欣賞-初中記敘文800字
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編精心整理的欣賞-初中記敘文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽光從很高很高的地方照下來，我順著光望向?qū)郑@是一個(gè)難得悠閑的早晨，陽光才剛照到屋頂。城鎮(zhèn)，還未蘇醒。
在這個(gè)早晨，我有充足的時(shí)間，悠然地感受黎明，感受那些令人驚奇的景色，公寓旁的那一顆顆小樹，每一片葉子，每一朵花，都散發(fā)著清香的氣息，都在感受著假日的清晨。
朝陽慢慢升高，透過了枝葉，一直穿向地面，泥土的痕跡清晰可見，同樣散發(fā)著一股獨(dú)有的氣息，在那一塊塊蔚藍(lán)的天空中，成群的飛鳥掠過，留下了一道道痕跡。綠意在風(fēng)中散溢，在樹蔭下蔓延，風(fēng)在枝葉間涌動(dòng)，聲響淅淅，曦光舞動(dòng)，一束束光影中，依稀可見的浮塵游動(dòng)，淺褐的樹皮干凈又粗壯，顯得有幾分斑駁。
清脆的鬧鈴聲響起，呼喚我回到現(xiàn)實(shí)。不禁感嘆，在日夜生活的地方，還有許多未曾被發(fā)現(xiàn)的美。在快節(jié)奏的時(shí)代，人們很難有時(shí)間，去停下來，欣賞周圍的一切，欣賞天空，欣賞身邊的`人。簡單的思索，帶來了憂慮。人們都沒有時(shí)間去欣賞，和機(jī)器又有什么區(qū)別呢。
青春，已經(jīng)成為了拼搏的代名詞。在操場(chǎng)上奔跑、在教室中埋頭苦讀的忙碌身影們，是這個(gè)時(shí)代最美的。可是，少年們接受著來自各方的指引，又時(shí)常會(huì)感到茫然。青春，不應(yīng)只有不斷的前進(jìn)，還應(yīng)有對(duì)外界的欣賞，同時(shí)也能放空自己。
長期處在快節(jié)奏的時(shí)代，人們變得麻木，有人在游覽景點(diǎn)時(shí)，只是拿著相機(jī)，按下快門后，又趕往下一個(gè)地點(diǎn)。而不是停下腳步，感受平時(shí)不曾擁有的清閑。老子曾說：“五色令人目盲，五音令人耳聾。”太多的顏色，人們的視覺麻木了，太多的聲音塞滿了，聽覺也麻木了。青少年們，接受著各方的指引，若只是不斷的向外馳騁，像瘋狂的野馬，最終只會(huì)迷失方向。若只是為了實(shí)現(xiàn)目的而向前，努力將毫無意義。在紛雜的時(shí)代，更應(yīng)該放空自己，欣賞的同時(shí)，也帶來自勉。
欣賞，不一定去美術(shù)館，不一定去音樂廳，欣賞若是刻意，那美將無從談起。美存在于一切，美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，是依偎在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，是回蕩在密林中的鳥鳴，是跳躍在海面上的斜陽。靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美，直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美，生活中處處都有美。
從容地欣賞世間萬物，也能感受內(nèi)心深處的自己，也能在欣賞中自勉。青春固然需要奮力地前行，奮斗的青春固然美麗，而欣賞，便是對(duì)美麗的錦上添花。
放空自己，在這紛雜的時(shí)代，細(xì)細(xì)地品味流動(dòng)的青春。
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