艱難抉擇的敘事作文

　　今天老師提議讓我們兩兩展開背書比賽，就是在有限時(shí)間內(nèi)兩人誰背得好，有獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然輸?shù)囊环絼t要受到懲罰。老師有補(bǔ)充了個(gè)古怪的規(guī)矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。

　　我找到我的對(duì)手—楊堃,準(zhǔn)備和她一較高下。還沒等老師說開始我就給楊堃背上了，可沒想到楊堃也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以復(fù)習(xí)一下，于是爽快地答應(yīng)了。

　　也許是因?yàn)榫o張吧，楊堃背得吞吞吐吐，著急得舌頭都打結(jié)了。

　　我自信滿滿地想：她背的還沒我好，肯定是我贏！時(shí)間一分一秒的'過去，終于輪到我了，我背得通順流暢并且一字不差。在欣喜的同時(shí)，我又覺得我的心里像壓了一塊石頭，使我喘不過氣來。楊堃既是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，又是生活中的朋友，我趁她在背時(shí)自己也復(fù)習(xí)了，是不是贏得有些不光彩?可轉(zhuǎn)念一想，我有什么可羞愧的呢？我確實(shí)比她背得好啊！應(yīng)該是我贏了啊！況且是她自己要先背的，干我什么事兒？……我在心里一遍遍地安慰自己。

　　當(dāng)老師問誰贏了時(shí)，我轉(zhuǎn)過頭去看楊堃，只見她低著頭，垂著眼簾，不知在想些什么。本來到嘴邊的話被我硬生生地咽了回去，喉嚨里像堵了一團(tuán)棉花似的，只能在心里不斷地對(duì)楊堃說“對(duì)不起，對(duì)不起！”怎么辦呢？如果我贏的話，楊堃肯定要被罰，我當(dāng)然于心不忍；如果楊堃贏的話，我就會(huì)被罰，我自然也不愿意；如果我們打成

　　平手的話，都要被罰。不管以上哪個(gè)結(jié)果，都不是我想要的，這可把我愁壞了。

　　在我糾結(jié)萬分時(shí)，楊堃把我肩膀拍了拍，笑著說:“你贏了！站起來吧！’’我終于站了起來，對(duì)楊堃的愧疚感又深了一層。不幸中的萬幸，楊堃在“好書推薦會(huì)’’中勇氣可嘉，很幸運(yùn)地被老師免了罰寫，我心中的石頭才算落了地。

　　看來，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

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