難忘李老師寫人作文600字
剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽拉著我的手走進(jìn)學(xué)校，我非常激動(dòng)，心想：我的老師會(huì)是什么樣兒的呢？老師會(huì)不會(huì)喜歡我呢？
媽媽把我送到教室里，我坐在座位上等啊、盼啊，終于來了一位胖胖的老師，她臉上笑瞇瞇的，用溫柔的語氣對(duì)我們說：“小朋友們，你們好！我就是你們的班主任李老師，今后我將和同學(xué)們一起生活，學(xué)習(xí)，希望你們能喜歡我。”我一下子就喜歡上了這個(gè)愛笑的老師，可是又有一點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心這愛笑的老師能不能管理好這個(gè)班上的學(xué)生，她這么愛笑同學(xué)們不怕她怎么辦？
時(shí)間一天天的過去，我慢慢地覺得自己的.擔(dān)心是多余的。她用那爽朗的笑聲、幽默的話語征服了全班的學(xué)生，使我們班也變得充滿了歡聲笑語、變得幽默風(fēng)趣。記得有一次李老師給我們講《龜兔賽跑》這篇課文，她一邊有感情的的朗讀，一邊還隨著故事時(shí)而學(xué)烏龜慢慢地爬，時(shí)而又學(xué)著小兔子活蹦亂跳的樣子。把我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)逗得開懷大笑，一下子就把大家的目光集中在了她的身上。就因?yàn)檫@樣，所以我們班的成績一直都比較好。
李老師看起來很愛笑，但是也有嚴(yán)肅的一面。
一次課堂上，老師給我們聽寫詞語。我有一個(gè)詞不會(huì)寫，急得抓耳撓腮，東張西望。眼一斜，瞟到了同桌的作業(yè)本上，正準(zhǔn)備“偷襲”，李老師的目光射了過來，似乎在說：“李瑞童，要獨(dú)立思考。”頓時(shí)，我的臉火辣辣的，趕緊低頭思考，再也不敢東張西望。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，李老師也早已不再教我了，但她曾經(jīng)說過的話，講過的課文在我腦海里還歷歷在目，我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。