以中秋節(jié)為題初二學生描寫話題作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的以中秋節(jié)為題初二學生描寫話題作文，希望對大家有所幫助。
以中秋節(jié)為題初二學生描寫話題作文1
今天又是一年一度的中秋佳節(jié)，又是我一個人和爺爺奶奶在家欣賞著團圓月。爸爸出差了媽媽也出差了，爺爺睡覺了奶奶也睡覺了，,只有我一人坐在陽臺上吃著月餅，喝著牛奶，獨自抬頭欣賞這輪明月。微風輕輕吹過，吹動了小樹、小草，也吹過了我的臉龐。我閉上眼睛輕輕的幻想著爸媽會怎么賞月呢?突然朗朗的讀書聲將我從美妙的幻想世界拉回了殘酷的的現實世界。我環(huán)視了一下，原來是鄰居家的孩子在念古詩,。我面對那象征著團圓的月亮心理充滿了無盡的思念。
對著月亮想起了父母，不知道爸媽會不會也在他鄉(xiāng)想著我，也在望著月亮。天色已經不早了，我也有了一絲困意。希望今天進入的夢鄉(xiāng)時夢見和爸媽團圓。
不知為什么，我的的心總是久久不能平靜，躺在床上也總是睡不著。想過了許多睡覺的方法，可是我卻怎樣也睡不著，數綿羊，一只羊，二只羊……可是我已經數了1000多只了，而我仍是睡不著。人家說月明星稀，我就再來數星星吧。數了100多顆還是不行，難道中秋節(jié)非要在一起嗎?不在一起就不能睡嗎?我難道是思念爸媽才睡不著?又是一個不眠之夜。
不眠之夜過去了，可我的記憶似乎停在那一天那一個晚上。當我看見哥哥姐姐和他們的家人在一起，我不由的產生了一點點的嫉妒。可是父母不在家過中秋，別人家家戶戶的在歡慶，我不禁很傷心，也好難過。但我沒有向別人傾訴，我只能將我的傷心與難過發(fā)泄在作文上，我用我的筆寫出了自己的傷心和難過.。
以中秋節(jié)為題初二學生描寫話題作文2
每一年的中秋佳節(jié)，你與你的家人是怎么逢年過節(jié)的？是一起和家人吃一頓飯，還是和家人吃月餅？那全是非常好的挑選。自然，最好在家人的守候下賞月。因此，大家全家人的中秋節(jié)之行開始了。
在中秋佳節(jié)，你最好早上去買菜，或是在前一天準備好，那樣你才不容易手足無措。因此，我迫不得已在早晨的冷氣下妥協(xié)，離去溫暖的被子，踏上去菜市場的路。
今日菜市場的人不太多。實際上平常一到這個時候，菜市場都擠不回來，四處都是會有些人買水果，就好像節(jié)日的旅游圣地，一樣人潮人海，都不清楚身在何方了。
買完菜，坐上電瓶車返鄉(xiāng)里老家去，還行一路上不堵車。
一回到家，媽媽就拿著菜進餐廳廚房。但見她拿出黃瓜，一招獨孤九劍把黃瓜五馬分尸，隨后用氣功師把黃瓜丟下鍋中，剛開始炒黃瓜。一上午的時間，媽媽就在廚房里修練她的食傷大法，炒成的菜好香。
在午餐前，姑姑他們帶著家人趕到了。大伙兒圍住一張桌子坐下來，也有些人在旁邊站著，一邊用餐，一邊談古論今，一會兒說房屋的合理布局，一會兒說人體的身體狀況，大家都很開心。
姥姥不在家，晚餐我們在餐館吃的'。回家路上，爸爸和我談起了中秋節(jié)的月亮，及其一些描述月亮的詩詞：仰首望明月，低頭思故鄉(xiāng)；清風又綠江南岸；明月什么時候照我都；明月何時有，把酒問青天；也是有一些表達思念之情的，如納蘭性德的《長相思》；也有一些祝福的詩句：但愿人長久，千里共嬋娟。
一個中秋佳節(jié)，家人團圓，多么的幸福，我很快樂，大伙兒也很快樂，我很喜歡此次中秋節(jié)之行。
以中秋節(jié)為題初二學生描寫話題作文3
早上，我剛起床，人們都很興奮。因為今天是8月15日，一年一度的中秋節(jié)終于來了。今天一大早，我和父母一起去超市買蔬菜、月餅和其他食物。下午，我父母在廚房忙著殺雞、殺魚、切肉和切蔬菜。這真是一種享受當我吃飯的時候，我吃得像狼一樣。過了一會兒，我第一個吃了一頓好飯。我會馬上為滿月做好準備。
等等，等等，等等，等等，我從來沒有能夠揭開月亮的神奇面紗。不禁讓我想起了月亮女神的故事。為了紀念嫦娥，人們把8月15日定為中秋節(jié)，那時人們期待團圓。這也讓我想起了一首著名的詩:我的床腳下閃著如此明亮的光，難道已經下過霜了嗎？"我抬起頭凝視著月亮，低下頭，我的懷舊之情油然而生."這首詩表達了詩人李白思念家鄉(xiāng)的心情。它不時提醒我，駐扎在邊境的士兵不能在中秋節(jié)與家人團聚。為什么月亮沒有露出它的真面目？我想看看書上是怎么說的:多么圓、明亮、又大又美麗的中秋節(jié)！我神秘地去問我的父母。原來我的父母受到了13號臺風“森萊克”的影響雖然我今天沒能像我希望的那樣看到中秋節(jié)的月亮，但我還是很開心。
中秋節(jié)的由來也有人說是為了推翻元朝的壓迫統(tǒng)治而殺靴毀元。8月15日，每個家庭都會開始一起工作，”紙條被放入月餅并互相傳遞！8月15日，元朝被老百姓推翻了。也許我們現在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅！也有人說中秋節(jié)是收獲的季節(jié)，它是農民體驗和享受收獲的喜悅和喜悅。
中秋節(jié)是快樂的，是團圓的象征，也是歡樂的象征。讓我們一起享受這個有意義的中秋節(jié)吧！“來吧！
以中秋節(jié)為題初二學生描寫話題作文4
中秋節(jié)即將來臨，吃完晚飯，奶奶提議做糯米餅，一向愛做點心的我高興的一蹦三尺高，立刻洗手去了。
奶奶端出下午準備好的芝麻餡、面粉和早已蒸好的糯米，我和妹妹在意旁摩拳擦掌、躍躍欲試。只見奶奶先在桌上灑了一些面粉，防止粘手，然后把糯米倒在桌上，看著這些白花花的糯米，忍不住抓了一大把。“啊，燙!”我一把甩開糯米，對著燙紅的手直吹冷氣。而妹妹卻在一旁辛災樂禍。奶奶大喝一聲：“別鬧了!”我們立刻安靜了下來，繼續(xù)觀看奶奶揉糯米。奶奶等糯米冷卻后，將米團往下壓后橫折疊一疊，再壓，再疊，反復多次后，糯米就合在一起了。奶奶這才聽下，把糯米揉成條，切成一塊一塊的，然后搓成團子，一邊轉，一邊轉成碗的形狀，接著放入芝麻，左手按住餡，右手將口子封上。搓圓，壓成餅，一個白白胖胖的小娃娃就出現了。
我迫不及待得抓起一塊，照著奶奶的方法做了起來，但是我的碗太小了，只能放一點餡，我只好把這個失敗品交給奶奶修理了。重新嘗試，這次碗太薄了，餡又全部掉了。我生氣了，鬧著不做了，爸爸媽媽鼓勵我：“不要灰心，堅持到底就是勝利!”我聽了立刻打起精神，細心觀察奶奶認真模仿，經過一番努力，一個白白胖胖的餅誕生了。我嘗到了成功的喜悅，一口氣做了三個。最后到了烘烤的時間了，奶奶負責生火，我負責把糯米翻身，后來26個香噴噴的糯米餅出爐了，一家人坐在院子里，吃著糯米餅，賞著月，皎潔的月光灑在大地上，我默默地許下愿望：祝大家身體健康，萬事如意。
有了這次做餅的經歷，我懂得了只要你堅持，努力了，成功就在眼前。
以中秋節(jié)為題初二學生描寫話題作文5
早上，我一起床，就非常興奮。因為今天是8月15日，一年一度的中秋節(jié)終于來了。今天一大早，我和父母一起去超市買蔬菜、月餅和其他食物。下午，我父母在廚房忙著殺雞、殺魚、切肉和切蔬菜。這真是一種享受。
吃飯的時候，我埋頭吃飯，幾乎像狼一樣把它吞下去。不一會兒，我第一個吃到了一頓美餐。我將為滿月做好準備。
等等，等等，等等，等等，我從來沒有能夠揭開月亮的神秘面紗。不禁讓我想起了月亮女神的故事。為了紀念嫦娥，人們把8月15日定為中秋節(jié)，那時人們期待團圓。這也讓我想起了一首著名的詩《寧靜的夜思:》，它在我的床腳下閃耀著光芒，難道已經下過霜了嗎？我抬起頭凝視著月亮，低下頭，我的懷舊之情油然而生。這首詩表達了詩人李白思念家鄉(xiāng)的心情。它不時提醒我，駐扎在邊境的士兵不能在中秋節(jié)與家人團聚。
為什么月亮不露出它的真面目？我想看看書中所說的一輪又圓又亮又大又美麗的中秋節(jié)！我神秘地去問我的父母。原來，我的父母受到了13號臺風“森拉克”的影響。雖然我今天沒能像預期的那樣看到中秋節(jié)的月亮，但我還是很開心。
中秋節(jié)的起源據說也是普通人為了元朝的暴政而殺死他們的靴子并摧毀了元朝。8月15日，每個家庭都會開始一起工作，”紙條被放入月餅并互相傳遞！到了8月15日，元朝被普通百姓所統(tǒng)治。也許我們現在吃月餅來慶祝勝利的喜悅！也有人說中秋節(jié)是收獲的季節(jié)，它是農民體驗和享受收獲的喜悅和喜悅。
中秋節(jié)是快樂的，是團圓的象征，也是歡樂的象征。讓我們一起享受這個有意義的中秋節(jié)吧！“來吧！
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