我的暑期生活-五年級-記敘文
大家都經常看到作文的身影吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編整理的我的暑期生活-五年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的叔叔、阿姨和同學們：
大家下午好！
今天，我要和大家分享一下我的暑期生活。
今年的暑期，我可真是活動了不少。說起暑假生活，大家肯定是有喜有憂，有的人說，暑期里，爸爸媽媽把他們送去培訓班培訓，回來后又是做作業(yè)；有的人就是爸爸媽媽帶他們去了很多地方，玩得可快樂了！要說起我的話，兩者都有，既快樂又長了見識，現在我給大家介紹我的暑假生活吧！
放假初期，我參加了夏令營活動，夏令營生活的那幾天，我跟參加夏令營的那些同學們交了朋友，，自己也遇到了困難，但是，經過我與同學們的齊心協(xié)力，一起打敗了困難，這對于我，是一種進步。當時，快樂在我的腦海里無處不在。回來以后，我把在夏令營途中所發(fā)生的事情，都告訴了家人，家人都夸我長大了，我也覺得在夏令營中學會了常常運動，以前的那個不愛運動的“小懶蟲”一下子消失不見了，我可真高興，我才不愿意當以前的.“小懶蟲”呢！自從在夏令營里天天都要軍訓，不準遲到的要求后，每天在家里我也養(yǎng)成了早起鍛煉的好習慣，制定了一個運動計劃，每天要早起床，去泳池里學游泳1小時，以前我連跑步200米也喘不過氣來，現在我感覺到運動才是最好的療養(yǎng)方法。游泳的過程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時，我就想起中國游泳隊隊員們拼搏奮斗的精神。有時耳朵進水了，也不埋怨誰，終于我的游泳技術進步了，敢與向別人挑戰(zhàn)。比賽過程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂的海洋……除了參加了夏令營，我還常常“泡”在圖書館里。成了一個“小書蟲”。我在圖書館里看了許多書，知識也充實了許多。
這是我今年的暑期生活，一個又有意義有快樂的假日，我有期待明年的假日更美好！
我的演講完畢了，謝謝大家！
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