秀才識(shí)字識(shí)半邊敘事作文

　　一天，我和表妹在房里玩，她拿起一本書(shū)，吵著讓我這個(gè)姐姐讀。本來(lái)我不想讀可一想到爸爸他們會(huì)表?yè)P(yáng)我，就有模有樣的讀了起來(lái)。

　　開(kāi)始還好，那些字我都認(rèn)識(shí)，我讀得繪聲繪色，表妹聽(tīng)得津津有味。可是，不一會(huì)兒麻煩就來(lái)了。故事中有一個(gè)柵欄這個(gè)詞兒，這我還真沒(méi)學(xué)到過(guò)，如果告訴表妹我不會(huì)讀，那太沒(méi)面子了，如果去問(wèn)哥哥，顯得我沒(méi)學(xué)問(wèn)！正在猶豫時(shí)，我忽然想起老師說(shuō)：“桐·楓·楊，都是形聲字······”這樣一想，我把柵讀成一冊(cè)的冊(cè)了，就這個(gè)音！我為自己而感到開(kāi)心。

　　我的話音還沒(méi)落，表妹就叫了起來(lái)，：“不是冊(cè)是柵，我媽媽給我讀過(guò)的.。

　　后來(lái)我們就吵了起來(lái)。家人都圍了過(guò)來(lái)----------耐心地聽(tīng)好了我的陳述，大家都笑了。爸爸蹲下對(duì)妹妹說(shuō)：”你真聰明。“”晶晶，你也不錯(cuò)。“

　　真是秀才識(shí)字識(shí)半邊呀！

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