又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)敘事文
金色的陽(yáng)光，柔柔的撒下來(lái)。有了這陽(yáng)光，萬(wàn)物都明亮起來(lái)，帶著零星的暖意。陽(yáng)光照在臉上暖暖的，微風(fēng)輕輕的吹著——又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。
再次回到校園，熟悉的事物讓我心中涌起難以言悅的興奮：“新學(xué)期來(lái)啦！”又想起逝去的寒假，在默默的緬懷了快樂(lè)的假日后我堅(jiān)決的跨進(jìn)了校園。但當(dāng)我回首，那人，并沒(méi)有在那兒。
校園中一如既往的吵鬧。大概是因?yàn)橐粋�(gè)假期沒(méi)見(jiàn)面，大家都有一肚子話(huà)要說(shuō)把！腳下的主干道寬闊筆直，盡頭的幾叢青竹，在一片黑或灰中十分吸引眼球。不是有同學(xué)穿梭在路上，三五成群，嘰嘰喳喳的分享著假期中的趣事，十分熱鬧。我心想：也許大家都舍不得假期生活，所以用這種方式來(lái)懷念吧！
這么想著我爬到了三樓。一跨進(jìn)教室，呃，果然不出我所料，正有幾位埋頭苦寫(xiě)。筆尖“唰唰”，十分認(rèn)真的樣子。“我說(shuō)，幾位仁兄，放假時(shí)你們都干嘛去了？”“要你管！”其中一人回答了我，頭未抬，就連書(shū)寫(xiě)的動(dòng)作也未停一分。“理他們干啥？小頁(yè)呀！新學(xué)期開(kāi)始了，你有啥愿望沒(méi)？”小雁笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀。
“當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)，天天向上啦！”我饒過(guò)她走到座位上坐好。“具體點(diǎn)行不？”她十分不滿(mǎn)的拍了拍桌子：“我連續(xù)問(wèn)了三個(gè)人，都是這個(gè)呢！”“具體點(diǎn)？嗯……那就上課不要再讓我走神了！”我想了一會(huì)得出答案。“呃……你上課不走神兒？有難度！”小雁立刻將我的美好愿望擊得粉碎，不過(guò)我也懶得再和她理論。其實(shí)我最大的愿望，是希望媽媽快點(diǎn)好起來(lái)啊！
從未想過(guò)會(huì)有這么一天，一向健康的媽媽會(huì)得脊椎病。是我一直沒(méi)發(fā)覺(jué)，她在變老。我所能想起來(lái)的，都是她在干活。可是，寂靜的夜晚聽(tīng)見(jiàn)她輾轉(zhuǎn)反側(cè)由不得安眠，心很酸。
人說(shuō)：“女兒是媽媽的小棉襖。”可我這小棉襖卻總是忽略媽媽?zhuān)∥覞u漸長(zhǎng)大，變得有主見(jiàn)，變得比媽媽還高；媽媽在我成長(zhǎng)的同時(shí)也日漸蒼老。我上學(xué)，她掙錢(qián)，交心的時(shí)間很少很少，少的我陌生，少得她滄桑。
有記得曾經(jīng)：上幼兒園，她將我送進(jìn)教室；上小學(xué)，她望著我跨進(jìn)校門(mén)；上中學(xué)，她目送我騎車(chē)離開(kāi)家門(mén)。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中有這么一段話(huà)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的`背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這么想來(lái)，媽媽不就是這樣的嗎？她目送著我我的背影，看著我漸漸擁有了自己的人生，她用她的方式愛(ài)我，卻從來(lái)不曾讓年幼的我發(fā)覺(jué)，直到現(xiàn)在，直到我終于明白了她的愛(ài)。
是什么時(shí)候?qū)⑺母冻隹醋骼硭?dāng)然呢？是什么時(shí)候不再對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從呢？是悠悠時(shí)光，是我的漸漸成長(zhǎng)。
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。曾經(jīng)，我走向校門(mén)，媽媽望著我：現(xiàn)在我走向校門(mén)，媽媽不在也無(wú)法望著我。新學(xué)期又一次來(lái)臨，我不求別的，只希望媽媽趕快好起來(lái)……
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