描寫(xiě)各自精彩的作文
你眼里的朝陽(yáng)有我看不見(jiàn)的淚，撥開(kāi)我的迷霧有你覺(jué)察不到的埃，這當(dāng)中的悲歡，卻依然揉雜在一起，然后，各自精彩。
站在演講臺(tái)上的你是那樣令人矚目，流利而自然地演講，恰到好處的停頓與高昂，讓臺(tái)下的我不禁感覺(jué)到，認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)有才華的人是怎樣的自豪。你面帶微笑，在熱烈的掌聲里鞠躬，離去，眼里淺笑的星光，閃爍了我的'眼。
那一刻，我仿佛回到了幾天前的夜晚。燈盞下的你在寫(xiě)稿，我坐在一旁安靜地看。你在我面前一遍遍地演講，一次次停下修改不通順的地方。后來(lái)，你滿臉期待，問(wèn)我怎么樣，在自己口中發(fā)出的贊許里，我看見(jiàn)你眼下隱隱的青黑色。可是你眼里的光，比那盞燈還要明亮。
這就是你活出的精彩，你用你的努力，斑斕了整個(gè)舞臺(tái)。我在陪伴中默不作聲地欣賞，卻從不艷羨你擁有的一切。因?yàn)樾纳嫌凶_(tái)，始終為我自己等待。
我用我的筆，闡述了我的世界。在文字里滲透我所有情感，掙脫無(wú)形的桎梏。我總會(huì)坐在桌前一動(dòng)不動(dòng)地呆上幾小時(shí)，然后在某個(gè)時(shí)刻突然抓住靈感，寫(xiě)出一段文字。在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的寂靜里，我從不約束自己的心意，或濃墨重彩，或清淺勾勒，都終究是我的選擇。“你的作文之所以要重寫(xiě)，是因?yàn)椴环峡紙?chǎng)作文要求。”那天，當(dāng)我拿著本子找老師說(shuō)明我的疑問(wèn)時(shí)，老師給了我這句話。于是我一笑而過(guò)。條條框框里的才叫考場(chǎng)作文，我的不是。在我以那篇所謂的不合格作文拿獎(jiǎng)時(shí)，我依然一笑而過(guò)，被認(rèn)可的欣喜是真切的，但那份沉默里唯一屬于我的精彩，早在我完成這篇文章的時(shí)候，就體會(huì)到了。
世事紛繁盡化無(wú)言，悲喜哀怒留我獨(dú)歌。
我們?cè)诮厝徊煌娜松锘畛龈髯缘哪樱灰约赫J(rèn)為值得，義無(wú)反顧又有何不可。誰(shuí)都一樣，各有各的精彩，不必為別人的精彩而抱怨自己的人生，讓自己的心慢慢沉靜，等待苦痛逐漸荒蕪，然后平靜地，編織自己的精彩。而我如此，從未遺憾。
縱然你人前萬(wàn)般綻放，我只要角落獨(dú)自精彩。
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