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    寧德南岸公園初中作文

    時(shí)間:2021-07-20 13:07:47 敘事 我要投稿

    【熱門】寧德南岸公園初中作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的寧德南岸公園初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】寧德南岸公園初中作文

    寧德南岸公園初中作文1

      南岸公園位于我市最南端,總面積為21.9公頃,那里山海相連,湖光暉映。今天,就讓我當(dāng)回小導(dǎo)游,帶你欣賞寧德這道美麗的風(fēng)景線——南岸公園。

      當(dāng)你走進(jìn)公園時(shí),首先映入眼簾的是一排排棕色的浪形木道。浪形木道就像起伏的波浪一個(gè)又一個(gè)地向前涌來(lái),人走在上面忽高忽低,好玩極了。

      走過(guò)浪形木道,就是公園的中心廣場(chǎng),廣場(chǎng)四周種滿了高大的樹木,像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝傲然挺立的士兵,又像是一把把綠色的大傘支撐在廣場(chǎng)上。每棵樹下都圍著一圈木椅,供人們休息,特別是夏天,真是乘涼的好地方。

      廣場(chǎng)上還安裝了各式各樣的燈,到了晚上,各種燈放射出耀眼的光芒。有的燈像寶塔一樣有十幾層,如眾星拱月般,每一層的小燈都襯托著頂端那盞最亮的燈。有的燈是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的纏繞在電桿上,有紅、藍(lán)、黃、綠,還有紫的,像無(wú)數(shù)條彩色的葡萄藤爬上架子。這些絢麗多姿的燈火讓人眼花繚亂,把南岸公園的夜晚裝點(diǎn)得更加迷人。

      中心廣場(chǎng)的后面有一座奇特的橋。說(shuō)它奇特是因?yàn)闃蛎媸怯刹Aт伋傻模瑯虻紫聡W嘩的流水和巨石清晰可見,讓人心驚膽戰(zhàn)。第一次走在玻璃橋面上,每個(gè)人都會(huì)小心翼翼,不敢用力,生怕把玻璃踩裂了丟下去。其實(shí)根本用不著擔(dān)心,因?yàn)槟鞘卿摶AВ芾喂痰摹U驹跇蛏峡梢哉嬲w會(huì)到“有驚無(wú)險(xiǎn)”的感覺。

      過(guò)了橋就是公園的流水景觀墻,順著墻飛瀉而下的水又清又亮,像一條條巨龍從天上向大地俯沖,那宏偉的氣勢(shì)讓我想起了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

      南岸公園還有人工開鑿的山洞,有景觀綠地,有回音長(zhǎng)廊,還有休閑建筑……聽了我的介紹,一定很向往吧!真誠(chéng)地歡迎你到我們寧德來(lái)做客。

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      那年,我與共處六年的小學(xué)揮手一別,背上了新學(xué)期的行囊,跨進(jìn)初中的校園。這里的一切都太陌生了,素未謀面的校園在注冊(cè)的這一天顯得人山人海,我被人群擠得喘不過(guò)氣來(lái),生怕迷失在這茫茫人海。于是我緊緊扯著媽媽的衣角,追隨著媽媽的腳步,希望不要走丟。然而媽媽似乎很無(wú)情,硬是把我一個(gè)人撂在了校園里。

      我膽怯地進(jìn)了教室。怎么這么多人啊……我想拔腿就跑。但是我不能。出了教室我又能去哪兒呢?家,不能回去的.,不然媽媽會(huì)嘲笑我的。

      沒辦法,我硬著頭皮挑了一個(gè)不起眼的旮旯,小心翼翼地坐下,心,一直跳個(gè)不停。等待我的將會(huì)是什么呢?

      幾分鐘過(guò)去了,我慶幸老師沒有出現(xiàn)。我總認(rèn)為初中老師絕不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親,他們肯定是兇神惡煞般的。

      “你是子琀,對(duì)嗎?”正當(dāng)我忐忑不安之際,一個(gè)親切的聲音在耳畔響起,一張春風(fēng)滿面而又陌生的臉上飛出笑意,像柔和的陽(yáng)光在蕩漾,那么明媚,那么溫暖。

      “我……我是。”我小聲地應(yīng)道。

      您的微笑,拂去了我的憂慮,這個(gè)冷冰冰的教室,似乎也變得可愛起來(lái)。“我是林光榮林老師,也就是你之后的語(yǔ)文老師,聽說(shuō)你的語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò),在之后的三年里,可別讓我失望哦。”莞爾一笑,又是一縷明媚,照亮了我的心頭,也照亮了我的目標(biāo)。那時(shí),一股暖流涌動(dòng)周身,一股勁,就想回報(bào)老師的鼓勵(lì),就想在這溫暖的學(xué)堂里把語(yǔ)文學(xué)得更好。

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我就升上了初二。一次次的考場(chǎng)失利,一次次的淚灑心頭,您卻一次次地選擇寬容,選擇理解,選擇鼓勵(lì)……這兩年以來(lái),我每時(shí)每刻,都享受著林老師您陽(yáng)光般微笑折射下的一方凈土。似乎,與您在一起的日子永遠(yuǎn)春意正濃,陽(yáng)光明媚。

      如今,我也是一個(gè)喜歡抱人以微笑的女孩。因?yàn)槲矣X得再厚的堅(jiān)冰,在微笑的溫暖下也會(huì)被融化。

      回首,那微笑仍在燈火闌珊處,隨著微風(fēng)搖曳,搖曳……

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