水邊的生活-優(yōu)秀記敘文700字

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的水邊的生活-優(yōu)秀記敘文700字，歡迎大家分享。

　　每座城市都有各自不同的風(fēng)格，魔都、霧都、花都……我覺(jué)得，我生活的這座城市，是一座水都，有著臨水而居的風(fēng)情與故事。

　　從我生活在這座城市起，水就與我結(jié)下了濃厚的緣分。溫州的版圖上水網(wǎng)密布，河流隨處可見(jiàn)，我家附近就有幾條河，不管是步行，還是開(kāi)車(chē)，繞水而行，河流一直在不遠(yuǎn)處。

　　有一處塘河的支流，小學(xué)時(shí)我每次上下學(xué)都會(huì)路過(guò)。那條河不寬，綠得深沉，時(shí)常能看見(jiàn)一位老爺爺，總是駕船來(lái)清理河中的垃圾，我不由地幻想著：這條河里到底藏著什么龐然大物呢？每當(dāng)心情不好時(shí)，便會(huì)在放學(xué)后來(lái)到這里散心。記憶中，這條河流很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，像條綠色的緞帶，一端通向我的心底，另一端流向那不知名的遠(yuǎn)方。

　　我曾經(jīng)在世紀(jì)廣場(chǎng)邊上上過(guò)輔導(dǎo)課，教室的門(mén)對(duì)面就是劃龍橋河，它像一顆晶瑩的綠寶石，它不像河，更像一個(gè)湖。它大得仿佛能包容我所有的快樂(lè)和悲傷，當(dāng)然也包括我的一些自卑和陰郁。有時(shí)，我會(huì)繞著這條河跑一兩圈，路上也常碰到一些形形色色的人：有大人帶著嬉戲的孩童；有打太極的'老人；有邊走邊聊天的年輕人；也有像我一樣奔跑的人，繞湖跑幾圈，似乎可以卸下一些背負(fù)，釋放一些情緒，獲得新的能量。最吸引我眼神的是一位釣魚(yú)者，中年男人，胡子拉碴。我經(jīng)常能看到他在這里釣魚(yú)，他釣的魚(yú)都很大，像是草魚(yú)、鰱魚(yú)、鯉魚(yú)之類的。釣上來(lái)的魚(yú)卻不帶回家，我曾見(jiàn)他將魚(yú)兒放入附近有噴泉的池子里，難道是釣上來(lái)欣賞的？真是奇怪。這激起了我對(duì)釣魚(yú)的興趣，不，應(yīng)該是更向往他那悠閑而又親近自然的生活。

　　后來(lái)，我讀中學(xué)，旁邊也有一條小河。一天，我又看見(jiàn)一位釣魚(yú)者。他是一位如丁香般結(jié)著愁怨的20多歲的男子，或許是個(gè)大學(xué)生吧？他是來(lái)消愁的？失戀了嗎？他釣的是魚(yú)，還是寂寞？我的腦子里閃過(guò)無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，也許，這條河給了他一份實(shí)實(shí)在在的陪伴，和他有特殊的緣分吧！每個(gè)人的心中都有一條屬于自己的河流。

　　在這座城里，親近河流的人是幸福的。我也在漫漫長(zhǎng)路上，尋求屬于我的那條河流。

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