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關(guān)于感動的初中敘事作文
關(guān)于感動的初中敘事作文1
“請各班整隊(duì)，按規(guī)定路線放學(xué)。”一陣清脆而響亮的聲音向同學(xué)們發(fā)送著一個相同的信息——放學(xué)了，糟了，老師還在上課，我今天還得值日，怎么辦？值日生遲到了可是要扣班級常規(guī)分的，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“本周是雙周日，請雙班走讀生……時(shí)間怎么過的這么快，離遲到時(shí)間還有兩分鐘了，我——該怎么辦？
時(shí)間在消逝，教室后墻上的鐘發(fā)出“滴答”的響聲。管他三七二十一，班級榮譽(yù)要緊——舉手，“老師，今天我值日。”隨著老師的點(diǎn)頭，我飛也似地跑向?qū)W校大門口。
剛到大門口，我又傻了——語文作業(yè)我還不知道呢，回教室去？不行，值日生不能擅自離開崗位，怎么辦？今天怎么這么倒霉？
忽然，一個穿著校服的身影闖入我的眼簾，是語文科代表，她徑直向我走來。“你知道語文作業(yè)嗎？是《岳陽樓記》的默寫和兩個問題的解答。”“噢，謝謝。”我舒了一口氣，心中的那塊石頭終于掉了下來。
天越來越黑，校園里的燈也亮了起來。
“喂，今天的語文作業(yè)是《岳陽樓記》的默寫……”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同桌，他今天打掃，回去的晚。“謝謝。”我輕輕一笑，就在那時(shí)，我忽然覺得一股莫名的暖流吹向我的心田，但卻說不出。
月亮升起來了，校園里的人也越來越少。“散了，散了。”隨著組長的'話音，我跑向教室去拿書包。
教室里空無一人，我打開燈，來到座位上。“今天誰走的這么遲？”走廊上響起兩個人的說話聲，“原來是你，你知道語文作業(yè)嗎？是……”
關(guān)于感動的初中敘事作文2
冬天，雪花如鵝毛般的飄飛，外面一片冰雪世界。屋檐上都覆蓋上了一層厚厚的雪，屋檐下也掛起了一根根晶瑩剔透的冰柱。
雪天，有這么一個故事。
我提著垃圾，想把這袋臭烘烘的垃圾扔掉，“撲通“一聲，我沒注意腳下，滑了一跤，眼前的情景，不是用語言就能表達(dá)的，垃圾在我身旁散了一地，留著些能將雪變成墨汁的水，我忍著痛，站起來拍拍手上、腿上的雪，瞥了一眼周圍沒“救”的垃圾，心想：我打翻了垃圾，趕快把它們整理好吧。可當(dāng)我的手靠近這些垃圾時(shí)，我不禁打了個哆嗦，這垃圾散發(fā)出來的臭味實(shí)在讓我難以靠近。我朝四周瞅了一眼，嘿，沒人！我像一只飛奔的兔子，一溜煙就逃回了樓上。
過了一會，我回到房間，小心翼翼地開了一絲窗縫，望著地上那攤臟臟的垃圾，就像一匹潔白的紗布上染上了一灘污漬。突然，從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地走來一位小女孩，大概六七歲，只見她一手拿著掃帚，一手拿著畚斗，小心翼翼地將我剛才的遺留物——垃圾掃進(jìn)畚斗。我見了，沉思了一會，飛奔出去。
外面的風(fēng)真大，“呼呼”地刮著，像一把把利刃割在我臉上，漫天的大雪在嘲笑我，在諷刺我。我朝那個小妹妹走去，硬著頭皮問：“你在掃垃圾啊？”“是啊，不知道誰打翻的。”她用稚嫩的聲音回答。“你從那邊過來，就為了掃這些垃圾嗎？”“嗯。”“這些垃圾并不是你打翻的，你為什么要幫她掃呢？”
她頓了頓，說：“雖然這不是我打翻的，但是清潔就要靠大家，不是嗎？”我低著頭，臉紅紅的。我猛然發(fā)現(xiàn)他那雙早已被凍得像紅蘿卜似的手，只有你幫我。”我抬起頭，勉強(qiáng)咧開嘴，笑了笑，她哪里知道，這垃圾就是我打翻的，我還曾與這些垃圾撇清關(guān)系。
之后，我們相互告別，可她那樣子，卻深深地烙在了我的心上，永遠(yuǎn)也無法抹去。那個冬天，在這個年代冷漠的城市里，雪似乎也被感染了。可是，這時(shí)卻像有一束冬日的陽光照在這片大地上，無比溫暖，溫暖了這個時(shí)代的心，也融化了城市的冷漠。
那一次，我真感動！
關(guān)于感動的初中敘事作文3
在漫漫人生道路中，總會有磕磕絆絆，也總會有那么一群人扶著你，一起走過這泥濘的道路。
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情，讓我不禁想起了那天那瓶墨水。
記得是在一次英語考試，我早早就已考好，不自覺地坐在位置上發(fā)起了呆。突然，我聞到一股墨水味，并且越來越濃……我不禁顫了一下：該不會是我昨天放在書包里的那瓶墨水倒了吧？我驚慌失措地打開書包一看，果然書包中的書本橫七豎八地堆放著，而那瓶“罪魁禍?zhǔn)住庇采靥稍谀莾海б獾亓魈手Ｎ野祰@不好，馬上伸手把墨水瓶先拿了出來，手上沾滿了黑乎乎的墨水，看著狼狽不堪的書包，我感到了絕望。我偷偷向后桌要了幾張餐巾紙，試圖對書包進(jìn)行簡單的補(bǔ)救。
“叮咚——叮咚……”的鈴聲，終于在度秒如年的煎熬中響起，我一個箭步上前交了卷子，趕緊回到位置準(zhǔn)備處理那瓶翻到的墨水。不一會兒，同學(xué)們就跟“軍心不穩(wěn)”的蜂群似的，向我的位置上圍了過來。有一群是等著看“好戲”的，他們看到我的好幾本重要的作業(yè)本也慘遭不幸，發(fā)出了刺耳的大笑聲。可也有人熱心地伸出了援助之手，拿起紙巾將我書上未干的墨水輕輕擦去。路過的那群男生，面目猙獰地說：“怎么弄的啊，真是臭死了！”我又難過又委屈，并沒有搭理他們。這時(shí)，從人群中突然有一聲音響起：“你要是嫌臭可以走開啊！就知道說風(fēng)涼話！”
而我的好朋友則更是夸張。雙眉緊鎖，一只手握著書，另一只手拿著紙巾，恨鐵不成鋼道：“唉，你看著，這些怎么啊！都擦不掉了，你怎么弄的啊？怎么這么不小心，下次記得墨水放在書包里，要把蓋子擰緊！”聽著這帶著暖意的小埋怨，我卻一改苦瓜臉，笑道：“哎呀，真是皇上不急太監(jiān)急。”
電腦桌上的一杯咖啡，床頭上的一束幽香的百合，床上多增的一條毛毯，都足以讓人心生感動，而那瓶打翻的墨水中還留有友情的味道。
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