隨感新學(xué)期_初中記敘文

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的隨感新學(xué)期_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　春天，象征著勃勃生機(jī)。一陣柔和的春風(fēng)拂過，吹來了燕子，吹綠了小草，也喚醒了我們這群在寒假里玩得肆無忌憚的孩子。

　　新學(xué)期終于還是來了。告別了刺激的鞭炮；告別了好玩的游戲；也告別了精采的電視節(jié)目。

　　開學(xué)這天，連太陽公公似乎也耍賴，不愿爬起來。

　　走進(jìn)久違了近一個月的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)景象依舊，唯有不同的是：綠樹抽出了嫩芽，花兒鼓起了花苞。

　　一進(jìn)教室，見同學(xué)們討論得熱火朝天，我也不由自主地加入他們的討論行列。同學(xué)們各自說著在這個寒假里的新鮮見聞。教室里說的說，笑的笑，有調(diào)皮的'同學(xué)還在那兒打打鬧鬧。這時，整個教室變成了集市，熱鬧非凡。

　　突然，教室里的聲音戛然而止。原來是班主任王老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)了教室。要知道，王老師在咱一七班的威信可大著呢！

　　仔細(xì)打量，王老師打著領(lǐng)帶，頭發(fā)上還打了摩絲，看起來還真是有點酷酷的。

　　立刻，教室里又展開討論，一些同學(xué)說老師可真酷，一些在下面叫哇噻。看來，老師早已成了我們學(xué)生關(guān)注的焦點和討論的熱門話題之一呀！

　　王老師走在講臺，臉上洋溢著新開學(xué)的喜悅，用和藹的目光掃視臺下的同學(xué)。看到久違的學(xué)生們那一張張熟悉的面孔，王老師又開始了和往常一樣的催眠術(shù)：同學(xué)們，在這個寒假里都玩痛快了，應(yīng)該把心收回來。

　　唉，又來了，催眠術(shù)又來了。下面的同學(xué)小聲地嘀咕著。可雖說是催眠術(shù)，可開學(xué)第一天，誰也睡不著呀。

　　上課了，王老師的數(shù)學(xué)課依然那么有趣；張老師的語文課依然那么激情；肖老師的歷史課依然那么生動；同學(xué)們上課依然那么好玩。

　　春，是旭日東升的早晨，給人新的啟迪。新學(xué)期的開始，更是為我們張開新的成功之路。朋友們，一起努力奮斗吧！