學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字

時(shí)間：2021-07-15 19:23:29 敘事我要投稿

【精品】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字集合7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字集合7篇

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字篇1

　　改革的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的每一個(gè)角落，鳥(niǎo)兒枝頭歡歌，花兒迎風(fēng)微笑，祖國(guó)母親迎來(lái)了六十歲生日。祖國(guó)母親歷盡滄桑，挺過(guò)嚴(yán)冬，迎來(lái)了欣欣向榮的春日。

　　前年春季學(xué)校報(bào)名，我意外得知了一個(gè)大消息：讀書(shū)不用交學(xué)雜費(fèi)了!在這之前，我和妹妹的讀書(shū)費(fèi)用都是爸媽在開(kāi)學(xué)前東奔西跑，向親戚朋友們四處求借湊成的。而現(xiàn)在，小學(xué)生免交學(xué)雜費(fèi)，政府從國(guó)家財(cái)政中給每個(gè)小學(xué)生補(bǔ)貼三百多元。我簡(jiǎn)單算了算，一個(gè)小學(xué)生三百多元，那么13多億人口的中國(guó)……這可是一筆不小的數(shù)目啊!老百姓從中受益，他們彎著的腰桿可以挺起來(lái)了!可前些年，我還親眼目睹了一起輟學(xué)事件呢!

　　當(dāng)時(shí)，學(xué)校開(kāi)學(xué)，一位同村的哥哥待在家中遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，這是怎么回事?我跑去一問(wèn)，他皺著眉，告訴我：爸媽交不起學(xué)雜費(fèi)，讓他回家干農(nóng)活。他一臉迷茫，失神的雙眼讓我心痛。現(xiàn)在總算好了!千千萬(wàn)萬(wàn)的父母?jìng)冊(cè)僖膊挥脼楹⒆觽兊膶W(xué)雜費(fèi)煩惱了!

　　當(dāng)然了，如果沒(méi)有黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，沒(méi)有這改革的春風(fēng)，怎么會(huì)結(jié)出這甘甜的果子?這多虧了黨和政府向我們這些學(xué)生伸出了有力的臂膀!

　　今天，“新農(nóng)村合作醫(yī)療”在全國(guó)聲勢(shì)浩大地展開(kāi)，老百姓再也不為看病難、看病累而費(fèi)神。爸爸小時(shí)候生病，家中只有稀飯伺候。想一想，那個(gè)年代會(huì)有多少人因無(wú)錢(qián)醫(yī)治而四處求助，甚至受到死亡的威脅!我們現(xiàn)在可不一樣，及時(shí)的治療，及時(shí)的醫(yī)療救助，會(huì)讓多少家庭遠(yuǎn)離疾病的困擾!“新農(nóng)村合作醫(yī)療”，就是中國(guó)老百姓生命的一把強(qiáng)有力的“保護(hù)傘”。

　　老人們常聚在一起，訴說(shuō)中國(guó)的新面貌，談?wù)撨@幾十年來(lái)的累累碩果，盛贊黨和政府的關(guān)心“民生”，他們說(shuō)的不知疲倦，說(shuō)的感慨不斷。

　　你看，如今的新中國(guó)沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，祖國(guó)大地一片祥和，這改革的暖流，已經(jīng)滲透到人們的心田了!

　　祖國(guó)，我愛(ài)你!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字篇2

　　雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng)，才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹；

　　野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞，才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾；

　　游魚(yú)只有掌握生存的法則，才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。

　　我們又何嘗不是如此呢？只有學(xué)會(huì)生存，擁有生存的能力，才能立足于社會(huì)，立足于生活，擁有夢(mèng)想，從而獲得成功。生存能力即是生存本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外，還有我們的身體、學(xué)習(xí)和能力。

　　學(xué)會(huì)生存能力，要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財(cái)富。合理的膳食、經(jīng)常性的運(yùn)動(dòng)都是健康的保證。只有身體健康，我們才能有努力學(xué)習(xí)的前提和動(dòng)力；也只有身體健康，我們才能有積極向上的態(tài)度。

　　學(xué)會(huì)生存能力，要求我們擁有樂(lè)觀的心態(tài)。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)；要堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要，但要付之行動(dòng)。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日暴十日寒”。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。

　　學(xué)會(huì)生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭(zhēng)氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對(duì)成功，我們不能抬起驕傲的頭顱；面對(duì)失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然美好。

　　歲月長(zhǎng)河，幾多風(fēng)雨，幾多歡樂(lè)；十里長(zhǎng)亭，多少人放棄，多少人堅(jiān)守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會(huì)生存的能力，才能叩響彼岸的大門(mén)。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字篇3

　　唉，這么長(zhǎng)時(shí)間了，體溫還是沒(méi)降下來(lái)，要升不升，要降不降，偏偏要在37.5℃左右徘徊，真氣人。

　　所謂“一波未平一波又起”，發(fā)燒不但沒(méi)好，嗓子也被牽連到了，整天“咳咳”不停，無(wú)奈，只好動(dòng)用最終武器—輸液！

　　據(jù)我所知，輸液是最浪費(fèi)時(shí)間的事情，但是又是不得不做的事情，你想，你手被扎了，不能亂動(dòng)，在醫(yī)院里，不能做別的事，整天瞅著天花板發(fā)呆，你說(shuō)煩不煩？

　　盡管輸液效果較明顯，但是不堅(jiān)持一定時(shí)間也是不行的，天哪，這一周，基本上就是在輸液中度過(guò)的，一周7天，6天都在輸液，浪費(fèi)了一整個(gè)星期，就連重要的期中考試都錯(cuò)過(guò)了，心痛啊！

　　同學(xué)們坐在教室里上課，我只能躺在醫(yī)院床上發(fā)呆，同學(xué)們課間玩耍聊天，我還是在發(fā)呆，這個(gè)病實(shí)在是太頑固了，輸完了液，也只是退燒了而已，就今天我還在考慮是否要去學(xué)校上學(xué)呢。

　　說(shuō)來(lái)也慚愧，星期五上午，又在去醫(yī)院的路上，看到學(xué)校校門(mén)打開(kāi)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的從里面走出來(lái)，他們都考完試，放了學(xué)，嘰嘰喳喳討論去哪里玩。我真的不知道該想什么了，只是覺(jué)得自己很不爭(zhēng)氣。考試，我認(rèn)為也是展示自己能力的另一種途徑，我知道，即使我現(xiàn)在去考，也不可能拿到好的成績(jī)，因?yàn)椋?個(gè)星期沒(méi)上學(xué)，課程肯定落下了不少，在這種沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，別說(shuō)展示，連現(xiàn)眼都?jí)騿堋Ｖ荒苣凸溃骸澳銈兙尤辉谖也辉诘目紙?chǎng)上，‘爭(zhēng)霸稱(chēng)王’。”作文

　　終于，情況有了好轉(zhuǎn)，終于不發(fā)燒了，但是，嗓子依舊還是不行，但是我不想再等了，我下周就要去上學(xué)，這點(diǎn)小問(wèn)題不算什么，我要補(bǔ)上前面丟下的知識(shí)，追上前面的同學(xué)，重新站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，我堅(jiān)信。

　　同學(xué)們，下周見(jiàn)！

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字篇4

　　《丑小鴨》是安徒生的代表作之一，可以說(shuō)家喻戶(hù)曉。我也在五、六歲時(shí)就知道了這個(gè)美麗的故事。時(shí)隔六年后，當(dāng)我再重溫這篇童話(huà)時(shí)，有了和童年截然不同的感受。

　　《丑小鴨》是一個(gè)關(guān)于一只又大又丑的鴨子頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和他人的嘲笑，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對(duì)生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅(jiān)持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂(lè)；以及身處逆境，只要我們頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑘?jiān)持信念，成功和幸福就一定會(huì)來(lái)到。

　　由此，我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎？與牛頓齊名的愛(ài)因斯坦，四、五歲才會(huì)說(shuō)話(huà)，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績(jī)極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過(guò)數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了著名的科學(xué)家。大發(fā)明家愛(ài)迪生，小學(xué)還沒(méi)有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中還險(xiǎn)些雙目失明。但最后通過(guò)不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和折磨，最后卻憑借著堅(jiān)忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎？而我們，這些新一代的希望呢？沒(méi)有受到社會(huì)的不公，也沒(méi)有遭受過(guò)狂風(fēng)驟雨般的打擊，但我們呢？就以我為例，我雖然是中上等的學(xué)生，但也受到過(guò)低分的試卷、困難的題目的打擊。可是面對(duì)這些，我有時(shí)選擇了逃避，有時(shí)選擇了放棄，就算轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)也要一段時(shí)間。連這點(diǎn)困難都應(yīng)對(duì)不了，更何況心理和肉體的雙重折磨呢？所以，學(xué)過(guò)《丑小鴨》后，我們就該學(xué)習(xí)用丑小鴨的精神和現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折做斗爭(zhēng)。

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”吟著普希金的《假如生活欺騙了你》，看著《丑小鴨》，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),克服挫折和困難其實(shí)并不困難。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字篇5

　　我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。把我引回了小學(xué)，那一幅拾金不昧的美景面前。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的日子。我們做完了一天一度的課間操后，同學(xué)小余找到了班主任，從書(shū)包里掏出一百多元錢(qián)和一部手機(jī)，說(shuō)是她早上上學(xué)拾到的。一百多元錢(qián)，還有手機(jī)，要是別人遇到了這樣的好事，肯定會(huì)揣進(jìn)自己的荷包里。可小余卻全部交給了老師，渴望找到失主。老師在全班表?yè)P(yáng)了小余，使我們對(duì)她產(chǎn)生了一種敬意。小余卻不好意思地說(shuō)到：“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的。”

　　尋找失主一事正在火熱進(jìn)行之中，由于是在學(xué)校門(mén)口拾到失物的，所以學(xué)校縮小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高年級(jí)的學(xué)生。她對(duì)小余真是感激不盡！

　　失主也找到了，她決定用一些錢(qián)感謝小余，可被小余拒絕了。學(xué)校買(mǎi)了一些文具也打算表?yè)P(yáng)小余可贊的品質(zhì)，當(dāng)獎(jiǎng)品發(fā)到小余手上時(shí)，她笑了，笑的那么燦爛。但她說(shuō)的還是那句樸實(shí)的話(huà)：“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的。”

　　一句多么樸實(shí)的話(huà)呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，說(shuō)誰(shuí)不會(huì)說(shuō)，可一旦做起來(lái)，是很不容易的。

　　一個(gè)學(xué)生，照說(shuō)自制力應(yīng)比大人差點(diǎn)吧！可學(xué)生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“撿的當(dāng)買(mǎi)的”就真的能問(wèn)心無(wú)愧？摸摸自己的良心，再說(shuō)這話(huà)。

　　我并不認(rèn)為學(xué)生會(huì)比大人強(qiáng)多少，但事實(shí)證明在某些方面，學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧，金，不僅是指財(cái)物，而更多應(yīng)該看到的，是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。拾金不昧應(yīng)該是無(wú)私，不考慮功利的。

　　窗外的雨聲，仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思緒拉回了現(xiàn)在，我似乎有了方向，去尋找那顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的.作文500字篇6

　　以前奶奶家有一只大黃狗，它已經(jīng)三歲了，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很小的狗狗。但手腳還是很靈活，打架、跑步、捕食一點(diǎn)兒都不成問(wèn)題。

　　開(kāi)始，這條狗是從我表哥的外婆家?guī)?lái)的，來(lái)的時(shí)候才二歲零一個(gè)月，長(zhǎng)得還算可以，不胖也不瘦。大概是奶奶和我們總喂它好吃的吧，現(xiàn)在它變成一條胖狗狗了。它的身子大部分都是金黃色，之間還摻著泛白色，一對(duì)黃油油的耳朵警惕地豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣明亮，瞳孔時(shí)圓時(shí)細(xì)。

　　大狗狗的毛非常黃，我習(xí)慣叫它黃狗，后來(lái)又給它取名叫黃財(cái)。

　　黃財(cái)開(kāi)始來(lái)的時(shí)候不認(rèn)人，對(duì)環(huán)境還沒(méi)有適應(yīng)，把它系在窗口邊，狗狗把窗簾撕得稀亂，奶奶氣了它好一陣子氣才消。

　　雖說(shuō)開(kāi)始我們對(duì)它的印象不怎么好，但經(jīng)過(guò)我們對(duì)狗狗的精心喂養(yǎng)培訓(xùn)后，它變成了一條善良、可愛(ài)、活潑的好狗。

　　有一次，爺爺發(fā)燒感冒了，需要馬上看醫(yī)生才行。奶奶立刻就冒著小雨，在漆黑的夜里，亂躥，高一腳低一腳的，前面一片漆黑。

　　在奶奶走到半路時(shí)，不慎腳踩到了小滑坡上，摔到了另一條小路上，腳扭了，不能走路。跟在奶奶身后的狗沖上小路，似乎想要拖著奶奶回來(lái)，但不行，拉不起。黃財(cái)就即刻跑回家來(lái)，咬起表哥的褲角直奔出門(mén)。我們馬上明白了，黃財(cái)單身回來(lái)，肯定是奶奶出事了。于是跟著黃財(cái)出了門(mén)，最后找到了快要昏迷的奶奶。把奶奶背回家之后，不只奶奶、爺爺感冒，連黃財(cái)也生病了。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，感冒都好了，大家都越發(fā)喜愛(ài)黃財(cái)了。

　　我們村里就黃財(cái)這么一條狗，大家不敢養(yǎng)狗因?yàn)楣泛軆疵停行┤丝粗覀円患易雍凸飞畹萌绱撕椭C，于是心生怨恨，自己家沒(méi)有狗，后來(lái)拿毒藥毒死了黃財(cái)，奶奶和我們?yōu)榱它S財(cái)不幸去世哭了一個(gè)多小時(shí)，那哭聲聽(tīng)著都心酸。

　　人與動(dòng)物之間可以建立真摯而深厚的情感。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字篇7

　　時(shí)間呀，你為什么飛逝而不停留一歇呢？心中的話(huà)去找誰(shuí)去述說(shuō)？

　　找呀找呀！找到母校和同學(xué)。六年的在一起快樂(lè)的生活，一起吃飯，一起上學(xué)，甚至有時(shí)候，你去我家我去你家一起睡一張床，小學(xué)的同學(xué)是多少義氣又是多么地多么正義。

　　小學(xué)呀，我實(shí)在不想和你分別，六年！整整六年的記憶就在這個(gè)暑假被洗去？我不舍得，相信大家也不會(huì)舍得，老師不會(huì)舍得，同學(xué)不會(huì)舍得，母校更不會(huì)舍得！我一直堅(jiān)持執(zhí)著，我不能忘了這段回憶，不，這段快樂(lè)的回憶。

　　踏進(jìn)了新的中學(xué)，陌生的同學(xué)，陌生的地方，心中涌起恐懼感。我以為會(huì)有小學(xué)同學(xué)會(huì)和我上一所學(xué)校，我堅(jiān)信著，找呀找呀，找了數(shù)日沒(méi)找到。心中便打消了這個(gè)念頭。

　　同學(xué)們，真的只能再見(jiàn)？不能重逢？我期待重逢，期待了，期待了多久都沒(méi)期待到重逢……

　　放學(xué)，抽出一點(diǎn)時(shí)間，離開(kāi)這個(gè)讓我陌生，產(chǎn)生恐懼感的學(xué)校。

　　我步行數(shù)步，步行數(shù)里，來(lái)到了我和藹可親的母校，來(lái)到了母校，恐懼感不在心中。因?yàn)槟感６嗝从H切，母校就像媽媽的手撫摸著你，我感受到了，這親切的感覺(jué)。

　　我長(zhǎng)時(shí)間的凝望著它……看看手表，不知不覺(jué)已經(jīng)6點(diǎn)30了。

　　要回去了，回到那么陌生的學(xué)校了。

　　我實(shí)在舍不得，可這是無(wú)法抗拒的。心中只想對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)！

　　我走了，可母校卻不知道，我是含著淚水走的！心中什么都沒(méi)有想只是含著同學(xué)們和我在母校中的回憶，我和同學(xué)們?cè)谀感５牟賵?chǎng)打雪球，跑步扔沙包，做游戲……

　　這些，這些，都只是回憶了，不能在重新來(lái)過(guò)。

　　再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了同學(xué)！這段六年的回憶，六年的美好回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住！

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