我們來(lái)到了學(xué)校的`操場(chǎng)上，來(lái)?yè)肀Ч陪y杏，是因?yàn)槲覀円翊髽?shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
回到了班上，老師早已準(zhǔn)備好了蛋糕和成童面。同學(xué)們都迫切地想吃到這些好吃的東西，它們是我們吃過(guò)的最好的蛋糕和面條。
活動(dòng)結(jié)束后，我立馬覺(jué)得有了一份責(zé)任感，已經(jīng)不再是兒童了，不能再讓父母操心了，要幫父母做些力所能及的事情了。
令人終生難忘的成童禮作文 9
今天，學(xué)校為三年級(jí)學(xué)生舉行了“成童禮”活動(dòng)。我們非常高興！我們告別了童年，懂得感恩勵(lì)志，知道怎樣做一個(gè)感恩的`人。一年級(jí)是“開(kāi)筆禮”，三年級(jí)是“成童禮”，六年級(jí)是“狀元禮”，這些都是夫子廟小學(xué)為學(xué)生舉行的特別活動(dòng)。老師跟我們說(shuō)：“成童禮”是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)十年，第二個(gè)十年我們將在大學(xué)里過(guò)了，我們要好好珍惜這第一個(gè)十年。
“成童禮”有三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是手捧紅雞蛋，向父母長(zhǎng)輩鞠躬。捧紅雞蛋是因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們多年，我們要感謝父母養(yǎng)育之恩。第二個(gè)環(huán)節(jié)是梳成長(zhǎng)頭。梳完成長(zhǎng)頭就表示我們是少年了，我們長(zhǎng)大了，要獨(dú)立了。第三個(gè)環(huán)節(jié)是擁抱古銀杏。從我進(jìn)入夫子廟小學(xué)的第一天起，每當(dāng)我早上到學(xué)校時(shí)，古銀杏就已在操場(chǎng)上歡迎我了；當(dāng)我放學(xué)時(shí)，我都會(huì)向古銀杏說(shuō)再見(jiàn)。今天，我擁抱古銀杏，為了感謝它陪伴我成長(zhǎng)。
“成童禮”使我懂得了感恩，我感謝這次成童禮，我永遠(yuǎn)都記得這次活動(dòng)！
令人終生難忘的成童禮作文 10
12月29日，三年級(jí)的全體同學(xué)們將舉行“成童禮”的活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我覺(jué)得很奇怪，剛?cè)胄５臅r(shí)候就已經(jīng)成童了，于是，媽媽告訴我了一些關(guān)于“成童禮”的解釋，“成童禮”的意思是：我們不再是幼小無(wú)知的小孩了，應(yīng)該有責(zé)任感了，為他人，為社會(huì)做一些力所能及的事，我長(zhǎng)大了。
當(dāng)天下午，三年級(jí)全體同學(xué)和我們的爸爸媽媽都來(lái)到了三樓報(bào)告廳參加“成童禮”，首先，我們認(rèn)認(rèn)真真的齊誦了《弟子規(guī)》，接下來(lái)，蔣老師還讓我們拿出那個(gè)還帶著我們體溫的紅雞蛋，面對(duì)著家人行成童禮，我們一邊鞠躬一邊念，這時(shí)我深深地體會(huì)到家人對(duì)我的愛(ài)，蔣老師說(shuō)，我們要請(qǐng)出一位神秘嘉賓，他就是老吳伯伯，我深深的記住了老吳伯伯當(dāng)時(shí)說(shuō)的，從小聽(tīng)父母、老師的話，長(zhǎng)大孝敬父母、長(zhǎng)輩，成為社會(huì)有用的人。
接著,我們來(lái)到小操場(chǎng)抱古銀杏，意味著我們要向銀杏樹(shù)一樣，一年四季都茁壯成長(zhǎng)。最后，我們回班還品嘗了香味撲鼻的`面條和美味的蛋糕，真是回味無(wú)窮！
從今天起我感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了!
令人終生難忘的成童禮作文 11
今天，學(xué)校為我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)舉行了一次“成童禮”活動(dòng)。首先，我們到三樓報(bào)告廳，讀了《弟子規(guī)》，行了成童禮，然后，讓父母給我們梳頭，帶蝴蝶結(jié)。最讓我們高興地是老吳伯伯上臺(tái)給我們演講，他告訴我們“成童禮”的意義，還給我們講了很多孝敬父母和長(zhǎng)輩的.故事，讓我們知道該怎樣孝敬父母：小受大走謂之孝也。
接著我們下樓來(lái)到操場(chǎng)舉行擁抱大樹(shù)的活動(dòng)，表示我們要像大樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)有用之才，大家都很開(kāi)心。最后，我們回教室開(kāi)始吃長(zhǎng)壽面和生日蛋糕。全班同學(xué)都搶著吃蛋糕，因?yàn)檫@是我們的最愛(ài)，不一會(huì)兒蛋糕就吃光了。
通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要好好孝敬父母，讓他們天天開(kāi)心。
令人終生難忘的成童禮作文 12
我們夫子廟小學(xué)有很多禮節(jié)：有一年級(jí)小朋友的開(kāi)筆禮，六年級(jí)哥哥姐姐的狀元禮，也有我們?nèi)昙?jí)的成童禮。
星期三（12月29日）就是我們?nèi)昙?jí)同學(xué)一起舉行成童禮的日子，中午老師帶我們來(lái)到三樓報(bào)告廳進(jìn)行慶祝活動(dòng)。在會(huì)上繆老師給我們講解：成童就是長(zhǎng)大了，變成真正的少年了。以前，十歲的孩子都開(kāi)始下田干活了，都能承擔(dān)起家里的責(zé)任了。十八頻道《聽(tīng)我韶韶》的主持人老吳伯伯也來(lái)到我們的成童禮上，他告訴我們：“小則受，大則走”就是孝。意思是說(shuō)如果父母假假的處罰你，你就要接受；如果父母狠狠的打你，你就跑。這樣父母就會(huì)認(rèn)為這是“孝”的表現(xiàn)。后面我們還進(jìn)行了誦弟子規(guī)、行成童禮、梳成長(zhǎng)頭等活動(dòng)。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，有了一份責(zé)任感，我以后不但要盡量自己的事自己做，還要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，不讓他們?yōu)槲也傩模蚁脒@應(yīng)該也是孝順吧。
活動(dòng)結(jié)束了，我們又興高采烈的來(lái)到樓下抱了三棵古銀杏樹(shù)，雖然我不知道這是什么意思，但我知道一定和成童有關(guān)。接下來(lái)我們回到班里，發(fā)現(xiàn)我們班布置得最漂亮：一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠掛在天花板上，墻報(bào)換了新模樣，圣誕樹(shù)上掛著五顏六色的小掛件，黑板上貼著漂亮的.圖畫(huà)……我們就在這美麗的環(huán)境中吃了美味的成童面、漂亮的生日蛋糕。我們長(zhǎng)大了！我們十歲了！
令人終生難忘的成童禮作文 13
12月29日下午，我們?nèi)昙?jí)的成童禮終于在三樓匯報(bào)廳舉行了。
成童禮開(kāi)始了。首先，我們?nèi)昙?jí)全體齊誦《弟子規(guī)》。接著每個(gè)家長(zhǎng)拉著自己的孩子微笑著幫我們梳著成長(zhǎng)頭，多開(kāi)心啊！活動(dòng)正熱鬧時(shí)，我們見(jiàn)到了老吳伯伯。一下子，禮堂里更火熱了，同學(xué)們一直喊著“老吳伯伯”“老吳伯伯”。老吳伯伯告訴我們，孝敬是“小愛(ài)大走敬父母”。意思是，小朋友做錯(cuò)事時(shí)，父母輕輕對(duì)你說(shuō)，你要默默承受；如果你犯了錯(cuò)誤，使父母很生氣，你就要跑，以免父母事后因重傷你而自責(zé)后悔。
成童禮上半場(chǎng)結(jié)束了。我們來(lái)到了操場(chǎng)上擁抱銀杏樹(shù)。擁抱銀杏樹(shù)象征著：讓我們和古銀杏樹(shù)共同成長(zhǎng)，像古銀杏那樣茁壯、蔥翠。
抱完銀杏樹(shù)，我們回到了教室。一到教室門口，我們就被香噴噴的'長(zhǎng)壽面吸引住了。吃完了長(zhǎng)壽面，我們還吃了蛋糕。最后，我們拍了集體照，結(jié)束了成童禮。
令人終生難忘的成童禮作文 14
今天學(xué)校舉辦了“成童禮”儀式，節(jié)目很豐富，有捧紅雞蛋、梳成長(zhǎng)頭、抱古銀杏樹(shù)，吃成長(zhǎng)面等節(jié)目。
首先，在三樓報(bào)告廳我們手捧紅雞蛋，向父母敬成童禮，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。老吳伯伯應(yīng)邀來(lái)到了我們的“成童禮”儀式的`現(xiàn)場(chǎng)，他對(duì)我們說(shuō)：“十歲的孩子，已經(jīng)長(zhǎng)大了，要幫父母做事了。”
三樓報(bào)告廳的儀式完畢后，我們來(lái)到樓下抱古銀杏樹(shù)，寓意我們要長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”，成為棟梁之材。最后我們?cè)诮淌依锍韵銍妵姷某砷L(zhǎng)面和美味的水果蛋糕，今天我也發(fā)揮了我大孩子的特長(zhǎng)，吃了三大塊蛋糕和兩大碗的面條，我的肚皮被撐得圓滾滾，像個(gè)大西瓜。
“成童禮”代表我們長(zhǎng)大了，我愛(ài)成童禮，長(zhǎng)大真好呀！
令人終生難忘的成童禮作文 15
寫(xiě)這篇文章時(shí)，我的心中充滿了遺憾——我因?yàn)榛撔员馓殷w炎持續(xù)幾天高燒與“成童禮”擦身而過(guò)！帶著遺憾和渴望，我打電話請(qǐng)同學(xué)給我講講“成童禮”的過(guò)程和感受，他們很熱情地描繪給我聽(tīng)。
我們先和老師、家長(zhǎng)在報(bào)告廳舉行“成童禮”儀式——誦弟子規(guī)、行成童禮、捧紅雞蛋、梳成長(zhǎng)頭，這些儀式讓我們知道孝敬父母、尊敬兄長(zhǎng)、講究信用是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們體驗(yàn)到了父母養(yǎng)育子女的不易，表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情，我們和父母、老師共同見(jiàn)證了成長(zhǎng)的快樂(lè)！在樓下，同學(xué)們抱一抱朝夕相處的銀杏樹(shù)，感受了與自然同成長(zhǎng)的快樂(lè)！《聽(tīng)我韶韶》電視臺(tái)主持人老吳伯伯還為我們講了話，然后，同學(xué)們聚在一起吃著生日面、生日蛋糕，彼此分享快樂(lè)，感受幸福……
我從同學(xué)的描繪中感受到了“成童禮”的快樂(lè)！同時(shí)，深深覺(jué)得：身體健康是非常重要的！希望在這寒冷的.冬季，我的老師、同學(xué)、親人、所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人都身體健康！
令人終生難忘的成童禮作文 16
今年，我十歲了，學(xué)校專門為我們?nèi)昙?jí)舉辦‘成童禮’，還邀請(qǐng)了我們的爸爸媽媽來(lái)參加。‘成童禮’在學(xué)校禮堂舉行。下午，我們排著隊(duì)來(lái)到禮堂，繆老師為我們介紹了一位神秘嘉賓，他就是十八頻道的老吳伯伯。老吳伯伯用風(fēng)趣的語(yǔ)言告訴我們‘成童禮’的意義和一句話，‘小受、大走、為之孝’，意思是說(shuō)，小時(shí)候大人對(duì)我們的教誨，我們要記住，打罵也要接受，長(zhǎng)大以后對(duì)待家人的打罵，我們不可以還手，躲開(kāi)就可以了，這就是最起碼的孝順。聽(tīng)了老吳伯伯的話，讓我明白了一些道理。接著是我們
齊誦《弟子規(guī)》向養(yǎng)育我們，疼愛(ài)我們的爸爸媽媽老師行禮，感謝他們的辛苦付出。爸爸媽媽為我們梳‘成童頭’，我站在講臺(tái)上，看見(jiàn)媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我跑來(lái)，沖到我面前給了我一個(gè)大大的擁抱，親了親我的臉，我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的，她一定很激動(dòng)吧，我也很感謝媽媽爸爸為我辛苦的付出。媽媽拿著紅梳子，一下一下的為我梳頭，眼睛濕潤(rùn)了。儀式結(jié)束后，我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)擁抱銀杏樹(shù)，老師們把銀杏樹(shù)都用金色的緞帶包了起來(lái)，我們班排著隊(duì)，每個(gè)同學(xué)輪流擁抱銀杏樹(shù)，媽媽們?yōu)槲覀冇涗浵抡滟F的瞬間。回到班級(jí)后，老師已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了‘成童面’和生日蛋糕，班級(jí)里張燈結(jié)彩裝飾的'可漂亮了，黑板上寫(xiě)著‘我們十歲了’幾個(gè)大字，還有許多的家長(zhǎng)來(lái)幫忙，‘成童面’做的可香了，吃完面條，老師點(diǎn)燃了生日蠟燭我們齊唱生日歌，祝賀我們自己長(zhǎng)大一歲了，最后我們?nèi)嗪嫌凹o(jì)念。
成童禮結(jié)束了，我又長(zhǎng)大一歲了，成童禮讓我學(xué)到了做人的道理，也感受到了家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，今后我要更加孝順長(zhǎng)輩，還要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望！
令人終生難忘的成童禮作文 17
今天是11月24日感恩節(jié)，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生也來(lái)了令所有人終生難忘的成童禮。成童禮是10歲兒童所行的一種禮儀。
這一天，學(xué)校安排的非常充實(shí)，上午照常上課，下午邀請(qǐng)爸爸媽媽們先上一節(jié)公開(kāi)課，再舉行最重要的環(huán)節(jié)成童禮。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就到了下午，我們首先上了一節(jié)趣味無(wú)窮的英語(yǔ)公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)們喜出望外的是在課堂上，我們可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流。緊接著我們手拿著賀卡排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到體育館。開(kāi)始規(guī)規(guī)矩矩地座好，等待著儀式的開(kāi)始。“三年級(jí)成童禮，現(xiàn)～在～開(kāi)始！”金老師隆重的說(shuō)道：“請(qǐng)小朋友們起立，面向媽媽或爸爸拜三拜，一拜，再拜，三拜……”這時(shí)我心想：爸爸媽媽對(duì)我恩重如山，情深似海，我無(wú)論怎樣都報(bào)答不完父母對(duì)我的恩情啊！
下面一個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們趴在爸爸或媽媽的大腿上，回想這幾年度過(guò)的一個(gè)個(gè)美好的瞬間，還記得是誰(shuí)把我從嗷嗷大哭的小嬰兒培養(yǎng)成一個(gè)追求夢(mèng)想的小男孩兒。還記得我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊關(guān)心我，照顧我。還記得在我害怕時(shí)，是誰(shuí)在我身邊鼓勵(lì)我，安慰我……沒(méi)錯(cuò)，就是我親愛(ài)的爸爸媽媽！
這時(shí)，金老師的聲音又在我耳邊響起：“下面請(qǐng)小朋友拿出精心準(zhǔn)備的賀卡，也請(qǐng)家長(zhǎng)拿出送給孩子的禮物！”我雙手捧著賀卡送給媽媽時(shí)，媽媽泣不成聲的接過(guò)賀卡，便遞給我一份大禮物，我小心翼翼地撕開(kāi)包裝紙，看見(jiàn)了我的禮物，‘鐵木傳奇’四個(gè)大字映入我的眼簾，我心花怒放，這可是我的“菜”’哦！打開(kāi)蓋子往里一瞧，里面除了有數(shù)不勝數(shù)的孔明鎖以外，最令人驚訝的是還有一封信。媽媽微笑著遞給我：“這是爸爸給你寫(xiě)的信，你打開(kāi)讀一讀吧！”我懷著激動(dòng)的心情迅速打開(kāi)信封，看見(jiàn)里面有兩張紙，我便開(kāi)始看了起來(lái)，一邊津津有味地看著這封信，我的眼淚卻一邊在我的眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，讀完了最后一句后，我忍不住，眼淚直往外流我哭哭啼啼：“媽媽，我，我想，爸爸，爸爸了！”媽媽輕輕撫摸我的頭“寶寶，沒(méi)事兒的，等過(guò)年時(shí)，就能見(jiàn)到爸爸了。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小倪的爸爸正在拿著手機(jī)像個(gè)攝影師，裝模作樣地給我們拍下一個(gè)個(gè)感人的`畫(huà)面……
我依偎在媽媽的懷抱里，非常享受這偉大的母愛(ài)，但我深深地明白，過(guò)完成童禮，我就應(yīng)該長(zhǎng)大了，要更加懂事。我會(huì)盡力把自身的一個(gè)個(gè)小毛病給清除掉，讓他們永遠(yuǎn)離開(kāi)我。讓自己充滿更多的正能量，讓自己更加強(qiáng)大。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母、老師、社會(huì)和偉大的祖國(guó)！
今天真是一個(gè)難忘的日子，不只是因?yàn)楹托∨笥褌円黄疬^(guò)10歲生日，更重要的是通過(guò)成童禮儀式，我懂得了如何感恩父母孝敬父母！
令人終生難忘的成童禮作文 18
星期二下午，老師和幾位家長(zhǎng)把教室打扮得很漂亮，因?yàn)樾瞧谌裉煳覀內(nèi)昙?jí)的同學(xué)要參加“成童禮”。
星期三下午，我們來(lái)到了三樓報(bào)告廳。“成童禮”開(kāi)始了，老師讓我們看大屏幕上我們幫家人做事、幫助社區(qū)、孝敬老人的照片。其中還有我?guī)图胰藪叩氐腵照片呢！然后老師讓我們從口袋里拿出雞蛋，手捧雞蛋向爸爸媽媽鞠躬。接著，伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，爸爸媽媽給我們梳成長(zhǎng)頭，別紅發(fā)夾。最后，老師請(qǐng)來(lái)了一位神秘的嘉賓，他是“老吳韶韶”節(jié)目中的主持人老吳爺爺。老吳爺爺給我們介紹了南京關(guān)于孩子成長(zhǎng)的習(xí)俗，給我們講了“小受大走”的道理。
會(huì)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后，老師領(lǐng)著我們到大操場(chǎng)參加擁抱大樹(shù)活動(dòng)。參加完擁抱大樹(shù)活動(dòng)以后我們回到教室吃長(zhǎng)壽面和蛋糕。
這次“成童禮”標(biāo)志著我們長(zhǎng)大了，懂事了，要幫助爸爸媽媽做事，要孝敬老人，分擔(dān)家庭責(zé)任。
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