精選學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會(huì)很開心。誰沒有在小時(shí)候做過一件半件的傻事？當(dāng)你越長大，你就會(huì)越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。
人總是會(huì)長大的，除了個(gè)兒長高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變?cè)胶貌攀恰Ｇf不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
在蔬菜中，我最喜歡吃空心菜。綠綠的葉子，脆脆的梗子，清香可口。去年春天，媽媽買了一把新鮮的空心菜。因?yàn)榭招牟说母荒艹裕瑡寢岆S手把根扔到陽臺(tái)的一塊小小空地上，就沒再理它們了。
一場(chǎng)雨過后，我突然發(fā)現(xiàn)那片空地上竟然生長出一茬茬空心菜。嫩綠嫩綠的葉子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，感覺有一股非常鮮活的生命力在眼前跳躍。我欣喜地告訴媽媽，媽媽也大吃一驚，看似弱不禁風(fēng)的空心菜居然有這么頑強(qiáng)的生命力。
過了十幾天，空心菜們好像在進(jìn)行看誰長得高的比賽。我不讓你、你不讓我地使勁往上長。有的伸著細(xì)細(xì)的脖子“曲項(xiàng)向天歌”，有的從欄桿處探出頭四處張望，還有的好奇地爬向鄰居家的陽臺(tái)。綠油油的葉子把陽臺(tái)點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。
到了盛夏，空心菜越長越調(diào)皮，一個(gè)個(gè)成了跳水運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)先恐后地從陽臺(tái)上往下跳。每天回家時(shí)，我都要在樓下仰望它們，真是“萬條垂下綠絲絳”，空心菜像一個(gè)綠色的瀑布飛流直下。微風(fēng)吹來，綠色的瀑布在空中跳舞，給樓里的人們帶來了一陣陣的清涼。讓人意想不到的是，空心菜居然在空中開出了許多白色的花兒，像一個(gè)個(gè)小喇叭吹著歡快的樂曲，邀請(qǐng)小蝴蝶、蜜蜂來欣賞，一起玩游戲。
看著空心菜開著燦爛的花，我真開心。空心菜生命力是多么的頑強(qiáng)啊，不需要精心地培育、勤勞地施肥，就能在貧瘠的土地上生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
是啊，不管環(huán)境多么不好，只要有頑強(qiáng)的毅力，生命一樣也會(huì)很精彩。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對(duì)我說：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”于是我們就出發(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運(yùn)會(huì)。
有的人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒有找旅館住宿呢!”
我說：“哦，我也忘了，咱們快走吧!”可是我們找了半天，也沒有找到一個(gè)合適的旅館。路過一家商店，我們湊過去問商店的服務(wù)員：“這附近有沒有人少的旅館呀?”服務(wù)員說：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過，不過，建設(shè)大街的旅館很多，你們可不要找錯(cuò)了。”“那您知道那家旅館的'門牌號(hào)碼嗎?”
我著急地說。“我只知道和平旅館的門牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字的和是6，這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍。”我想了想，對(duì)阿姨說：“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎?首先我是想，兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過了一個(gè)甜蜜的夜晚。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
夢(mèng)寐以求的假期終于來到了，在沒放假的時(shí)候，我就白天也盼，夜里夜盼，終于把這美好的假期給盼來了，下面就是我的假期計(jì)劃，就讓我來為大家講述一下吧！
一、寫作業(yè)
作業(yè)一定要認(rèn)認(rèn)真真的完成，不管是語文老師留的，還是數(shù)學(xué)老師留的，都要字跡工整，準(zhǔn)確率強(qiáng)，不用一個(gè)勁兒地寫，可以寫四十分鐘，休息十分鐘，休息時(shí)間可以吃點(diǎn)東西，出去玩會(huì)兒，但不要超過十分鐘，OK，第一項(xiàng)任務(wù)就這么多了！
二、學(xué)英語
再過一年，我就要上初中了，在這個(gè)美好的假期里，我要學(xué)一下初中英語，打一打的底子，爭(zhēng)取每天背五個(gè)單詞，記得牢牢的，等上初中就不用愁了，要做到堅(jiān)持不懈，不半途而廢。
三、玩耍
背完單詞后，我就可以痛痛快快的玩了，你們不要說我貪玩，俗話說的好：要?jiǎng)诹Y(jié)合嘛！首先我要玩電腦，再畫畫，最后看動(dòng)畫片，聽歌，到小廣場(chǎng)上去玩，哈哈，一看就想笑。
四、做家務(wù)拿報(bào)酬
每天，我都要幫媽媽做家務(wù)，但是，這家物可不是白干的，掃地5角，擦桌子5角，洗衣服1元，倒垃圾1元……這樣，不僅很有趣，還可以拿做家務(wù)的錢買書、文具還有自己喜歡的東西，真是太劃算了！
這個(gè)假期我一定要過的充充實(shí)實(shí)的！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，在清明這一天的時(shí)候，那細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
在踏青的一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來時(shí)往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來，它們生機(jī)勃勃地生長著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風(fēng)吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
在清明踏青的時(shí)候，讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
我最喜歡吃的水果是蘋果了，一聽到有蘋果的就流口水。
蘋果圓圓的，像一個(gè)小朋友那紅通通的臉。它的顏色白里透紅，很漂亮。削開它的皮兒，看到的是那白色的果肉，吃在嘴里的味兒是又酸又甜，可好吃啦！大家也吃過蘋果吧，它的開狀、顏色、味道是不是這樣的呢？
8蘋果
蘋果是我最愛吃的水果。你知道蘋果是怎樣生長的嗎？
春天來了，蘋果樹張大嘴巴，盡情地喝著春姑娘送來的甜蜜的雨水。樹上的小花骨朵不甘示弱地露出小臉，一簇一簇的。在金燦燦的陽光下，一個(gè)個(gè)露出笑臉，競(jìng)相開放。雪白雪白的蘋果花越開越密，越開越旺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像雪掛在枝頭上似的，漂亮極了！
五、六月份，蘋果樹上漸漸地掛滿了一個(gè)個(gè)綠色的寶石。沒有熟的青蘋果又酸又澀，很難吃。
成熟的蘋果又大又紅，一個(gè)個(gè)沉甸甸的，把樹枝給壓彎了。熟透了的蘋果高興地笑了，一陣微風(fēng)吹來，葉子“沙沙沙”地拍起手來，蘋果伴著這優(yōu)美的歌曲，跳起舞來。看見紅彤彤的蘋果，叫人直流口水。
摘下一個(gè)紅蘋果，放在鼻子上一聞，就有一股略帶甜味的清香。輕輕地咬上一口，涼絲絲、甜津津的汁水直滲入嘴里，脆脆的果肉，呈淡黃色，像蜜糖一樣甜。真讓人回味無窮，吃了一個(gè)還想吃。
我愛吃蘋果！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
約翰留胡子已有多年 ，忽然，他準(zhǔn)備把胡子剃掉，可是又有點(diǎn)猶豫：朋友、同事會(huì)怎么想，他們會(huì)不會(huì)取笑我？經(jīng)過數(shù)天的深思熟慮，他終于下決心只留下小胡子。第二天上班時(shí)，他已有足夠的的心理準(zhǔn)備來應(yīng)付最糟的狀況。結(jié)果出乎意料，沒有人對(duì)他的改變有任何評(píng)價(jià)，大家匆匆忙忙來到辦公室，緊緊張張的做著各自的事情。事實(shí)上，一直到中午休息時(shí)沒有一個(gè)人說過一個(gè)字。
最后他忍不住先問別人：“你覺得我這樣子如何？” 對(duì)方一愣：“什么樣子？” “你沒注意到我今天有點(diǎn)不一樣嗎？” 同事這才開始從頭到腳打量他，最后終于有人嚷出：“噢！你留了八字胡。“
無獨(dú)有偶。著名表演藝術(shù)家英若誠也經(jīng)歷過一個(gè)類似的事。他出生成長在一個(gè)大家庭中，每次吃飯都是幾十口人坐在大餐廳中。有一次，他突發(fā)奇想，決定跟大家開個(gè)玩笑。吃飯前，他把自己藏在飯廳的一個(gè)不被人注意的柜子中，想等大家遍尋不到他的時(shí)候再跳出來。 令英若誠尷尬的是，大家絲毫沒有注意到他的缺席。酒足飯飽，大家離去，他這才蔫蔫的走出來吃殘溏剩菜。
自那以后，他就告戒自己：永遠(yuǎn)不要把自己看得太重要，否則會(huì)大失所望。
是的，不要以為自己是世界的中心，每天對(duì)著鏡子琢磨半小時(shí)決定用哪種口紅，哪條領(lǐng)帶，你的苦心也許根本沒有人注意。大家都在做自己的事情，你也把注意力放在做事上吧，不要總惦記著別人怎么評(píng)價(jià)你。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
一路走來時(shí)我們一直在回憶兒時(shí)的記憶，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)兒時(shí)的記憶的時(shí)候忽然覺得這記憶是那么熟悉。在人生中我們回顧兒時(shí)的時(shí)候很多的成長困境或兒時(shí)存在的人生理想與思維人生，因?yàn)橐恢痹诓粩嗟淖穼ぁＣ慨?dāng)記憶中那墻時(shí)候，真想再一次回到兒時(shí)記憶中。
我們兒的時(shí)候很多迷人而又可愛的人理想的時(shí)候，會(huì)認(rèn)為這些迷人的畫面是我們兒時(shí)中覺得一種對(duì)人生的感悟或?qū)θ松幸环N認(rèn)識(shí)。兒時(shí)的墻或許我們已經(jīng)忘記了在上面畫些什么事或?qū)懶┦裁吹臅r(shí)候，我們對(duì)未來充滿了而兒對(duì)未來的一種向往同時(shí)也是兒時(shí)的一種內(nèi)心記憶。每當(dāng)路這片墻的時(shí)候，心中便想起了這那畫面不知道兒的時(shí)候是如何走過來。不知道那些迷茫與困惑如何面對(duì)的，現(xiàn)在回憶起便覺得那時(shí)的傻與可愛了。每個(gè)人或許也會(huì)經(jīng)歷過現(xiàn)實(shí)與兒時(shí)的種種迷人向往，但我們最終還是成長了。每當(dāng)面對(duì)兒時(shí)候的很多人一直不愿成長，永遠(yuǎn)的生活在兒童時(shí)代。因?yàn)閮簳r(shí)的可愛迷人是人一生都無法忘卻的人生最美好的人生記憶，所以我們心也存在對(duì)未來成長迷人畫面的回憶。
沿著記憶之墻主是因?yàn)槲覀冇洃泝簳r(shí)，同時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活不愿面對(duì)成長中的種種困境，所以我們遺忘自己，在兒時(shí)的時(shí)候總會(huì)找到幸福的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇9
她真好，她叫懂冰倩。她，其貌不揚(yáng)，中等個(gè)子，一頭長長的卷發(fā)，時(shí)而披肩，時(shí)而扎成馬尾辮。配上一副半框的近視眼鏡，看上去既斯文，又有學(xué)問。她教學(xué)有方。記得有一次，她來上課。她拿來一本又大又厚的詞典，讓我們來吹。可是，無論我們?cè)趺创担紵o濟(jì)于事。我們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，不知道她葫蘆里究竟賣的什么藥。這時(shí)，只見她興致勃勃地從臺(tái)肚里拿出一本語文書來，我們疑惑極了，心想：吹詞典和這本語文書到底有什么關(guān)系呀？正在這個(gè)時(shí)候，她自信滿滿地說：“你們相信我能把這本詞典吹到嗎？”“相信！”“不相信！”“相信的話就來一點(diǎn)點(diǎn)掌聲吧。”一大部分同學(xué)半信半疑地給了她點(diǎn)掌聲。掌聲過后，她把語文課本放在詞典前，運(yùn)足力氣，吹倒了語文課本，語文課本隨即倒下，接著又磕倒了大詞典。她說：“怎么樣？”我們歡呼起來：“老師，你太有才了……”就這樣，老師用這種互動(dòng)方式，讓課變得輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。同學(xué)們有了這種親身體驗(yàn)，下筆如有神，寫出來的文章實(shí)實(shí)在在，有血有肉。
以前，我非常兇總是打人欺負(fù)人，沒有一個(gè)人愿意跟我玩。只有她愿意跟我玩，很多人都跟她玩，只有她同意其她人不會(huì)不同意。所有人都會(huì)看在她的面子才跟我玩的。記得一次，我跟她打了起來，把她的臉抓了一條很大大的傷疤，我卻一點(diǎn)傷都沒有。最后她還是原諒我了，我真的非常感激。其實(shí)，那時(shí)我真的很后悔。其實(shí)，我心地這的是善良的，只是，我忍不住控制自己。董冰清，我最后想對(duì)你說一聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野伞?/p>
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