描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候1
在一個(gè)百花盛開(kāi)的花園里，郁金花在聽(tīng)一段對(duì)話(huà)，萬(wàn)壽菊在看一場(chǎng)故事，煙草花在為桔子樹(shù)擔(dān)心。究竟發(fā)生了什么事？讓我來(lái)講給你們聽(tīng)吧。
在一個(gè)春天的夜晚，在一間房子里的男主人和女主人在談話(huà)。女主人說(shuō)：“我們花園里種的那棵桔子樹(shù)可是我的搖錢(qián)樹(shù)，而那條黃狗卻害了我。”男主人說(shuō)：“為什么，桔子樹(shù)做了什么？黃狗又做了什么？”女主人說(shuō)：“桔子樹(shù)結(jié)了很多桔子，我用梯子架上去把桔子摘下來(lái)，裝了一大筐，沒(méi)想到黃狗把桔子全部吃了。”男主人說(shuō)：“明天繼續(xù)摘吧，睡覺(jué)啦。”他們的談話(huà)被門(mén)外的黃狗聽(tīng)見(jiàn)了，“我一定要把桔子樹(shù)趕走。”黃狗狠狠的說(shuō)，說(shuō)完懷著不服氣的心情睡覺(jué)了。第二天，黃狗起床了，它走到花園叫醒桔子樹(shù)，桔子樹(shù)擦擦眼睛問(wèn)：“黃狗大哥，干什么呀？”黃狗說(shuō)：“干什么？你是不是昨天向男主人和女主人告狀啊？我昨晚聽(tīng)見(jiàn)女主人在挖苦我。”“我……我沒(méi)有向主人告狀啊！”桔子樹(shù)懷著害怕的心情說(shuō)。黃狗不懷好意的說(shuō)：“你看我多么自由，可以在草地上奔跑，可以追趕小貓，也可以去找朋友玩！你呢？孤零零地站在這里，沒(méi)有一個(gè)朋友，等著被主人拿刀砍掉吧！哈。哈。哈！”桔子樹(shù)說(shuō)：“你能在草地上奔跑，你能追趕小貓，你還能找朋友玩，那你能得到主人的喜愛(ài)嗎？”黃狗頓時(shí)無(wú)言可說(shuō)了。這時(shí)，萬(wàn)壽菊、煙草花和郁金花也來(lái)助興說(shuō)：“黃狗大哥你沒(méi)有得到主人的喜愛(ài)，太可笑了。”黃狗紅著臉說(shuō)：“你們胡說(shuō)，你們胡說(shuō)！”說(shuō)完黃狗哭了。桔子樹(shù)也哭了，因?yàn)樗鼈它S狗的心；眾花兒也哭了，因?yàn)樗鼈儾粦?yīng)該取笑黃狗。黃狗看見(jiàn)了，忙安慰花兒和桔子樹(shù)說(shuō)：“你們別哭了，我的少奶奶們別哭了，求求你們別哭了。”聽(tīng)了黃狗的話(huà)，桔子樹(shù)和花兒們笑了。
這個(gè)故事告訴你們?nèi)绻茯湴粒堑貌坏较矏?ài)和知心朋友的。千萬(wàn)不要做驕傲的人，要做謙虛的人！你們記住了嗎？一定要記住哦！如果做驕傲的人，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)落后，如果做謙虛的人，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高。不能學(xué)習(xí)成績(jī)落后，我們千萬(wàn)要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，才會(huì)得到許多知心朋友和父母、老師的喜愛(ài)哦！千萬(wàn)記住哦！懂事的小朋友！再見(jiàn)！
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候2
春天，在眾人眼里，好像都是一個(gè)美好的季節(jié)吧。可是，春天究竟為何美麗呢？是因?yàn)槟切┦苋f(wàn)千喜歡的百花，在這個(gè)季節(jié)齊放的美景，還是柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的身姿？是融化的溪水，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還是鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，激情高昂的述說(shuō)從遠(yuǎn)方回來(lái)的故事，裝點(diǎn)了春天？
春天，真的是因?yàn)檫@些，才顯得美好嗎？可是，花草樹(shù)木，泉水溪流，各種可愛(ài)的小動(dòng)物，又與我們有什么關(guān)系呢？春天好似與我們的生活無(wú)關(guān)。
春天來(lái)了，窗外在陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，帶來(lái)幾絲柔情，卻又摻雜著滿(mǎn)滿(mǎn)的，溫暖情意。與冬日的陽(yáng)光不同，春天的陽(yáng)光是有溫度的。縱然我們?cè)龠t頓，也能夠感受到季節(jié)的變更，從春日的陽(yáng)光開(kāi)始。
走出門(mén)去，迎著春風(fēng)，緩緩地走在街道，街道兩旁的大樹(shù)上，每棵都抽出了幾顆嫩嫩的新芽，像一個(gè)個(gè)小精靈，古靈精怪的，可愛(ài)極了。不細(xì)細(xì)觀看，是看不出來(lái)的，我說(shuō)不出有什么意義，只是覺(jué)得嫩芽的樣子，讓我有一種奇妙的感覺(jué)。我想，大概春天的花草，就是這樣的魅力吧，你說(shuō)不出來(lái)花草對(duì)我們的意義，但是卻又覺(jué)得十分美好。我知道，花草不是我的，可是，我又覺(jué)得，這些美麗凌亂的花草，就是我的。
漫步在春天里，在湖邊靜靜閉上眼睛。剛剛解凍的冰涼的清澈湖水，還帶著冷冷的寒意。深吸一口氣，那冰冷直逼我心，是遠(yuǎn)在天邊的溫陽(yáng)中和不了的清新。萬(wàn)物定律，大概就是如此。冬天的寒意，春天的溫暖。因?yàn)槔洌远欤驗(yàn)榕源禾臁４禾炫c我們的關(guān)系，沒(méi)有特別的界限，只是自然界的四季，總是在變幻著的，我們沒(méi)辦法控制四季的變更，但是亦可以在四季中，活出精彩美妙且不同的一年。
在不知不覺(jué)中，屬于春季中的某一天就要結(jié)束了。春天的夜晚，也有著自己的魅力。空氣中，帶著白日的溫暖陽(yáng)光留下的余溫，讓夜晚少了幾分凄涼。春季晚上的天空不像盛夏時(shí)的夜空那樣璀璨，但是卻能夠看到零星的幾點(diǎn)星光，朦朦朧朧的，更也有了春天自己的一種美景風(fēng)情。若是你想要看到美麗的繁星，倒也會(huì)有幾分期待的情緒了。有時(shí)候，期待一樣?xùn)|西的到來(lái)的情緒，比下一秒就可以見(jiàn)證的那種喜悅，更讓人激動(dòng)。
我喜歡這樣的春天，并不是萬(wàn)物與我們無(wú)關(guān)的春天，而是當(dāng)我仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，知道與我們之間，那說(shuō)不明白的羈絆的那個(gè)暖暖的春天，令人著迷的春天，我愛(ài)的絢麗春天，我愛(ài)的美麗季節(jié)。
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候3
春姑娘帶著春天的問(wèn)候，悄然無(wú)息地來(lái)了。她喚醒了世上萬(wàn)物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。在這春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的季節(jié)，讓我們出去春游吧！我建議大家去我家前面的新瀏河風(fēng)光帶春游。
在那里，有春、夏 、秋、冬四個(gè)園，現(xiàn)在的春園可美啦！
春風(fēng)吹拂，吹青了小草，小草探出了腦袋，綠油油的小草好像鋪成了大大的綠毯子。我們?cè)谏厦婵梢酝嫠＃梢苑棚L(fēng)箏；爸爸媽媽坐在上面野餐，沐浴著和煦的陽(yáng)光，高興地看著我們追逐嬉戲。
春風(fēng)吹拂，吹鼓了海棠的花蕾，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆紅寶石，閃閃發(fā)亮。小小的花苞，又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，吹奏出贊美春天的樂(lè)曲。
春風(fēng)吹拂，吹綠了；柳梢，千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，像一根根柔軟的絲帶，迎風(fēng)起舞。
這里的春天真是妙不可言，大家想不想去呢？也許，你們?nèi)チ酥髸?huì)發(fā)現(xiàn)那里會(huì)更美！
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候4
春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步走入我們的眼簾。不經(jīng)意間春色在我們的周?chē)鷿u漸燦爛起來(lái)，如一幅巨大的山水畫(huà)卷在我們的視野里緩緩展開(kāi)。花香陣陣，鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲，仿佛一夜之間春天就來(lái)了。
然而，是誰(shuí)搖醒了春天？是誰(shuí)第一個(gè)捷足先登，叩開(kāi)了春天之門(mén)？
是偷偷鉆出地面的小草嗎？有一天在操場(chǎng)經(jīng)過(guò)，我突然發(fā)現(xiàn)地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)出老高了。它們?cè)谑裁磿r(shí)候吐出一芽嫩綠？也許，在我們還穿著棉衣的時(shí)候，小草已經(jīng)破土而出，以它頑強(qiáng)的生命力，從厚厚的泥土里探出尖尖的腦袋，張開(kāi)一雙雙小手，輕輕地?fù)u醒了春天。在我們還沒(méi)有留意的時(shí)候，它率先把自己柔弱的身軀舒展在一陣陣料峭的春寒里。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草以瘦弱的身軀，先我們一步感受到了春天的氣息，成為了領(lǐng)跑春天的使者。腳下的無(wú)名小草，我向你致敬！
是風(fēng)中搖擺的柳條嗎？校園里十二棵垂柳，像士兵一樣列隊(duì)站在甬道兩旁。也許雪花飄落在垂柳枝頭的時(shí)候，垂柳已經(jīng)換上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水滲入泥土的時(shí)候，已經(jīng)把春天的氣息傳遞到它脈絡(luò)里。經(jīng)過(guò)一冬的睡眠，垂柳的根須被地下的昆蟲(chóng)輕輕觸動(dòng)。它只是輕輕地伸了一個(gè)懶腰，搖動(dòng)了麻酥酥的身體，春天就被輕輕搖醒了。
是一縷迎面不寒的楊柳風(fēng)嗎？靜寂的田野上，只有寒風(fēng)在散步。然而，冰雪初融的溪岸已經(jīng)是春煙裊裊，陽(yáng)氣升騰。風(fēng)向一轉(zhuǎn)，東風(fēng)吹來(lái)。一縷乍暖還寒的春風(fēng)已經(jīng)吹醒了地下的草籽，吹軟了垂柳僵硬的枝條。春風(fēng)是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把手輕輕一抖，一個(gè)生機(jī)盎然、山青水秀的春天便呈現(xiàn)在我們的面前。
到底是誰(shuí)搖醒了春天呢？這時(shí)，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“游人不解春何在，只揀兒童多處行！”其實(shí)，真正搖醒春天的，是我們甜甜的笑聲，清亮的歌聲；是縈繞在我們校園上空的一團(tuán)團(tuán)高亢嘹亮、青翠欲滴的晨讀聲；是我們?cè)谘┑乩镦覒颉⑼嫠r(shí)的吵鬧聲，奔跑、追逐時(shí)的腳步聲……我們伸出一雙雙小手，在校園里歡呼著、雀躍著接住一朵朵雪花的時(shí)候，春天已經(jīng)在我們的手心里悄悄醒來(lái)！
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候5
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息，我們的校園也不例外，到處都是春光明媚的景象。
進(jìn)入校園，小廣場(chǎng)北邊的一棵柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿(mǎn)了淡黃色的嫩葉，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，一條條嫩綠的柳絲就擺動(dòng)起來(lái)，像千百只小手在歡迎我們到來(lái)。
再往前走，穿過(guò)小廣場(chǎng)就會(huì)看到我們的校園衛(wèi)士——兩顆高大挺拔的松樹(shù)，褐色的樹(shù)干，是那么的粗壯，兩三個(gè)人才能抱過(guò)來(lái)。滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。站在松樹(shù)下，抬起頭，幾乎望不到那蔚藍(lán)的天空，因?yàn)槊艿臉?shù)冠遮住了頭上的陽(yáng)光，只有一絲絲的陽(yáng)光從纖細(xì)的松針的空隙中投下一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，風(fēng)一吹，松針輕輕搖曳，“嘩啦啦”地奏起交響樂(lè)，圓點(diǎn)也隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)處看，樹(shù)枝一層一層地向四面舒展，好像一座翠綠的寶塔，所以有人叫它松塔。
在松樹(shù)西邊，是幾棵杏樹(shù)，杏花已經(jīng)開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朵朵杏花如同一只只粉蝶兒振翅欲飛，渲染著春天的活力。走到近前，只見(jiàn)每一片花瓣都抹上了一絲春天的胭脂，粉嫩粉嫩的很是可愛(ài)，細(xì)細(xì)的花蕊呈現(xiàn)出一片燦爛的黃色，讓人感到了春的溫暖。一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)芳香四溢，芬芳迷人，引來(lái)了許多蜜蜂采花釀蜜，給校園增添了一份春意。
穿過(guò)教學(xué)樓來(lái)到升旗廣場(chǎng)，那里有一兩棵玉蘭樹(shù)，前幾天還是含苞欲放，可是一夜之間就成了滿(mǎn)樹(shù)雪白。五片潔白如雪的花瓣，圍繞著黃黃的花蕊，有的像一只鳳蝶展翅飛來(lái)，有的像一排鈴鐺搖動(dòng)，更有的像雄壯的軍號(hào)在吹奏著。遠(yuǎn)看，銀裝素裹的玉蘭樹(shù)像是一座用玉雕成的八角寶塔；近看，又像一串串潔白的風(fēng)鈴掛在樹(shù)上，美麗極了！
在樹(shù)下的草地上，小草也帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，綠得可愛(ài)，綠得新鮮，綠得明麗，綠得耀眼。那五彩繽紛的小花兒也那么爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)笑臉，那么多，那么密，那么美麗絢爛。綠的草，五彩的花，好一幅春天的圖畫(huà)呀！
我們?cè)诰G樹(shù)紅花之間讀書(shū)。我們?cè)诰G草如茵，花團(tuán)錦簇的草地上玩耍。我們能在這么美麗而且充滿(mǎn)春意的校園中學(xué)習(xí)，我們能不珍惜嗎？
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候6
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園的春色。
走進(jìn)校門(mén)，滿(mǎn)眼春色，首先映入眼簾的是寬闊的籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)的兩旁都栽滿(mǎn)了芒果樹(shù)和榕樹(shù)。春天來(lái)了，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩葉，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著籃球場(chǎng)。穿過(guò)籃球場(chǎng)就來(lái)到了足球場(chǎng)。我走在環(huán)形跑道上一看，嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛。看著這生氣勃勃的小草，我大吃一驚，想起冬天的時(shí)候，真是一片死氣沉沉的草地，小草枯萎，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)踢球的時(shí)候，到處是灰塵。現(xiàn)在我還想起李白那句話(huà)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”足球場(chǎng)旁邊種著一排整齊的芒果樹(shù)，樹(shù)上布滿(mǎn)了美麗的鮮艷的芒果花，真是美麗極了！黃色的芒果花，再加上或濃或淡的綠葉，眼前一片明艷。
沿著跑道往里走，就來(lái)到植物園。走進(jìn)植物園，一陣香氣撲鼻而來(lái)。“嗡、嗡、嗡“幾只蜜蜂在圍著杜鵑花飛來(lái)飛去。蝴蝶款款飛舞，時(shí)而就在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛起來(lái)。杜鵑花也很不落后，有的才開(kāi)出一兩片花瓣，就像一個(gè)美麗的小姑娘在舒展著手腳；有的全開(kāi)了，露出了一個(gè)個(gè)小花蓮，有的還是花骨點(diǎn)兒，飽脹得像要爆開(kāi)似的。菊花也很美麗，紅的像火，粉的像霞。高大的梧桐樹(shù)靜靜地立在一角，沐浴x了我們的校園，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
校園的小草悄悄地探出頭來(lái)，綠綠的，嫩嫩的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊大地毯。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就跳起歡快的舞蹈。小樹(shù)在春天披上了綠色的新衣，在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯。想一個(gè)個(gè)站崗的士兵日夜守護(hù)著我們的校園。
校園的花壇是多么美麗啊！花兒從花骨朵兒變成了一朵盛開(kāi)的鮮花，鮮花競(jìng)相開(kāi)放。就是在教室里也能聞到香氣撲鼻而來(lái)。小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，天空中有一朵朵的白云，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔。校園后面的操場(chǎng)也越來(lái)越寬闊了，從泥巴地變成了一條條整齊規(guī)劃的跑道。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我們的校園在云霧中若隱若現(xiàn)，那是一幅多么美麗的圖畫(huà)啊！
校園的春天是多么的美麗啊！
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候7
春，以它的生機(jī)勃勃，動(dòng)人心弦；夏，以它的火熱氣勢(shì)，激人奮發(fā)；秋，以它的成熟氣概，深入人心；冬，以它的圣潔魅力，散發(fā)活力……這四季的主人公，都扮演著不同的角色，但我獨(dú)愛(ài)的是花紅柳綠的春天。
“春來(lái)了，春來(lái)了”人們那喜悅的心情都隨著春而“綠”起來(lái)。擁著那“綠色好心情”暖風(fēng)徐徐吹來(lái)，就像火苗一樣溫暖著人們的心房。
柳樹(shù)妹妹悄悄地走來(lái)，傲然地以她那細(xì)長(zhǎng)的腰肢和優(yōu)美的姿態(tài)來(lái)博得人們的贊賞。小草也不甘示弱，都偷偷地從草地里鉆出來(lái)，探出腦袋用她那嬌小的身子來(lái)接受大地給予她的恩賜。用她們那頑強(qiáng)的精神和團(tuán)結(jié)的力量來(lái)阻擋洪水的侵襲，用她們那像鐵一般的臂膀來(lái)承擔(dān)風(fēng)雨交加、雷鳴電閃的襲擊……最終，一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)的小草都長(zhǎng)得越來(lái)越綠、越來(lái)越美麗……
春姑娘用她的魔法棒一揮，桃花妹妹也害羞地走了出來(lái)，穿上粉紅連衣裙，再映上那粉色的面頰，顯得她更加羞澀而動(dòng)人……山路兩旁的麥田、唧唧喳喳的小鳥(niǎo)、五顏六色的花朵、新鮮的空氣……這不正是春的氣息嗎？
樹(shù)木都脫下那一層層沉重而又陳舊的棉衣，披上了一件件薄薄的襯衫，奪目耀眼，每個(gè)人都情不自禁地想依靠在樹(shù)木身上，因?yàn)檫@里的每個(gè)地方都涌動(dòng)著流向心底的溫暖力量。一些樹(shù)中的“戰(zhàn)士”都穿戴著盔甲，去保衛(wèi)家園……
春天的雨更是美麗，滴答不停，落在樹(shù)葉上、房頂上、水缸里……激起一陣陣美妙的旋律，猶如一首首時(shí)代樂(lè)章，繼承著那不變的基調(diào)。雨絲輕盈，拍打在身上。好像肌膚都被這些雨絲所滋潤(rùn)著。尤其在晚上，溫柔的雨滴淅淅瀝瀝地落在房頂上，彈奏出一串串有節(jié)奏的音律，帶給人無(wú)限樂(lè)趣，不覺(jué)使人沉浸在其中。
早上起來(lái)，背著書(shū)包走在路上，看到老師同學(xué)們。問(wèn)個(gè)好，每個(gè)人臉上都掛著美麗的笑容，連四周的空氣似乎都變得溫暖了起來(lái)。
“綠”往往象征著和諧美滿(mǎn)，而這些“綠”都是春天賜予的。春天的陽(yáng)光也分外明媚，映在人們的臉上，紅彤彤的。傍晚，夕陽(yáng)的點(diǎn)綴更是美妙。站在天邊，余暈灑遍了每個(gè)角落。四處都充滿(mǎn)著生機(jī)。
現(xiàn)在，春天來(lái)了，我們?cè)撟龅氖牵赫b待發(fā)，去迎接新的起點(diǎn)，即使要接受歲月的洗禮，我們也要用努力去見(jiàn)證未來(lái)。冬去春來(lái)，一年四季，我想說(shuō)：“春，我愛(ài)你！”
正所謂：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。而“季不在殊，有春則美”嗎！
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候8
雨前初見(jiàn)花問(wèn)蕊，雨后全無(wú)葉底花。
蜂蝶紛紛飛過(guò)墻去，卻疑春色在頌家。
陣陣春雨帶來(lái)春天的訊息，滴滴春雨無(wú)聲的滋潤(rùn)著大地，一片片綠色在大地慢慢地呈現(xiàn)出來(lái)，細(xì)細(xì)密密的春雨，打擊在剛剛吐露新蕊的花朵上，粉紅的花瓣撒了一地，仿佛是春天細(xì)碎的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)的輕輕走進(jìn)。
疾雨后清新的空氣，伴著芬芳的泥土香陣陣拂面而來(lái)，如一雙溫柔的手。蜜蜂與蝴蝶紛紛越墻飛到鄰人的院子，仿佛是在尋春天的氣息，我不禁懷疑，難道鄰家的春色依然，難道沒(méi)有被春雨銷(xiāo)損嗎？
踏步走在小橋上，清新的空氣夾雜著神圣的氣息撲面而來(lái)，望著藍(lán)天，那蔚藍(lán)的天依舊，仿佛沒(méi)有被打擾過(guò)，天藍(lán)得可愛(ài)，純凈極了，讓我們的心情也隨著笑了。被湛藍(lán)色籠罩的心，開(kāi)闊而欣慰。賣(mài)力的深呼吸，用胸腹中的污濁交換清新，劃算得很呵。遠(yuǎn)景從這里一目了然，沒(méi)有工筆雕琢的刻意，也沒(méi)有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，如柳絲拂面，如清風(fēng)宜人，就這樣不經(jīng)意之間，緊緊地，扣住了我的心扉。
這如織如綿的細(xì)雨，是雪花融化之后的精靈。也許，只有經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬季的孕育，才有了春天的盎然生機(jī)；也許，只有雪花融化之后的重生，才有了春雨的溫情綿綿。是雪花，賜給春天純潔的約定；是春雨，搖醒滿(mǎn)樹(shù)的姹紫嫣紅。透過(guò)遠(yuǎn)影的文字，我似乎看到了雪花輕盈靈動(dòng)的神韻，也聽(tīng)到了春雨溫柔多情的私語(yǔ)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”“春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。”自古到今，有多少人贊美了春天，有多少人訴說(shuō)了它無(wú)言的美，有多少人費(fèi)盡心思的寫(xiě)這詩(shī)意的春天，有多少人費(fèi)盡心機(jī)卻也沒(méi)有貼切春天的詞而寫(xiě)出美好的詩(shī)或詞。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
美麗、詩(shī)意的春天又悄悄拉開(kāi)了序幕……
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候9
乍暖還寒的時(shí)候，草色遙看近卻無(wú)。走出家門(mén)，去超市買(mǎi)零食，飄起了小雨，如絲如煙，瀟瀟灑灑，越教人覺(jué)得衣單帽小，那一襟的遐想也幾乎要在這蒙蒙細(xì)雨中洇濕寒顫起來(lái)。報(bào)春的迎春花雖開(kāi)得早，卻也謝得急，仿佛昨日還在一樹(shù)樹(shù)，一片片地爭(zhēng)奇斗艷，在今日的小區(qū)中已落英狼藉。古人說(shuō)“春愁無(wú)極”，正是如此嗎？想起昨天下雨時(shí)短暫的雷聲，竟是馬上要入夏的感覺(jué)——當(dāng)真體會(huì)到時(shí)間是像流水一般無(wú)情的，就這么一去不復(fù)返，足以讓人嘆一聲“怎一個(gè)‘愁’字了得”。
春假與寒假不過(guò)隔了一個(gè)來(lái)月，當(dāng)初豪情滿(mǎn)懷地訂了一堆假日學(xué)習(xí)計(jì)劃，終是敵不過(guò)一身懶骨，一如上學(xué)時(shí)平平淡淡的那些日子，迷迷糊糊就過(guò)完了，心有不甘，卻又渾身提不起勁兒。這個(gè)春天，這種“心有余而力不足”總?cè)粲腥魺o(wú)繞在我周?chē)钗医z毫也沒(méi)有春天應(yīng)有的復(fù)蘇感。
走在路上，煙雨蒙蒙間，看不清每個(gè)行人的表情，潛意識(shí)中我竟認(rèn)為他們的面龐上應(yīng)該是呆滯與木然。小學(xué)時(shí)看多了各種武俠、玄幻小說(shuō)，總夢(mèng)想著有不平凡的經(jīng)歷——先是希望真有貓頭鷹給我送來(lái)可以進(jìn)入魔法學(xué)校的信，后是幻想在某次旅游中迷路深山而奇遇隱世高人學(xué)得一身武功。但我只是一次次經(jīng)歷考試，經(jīng)歷上學(xué)放學(xué)時(shí)不斷與人擦肩而過(guò)，即使是遇見(jiàn)外國(guó)人的幾率也很小，就像在這個(gè)短暫而平淡的春天，沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄，也沒(méi)有什么奇遇巧遇，在我不經(jīng)意間便像一條最沒(méi)有特色的河安安靜靜地從我手心流過(guò)去了。
走進(jìn)商店，我挑了幾包薯片，付了錢(qián)，卻在柜臺(tái)后的大鏡子里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)面容呆滯木然的`女孩——原來(lái)表情呆滯木然的人是我。我愣住了，仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“在看不清別人的臉時(shí)，你希望他人與你一樣茫然。你渴望有小說(shuō)中主人公不凡的經(jīng)歷，卻又下意識(shí)地躲在人群中安于平淡。其實(shí)在這生氣勃勃的春天，太多太多的人都是快樂(lè)的，充滿(mǎn)希望的……”耳畔立刻便響起了商店?duì)I業(yè)員銀鈴般的笑聲，我的心在一片煙雨蒙蒙中似被這笑聲打開(kāi)了一個(gè)缺口，陽(yáng)光正毫無(wú)保留地傾瀉下來(lái)，有一種輕盈的感覺(jué)在我體內(nèi)不斷升騰，我竟是在一瞬間似由懵懂變得清楚明白無(wú)比。
走出商店，看著路上行人的臉，我依舊看不清楚那上面的表情，但我知道，我正充滿(mǎn)信心與希望地微笑著，在這春意盎然的日子里，一切都是那樣的美好。巧遇商店里的鏡子——這真是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，我想。不知何時(shí)，雨已悄悄地止了，云又濃了幾分。樹(shù)枝濕漉漉的，那緊緊包著的嫩芽?jī)哼�不敢吐放，也許正盼著一個(gè)艷陽(yáng)天。
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候10
也曾期待，也曾聆聽(tīng)。期待百花爭(zhēng)妍的美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。在每一個(gè)春天。
隨三月的風(fēng)潛入楹檐，一股溫潤(rùn)的氣息已悄悄臨近，軒窗靜倚，空氣沁涼卻已不帶一絲寒意，輕盈地掠過(guò)青草地，掠過(guò)楊柳梢，掠過(guò)城邊潺潺的小河，掠過(guò)路旁搖曳的花朵。
冬日的沉郁正從那個(gè)陰冷的角落緩緩?fù)巳ィS之而去的，是一如冬日的憂(yōu)郁心情。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，春天又至，院中的薔薇又會(huì)再度織出滿(mǎn)墻的錦繡，那一株桃樹(shù)，也會(huì)再度暈上了一抹微紅，牽引我所有的視線(xiàn)。而我，很想就這樣以草色為簾，以花香為茶，手握一卷詩(shī)書(shū)，默默地品，靜靜地讀，擯除了紅塵里的喧囂，世俗的濁氣，讓一顆浮躁的心片刻間沉靜，在淡淡的春的花語(yǔ)中，將如花的心事匯成一條潺潺流芬的河，蜿蜒過(guò)將要干涸的心。
“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌”，是水仙的淡雅，“一枝淡貯書(shū)窗下，人與花心各自香”，是桂花的清怡，“只道花無(wú)十日紅，此花無(wú)日不春風(fēng)”，是月季的淡定，“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛”是薔薇的纏綿，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城”是梨花的脫俗，“一朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠云鬟”是榴花的嬌艷，“紅影到溪流不去，始知春水戀桃花”是桃花的風(fēng)情，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”是牡丹的高貴……書(shū)中自有花如霞，書(shū)中自有香如故。想百花婷婷綻放的模樣，想那份屬于春的喜悅即將來(lái)臨，我已經(jīng)頗為迫不及待了。
經(jīng)過(guò)一冬的沉寂，終于又盼到了花開(kāi)的日子，終于又可以輕挽秀發(fā)，輕揚(yáng)素裙，如兒時(shí)般輕輕哼一首歌兒在星星點(diǎn)點(diǎn)的花叢中穿過(guò)，聽(tīng)百鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)，聞百花飄香，讓裙角灑滿(mǎn)屬于青春的芬芳。
終于可以端坐撫琴，用如潮的思緒撥時(shí)光的琴弦，彈奏出泠泠如水的音韻，繚繞過(guò)手中的一杯清茗。“幽蘭生庭前，含薰待春風(fēng)”，植滿(mǎn)新綠的歲月中，欣喜地發(fā)現(xiàn)這一個(gè)春天的早晨是怎樣的明媚。
抑或，細(xì)雨中夢(mèng)回那一條童年的小溪，去傾聽(tīng)“時(shí)有落花至”的清音，去輕嗅“遠(yuǎn)隨流水香”芬芳。讓淡淡的春水在眼眸中蕩漾，濃濃的春意在眉梢凝結(jié)，隨一汀煙雨一樹(shù)杏花氤成一幅恬淡而又飄渺的山水渲墨。
就讓歲月都隨風(fēng)影植成了花季，幽幽的花香，將彌漫在心間的年少輕愁吹散。
而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在某一次個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，某一個(gè)戀戀的回眸中，于心底某一處?kù)o謐的角落悄然開(kāi)放，溢出淺淺的芳香，耐人回味。
再次期待，再次聆聽(tīng)。期待百花爭(zhēng)妍的美麗，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。在這一個(gè)春天。
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候11
為什么總對(duì)春天情有獨(dú)鐘？為什么總對(duì)小草愛(ài)不釋手？為什么總對(duì)楊柳面帶微笑？因?yàn)榫G色，因?yàn)槟窍笳髦c和平的綠色。
但為什么我很少看到綠色，我總是聞到自私的氣息，我總是看到冷漠的面龐，我從事嗅到銅臭味。
當(dāng)人類(lèi)用它無(wú)與倫比的“智慧”毀林開(kāi)荒，圍湖造田……就出現(xiàn)了水土流失，出現(xiàn)了沙塵暴……就造成了生態(tài)危機(jī)，而這一切僅是為了滿(mǎn)足人的一己私欲。人類(lèi)全然不顧大地的呼喚，不顧大自然的淚水，不顧地球母親的心力交瘁。因而我們失去了太多的綠色。
所以，讓我們一起行動(dòng)吧，一起找尋那失去的綠色，讓我們每個(gè)人多種些樹(shù)，多為我們的家做點(diǎn)事，相信我們一定可以找回大地的綠色，找回大自然的春天，找回地球母親的燦爛笑顏！
當(dāng)我們?cè)趬m世的喧囂中住久了，我們太習(xí)慣于偽裝自己，太習(xí)慣于冷漠對(duì)人，也太習(xí)慣于別人的冷漠。于是人間缺少了綠色，沒(méi)有了路見(jiàn)不平，沒(méi)有了親如一家。我也習(xí)慣了我小環(huán)境的綠色，但是我多么希望有天清早我起來(lái)會(huì)看到漫山遍野的綠色，人們的臉上都掛著甜甜的微笑，每個(gè)人都置身在綠色中，每個(gè)人都找回了自己的綠色！
當(dāng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，我看到戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)辜的伊拉克人民，那些可憐的孩子，我吶喊，“為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。”有人告訴我是因?yàn)槭停?jiǎn)而言之是為了錢(qián)，我不知道他說(shuō)的對(duì)不對(duì)，但以我們學(xué)過(guò)的歷史而言，我想應(yīng)該是。就像德國(guó)發(fā)動(dòng)的第一次世界大戰(zhàn)，不就是為了爭(zhēng)奪殖民地嗎？人們?yōu)榱死娑l(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)都是屢見(jiàn)不鮮的。
可是你們看到了嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)的地方從來(lái)沒(méi)有綠色，從來(lái)都是廢墟一片，因?yàn)楹推讲灰?jiàn)了。
我真想看到和平鴿載著橄欖枝從我的上空飛過(guò)，飛到世界的每一個(gè)角落，讓世界變得和平，讓綠色綻放！
歷史的長(zhǎng)河滾滾前進(jìn)，載著華夏五千年的文明，載著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，也必將見(jiàn)證人類(lèi)怎樣找回綠色！
從此，人與自然不再出現(xiàn)“生態(tài)危機(jī)”；從此，人與人不再產(chǎn)生：“人態(tài)危機(jī)”；從此，人與自身不再萌發(fā)“心態(tài)危機(jī)”；從此，人們不用再尋找世外桃源！
因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都打開(kāi)了心扉，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都看到和平鴿飛過(guò)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在門(mén)前種了一棵樹(shù)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的心里都充滿(mǎn)了綠色，因?yàn)槲覀兊哪_下都布滿(mǎn)了綠色。從此冬天不再，因?yàn)槲覀兊氖澜缬肋h(yuǎn)是春天！
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候12
草中有春，花中有春，柳中有春，亦不如，心中有春……
——題記
“快來(lái)做張蛟川卷！”“哎，又要做蛟川試卷啊！”我站在窗臺(tái)邊嘆息，“他們真愛(ài)學(xué)習(xí)，真努力啊！自愧不如啊……”我知道有一些同學(xué)毫無(wú)厭惡之意。
這時(shí)候的天氣已泛起暖意，可我的心還是陣陣寒意，這是為什么呢？我困惑……偶爾瞥見(jiàn)窗外公園樹(shù)葉中星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色，那是海棠花開(kāi)了吧？哎，現(xiàn)已是春天了！是啊，春天到了，草兒長(zhǎng)了，花兒開(kāi)了，柳兒青了，可為何，我未曾注意？或許我的心寒吧？我卻沒(méi)有想到，其實(shí)，我的心早已暖了……那天早晨，我覺(jué)得難受，總感覺(jué)要吐，勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃下了一個(gè)雞蛋，就去上學(xué)了。到了學(xué)校，依舊不適，坐定后，老師便發(fā)下了蛟川試卷。
我?jiàn)^筆疾書(shū)，人更加難受，想做完了，早點(diǎn)休息一會(huì)兒。胃里的東西，開(kāi)始不斷地向上涌，每次出來(lái)一點(diǎn)兒，想吐吐不出，只得又咽回去。愈來(lái)愈難受，感到天旋地轉(zhuǎn)，胃里的東西像有個(gè)攪拌機(jī)似的，轉(zhuǎn)起來(lái)。過(guò)一會(huì)兒，胃里的東西突然翻江倒海的往上涌，我想奔向洗手間，可是已經(jīng)晚了，“哇”的一下，我把早上吃的雞蛋全部吐了出來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)立刻告訴了老師，徐老師一聽(tīng)，眉頭緊鎖，“張維兒，你快去拿沙子！彭人恢，快去辦公室，給吳詩(shī)茗倒熱水！”
彭人恢和張維兒以百米沖刺的速度跑出了教室，董沫涵也遞來(lái)了餐巾紙，王夢(mèng)云向后看看，關(guān)心的瞧了瞧我，坐的遠(yuǎn)的同學(xué)，也向我傳來(lái)了關(guān)愛(ài)的目光，同學(xué)們的目光讓我倍感溫暖。不一會(huì)兒，彭人恢就給我端來(lái)了熱水，讓我喝，張維兒也把惡心的嘔吐物埋了。考試中，彭人恢還問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”大課間，王夢(mèng)云立刻回過(guò)頭來(lái)：“你剛才怎么了？人好點(diǎn)了嗎？還難受嗎？”我走到芊芊身邊背書(shū)，芊芊也十分關(guān)心我，我走到走廊上看比賽，青青也關(guān)切的問(wèn)我，走在回家的路上，瓊星也皺起眉頭，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。
這么多同學(xué)的關(guān)心，早已讓我感動(dòng)，早已讓我的心感到溫暖，怎會(huì)無(wú)動(dòng)于衷呢？這么多同學(xué)的關(guān)心，為我創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的春天，我相信這個(gè)春天不會(huì)消逝，因?yàn)槲倚闹杏写海〖热贿@春已經(jīng)來(lái)了，我怎會(huì)還有寒意呢？是我不肯放下纏繞著我的疲憊與勞累，才會(huì)忘記了這心中的春，讓我們好好感受心中的暖意，心中的春天吧！在某個(gè)瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心里，滿(mǎn)是春天，滿(mǎn)是春天的溫暖……
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候13
春的氣息彌漫了整個(gè)校園，連校園里的書(shū)香都被春給沖淡了，或許這就是春的韻意吧，總是悄悄地，靜靜地走進(jìn)我們的心房，溫暖我們的心房，照亮我們的心房，它與冬不同，與秋不同，與夏不同，冬是雪白晶瑩卻又凝重的世界，秋是充實(shí)與忙碌的世界，夏是浪漫熱烈的世界。春，恰是不同，它不似冬的寒，不似秋的涼，不似夏的熱，是陽(yáng)光普照的世界。
漫步校園，能感受到春正在輕輕撫摸著我們?nèi)崮鄣哪橆a，好似母親略似粗糙的手輕輕柔柔的溫柔的撫摸著我們。嬌嫩的花朵爭(zhēng)奇斗艷，就像一群討好的孩子，等著春這個(gè)母親的夸獎(jiǎng)。草，不像花如此討好，卻是沉默的，想當(dāng)母親痛苦時(shí)的貼身小棉襖，那時(shí)，才會(huì)真正得到母親的夸獎(jiǎng)。隨意摘下一朵艷麗的小白花，嫩嫩的小花瓣顫抖著，等著春這個(gè)母親的救贖。
春的痕跡隨處可見(jiàn)，那里這里都是它忙碌的身影，或許在急著為自己的孩子染上明亮的色彩，可似乎樹(shù)上的葉子沒(méi)有受到母親的注意，一如既往的舊綠，哦，不，它的枝頭上冒出了一個(gè)綠色的小帽子，是春這個(gè)母親特意送給它的禮物。風(fēng)，這個(gè)慈祥的伯伯，拂過(guò)過(guò)樹(shù)丫，夸獎(jiǎng)著，即使它不如花的嬌艷，不如草的綠，不如泥土的芬芳，可它是獨(dú)一無(wú)二的，默默的無(wú)聞的奉獻(xiàn)，為樹(shù)奉獻(xiàn)自己的所有。
來(lái)到露天藤架下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光調(diào)皮的從樹(shù)藤的縫隙中灑落下，在地面上印上一個(gè)又一個(gè)的小光點(diǎn)，我不由想起7歲時(shí)的小小的自己，用稚嫩的童音一個(gè)一個(gè)努力又認(rèn)真的數(shù)著光點(diǎn)，可卻總也數(shù)不完，數(shù)來(lái)數(shù)去卻數(shù)花了自己的眼眸，揉揉眼睛繼續(xù)數(shù)，怎么也不肯放棄，想到這里，忍不住笑了笑，笑自己那時(shí)的幼稚，可誰(shuí)沒(méi)有幼稚的時(shí)候呢?
天橋，同學(xué)們，互相追逐嬉笑，也許他們不知道，自己已經(jīng)收到了春這個(gè)母親最珍貴的禮物了，春在他們的額角上輕柔的印上一個(gè)吻，那是祝福的吻，迷糊中，好似看見(jiàn)了，春這個(gè)母親朝我慈祥的笑了笑，卻又飛走，或許，她還有更多的孩子等著她，夏季，快來(lái)了呢，6月，分別的歲月，是我與同學(xué)們最后在一起的時(shí)光了呢，時(shí)光好快啊，春，滿(mǎn)是慈愛(ài)的目光默默的望著我們，祝福著我們，愿我們能夠幸福......
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候14
春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。
春風(fēng)中，人們走進(jìn)自然，放飛身心，精神抖擻著，筋骨舒活著。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹(shù)枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿(mǎn)著青春的氣息！遍野的小草像是聽(tīng)到了沖鋒的集結(jié)號(hào)，爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機(jī)！
春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國(guó)的樂(lè)土結(jié)對(duì)航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的人們背負(fù)著行囊，邁開(kāi)希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進(jìn)浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨著犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭，滋潤(rùn)愉悅著農(nóng)家人的心田。
春天，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹(shù)前，面對(duì)著它的干練與沉靜，在春風(fēng)的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛(ài)，鄭重地吐出嫩芽來(lái)表達(dá)感恩之心，用來(lái)日的綠葉、花朵與秋實(shí)來(lái)默然回報(bào)春的愛(ài)撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬(wàn)千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫(xiě)的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見(jiàn)，可誰(shuí)能不嘆服這春之力，誰(shuí)又敢低估這春之力呢！
春天，是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的與煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛(ài)春天，書(shū)寫(xiě)春天，揮汗于春天！
無(wú)論是孟春、仲春還是季春，求實(shí)就可貴，求實(shí)就可敬，求實(shí)就是正視自我，求實(shí)就意味著進(jìn)步，求實(shí)就蘊(yùn)涵著提升，求實(shí)就昭示著成功！求實(shí)須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實(shí)，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節(jié)奏與求實(shí)的人們永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的！
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”沐浴春風(fēng)，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！
描寫(xiě)春天的作文——春的問(wèn)候15
在三月春天濡濕的空氣里，我總想象著一幅畫(huà)面：花園外面的草地上開(kāi)滿(mǎn)了黃色和紫色的小花，院子當(dāng)中的櫻桃樹(shù)樹(shù)上滿(mǎn)樹(shù)的花都從熏風(fēng)里緩慢地綻放，在四季的更替里青色的果子帶著張大的脹痛表情，從發(fā)亮的枝條里長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
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