【精選】敘事作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文300字 篇1

　　生活中，有許多事情很值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。

　　今天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家。來迎接我們的，不是爺爺，也不是奶奶，而是一條小狗。我說：“哎這不是小黑嗎？怎么長這么大了？”到了奶奶家里，奶奶不在家，只有爺爺在睡覺，我把爺爺叫醒了，問：“奶奶去那了？”爺爺說：“奶奶到你姥姥家去了。”我只好到姥姥家去找奶奶了。

　　回去的路上，小黑也跟來了，我問爸爸：“小黑會不會跑丟呢？”爸爸說：“不會的。”我怕小黑跑丟了，說以我邊走邊看著小黑。可是小黑很奇怪，邊走邊聞，而且問了之后還要找一處去撒尿。這狗從奶奶家走到姥姥家，撒了有幾十次尿。我說：“這狗真么這多尿啊？”后來我仔細(xì)想一想，這狗撒尿是不是為了做記號？因為狗的鼻子很靈，他自己的尿他自己能聞出來。果然不出我所料，小黑在姥姥那玩了一會，就自己邊聞邊回家了。過了幾分鐘，我為了證實，這狗是回家了，我還打電話給了爺爺，問爺爺狗有沒有回家？爺爺說：“回家了，正在喝水呢！”

　　我第一次發(fā)現(xiàn)這么有趣的事，我太高興了。

敘事作文300字 篇2

　　我看到過這樣一件事，一件小偷偷了東西還要大發(fā)雷霆的事。你說怪不怪？

　　那天，我到百貨公司去買筆。我埋著頭觀看柜臺里的`各種樣品,抬起頭來，“呀！”我不由驚呆了，只見一個小青年正在將手伸向一個中年農(nóng)民的衣袋。不好！小偷用兩個指頭從那農(nóng)民的衣袋中夾出了一張五十元的鈔票。還好，這時農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了這一切。我想他一定會將小偷抓住，交給警察叔叔的。可誰知這農(nóng)民一抱拳，跪在地上，苦苦哀求小偷：“大爺，求求你，把錢還給我吧！那可是給我生病的娘買藥的錢啊！”“哼！”小偷憤憤地將錢仍在地上。那農(nóng)民撿起錢，又從衣袋里掏出五元的紙幣，滿臉堆笑說：“大爺，這五元錢給你買包煙抽吧。”“誰要你的錢！”小偷打落農(nóng)民手中的錢，大搖大擺地走了。那農(nóng)民撿起錢，呆呆地站在那里。圍觀的人群也漸漸散了。

　　我回到家，百思不解，為什么小偷偷了錢還那么神氣，不屑一顧？為什么當(dāng)時圍觀的那么多人而沒有一個人上前去主持公道呢？為什么那農(nóng)民不把小偷交給警察叔叔，而對他那樣客氣，那樣“尊重”？

　　這件事雖然過去很久了，可我仍然記憶猶新。

敘事作文300字 篇3

　　今天的作文課上，老師讓我們觀察了一個實驗。

　　首先，老師從包里拿出了一個透明的保鮮盒，放在了桌子上。老師又拿出了一大袋核桃，要把核桃放在保鮮盒里，讓我們看滿了還是沒滿。老師慢慢地抓起一大把，放進了保鮮盒里，哪里還能再放呢？老師東瞧瞧，西看看，又抓起了幾個，可是這次抓的沒上次那么滿，又把核桃擱在盒里，盒子被擠得滿滿的，不留一點空隙。這時我想：盒子里還能放點核桃嗎？如果不能，還能放點什么呢？這時，周潤也到前面去裝核桃，他慢慢地走，緊張地放，誰知一不小心，核桃掉了一顆，核桃裝的太滿了！

　　接著，老師又神秘地拿出了一盒黑豆。“你們說還能不能裝呀？”“不能”同學(xué)們異口同聲地回答。然后，老師邊說邊往縫隙里撒黑豆，接著，老師又抓起一把黑豆，實在裝不下了，有的撒到了地上。

　　最后，老師問我們：“還能再撒點什么東西？”同學(xué)有的說能撒小米、面粉，有的說能撒粉末，還有的說能撒沙粒。老師拿出了一杯水，慢慢地倒在了剩余的地方。當(dāng)時我就暗暗地想：水會不會溢出來呢？

　　這次實驗讓我明白了：天有邊，海有岸，知識卻永遠(yuǎn)學(xué)不完！我們要抓緊一切時間學(xué)習(xí)，因為它是無窮無盡的。

　　西羅園四年級 張兆宇 指導(dǎo)教師：曾莉莉

敘事作文300字 篇4

　　漫長的假期快結(jié)束了，我心里非常忐忑，因為我要從原來的班級轉(zhuǎn)到新的班，我很不安，我怕我會不適應(yīng)新同學(xué)、新老師、新環(huán)境。

　　開學(xué)前媽媽問我愿不愿意換班時，我內(nèi)心糾結(jié)了一陣，勉強答應(yīng)了。雖然我表面上答慶了，但心里還是很緊張的，我舍不得跟自己相處了四年的同學(xué)，舍不得老師，也舍不得那邊的環(huán)境。媽媽似乎看穿了我的心思：“人總是要經(jīng)歷離別的，沒有離別，怎么會認(rèn)識新朋友呢？”望著媽媽，我若有所思。那天晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，一合眼，想的都是白天發(fā)生的/事，如果我轉(zhuǎn)到新班，跟同學(xué)沒有好好相處怎么辦？我能舍得老同學(xué)們嗎？我能在新環(huán)境內(nèi)好好學(xué)習(xí)嗎？老師的教學(xué)方法我能習(xí)慣嗎？想著想著，我便睡去了。

　　到了開學(xué)的日子，我走進教室，同學(xué)們很興奮，而且顯現(xiàn)出極高的熱情來招待我，我也融入其中，完全忘記了開學(xué)前的不愉快，全身心地投入新環(huán)境學(xué)習(xí)。不會不舍我的老同學(xué)，會真心對待新同學(xué)。

　　過了一兩天，我發(fā)覺我之前的想法都是多余的，我的學(xué)習(xí)照樣很好，是我多慮了，從現(xiàn)在起，我會盡快融入這個班集體，以班級為榮，為班級爭光。

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